Contaminación ambiental debido a la presencia de arsénico en la zona de influencia del volcán Tungurahua. Estudio de caso (ECUADOR)

Introduction: The study of arsenic presence in soils is of immense importance due to its environmental, agricultural, and health implications. Objective: This review paper is focused on information regarding the presence of arsenic in the influence zone of the Tungurahua volcano (Ecuador) due to volcanic eruptions. Method: Information was obtained from various sources such as scientific databases (Scielo, PudMEd, WEB OF SCIENCE, and Science Direct) and web browsers (Google Scholar). The structure of the review paper is the following: arsenic properties, presence of arsenic in the environment, the impact of arsenic in human health, presence of arsenic in volcanic ash, and a review of research done on arsenic in Latin America mainly in the influence zone of the Tungurahua volcano. Discussion: Recent studies conducted in Ecuador have identified notable concentrations of this metalloid, particularly in areas influenced by volcanic activity. Conclusions: Arsenic is a toxic metal that produces an impact on the environment and human health. This element is found in several oxidation states and consequently in various organic and inorganic compounds in nature. One of the main sources of arsenic is the ash from volcanoes and specifically in the influence zone of the Tungurahua volcano arsenic has been found in water, soil, raw milk and several agricultural products (potatoes- Solanum tuberosum, carrots - Daucus carota, corn - Zea mays) which implies the need of additional studies in the area. General area of study: agriculture Specific area of study: sustainable management of natural resources Type of article: systematic bibliographic review.Introducción: El estudio de la presencia de arsénico en los suelos es de gran importancia debido a sus implicaciones ambientales, agrícolas y sanitarias. Objetivo: presentar una revisión bibliográfica de bases de datos sobre las concentraciones de Arsénico (As) a causa de las erupciones volcánicas en la zona de influencia del Volcán Tungurahua (Ecuador). Método: se recopiló información en diferentes bases de datos (Scielo, PubMed, WEB OF SCIENCE, ScinceDirect y SCOPUS) y buscadores genéricos (Google Académico). Iniciando con una revisión sobre Arsénico (As), afectaciones a la salud, presencia en ceniza volcánica, estudios en América Latina y Ecuador, y principalmente en la zona de influencia del volcán Tungurahua. Discusión:  Estudios recientes realizados en Ecuador han identificado concentraciones notables de este metaloide, particularmente en áreas influenciadas por la actividad volcánica. Conclusiones: el As es un metal, presente en varios estados de oxidación, forma compuestos orgánicos e inorgánicos. Es un contaminante ambiental hacia los recursos naturales. Se le atribuye enfermedades como cáncer, afecciones pulmonares, entre otras. Pasa al ambiente en forma natural por la quema de carbón o madera, o por erupciones volcánicas. En Ecuador - Provincia de Tungurahua, el volcán con su mismo nombre se mantuvo en erupción por 17 años, la caída de ceniza afectó una amplia zona agrícola-ganadera. Según literatura, se han realizado análisis puntuales de As, encontrándolo en agua, suelo y productos agropecuarios (papas - Solanum tuberosum, zanahoria - Daucus carota, maíz - Zea mays, pastos y leche cruda), por tanto es importante ampliar su estudio en su zona de influencia. Área de estudio general: Agropecuaria Área de estudio específica: gestión sustentable de los recursos naturales Tipo de artículo: revisión bibliográfica sistemática

Caracterización de la lactancia materna desde un enfoque intercultural hacia el empoderamiento de madres gestantes y lactantes en Chimborazo

Introduction. Breastfeeding is vital for the comprehensive health of both the newborn and the mother. Despite its well-known benefits, implementation faces challenges in intercultural settings, where social, ethnic, and cultural factors play a significant role. In regions such as Chimborazo, Ecuador, a disconnect persists between the formal healthcare system and Indigenous ancestral knowledge, limiting the effectiveness of promotion strategies. Adopting an intercultural approach in maternal and child healthcare is crucial to respecting traditional practices, improving exclusive breastfeeding indicators, and empowering mothers within their cultural contexts. Objective. To identify the characterization of breastfeeding from an intercultural perspective aimed at empowering pregnant and nursing mothers in the province of Chimborazo. Methodology. The study employed an observational, descriptive, and non-experimental methodology based on a documentary review. It focused on characterizing breastfeeding from an intercultural perspective, exploring perceptions, beliefs, traditions, knowledge, attitudes, and practices among pregnant and breastfeeding women from various ethnic groups in Chimborazo. The study also identified health education processes and culturally appropriate interventions aimed at promoting women's empowerment in breastfeeding. Scientific literature was reviewed using national and international health databases and indexed medical journals. Inclusion criteria considered publications from 2020 onward, with no language restrictions; documents with restricted access or irrelevant data were excluded. Out of an initial 73 results, 45 were selected after applying the criteria, and finally, 22 high-quality and thematically relevant articles were analyzed based on their SJR index. Results. The intercultural approach to breastfeeding helped identify beliefs, traditions, knowledge, and attitudes among diverse ethnic groups in Chimborazo. Additionally, health education processes and culturally adapted interventions were observed to promote maternal empowerment, increasing adherence to exclusive breastfeeding practices. Conclusion. Breastfeeding in intercultural contexts such as Chimborazo is deeply rooted in local cosmovision’s and traditions. These factors influence acceptance of practices, understanding of myths, and openness to dialogue with the healthcare system. Incorporating a respectful and inclusive approach is key to developing effective community programs, building maternal support networks, and coordinating efforts with local leaders. Only through the active and conscious participation of mothers can we move toward a truly equitable healthcare model that recognizes cultural diversity as a resource for the holistic development of both mother and child. This approach also enhances the delivery of relevant health education to women affected by sociocultural, linguistic, and structural barriers. General Area of Study: Nursing. Specific area of study: Public health. Type of study: Original article.Introducción.  La lactancia materna es una práctica esencial para el desarrollo y la salud integral del recién nacido y de la madre. A pesar de sus beneficios ampliamente reconocidos, su implementación enfrenta desafíos en contextos interculturales, donde influyen factores sociales, étnicos y culturales. En zonas como Chimborazo, Ecuador, persiste una desconexión entre el sistema de salud y los saberes ancestrales de las comunidades indígenas, lo que limita la eficacia de las estrategias de promoción. Incorporar un enfoque intercultural en la atención materno-infantil es fundamental para respetar las prácticas tradicionales, mejorar los indicadores de lactancia materna exclusiva y fortalecer el empoderamiento de las madres dentro de sus propios contextos culturales. Objetivo. Identificar la caracterización de la lactancia materna desde un enfoque intercultural hacia el empoderamiento de madres gestantes y lactantes en Chimborazo. Metodología. El estudio utilizó una metodología observacional, descriptiva y no experimental basada en una revisión documental. Se analizó sobre la Caracterización de la lactancia materna desde un enfoque intercultural hacia el empoderamiento de madres gestantes y lactantes en Chimborazo.  Analizar el enfoque intercultural de la lactancia materna desde las percepciones, creencias, tradición, conocimientos, actitudes y prácticas de las comunidades de diversas etnias y nacionalidades en Chimborazo. Interculturalidad de la lactancia materna en comunidades de diversas etnias y nacionalidades en Chimborazo, centrándose en percepciones, creencias, tradiciones, conocimientos, actitudes y prácticas a la vez identificar el proceso de educación en salud, intervenciones culturales aceptables y proponer recomendaciones orientadas a promover el empoderamiento en la lactancia materna, desde un enfoque intercultural en madres gestantes y lactante. Se investigaron documentos científicos en bases de datos internacionales y nacionales relevantes en salud; revistas científicas de bases médicas indexadas de impacto mundial y regional como: Google Academic, Bireme, Dialnet, PubMed, Medwave, Lilacs, SciELO, Scopus, Redalyc, Medline, Elsevier; con criterios de inclusión desde 2020 sin restricción de idioma, y exclusión de documentos con acceso restringido o datos no aplicables. La búsqueda inicial arrojó 73 resultados, que tras aplicar los criterios de selección se redujeron a 45, y finalmente se seleccionaron 22 artículos científicos basados en su relevancia y calidad (medida por el índice SJR) para el análisis. Resultados.  Se evidenció el enfoque intercultural concerniente a la lactancia materna permite comprender las percepciones, creencias, tradición, conocimientos, actitudes y prácticas en las diversas etnias y nacionalidades; así también el proceso de educación en salud y, intervenciones culturalmente aceptables enfocadas a promover el empoderamiento en la lactancia materna en madres gestantes y lactantes en Chimborazo. Conclusión. Es una temática muy importante en el desarrollo de la cosmovisión y tradiciones de la provincia de Chimborazo; las cuales influyen en las aceptaciones, comprensión de los mitos permitiendo un dialogo desde un enfoque respetuoso e inclusivo; son clave en la implementación de programas comunitarios, en la construcción de redes de apoyo entre madres, y en la articulación con liderazgos locales para garantizar una atención más humana, inclusiva, efectiva. Solo con su participación y consciente se podrá avanzar hacia un modelo de salud verdaderamente equitativo, que reconozca y potencie la diversidad como un recurso para el desarrollo integral de la madre y el niño. Este enfoque facilita la comunicación y entrega de información educativa pertinente sobre los beneficios de la lactancia materna a madres severamente influenciadas por factores socioculturales, lingüísticos y estructurales. Área de estudio general: Enfermería. Área de estudio específica: Salud Pública. Tipo de estudio: Artículo original

Vestimenta tradicional Salasaka: ¿símbolo de resistencia cultural o reflejo de la transculturación?

Introduction: The transformations that Salasaka traditional clothing exhibits today constitute an object of analysis from different theoretical perspectives that highlight it as a form of resistance and cultural identity. Other analysts defend the idea of transculturation. From a sociological and ethnographic position, this research is conducted, which aims to offer a particular view that integrates both visions. Objectives: The study is oriented towards a) Identifying the main symbolic elements of Salasaka clothing and their meaning within the community and b) Examining recent changes in the use of traditional clothing and the factors that have influenced its transformation. Methodology: A non-experimental, descriptive research project was conducted using a qualitative approach. In-depth, unstructured interviews were conducted with four community representatives and leaders. Participatory observation and visual analysis of traditional attire were also used. Results: The Salasaka traditional clothing constitutes an identity expression of the community, it includes its own symbols and traditions while maintaining immobile customs associated with its preparation and elaboration. The transformations regarding the decrease in its use and the pieces that comprise it are associated with a process of transculturation. Conclusions: Traditional Salasaka clothing is an expression of transculturation that incorporates modern trends without denying original traditions and beliefs. General study area: Communication. Specific study area: Communication and Culture. Type of item: original.Introducción: Las transformaciones que hoy exhibe el vestuario tradicional Salasaka constituyen objeto de análisis desde diferentes perspectivas teóricas que la resaltan como forma de resistencia e identidad cultural. Otros análisis defienden la idea de la transculturación. Desde un posicionamiento sociológico y etnográfico se realiza la presente investigación que pretende ofrecer una mirada particular que integra ambas visiones. Objetivos: El estudio se orienta hacia a) Identificar los principales elementos simbólicos de la vestimenta Salasaka y su significado dentro de la comunidad y b) Examinar los cambios recientes en el uso del vestuario tradicional y los factores que han influido en su transformación. Metodología: Se desarrolla una investigación no experimental de tipo descriptiva a partir de asumir un enfoque cualitativo. Se realizaron entrevistas no estructuradas en profundidad a cuatro representantes y líderes de la comunidad. También se utiliza la observación participativa y análisis visual de los atuendos tradicionales. Resultados: El vestuario tradicional Salasaka constituye la expresión identitaria de la comunidad, recoge símbolos y tradiciones propios, a la vez que mantiene inmóviles costumbres asociadas a su confección y elaboración. Las transformaciones respecto a la disminución de su uso y las piezas que la integran se asocian a un proceso de transculturación. Conclusiones: La vestimenta tradicional Salasaka es expresión de la transculturación que incorpora tendencias modernas sin negar las tradiciones y creencias originarias. Área de estudio general: Comunicación. Área de estudio Específico: Comunicación y Cultura. Tipo de artículo: original

Impacto de la formación de bachilleres técnicos en la inserción laboral: un análisis comparativo entre sectores productivos y competencias adquiridas

Introduction. Technical and Vocational Education and Training (TVET) prepares people with the knowledge and skills necessary for their early immersion in the workplace. For this to happen, students need to obtain deep cognitive processes, such as conscious attention, understanding of basic concepts and student know-how; for the development of this knowledge, it is essential that teaching combines practice with a solid theoretical basis, thus promoting a meaningful connection between the knowledge acquired and its application in the productive sectors. Objective.  This study focuses on examining the relationship between the education received by technical high school graduates and their ability to enter the labor market, determining whether the competencies acquired during the school cycle are related to the demands of the productive sectors. Methodology.  This is quantitative correlational research with an explanatory level. It will determine the level of labor market insertion of students graduating from technical high school in Tourism, Agriculture and Agroindustry of the Educational Units: “Cuellaje”, “José Peralta” and “Apuela”, located in the rural area of the sector of Intag. Results.  The data show a certain mismatch between the training received in the technical baccalaureate and the demands of the labor market, since the graduates express a general dissatisfaction with their academic preparation, especially regarding the development of soft skills and the use of technology in which they show greater difficulty. It is therefore determined that for labor market insertion to be effective, it is necessary not only to prioritize technical competencies, but also to promote soft skills, such as leadership and teamwork, as well as to take advantage of more dynamic training strategies that are contextualized to the demands of the labor market. Conclusion. To ensure the professional success and salary satisfaction of graduates from technical institutions, it is crucial to align their training with the needs of the labor market. This implies a comprehensive approach that prioritizes the development of advanced technical skills, autonomous problem-solving abilities, and the strengthening of interpersonal skills and technological competencies. By addressing these areas, it is possible to close the existing gap and prepare graduates with the “know how to be and know how to do” determining an effective immersion in the productive sectors. General Area of Study: Education. Specific area of study: Technical and Professional Education. Type of study: Original articles.Introducción. La Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) prepara a las personas con conocimientos y habilidades necesarias para su pronta inmersión en el ámbito laboral, para que esto suceda se requiere que el alumnado obtenga procesos cognitivos profundos, como la atención consciente, la comprensión de conceptos bases y el saber hacer del alumnado; para el desarrollo de estos conocimientos se torna fundamental que la enseñanza combine la práctica con una sólida base teórica, promoviendo así una conexión significativa entre el conocimiento adquirido y su aplicación en los sectores productivos. Objetivo. Este estudio se enfoca en examinar la relación entre la educación recibida por los bachilleres técnicos y su capacidad para integrarse en el mercado laboral, determinando si las competencias adquiridas durante el ciclo escolar se relacionan con las demandas de los sectores productivos. Metodología.  Esta investigación es de carácter cuantitativo correlacional con un nivel explicativo. A través de este se determinará el nivel de inserción laboral de los estudiantes egresados de bachilleratos técnicos en Turismo, Agropecuaria y Agroindustrias de las Unidades Educativas: “Cuellaje”, “José Peralta” y “Apuela”, ubicadas en el área rural del sector de Intag. Resultados. Los datos demuestran cierto desajuste entre la formación recibida en el bachillerato técnico y las demandas del mercado laboral, pues los egresados manifiestan una insatisfacción general con su preparación académica, especialmente en cuanto al desarrollo de habilidades blandas y el uso de tecnología en el que se muestra mayor dificultad. Se determina entonces que; para que la inserción laboral sea efectiva, se requiere no solo priorizar competencias técnicas, sino también fomentar habilidades blandas, como el liderazgo y el trabajo en equipo, además, aprovechar estrategias de formación más dinámicas y contextualizadas a las exigencias del mercado. Conclusión.  Para garantizar el éxito profesional y la satisfacción salarial de los egresados de instituciones técnicas, es crucial alinear su formación con las necesidades del mercado laboral. Esto implica un enfoque integral que priorice el desarrollo de habilidades técnicas avanzadas, la capacidad de resolución de problemas autónoma, y el fortalecimiento de habilidades interpersonales y competencias tecnológicas. Al abordar estas áreas, se puede cerrar la brecha existente y preparar a los graduados con “el saber ser y saber hacer” determinando una inmersión efectiva en los sectores productivos. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Educación Técnica y Profesional. Tipo de estudio:  Artículos originales

Plan estratégico para la rehabilitación de la vía Yee-Vuelta Larga en el cantón Esmeraldas, Ecuador

Introduction: road infrastructure constitutes a fundamental element for the socioeconomic development of rural regions. In Ecuador, poor terrestrial connectivity limits access to basic services and development opportunities in rural communities. Objective: to develop a comprehensive strategic plan for the rehabilitation of the Yee-Vuelta Larga Road through technical, social, economic, and environmental evaluation of existing infrastructure. Methodology: a descriptive-analytical study was conducted including topographic survey, vehicular traffic studies, soil mechanics analysis, pavement evaluation, hydrological studies, and budget analysis. The AASHTO 93 methodology was employed for the structural design of flexible pavement. Results: the analysis revealed a current AADT of 44 vehicles/day with projection to 209 vehicles/day in 20 years. Soil studies showed CBR between 3.42% and 11.34%. The total project budget amounts to USD $4,206,465.58 for 27.5 km of road. Conclusion: the proposed strategic plan integrates sustainable technical solutions with community participation, establishing a replicable model for rural road infrastructure rehabilitation in Ecuador. General Area of Study: Civil Engineering. Specific area of study: Road Infrastructure. Type of study: Original article.Introducción: la infraestructura vial constituye un elemento fundamental para el desarrollo socioeconómico de las regiones rurales. En Ecuador, la conectividad terrestre deficiente limita el acceso a servicios básicos y oportunidades de desarrollo en comunidades rurales. Objetivo: desarrollar un plan estratégico integral para la rehabilitación de la vía Yee-Vuelta Larga mediante la evaluación técnica, social, económica y ambiental de la infraestructura existente. Metodología: se realizó un estudio descriptivo-analítico que incluyó levantamiento topográfico, estudios de tráfico vehicular, análisis de mecánica de suelos, evaluación de pavimentos, estudios hidrológicos y análisis presupuestario. La metodología AASHTO 93 fue empleada para el diseño estructural del pavimento flexible. Resultados: el análisis reveló un TPDA actual de 44 vehículos/día con proyección a 209 vehículos/día en 20 años. Los estudios de suelos mostraron CBR entre 3.42$4,206,465.58 para 27.5 km de vía. Conclusión: el plan estratégico propuesto integra soluciones técnicas sostenibles con participación comunitaria, estableciendo un modelo replicable para la rehabilitación de infraestructura vial rural en Ecuador. Área de estudio general: Ingeniería Civil. Área de estudio específica: Infraestructura Vial. Tipo de estudio: Artículo original

Influencia de la distancia de trabajo y del uso repetido sobre la precisión del sistema de perforación en endodoncia guiada

Introduction: Partial or complete obliteration of root canals, because of progressive mineralization processes, constitutes a significant challenge in contemporary endodontic practice. These complex cases require a highly precise approach to minimize the risk of deviations, iatrogenic perforations, and loss of tooth structure. In this context, Computer Aided Design (CAD) and Computer Aided Manufacturing (CAM) technologies have allowed the development of guided navigation systems that optimize the planning and execution of endodontic access. Objectives: The objective of this study was to quantitatively evaluate the influence of working distance and the number of reuses on the accuracy of the bit-ring assembly used in guided endodontics procedures. The relationship between the repetition of clinical use and the angular and linear deviation in the drilling path is analyzed, to determine the functional impact of these factors on the accuracy of the assisted drilling system. Methodology: An experimental study was conducted to evaluate the accuracy of the drill-ring assembly in guided endodontics, considering the working distance and the number of uses. Bovine dentin discs drilled with high-speed steel drill bits (0.65 mm) at 1200 rpm and 4 N of torque, guided by 3D printed rings, were used. Deviation was measured with ImageJ® software and data was statistically analyzed using a two-way analysis of variance in GraphPad Prism 9. Results: This study analyzed the accuracy of the perforations made by a guided system, focusing on the variations recorded in the X and Y axes. On average a deviation of 0.28 mm was observed on the X axis and -0.43 mm in the Y axis, being the largest deviation detected at the height of disk number 7. To better understand the behavior of the system, a two-way ANOVA analysis was applied that evaluated the impact of the drilling depth and the number of times the instrument was reused. The results revealed no statistically significant differences, although depth explained a considerable proportion of the observed variability. In addition, when analyzing the trajectories of the boreholes, it was noted that they did not follow a constant direction, suggesting a random deviation without a clear pattern. Conclusions: Taken together, these findings indicate that neither the length of the perforation nor the reuse of the components significantly compromise the accuracy of the procedure. This reinforces the reliability of the static guides, which proved to be effective and stable, even after multiple uses and at different depths, always within the parameters evaluated in this study. General area of study: Dentistry. Specific area of study: Endodontics. Type of study: Original article.Introducción: La obliteración parcial o completa de los conductos radiculares, como resultado de procesos de mineralización progresiva, constituye un desafío significativo en la práctica endodóntica contemporánea. Estos casos complejos exigen un abordaje altamente preciso para minimizar el riesgo de desviaciones, perforaciones iatrogénicas y pérdida de estructura dentaria. En este contexto, las tecnologías de Diseño Asistido por Computadora (CAD) y Manufactura Asistida por Computadora (CAM) han permitido el desarrollo de sistemas de navegación guiada que optimizan la planificación y ejecución del acceso endodóntico. Objetivos: El presente estudio tuvo como objetivo evaluar de manera cuantitativa la influencia de la distancia de trabajo y del número de reutilizaciones sobre la precisión del conjunto broca-anillo utilizado en procedimientos de endodoncia guiada. Se analiza la relación entre la repetición del uso clínico y la desviación angular y lineal en la trayectoria de perforación, con el fin de determinar el impacto funcional de estos factores en la exactitud del sistema de perforación asistida. Metodología: Se realizó un estudio experimental para evaluar la precisión del conjunto broca-anillo en endodoncia guiada, considerando la distancia de trabajo y el número de usos. Se utilizaron discos de dentina bovina perforados con brocas de acero rápido (0,65 mm) a 1200 rpm y 4 N de torque, guiadas por anillos impresos en 3D. La desviación se midió con software ImageJ® y los datos se analizaron estadísticamente mediante una Análisis de varianza de dos vías en GraphPad Prism 9. Resultados: Este estudio analizó la precisión de las perforaciones realizadas mediante un sistema guiado, enfocándose en las variaciones registradas en los ejes X e Y. En promedio, se observó una desviación de 0,28 mm en el eje X y de -0,43 mm en el eje Y, siendo el mayor desvío detectado a la altura del disco número 7. Para comprender mejor el comportamiento del sistema, se aplicó un análisis ANOVA de dos vías que evaluó el impacto de la profundidad de la perforación y el número de veces que se reutilizó el instrumento. Los resultados no revelaron diferencias estadísticamente significativas, aunque la profundidad explicó una proporción considerable de la variabilidad observada. Además, al analizar las trayectorias de las perforaciones, se notó que no seguían una dirección constante, lo que sugiere una desviación aleatoria sin un patrón claro. Conclusiones: En conjunto, estos hallazgos indican que ni la longitud de la perforación ni la reutilización de los componentes comprometen de forma significativa la precisión del procedimiento. Esto refuerza la confiabilidad de las guías estáticas, que demostraron ser efectivas y estables, incluso tras múltiples usos y en diferentes profundidades, siempre dentro de los parámetros evaluados en este estudio. Área de estudio general: Odontología. Área de estudio especifica: Endodoncia. Tipo de estudio: Articulo original

Victimización y perpetración de la violencia en el noviazgo adolescente: una revisión sistemática

Introduction. Teen Dating Violence (TDV) is a type of intimate partner violence with serious personal and family consequences. Objective. This study describes the prevalence of TDV victimization and perpetration (physical, sexual, psychological, and cyber), considering region, gender, and instruments. Methodology. A systematic review was conducted with PRISMA, using keywords and Boolean operators. Results. As a result, 12 studies were selected. South America presented the highest rate of psychological victimization (97.56%), physical perpetration (37.6%) and sexual perpetration (30.8%); Europe registered the highest rate of cyber victimization (72.6%). The female gender presented higher sexual victimization (12.3% and 52.5%), psychological victimization (1.5% to 64%) and cyber perpetration (53.2% and 56%); the male gender presented higher sexual perpetration (1.9% and 51.2%). The CADRI was used as a measurement instrument to assess TDV in 8 of the 12 selected studies. Conclusion. In conclusion, the results revealed great variability in prevalence rates by region, bidirectionality of TDV for both male and female genders, and the need to standardize instruments for future TDV research. General Area of Study: Psychology. Specific area of study: Teen Dating Violence. Type of study: Bibliography Review.Introducción. La Violencia en el Noviazgo Adolescente, Teen Dating Violence (TDV) es un tipo de violencia de pareja con graves consecuencias a nivel personal y familiar. Objetivo. Este estudio describe la prevalencia de victimización y perpetración de la TDV (física, sexual, psicológica y cibernética), considerando región, género e instrumentos. Metodología. Se realizo una revisión sistemática con PRISMA, usando palabras claves y operadores booleanos. Resultados. Como resultado se seleccionaron 12 investigaciones. América del Sur presentó la tasa más alta de victimización psicológica (97,56%), perpetración física (37,6%) y perpetración sexual (30,8%); Europa registró la tasa más alta de victimización cibernética (72,6%). El género femenino presento mayor victimización sexual (12,3% y 52,5%), victimización psicológica (1,5% al 64%) y perpetración cibernética (53,2% y 56%); el género masculino presento mayor perpetración sexual (1,9% y 51,2%). El CADRI fue usado como instrumento de medición para evaluar la TDV en 8 de los 12 estudios seleccionados. Conclusión. En conclusión, los resultados revelaron gran variabilidad en las tasas de prevalencia por región, bidireccionalidad de la TDV tanto para el género masculino como el femenino y la necesidad de estandarizar instrumentos para futuras investigaciones de la TDV. Área de estudio general: Psicología. Área de estudio específica: Violencia en el Noviazgo Adolescente. Tipo de estudio: Revisión Bibliográfica sistemática

Fortalecimiento de las competencias el uso herramientas digitales a docentes del bachillerato técnico en producción agropecuaria

Introduction. Technical education in agricultural production faces significant challenges in adopting digital technologies. This study aims to strengthen teaching competencies using digital tools in a virtual classroom, addressing needs for training, access, and technological adaptation. The goal is to promote more effective, innovative teaching aligned with current demands. Objective. To evaluate the pathways for the acceptance of the implementation of a virtual classroom in the agricultural production specialty at the Paulo Emilio Macías Sabando Educational Unit. Methodology. A mixed approach was used, integrating qualitative and quantitative methods. Data collection included surveys and direct observation, assessing teachers' perceptions before and after the strategic talks. The selected digital tools (Canva, Genially, Moodle) facilitated training, promoting competencies in technical teaching of agricultural production. Results. The virtual classroom was well received by the teachers, who highlighted its positive impact on teaching, the learning of complex concepts, and educational planning. Conclusion. The virtual classroom was positively received by the teachers, who emphasized its beneficial impact on teaching, the learning of complex concepts, and educational planning. General area of study: Pedagogy. Specific area of study: strengthening of competencies and the use of digital tools. Type of study: Original articles.Introducción. La educación técnica en producción agropecuaria enfrenta retos importantes en la adopción de tecnologías digitales. Este estudio busca fortalecer las competencias docentes mediante el uso de herramientas digitales en un aula virtual, abordando las necesidades de formación, acceso y adaptación tecnológica. Se busca promover una enseñanza más efectiva, innovadora y alineada con las demandas actuales. Objetivo: Evaluar las rutas para la aceptación de la implementación de un aula virtual en la especialidad de producción agropecuaria en la Unidad Educativa Paulo Emilio Macías Sabando. Metodología: La metodología fue diseñada con un enfoque cuantitativo, utilizando encuestas para recopilar datos sobre la percepción y uso de herramientas digitales en el bachillerato técnico en producción agropecuaria. Este enfoque permitió analizar las respuestas de manera estadística y objetiva, asegurando resultados sólidos para evaluar el impacto y la aceptación del aula virtual entre los docentes. Resultados. Los resultados muestran que la mayoría de los docentes están altamente motivados para usar el aula virtual, con un 79% calificando su disposición como "muy alta". Además, el 93% cree que esta herramienta mejorará su enseñanza, y el 86% destacó el valor de las herramientas digitales para enriquecer el aprendizaje y simplificar conceptos complejos. Conclusión. El aula virtual fue bien recibida por los docentes, quienes destacaron su impacto positivo en la enseñanza, el aprendizaje de conceptos complejos y la planificación educativa. Área de estudio general: Pedagogía. Área de estudio específica: fortalecimiento de las competencias el uso herramientas digitales. Tipo de estudio:  Artículos original

Revisión sistemática de las estrategias para la reducción del riesgo de desastres en los municipios de la Zona 2 en Ecuador

Introduction.  Ecuador is characterized as a multi-hazard country, highly susceptible to natural disasters, which requires territorial planning focused on reducing and addressing the effects of hydrometeorological and geological hazards that are intensifying with climate change. Despite the country's commitment, the implementation of effective strategies at the municipal level faces challenges due to a lack of technical, financial, and institutional capacity resources. Objective: The objective of this research was to conduct a systematic review of documents on strategies implemented by municipalities in Planning Zone 2 (Napo and Orellana provinces) focused on Disaster Risk Reduction (DRR). Methodology: The methodology applied was a qualitative and documentary, systematic and descriptive approach, where relevant documents, research, ordinances, and resolutions were searched in academic databases and official websites of Decentralized Autonomous Governments (GADs). Ultimately, 18 documents were selected for analysis. Results: The results show that adaptation and resilience actions are present in the literature, but their practical evaluation is urgently needed. Conclusion: At the local level, one of the main strategies is reflected in the issuance of municipal ordinances, which regulate planning and territorial management, and the operation of risk management systems. In addition to these regulations, strategic projects obtained from the National Public Procurement Service (SERCOP) were identified, which include the implementation of advanced technology tools, studies, and structural measures. The implementation of initiatives to combat climate change is also highlighted. General Area of Study: Environment. Specific area of study: Risk Prevention and Management. Type of study: Systematic Review.Introducción: Ecuador se caracteriza por ser un país multiamenzas, altamente susceptible a desastres naturales, lo que exige una planificación territorial enfocada en reducir y enfrentar los efectos de las amenazas hidrometeorológicas y geológicas que se intensifican con el cambio climático. A pesar del compromiso del país, la implementación de estrategias eficaces a nivel municipal enfrenta desafíos debido a la carencia de recursos técnicos, financieros y capacidades institucionales. Objetivo:  el objetivo de esta investigación fue realizar una revisión sistemática de documentos sobre estrategias implementadas por los municipios de la Zona 2 de planificación (provincias de Napo y Orellana) enfocado a la Reducción del Riesgo de Desastres (RRD). Metodología: la metodología aplicada fue un enfoque cualitativo y documental, sistemático y descriptivo, donde se buscaron documentos relevantes, investigaciones, ordenanzas y resoluciones en bases de datos académicas y páginas oficiales de los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GADs). Finalmente, se seleccionaron 18 documentos para el análisis. Resultados: los resultados muestran que las acciones de adaptación y resiliencia están presentes en la literatura, pero es indispensable fortalecer su evaluación práctica. Conclusión:  a nivel local, una de las principales estrategias se refleja en la emisión de las ordenanzas municipales, que regulan la planificación y el ordenamiento territorial, y el funcionamiento de sistemas de gestión de riesgos. Además de las normativas, se identificaron proyectos estratégicos obtenidos del Servicio Nacional de Contratación Pública (SERCOP) que incluyen la implementación del uso de herramientas de tecnología avanzada, estudios, y medidas estructurales. Se destaca también la implementación de iniciativas para combatir el cambio climático. Área de estudio general: Ambiente. Área de estudio específica: Gestión de Riesgos y Desastres Naturales. Tipo de estudio:  Revisión Sistémica

Endodoncia guiada. Una alternativa a casos de alta complejidad. Revisión narrativa sistemática

Introduction: Guided endodontics has emerged as an innovative technique for managing extraordinarily complex endodontic cases, particularly in teeth with pulp canal obliteration. This approach combines cone-beam computed tomography (CBCT) imaging with intraoral scans and three-dimensional digital planning to create customized guides that enable more precise and conservative access to the pulp chamber. Objective: To critically analyze the scientific evidence regarding the effectiveness of guided endodontics compared to the conventional technique. Methodology: A qualitative study was conducted through a systematic narrative review based on a structured search in indexed databases (PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, and Google Scholar), selecting 28 studies published between 2015 and 2025. Findings were grouped into four thematic areas: diagnostic accuracy, reduction of operator risk, clinical applicability, and educational projection. Results: Most studies agreed that this technique improves canal localization, reduces iatrogenic errors, and shortens operative time, especially among inexperienced operators. However, limitations were identified, particularly regarding technological dependency and methodological heterogeneity among the studies. Conclusion: Guided endodontics represents an effective and safe alternative for complex cases, although its implementation requires a critical evaluation of its clinical, technical, and educational feasibility. General field of study: Health Specific field of study: Dentistry Type of study: Systematic narrative review.Introducción: La endodoncia guiada ha emergido como una técnica innovadora para el abordaje de casos endodónticos de alta complejidad, particularmente en dientes con obliteración del conducto pulpar. Esta modalidad combina imágenes de tomografía computarizada de haz cónico (CBCT) con escaneos intraorales y planificación digital tridimensional para crear guías personalizadas que permiten un acceso más preciso y conservador a la cámara pulpar. Objetivo: Analizar críticamente la evidencia científica sobre la efectividad de la endodoncia guiada frente a la técnica convencional. Metodología: Se realizó una investigación cualitativa de tipo revisión narrativa sistemática en base a una búsqueda estructurada en bases de datos indexadas (PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO y Google Scholar), seleccionando 28 estudios publicados entre 2015 y 2025. Los hallazgos se agruparon en cuatro ejes: precisión diagnóstica, reducción del riesgo operatorio, aplicabilidad clínica y proyección educativa. Resultados: La mayoría de los estudios coincidieron en que esta técnica mejora la localización de conductos, disminuye errores iatrogénicos y acorta el tiempo operatorio, especialmente en operadores inexpertos. No obstante, se identificaron limitaciones relacionadas con la dependencia tecnológica y la heterogeneidad metodológica de los estudios. Conclusión: La endodoncia guiada representa una alternativa eficaz y segura para casos complejos, aunque su implementación requiere una evaluación crítica de su viabilidad clínica, técnica y educativa. Área de estudio general: Salud Área de estudio específica: Odontología Tipo de estudio:  Revisión narrativa sistemática