Ukrainian language textbook for grade 7 of general education institution

Підручник «Українська мова. 7 клас» сприяє розвитку особистості учня, формуванню в нього мовленнєвої культури, комунікативної компетентності, гуманістичного світогляду, національної свідомості, високої моралі, активної громадянської позиції, естетичних смаків і ціннісних орієнтацій. В основу концепції підручника покладено формування мовної особистості учня в контексті розвитку навичок XXI століття відповідно до вимог Державного стандарту загальної середньої освіти в галузі «Українська мова» та чинних програм.Учебник «Украинский язык. 7 класс» способствует развитию личности ученика, формированию у него речевой культуры, коммуникативной компетентности, гуманистического мировоззрения, национального сознания, высокой морали, активной гражданской позиции, эстетических вкусов и ценностных ориентаций. В основу концепции учебника положено формирование языковой личности ученика в контексте развития навыков XXI века в соответствии с требованиями Государственного стандарта общего среднего образования в отрасли «Украинский язык» и действующих программ.The textbook «Ukrainian language. Grade 7» promotes individual student, in his speech to the formation of culture, communicative competence, humanistic outlook, national consciousness, high morals, active citizenship, aesthetic tastes and values. The concept of forming language textbook assigned individual student skills in the context of the XXI century accordance with the requirements of the State standard of secondary education in the field of «Ukrainian language» and of existing programs

Метапредметный подход в обучении языку саха: развитие лингвистических компетенций у школьников в условиях билингвального обучения

В последнее время образовательная среда Республики Саха (Якутия) динамично развивается, на основе исследований разрабатываются современные учебно-методические комплекты, учебные пособия, справочные материалы. Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для формирования и развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей, а также социализации личности и приобщения ее к культуре. Поэтому в статье рассматривается метапредметный подход в обучении языку саха и развитие лингвистических компетенций у учащихся 5–7 классов в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия) )

English for Business Managers: Student’s Resource and Activity Manual

Настоящее пособие является составной частью учебно-методического комплекса по английскому языку для студентов специальности «Менеджмент» и разработано на основе статей из оригинальных английских и американских газет. Практикум состоит из 7 разделов и приложения. К каждому разделу составлен комплекс упражнений, имеющий четкую структуру. Статьи сопровождаются переводом наиболее трудных слов и выражений, что снимает трудности при чтении. Адресовано студентам и аспирантам специальности «Менеджмент» всех форм обучения, а также лицам, самостоятельно изучающим английский язык

Kantian Philosophy and ‘Linguistic Kantianism’

The expression “linguistic Kantianism” is widely used to refer to ideas about thought and cognition being determined by language — a conception characteristic of 20th century analytic philosophy. In this article, I conduct a comparative analysis of Kant’s philosophy and views falling under the umbrella expression “linguistic Kantianism.” First, I show that “linguistic Kantianism” usually presupposes a relativistic conception that is alien to Kant’s philosophy. Second, I analyse Kant’s treatment of linguistic determinism and the place of his ideas in the 18th century intellectual milieu and provide an overview of relevant contemporary literature. Third, I show that authentic Kantianism and “linguistic Kantianism” belong to two different types of transcendentalism, to which I respectively refer as the “transcendentalism of the subject” and the “transcendentalism of the medium.” The transcendentalism of the subject assigns a central role to the faculties of the cognising subject. The transcendentalism of the medium assigns the role of an “active” element neither to the external world nor to the faculties of the cognising subject, but to something in between — language, in the case of “linguistic Kantianism.” I conclude that the expression “linguistic Kantianism” can be misleading when it comes to the origins of this theory. It would be more appropriate to refer to this theory by the expression “linguistic transcendentalism,” thus avoiding an incorrect reference to Kant

Знаковая модель потребления в современной философии культуры

Выявляются основные тенденции в интерпретации знаковой природы потребления. Основным тезисом знаковой концепции потребления является утверждение, что оно – это система обмена и эквивалент языка. Потребление есть язык нашего общества и способ коммуникации членов общества между собой, поскольку в его основе лежит кодекс знаков и отличий. Рассматриваются наиболее значимые тенденции знаковой интерпретации идеологии потребления. К ним относятся связь его системы с логикой «пустого знака», рассмотрение потребления как современного идеологического средства стратификация общества, наделение потребления функцией конституирования идентичности, коннотация потребления с принципом нехватки реальности и опытом поиска реального в ХХ в., a также его трактовка как неявного насилия. Библиогр. – 7 назв

Legal Russian in Legal - Linguistic Research

Artykuł traktuje o kształtowaniu i rozwoju języka rosyjskiego prawa oraz o metodologii stosowanej w studiach legilingwistycznych w Rosji i za granicą. Autor ilustruje tendencje dominujące w badaniach legilingwistycznych i badaniach zbliżonych do nich koncentrując się na problemach dotyczących identyfikacji materiałów zródłowych oraz metod stworzonych w Rosji dla potrzeb analiz legilingwistycznych. Autor charakteryzuje również kontynuację i dyskontynuację w metodyce badań legilingwistycznych mającą w Rosji znaczny dorobek historyczny. Poniższy przegląd problemów i metod badań legilingwistycznych w Rosji wykazuje cechy charakterystyczne dla europejskiej tradycji legilingwistycznej, szczególnie transformację zainteresowań badaczy począwszy od analizy terminologii w izolacji od innych implikacji lingwistycznych do dyskursywnych aspektów prawa.  The article focuses upon the emergence and the development of the legal Russian language and the methodology used for its scrutiny in the legal-linguistic research in Russia and abroad. It shows some of the dominant tendencies in the legal-linguistic and related research in a perspective that combines material issues concerning the work on textual sources and their identification as well as methods developed in Russia to deal with legal- linguistic problems. The author aims to portray methodological continuity and discontinuity in a research area with a relatively long history. The overview of topics and methods demonstrates that the development in the area of the legal-linguistic research in Russia displays all characteristic features of the European legal-linguistic tradition, and especially the shift in the attention of scholars from isolated terminological issues to discursive aspects of law.

Программа для расчета площадей и планировок жилых и офисных помещений

Программа предназначена для эффективного расчета площадей и планировок жилых и офисных помещений с заданными параметрами в соответствии с ГОСТами, строительными нормами и правилами. Программа также учитывает расположение в помещении заданных коммуникаций. Программа предназначена для строительных компаний, архитектурных и проектных бюро. Тип ЭВМ: IBM PC-совмест. ПК; ОС: Windovs 7/8/10. Язык программирования: C#. Объем программы для ЭВМ: 27,9 КБ. Язык программирования: C#. Объем программы для ЭВМ: 26,4 КБ

РОЛЬ ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ

Abstract in: Лингвистическое наследие Шарля Балли. Международная научно-практическая конференция, 5-7 октября 2009 года. СПб.:Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2009. - P. 163-165Charles Bally patrimoine linguistique . Scientifique international et conférence pratique , 5-7 Octobre de 2009.International audienceThe author of this article analyses the regional variants of the language in terms of their modern interaction.В каждом языке содержится свое специфическое видение мира, уникальное представление о нем, свой собственный способ передачи знаний. Это положение, резюмирующее гипотезу языковой относительности Сепира-Уорфа, обычно не вызывает особых возражений, когда речь идет о ее приложении к отдельным самостоятельным языкам, далеким или близкородственным. Каким образом передают бытие международные языки и, в частности, французский язык, распространенные на различных территориях? Способны ли региональные формы французского языка передавать социально-территориальную специфику каждого региона, в какой степени и какими языковыми средствами? Ряд ответов на эти вопросы связан с рассмотрением понятий языковой нормы и качества языка

ОБ ОПЫТЕ СОСТАВЛЕНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ-СПРАВОЧНИКА ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК

В статье излагаются принципы составления и описана структура конкретного лингвокультурологического словаря-справочника для изучающих китайский язык, культуру, историю, литературу Китая "Китай: имена на все времена. Прецедентные персонажи".63-7