Стипендіальні програми Польщі як важливий механізм інтеграції української науки в європейський простір

У роботі висвітлено основні стипендіальні програми Польщі для молодих науковців України; розкрито роль академічної мобільності, як важливої умови для модернізації та інтеграції української науки в європейський простір.The paper highlights major Poland’s scholarship programs for young scientists of Ukraine; disclosed the role of academic mobility as an important condition for the modernization and integration of Ukrainian science in the European space

Radial boundary values of lacunary power series

We strengthened MacLane's theorem concerning radial boundary values of lacunary power series

Школа Саммерхілл О.Нілла і проблеми вітчизняної шкільної освіти

У статті розглядається організація учбово-виховної діяльності однієї з найвідоміших демократичних міжнародних шкіл – Саммерхілл. Головна мета цієї школи полягає у наділенні дитини любов’ю, щастям та свободою

ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СПАДЩИНИ О. НІЛЛА З ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНИМИ ТЕОРІЯМИ

The interrelation of A. Neill’s heritage with philosophical-pedagogical theories was examined in the article. The free education ideas of reformatory Pedagogics (late XIX – early XX cent.) are the general pedagogical context of the formation of his pedagogical conception. We came to the conclusion that A. Neill’s pedagogical heritage is based on the philosophical understanding of the idea of freedom as the man’s natural state and it is closely interrelated with the worldview of famous philosophers and educators of different historical epochs (philosophy of early Daoism, existentialism), conceptions of free education theorists and practitioners (J.-J. Rousseau, M. Моntessori, L. Тоlstoy, C. Ventsel, E. Key, Н. Lane).В статье рассмотрена взаимосвязь наследия А. Нилла с философско-педагогическими теориями. Общепедагогический контекст формирования его педагогической концепции составляют идеи свободного воспитания реформаторской педагогики (конец XIX – начало XX ст.). Мы пришли к выводу, что педагогическое наследие А. Нилла основывается на философском понимании идеи свободы как природного состояния человека и тесно взаимосвязана с мировозрением известных философов и педагогов разных исторических епох (философия раннего даосизма, екзистенциализма), концепции теоретикив и практиков свободного воспитания – Ж.-Ж. Руссо, М. Монтессори, Л. Толстого, К. Вентцеля, Е. Кей, Г. Лейна).У статті розглянуто взаємозв’язок спадщини О. Нілла з філософсько-педагогічними теоріями. Загальнопедагогічний контекст формування його педагогічної концепції становлять ідеї вільного виховання реформаторської педагогіки (кінец XIX – початок XX ст.). Ми дійшли висновку, що педагогічна спадщина О. Нілла ґрунтується на філософському розумінні ідеї свободи як природного стану людини й тісно взаємопов’язана зі світоглядом відомих філософів і педагогів різних історичних епох (філософія раннього даосизму, екзистенціалізму), концепції теоретиків і практиків вільного виховання – Ж.-Ж. Руссо, М. Монтессорі, Л. Толстого, К. Вентцеля, Е. Кей, Г. Лейна)

Психологія педагогічна та дитяча

Мета курсу - розкрити зміст основних понять загальної, педагогічної та дитячої психології, механізми і закономірності засвоєння особистісного соціокультурного досвіду, особливості його структурування, збереження в індивідуальній свідомості та використання у різних ситуаціях, психологічні особливості педагогічної діяльності

Свойства высокоиндексных марок полиэтилена низкой плотности, полученных по технологии "Polimir"

Приведены результаты работ по расширению марочного ассортимента полиэтилена высокого давления на базе ООО "Томскнефтехим" за счет совершенствования технологического процесса. Представлено сравнение значений показателей качества производимых высокоиндексных марок полиэтилена с широко используемыми импортными аналогами

Свойства высокоиндексных марок полиэтилена низкой плотности, полученных по технологии "Polimir"

Приведены результаты работ по расширению марочного ассортимента полиэтилена высокого давления на базе ООО "Томскнефтехим" за счет совершенствования технологического процесса. Представлено сравнение значений показателей качества производимых высокоиндексных марок полиэтилена с широко используемыми импортными аналогами