Формирование и динамика затрат на обучение студентов

В статье рассматриваются процессы формирования затрат на обучение студентов. В основе этого разрабатывается динамика и методы определения затрат на обучение и выпуск студентов

Създаване и адаптиране на методически материали за ранното чуждоезиково обучение

В работата си в класната стая учителят обикновено използва различни методически материали, които улесняват работата му и я правят по-ефективна. Тук се разглеждат следните въпроси, свързани с тях, от гледна точка на ранното чуждоезиково обучение: 1. Какви типове методически материали има и каква е ползата от тях? 2. Кои са основните предизвикателства при създаване и съхраняване на допълнителни материали и има ли възможни решения? 3. Как максимално ефективно да се използват допълнително създадените материали? 4. Някои конкретни примери и практически насоки за класната ста

Оценка эффективности методов управления организации малого бизнеса

В последнее время в России осуществлялись экономические реформы, которые начали существенно менять статус организации. Современная экономическая ситуация поставила организации в условия взаимодействия между ними и государственными организациями, производственными и другими партнерами, персоналом. Установлены современные правовые и экономические регуляторы. На данный момент, в нестабильных экономических условиях, успешно реализуется сильный, целенаправленный менеджмент организации, который основан на строгом отборе среди всех направлений школ менеджмента, сформировавшихся на данный момент, с учетом тенденций развития современного хозяйственного управления организацией

Definition and characteristics of personality-oriented approach to teaching physical education in institutions of higher education

In the beginning of the article briefly indicates what a student-centered teaching in higher education; following the explanation of relevance, is increasing the knowledge base on student-centered learning: its function, criteria for the conduct of teaching staff; in conclusion, displays the importance of student-centered learningВ начале статьи кратко указывается, что из себя представляет личностно-ориентированное обучение в высшем образовании; после разъяснения актуальности, идет расширение базы знаний о личностно-ориентированном обучении: его функции, критерии поведения педагогического состава; в заключении выводится важность применения личностно-ориентированного обучени