Opportunities for agroforestry in Finland

N/

Siirtymätoimintoja: lasten projektit suomalaisessa esikoulussa

Online 2021, print 2022This chapter builds on three key theoretical premises of cultural-historical activity theory, namely that 1) human activities are object oriented (Leontiev, 1978; Engeström, 1999) and that 2) children’s learning and development are structured by the various opportunities offered and demands placed on them by different activities that constitute their everyday lives (Hedegaard & Fleer, 2012) and lastly that 3) the relative importance of various activities for children’s development between different historical periods and within ontogenesis changes (Beach, 1995). Within the broad frame of these premises, in this chapter we will explore the notion of children’s projects (Hilppö, 2017) and its theoretical and empirical relevance for the development of cultural-historical activity theory. More specifically, the focus in the chapter is on such projects as transitional activities and how they are related to more leading activities in children’s development like socio-dramatic play and school learning (Elkonin, 1972). Importantly, the chapter will explore how children’s projects emerge through children’s agency (Rainio, 2010; Rainio and Hilppö, 2017) and the opportunities these projects offer for supporting children’s learning and development. The theoretical arguments advanced in this chapter are illustrated with an example of a children’s project from a Finnish pre- primary education group. The chapter will conclude with a discussion about the role of Finnish early education and especially pre-primary education in the emergence of children’s projects.Peer reviewe

Lapin EU-projektien arviointikäytännöt : esiselvitysraportti

Julkaistu versi

Karelia-ammattikorkeakoulun työelämäyhteistyön kehittäminen : Liiketalouden koulutus

Koulutuksen ja työelämän yhteistyö on noussut tärkeäksi kehittämisen kohteeksi ja oppimisympäristön käsite on laajentunut oppilaitosten ulkopuolelle. Työympäristössä hankitut taidot nähdään välttämättöminä oppilaitoksissa tarjottavan koulutuksen ohella. Opinnäytetyössämme olemme tutkineet yhteistyötä Karelia-ammattikorkeakoulun, liiketalouden päiväopiskelijoiden ja oppilaitoksen yhteistyöyritysten välillä. Selvitimme, mistä työelämäyhteistyö rakentuu ja mitkä tekijät siihen vaikuttavat hyödyntämällä työelämäyhteistyökäytäntöihin liittyviä julkaisuja, tutkimuksia, oppaita ja lainsäädäntöä. Tuomme esille yhteistyön muotoja ja niiden merkityksen yhteistyön osapuolille. Työssämme tarkastelemme myös työelämäyhteistyön roolia Karelia-ammattikorkeakoulussa ja sen linkittymistä oppilaitoksen strategiaan sekä liiketalouden opintoihin. Viimeiseksi selvitimme kyselytutkimusten avulla kuinka Karelia-ammattikorkeakoulun liiketalouden päiväopiskelijat ja heidän kanssaan vuosina 2012–2015 yhteistyössä olleet yritykset kokevat yhteistyön nykytilan sekä sen, mitä toiveita tai ideoita heillä on yhteistyön kehittämiseksi. Tutkimuksen avulla selvisi, että työelämäyhteistyö on tärkeää kaikille osapuolille ja sitä halutaan hieman lisätä. Työelämä kuitenkin kokee sen toteutuvan opiskelijoita paremmin. Tuloksissa korostui suunnittelun, organisoinnin ja ohjauksen merkitys. Lisäksi koettiin, että yhteydenpitoa tulisi lisätä ja tätä kautta etenkin opiskelijat toivovat luottamuksen kasvavan yhteistyön osapuolten välillä.University-industry cooperation has become an important development target for all education. Also the concept of a learning environment has expanded and is widely used outside educational institutions. Skills that have been acquired in workplaces are seen as a necessary addition to the formal education provided by institutions. The thesis aimed at studying cooperation between the partner companies and the programme and full-time students of Business Economics at Karelia University of Applied Sciences. Through research for example publications, guides and legal sources, we investigated which factors affect university-industry cooperation. Furthermore, we report the forms of cooperation and its importance to the parties involved. The role of university-industry cooperation for Karelia University of Applied Sciences and for the programme of Business Economics in particular is also examined. By using inquiries, we investigated how the students of Business Economics and the partner companies experience the current state of cooperation and what hopes and ideas they have for future cooperation. The target groups consisted of the companies and full-time students who had cooperated in 2012-2015. The results show that cooperation is important for all parties and they would like it to increase. However, the corporate partners felt that cooperation was implemented better than how the students had experienced it. The importance of planning, organization and guidance became obvious in the results. It was also discovered that communication should be more frequent, which, according to students, can be the key for the increased trust between the parties

Mainostoimisto IMX Blink Helsinki Oy:n projektitoiminnan kehittäminen

Projektityöskentelyn merkitys kasvaa nyky-yhteiskunnassa ja projektinhallinnan osaalueisiin panostetaan enemmän. Usein projektityöskentely on tavanomaista työskentelyä nopeampaa ja tulossuuntautuneisempaa ja siksi se kasvattaakin suosiotaan työskentelymuotona. Tässä opinnäytetyössä perehdyttiin mainostoimisto IMX Blink Helsingin projektitoiminnan nykytilaan. Tarkoituksena oli avata projektihallinnan teoriaa ja sen avulla pohtia sopivia välineitä projektitoiminnan kehittämiseksi. Työssä ei käsitellä asiakkaan roolia projektiorganisaatiossa vaan yrityksen sisäistä projektityöskentelyä asiakasprojekteissa. Työn teoriaosuudessa paneuduttiin projektinhallinnan ja laadullisen tutkimuksen perusteisiin. Laadullisen tutkimuksen menetelmistä päädyttiin käyttämään teemahaastattelua, joka on joustava tutkimusmenetelmä ja täten sopii moniin tutkimustarkoituksiin. Kaikki yrityksen työntekijät haastateltiin vuoden 2012 lopulla ja tulokset analysoitiin heti vuoden 2013 alussa. Haastattelujen ja teorian pohjalta pohdittiin kehitysehdotuksia projektitoiminnan kehittämiseksi. Työn tavoitteena oli löytää ratkaisuja nykyisen projektitoiminnan parantamiseksi määrämuotoisten dokumenttien ja ohjeistuksien avulla sekä arvioida onko käytössä oleva projektinhallintajärjestelmä hyödyllinen työkalu yritykselle. Perehdyttyä projektihallinnan teoriaan ja haastatteluiden tulosten perusteella yritykselle luotiin projektitoiminnan tueksi määrämuotoinen projektisuunnitelmalomake.The meaning of project work is continuously growing in contemporary society and companies are starting to really invest in different fields of project management. Project work is proven to be an efficient and profitable working method and therefore it has become more and more popular. The aim of this thesis has been to analyze the present state of project management in the advertising agency IMX Blink Helsinki and to come up with ideas on how to improve it. This thesis does not focus on the client’s role in projects, but rather on how project work proceeds within the company. The theoretical framework of this study examines project management in general and the basis of qualitative research. The theoretical part of project management tries to answer questions such as the following: What is a project? What are the roles in project organization? What are the challenges of project work? This thesis was done by carrying out qualitative research interviews with all employees of the company; these were conducted as theme interviews. The interviews took part at the end of 2012 and results were analysed at the beginning of 2013. Based on the results of the interviews and theoretical facts of project management, improvements were made for the company. There seems to be a need for a project plan in a specified form, so a document was planned for that purpose

Tuotekehitysprosessin määrittäminen ja dokumentointi

Opinnäytetyön tarkoituksen oli nopeuttaa ja johdonmukaistaa Aste Finland Oy:n tuotekehitysprosessia, johon kuuluu monia eri osa-alueita. Tämä opinnäytetyö keskittyy prosessin rakenteeseen ja dokumentointiin, sekä tuotekehityksen projektinhallintaan. Itse prosessia tarkastellaan sekä yleisellä tasolla että syventyen tuotekehitystä koskeviin kysymyksiin. Opinnäytetyön sisältö perustuu kirjallisuuteen ja asiakasyrityksen asiantuntijoiden haastatteluihin. Opinnäytetyön tuloksena syntyi ensinnäkin R. Cooperin luomasta Stage-Gate-mallista yrityksen käyttöön sovellettu oma malli, jonka avulla haettiin parempaa toimivuutta asiakasyrityksen tuotekehitysmenetelmiin. Toiseksi tuotekehityksen dokumentoinnin helpottamiseksi luotiin mallipohjat, jotka esitellään luottamuksellisessa osiossa (liitteet 2-7). Kolmanneksi tuotekehityksen projektinhallintaan haluttiin parempi järjestelmä tai ohjelma, sillä aiemmin käytössä ollut projektinhallintamalli perustui erillisiin tiedostoihin ja kansioihin. Lopputuloksena päädyttiin lisäämään aiempaan projektinhallintamalliin haluttuja ominaisuuksia. Opinnäytetyössä luotua tuotekehitysmallia hyödynnetään tulevaisuudessa asiakasyrityksen projekteissa. Luotuja dokumenttien mallipohjia onkin käytetty asiakasyrityksessä erilaisten tuotekehitysprojektien apuna onnistuneesti. Mallipohjien käyttö on nopeuttanut ja helpottanut varsinaisien dokumenttien luomista.The purpose of this thesis was to improve the consistency and speed of the product development process at a client company. Product development process includes many different areas. This thesis focuses on process structure, documentation and project management of product development. The thesis was written from the perspective of product development. The contents based on the literature and interviews with experts on the client company. As a result of this study was a modified product development process which was based on R. Cooper´s Stage-Gate model. The modified process apply better to client company use. Second result was a document templates for process`s gates. Document templates are presented in the confidential section (attachments 2-7). In the thesis research programs for product development`s project management. Before, project management was based on separate files and folders. After the researching it was concluded that the old model should be improved, because it was easy to use. The product development process created in this thesis will be used in the client company. Created documentation templates have been used in client company projects. The use of the templates has accelerated to creation of actual documents

Resurssienhallinta-ohjelmiston käyttäjäkeskeinen suunnittelu

Projektit sekä niiden resurssien hallinta ovat erittäin tärkeitä yrityksille, etenkin projekteja pääasiallisina tuotteinaan tarjoaville. Markkinoilla on tarjolla lukuisia ohjelmistoja yrityksen projektien ja niiden resurssien hallintaan, mutta ne ovat usein turhan monimutkaisia yrityksen tarpeisiin. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa hyväksyttävä suunnitelma resurssienhallintaohjelmistosta turkulaiselle LST Group Oy:lle. Suunnitelmaan sisältyi tarkennettu vaatimusmäärittely ja käyttötapauksia, joiden pohjalta toteutettiin ohjelmiston alustava prototyyppi jatkokehityksen pohjaksi. Opinnäytetyö toteutettiin konstruktiivisella otteella ja siinä käytiin läpi käyttäjäkeskeisen suunnittelun eri menetelmiä ja niiden hyödyntämiskeinoja. Opinnäytetyössä kirjoitettiin ohjelmiston suunnitteluprosessin kulusta ja kohdeyrityksen ohjelmistotarpeesta, luotiin ja priorisoitiin kohdeyritykseltä saadut ohjelmistovaatimukset käyttäjätarinamuotoon, luotiin muutama esimerkkikuvaus ohjelmiston toiminnoista käyttötapausten muodossa, sekä esiteltiin vaatimusten pohjalta luotua ohjelmiston alustavaa prototyyppiä, jonka kehitti erillinen opiskelijaryhmä. Suunnitteluprojekti tuli päätökseensä ja itse prototyyppi ei lopulta täyttänyt kaikkia sille asetettuja vaatimuksia. Vaatimukset, käyttötapaukset ja prototyypin nykytilan kuvaus saatiin toteutettua. Niiden perusteella ohjelmiston voi tulevaisuudessa kehittää.Projects, and the resources management of projects, are very important to companies. Especially to companies that offer projects as their main product. The software market has plenty of options to choose from that specialize on project and resource management, but they are often too complicated for the needs of a company. The goal of the thesis was to create a plausible plan for creating a resources management software for the target company. The plan included a specified and prioritized requirements analysis as well as some example use-cases, which were the foundation of the software prototype that was created to serve as a platform for possible future development. The thesis applied constructive methods and addresses the means and standards and implementation of user-centered design. The thesis describes the process of designing the software and provides explanations on the need for the software from the perspective of the target company. It also contains the initial requirements for the software, the created and prioritized final requirements in the form of user stories, some example use-cases of the software, and description of the current state of the prototype for the software that was created. The designing project came to an end and the prototype did not meet every requirement. The requirements, use-cases and the description of the state of the software prototype were completed. It is possible to create the software based on them

Vihervuosi 2016 Lepaan projektien koordinointi

Tämä opinnäytetyö on toiminnallinen raportti Hämeen ammattikorkeakoulun Lepaan yksikön kahden 2016 Vihervuoden projektin koordinoinnista ja ohjauksesta. Työn tilaajana on HAMK Lepaan yksikkö, yhteyshenkilönä Heikki Peltoniemi. Opinnäytetyössä kuvataan pääpiirteittäin kahta HAMK Lepaan Rakennetun ympäristön oppilasryhmän toteutunutta projektia: Torin sydäntä ja Kohtaamisten puistoa. Opinnäytetyön tarkoituksena on raportoida toteutuneiden projektien ohjausprosessi. Projektien suunnitteluun osallistui projektin alussa 16 oppilasta ja projektien toteutuksessa ohjattavana oli 15 oppilasta. Koko projektin kesto oli 10 kuukautta Opinnäytetyöhön on kirjattu tietoja projektiaikaisista muistiinpanoista sekä kirjoittajan työuran aikaisia itse laadittuja tapahtumamarkkinoinnin muistilistoja ja kokemuksia, joita voidaan hyödyntää erilaisissa projektisuunnitteluissa. Lopuksi yhteenveto projekteista sekä oppilasprojektien koordinoinnin kehittämishaasteista. Tutkimusmenetelminä käytettiin havaintoja projektin kulusta ja projektissa mukana olleiden avainhenkilöiden haastatteluja, verkkoaineistoa ja alan kirjallisuutta. Dokumentointiin käytettiin laajasti kirjoittajan omia muistiinpanoja lukuisista työryhmien kokouksista ja palavereista sekä valoku-vausta. Opinnäytetyön tuloksena voidaan todeta, että oppilaat ja oppilaitokset hyötyvät erilaisten projektien toteuttamisesta yhdessä yritysmaailman kanssa ja että oppilasprojektit kannattaa toteuttaa hallitusti.This thesis is an operational report on the coordination and guidance processes of two Lepaa Green Year 2016 projects. The commissioner of the assignment is Häme University of Applied Sciences (HAMK), the contact person is Heikki Peltoniemi. The thesis outlines two projects: Torin Sydän and Kohtaamisten puisto. The purpose of the thesis is to report on the implementation and guidance processes of the projects. Sixteen students took part in the initial project planning stage, and fifteen students took part in the project implementation guidance process. The projects ran over a period of ten months. The thesis consists of data gathered from notes taken during the running of the projects, and the author’s own project management checklists and career experience. The conclusion comprises a summary of the projects and the challenges faced in the development of student project coordination. Research methods used were project observations, key participant interviews, online material and relevant literature. Documentation is broadly based on photography and the author’s own notes recorded in several project meetings. The conclusion of the thesis is that students and schools will benefit from the imple-mentation of projects in cooperation with the business world, and that the student projects should be realised in a controlled manner

Post-conflict reconstruction : the complexity and challenges of planning and implementing infrastructure projects in Kosovo

Rehabilitation and reconstruction of social and economic infrastructure in a post-conflict environment are complex and long-debated issues in development cooperation. Both in pre-conflict and post-conflict situations, deepening chaos and disorder can be found at the highest social, economic and political levels, and serious development challenges remain insufficiently addressed. After almost a decade of the war in Kosovo, the providers of infrastructure services for the disaster affected, returning communities are faced with multifaceted problems characterised by a fragile society with political, economic and institutional breakdowns.Planning and implementing reconstruction projects in areas that are affected by conflict has proven to be far more challenging than expected, and has often been considered to be a feeble response from practitioners, aid agencies and government. In addition, genuine community-level involvement in post-conflict planning and decision-making for programs are central to any process for empowerment. With the presence of multiple donors and aid organisations, making informed decisions about complex multifaceted solutions, promoting good governance and better allocation of scarce resources are required to achieve a good outcome in a post-war situation. This also entails having a clearer focus and understanding of planning and implementation of post-war reconstruction projects and programs, thereby leading to nation building.The concept of managing post-conflict reconstruction and development projects according to internationally-accepted project management processes is a relatively new and developing field. The current study looked at how the planning and execution of post-conflict reconstruction and development projects in Kosovo could be used to develop a conceptual framework with which to design projects and programs that would be more likely to yield positive outcomes for society. The impetus for the study was to examine the planning and implementation challenges of rebuilding the economic infrastructure projects by agencies capable of supporting a stable society and economy in these complex, peace-building initiatives. In order to structure the complex question of post-conflict reconstruction and development projects in a more systematic way, a conceptual framework for planning and implementing projects was developed to help rebuild communities in post-conflict settings.The use of mixed method approaches was designed to explore and confirm the research questions, as well as help in understanding the phenomena in the social, cultural and governance context within the project development practice of multilateral agencies in Kosovo. Using a detailed case study approach to the interviews and survey data, the study not only identified program strengths and weaknesses of the current project management processes, but also identified the differences of opinion within the project team in project planning and implementation in their wider sense.The findings of the study identified a poor quality of planning and implementation of reconstruction projects in an environment of complexity, change and uncertainty. The interpretation of respondents’ data shows that there remain considerable challenges in Kosovo’s reconstruction of key infrastructure. There is evidence that both aid organisations’ constructed project management processes and international aid agencies practices do not work effectively in a community service delivery setting. However, the study raised some very significant findings for a broader approach to community involvement in project identification, planning and implementation. The study showed that there continue to be differences in project communication, cost, quality, procurement and risk management. Finally, the study’s findings demonstrated that success in post-conflict reconstruction depends on the ability to understand the full complexities of the political environment, as well as the ability to coordinate peace-building operations in an effective manner