20 research outputs found

    Enmeshed 3

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    Enmeshed 3, for cello and live electronics, is the third in a series of works in which a solo instrument becomes ‘enmeshed’ in multiple layers of transformations derived from the live performance. The works are shaped and structured in terms of the varying relationships between these layers and the ‘distances’ between the original acoustic performance and the various transformations, in terms of pitch, time delay, timbre, texture and space. At certain points in the work these almost converge whilst at other times large distances open up, with the different layers in a wild counterpoint. All the sounds in the work derive from live transformation of the soloist's performance. The composer’s own granular synthesis algorithms play a significant role in these transformations. Multichannel spatialisation also plays an important part in terms of spatial positioning and movement, the creation of different virtual spatial environments and in the definition of different layers. It can be performed variously with between 8 and 24 channels. Enmeshed 3 is in five contrasting but inter-related sections centering around a long slow meditative central passage. It was written for Madeleine Shapiro who premiered it at the New York City Electroacoustic Music Festival in April 2013

    Asian Yearbook of International Law, Volume 19 (2013)

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    The Yearbook aims to promote research, studies and writings in the field of international law in Asia, as well as to provide an intellectual platform for the discussion and dissemination of Asian views and practices on contemporary international legal issues. Readership: All interested in International Law and Asian Law

    Asian Yearbook of International Law, Volume 19 (2013)

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    The Yearbook aims to promote research, studies and writings in the field of international law in Asia, as well as to provide an intellectual platform for the discussion and dissemination of Asian views and practices on contemporary international legal issues. Readership: All interested in International Law and Asian Law

    Interaction of antimicrobial compounds with lipid bilayers in established and novel membrane model systems

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    Seleção e avaliação de dados de teste baseadas em programação genética

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    Orientadora: Silvia Regina VergilioDissertação(mestrado)- Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências exatas.Curso de Pós-Graduação em InformáticaInclui bibliografi

    Estrategia de internacionalización de las universidades y creación de conocimiento científico : los casos de la Universidad de Cambridge, la Universidad de Harvard, la Universidad de Buenos Aires y la Universidad de San Pablo en el período 2011- 2019

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    La internacionalización de la educación superior es el tema a través del cual se analiza el accionar de cuatro universidades de gran reconocimiento mundial, con la finalidad de comprender el impacto en la creación del conocimiento. Las casas de altos estudios son los actores internacionales que se toman en consideración para analizar las relacionas internacionales, dado que su accionar en el mundo genera un recurso de poder altamente valorado: el conocimiento. En la presente investigación se toman las herramientas que aportan las Relaciones Internacionales para abordar una problemática que fue principalmente trabajada desde las Ciencias de la Educación, y profundizar en la comprensión del impacto de la actividad de un actor internacional de tipo no tradicional. Las universidades, consideradas como actor internacional, fueron examinadas respecto de aquellos elementos que permiten visualizar el modo en que utilizan sus recursos, realizan sus vinculaciones externas, y obtienen resultados. De estos últimos, el trabajo hace foco en dos: los doctores y las patentes, por considerarse representativos del conocimiento que logra generar una universidad. El objetivo general que guía la investigación es analizar la incidencia de las estrategias de internacionalización de las universidades de Cambridge, Harvard, Buenos Aires y San Pablo aplicadas entre 2011 y 2015, en la creación de conocimiento científico en el período 2011-2019. Los objetivos específicos a desarrollar a tal fin son: 1) describir los recursos de las universidades bajo estudio a fin de identificar su incidencia en el proceso de internacionalización y en la creación de conocimiento; 2) analizar los instrumentos, la presencia física, las contrapartes internacionales, y el alcance geográfico de las estrategias de internacionalización, de cada una de las universidades bajo estudio; y 3) analizar resultados de los recursos y las estrategias de internacionalización en la creación de conocimiento. La hipótesis general del trabajo afirma, si bien los recursos de los que dispone cada universidad inciden en la creación de conocimiento, las estrategias de internacionalización desarrolladas por cada uno de estos centros educativos –vinculadas a los instrumentos utilizados, la presencia física, las contrapartes consideradas, y el alcance geográfico contemplado de cada una de ellas- constituyen elementos claves para entender el desempeño internacional específico y los resultados alcanzados en el período 2011-2019. Los casos seleccionados, así como los aspectos que se consideraron para establecer la comparación, fueron pertinentes para aproximarnos a un mejor entendimiento sobre el impacto que genera la internacionalización de la educación superior en la creación de conocimiento y cuáles son las estrategias que cada universidad dispone para administrar sus recursos y gestionar sus vinculaciones externas en pos de obtener el resultado mencionado. El marco teórico del trabajo es el liberalismo institucional de Joseph Nye, en consideración de algunos elementos del constructivismo de Alexander Wendt. La metodología de investigación descriptiva y correlacional se nutre de elementos cuantitativos y cualitativos. Con este marco se procede al análisis de la documentación oficial de las universidades seleccionadas como casos de estudios, convalidando dichos datos y enriqueciendo el análisis con entrevistas realizadas a miembros destacados de las casas de estudios.Fil: Arredondo, Valeria. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina

    Wissenschaft und Innovation: Wissenschaftsforschung Jahrbuch 2009

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    Technologische Innovationen sind kreative Reaktionen auf Veränderungen des Bedarfs an neuer Technik. Sie bilden ein System zur Durchsetzung des Neuen in einer technologisch ausgerichteten Zukunftswelt und erzeugen einen permanenten Druck zum Fortschritt. Eine Welt ohne technologische Innovationen wird es nicht geben. Sie dienen der Sicherung unseres Wohlstandes und bedürfen einer vielseitigen wissenschaftlichen Begleitforschung. Dabei werden Innovationsfähigkeiten in der Erwartung entwickelt, dass sich kreative Ideen als Innovationen auf dem Weltmarkt durchsetzten. Die zukünftige Gesellschaft wird auf das Leistungsvermögen ihrer industriellen Arbeitskultur angewiesen sein. Eine Steigerung des Arbeitsbedarfs kann nur durch Wachstum des industriellen Innovationspotenzials erreicht werden. Die Gesellschaft für Wissenschaftsforschung hat sich dieser Fragestellung angenommen und sie im Rahmen ihrer Jahrestagung im Produktionstechnischen Zentrum der Technischen Universität Berlin am 27. und 28. März 2009 unter dem Thema „Wissenschaft und Innovation“ analysiert und diskutiert. Dabei ist es gelungen, theoretische Überlegungen mit historischen und aktuellen Fakten zu verbinden. Die Ergebnisse dieser Tagung werden in diesem Jahrbuch der Gesellschaft für Wissenschaftsforschung dem interessierten Leser vorgestellt.Peer Reviewe

    Annual report / IFW, Leibniz-Institut für Festkörper- und Werkstoffforschung Dresden

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    Análise das dificuldades encontradas durante a implementação da engenharia kansei

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    Kansei Engineering is a product development methodology introduced by professor Mitsuo Nagamachi in Japan, in 1970, which seeks to translate the Kansei (impressions, feelings and emotional demands) of users, allowing the development of new products and satisfying consumer needs. In this context, this paper presents the results of an applied research, using a quantitative approach, with the objective of identifying what are the difficulties encountered during the process of implementing this methodology, evaluating the degree of these difficulties and how they relate to each other. The contribution of the research is given in terms of improved performance, improved product design, less waste, increased quality and success of Kansei products, in addition to providing the academic community and professionals in the field with knowledge about the main difficulties that may occur during the implementation of the methodology. To achieve the proposed objective, after a systematic literature review addressing the Product Development Process and its Critical Success Factors (FCS), also on the Kansei Engineering methodology and its generic steps, the main authors of articles on the subject were identified on the Web of Science and Scopus platforms, located on the CAPES journal portal. Subsequently, through a survey, the authors were asked about the degree of difficulty encountered in applying each step of the methodology and in relation to the FCS. First, the sample of respondents was analyzed for the presence of outliers using the Mahalanobis multivariate distance method, returning the exclusion of five respondents. Nagamachi, creator of Kansei Engineering and a second experienced respondent from Kansei Engineering state that the implementation of the methodology does not present difficulties, but through the analysis of agreement (Kappa coefficient) with the other respondents in the sample, it was found that they do not agree with the two authors, indicating that there are difficulties in specific stages of the methodology implementation process. Investigating a group that performed the implementation inside the business environment with a second that performed it outside, through the Mann-Whitney test, it was observed that there was no statistically significant difference that showed the difference between the two groups regarding the difficulty of implementing the methodology. . Finally, through Exploratory Factor Analysis (EFA), of the 28 initial variables, it was possible to reduce 15 variables (8 External Variables and 7 Methodological Variables). Composed of three factors, the External Variables formed: “Leadership and Structure”, “Development Team” and “Importance of the Product”. For the Methodological Variables, two groups were formed, called “Evaluate and Create” and “Plan and Validate”. Thus, it can be concluded that the factors formed show more adequately the difficulties of implementing the methodology perceived by the respondents, allowing a more accurate diagnosis of these difficulties before starting the Kansei product development project.A Engenharia Kansei é uma metodologia de desenvolvimento de produtos introduzida pelo professor Mitsuo Nagamachi no Japão, em 1970, que busca traduzir o Kansei (impressões, sentimento e demandas emocionais) dos usuários, permitindo o desenvolvolvimento de novos produtos e satisfazendo às necessidades dos consumidores. Nesse contexto, esta dissertação apresenta os resultados de uma pesquisa de natureza aplicada, utilizando a abordagem quantitativa, com o objetivo de identificar quais são as dificuldades encontradas durante o processo de implementação desta metodologia, avaliar o grau destas dificuldades e como elas se relacionam. A contribuição da pesquisa se dá no tocante à melhoria de performance, melhoria do design do produto, menor desperdício, aumento da qualidade e sucesso de produtos Kansei, além de proporcionar à comunidade acadêmica e aos profissionais da área o conhecimento a respeito das principais dificuldades que possam ocorrer durante a implementação da metodologia. Para alcançar o objetivo proposto, após uma revisão sistemática da literatura abordando o Processo de Desenvolvimento de Produtos e seus Fatores Críticos de Sucesso (FCS), além da metodologia Engenharia Kansei e suas etapas genéricas, foram identificados os autores principais de artigos acerca do tema Engenharia Kansei nas plataformas Web of Science e Scopus, localizadas no portal de periódicos da CAPES. Posteriormente, através de uma survey, foi questionado a autores o grau de dificuldade encontrado para aplicação de cada etapa da metodologia e com relação aos FCS. Primeiramente a amostra dos respondentes foi analisada quanto à presença de outliers usando o método multivariado de distância de Mahalanobis, retornando a exlusão de cinco respondentes. Nagamachi, criador da Engenharia Kansei e um segundo respondente experiente da Engenharia Kansei afirmam que a implementação da metodologia não apresenta dificuldades, porém através da análise de concordância (Coeficiente de Kappa) com os demais respondentes da amostra verificou que estes não concordam com os dois autores, indicando que há dificuldade em etapas específicas do processo de implementação da metodologia. Investigando um grupo que realizou a implementação dentro do ambiente empresarial com um segundo que realizou fora, por meio do teste de Mann-Whitney, foi observado que não houve diferença estatisticamente siginificativa que mostrasse a diferença dos dois grupos com relação à dificuldade de implementação da metodologia. Finalmente, através da Análise Fatorial Exploratória (AFE), das 28 variáveis iniciais foi possível a redução em 15 variáveis (8 Variáveis Externas e 7 Variáveis Metodológicas). Composto por três fatores, as Variáveis Externas formaram: “Liderança e Estrutura”, “Equipe de Desenvolvimento” e “Importância do Produto”. Para as Variáveis Metodológicas formaram se dois grupos, denomindados “Avaliar e Criar” e “Planejar e Validar”. Desta forma, pode-se concluir que os fatores formados mostram de forma mais adequada às dificuldades de implementação da metodologia percebida pelos respondentes, permitindo diagnosticar com mais precisão estas dificuldades antes de iniciar o projeto de desenvolvimento do produto Kansei

    3D Information Technologies in Cultural Heritage Preservation and Popularisation

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    This Special Issue of the journal Applied Sciences presents recent advances and developments in the use of digital 3D technologies to protect and preserve cultural heritage. While most of the articles focus on aspects of 3D scanning, modeling, and presenting in VR of cultural heritage objects from buildings to small artifacts and clothing, part of the issue is devoted to 3D sound utilization in the cultural heritage field
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