Rodzinna piecza zastępcza nad dzieckiem – formy pomocy i wsparcia w codziennym funkcjonowaniu oraz w sytuacjach trudnych – kryzysowych

Family foster care is a form of temporary care for children who, for various reasons, cannot grow up in a biological family. Foster families have a variety of tasks to fulfill, resulting not only from the current custody of the child, but also from the need for extensive compensation for the general developmental deficiencies of the child placed in it. The purpose of the article is to present the possibilities and forms of support directed to children residing in foster families who have experienced various difficult situations and crisis events in their biological families, as well as general assistance that can be obtained by foster families in which difficult crisis situations arise concerning daily functioning.Family foster care is a form of temporary care for children who, for various reasons, cannot grow up in a biological family. Foster families have a variety of tasks to fulfill, resulting not only from the current custody of the child, but also from the need for extensive compensation for the general developmental deficiencies of the child placed in it. The purpose of the article is to present the possibilities and forms of support directed to children residing in foster families who have experienced various difficult situations and crisis events in their biological families, as well as general assistance that can be obtained by foster families in which difficult crisis situations arise concerning daily functioning

Dysfunkcje rodziny, a piecza zastępcza

In the article, the issues concerning child welfare, family dysfunctions and foster care in Polish legal system are discussed. The thesis characterizes the importance of the family, its functions and the role in the life of each child. The problem of family dysfunctions, improper attitudes and parental behaviours is disclosed. Moreover, the foster care institution is presented as a form of family support applied in the absence of due parental care and violation of the child welfare principle.W artykule zostały omówione zagadnienia dobra dziecka, dysfunkcji rodziny oraz pieczy zastępczej w polskim systemie prawnym. W pracy opisano znaczenie rodziny, jej funkcji oraz roli w życiu każdego dziecka. Przybliżono problem dysfunkcji rodziny, niewłaściwych postaw i zachowań rodzicielskich. Ponadto przedstawiono instytucję pieczy zastępczej jako formę pomocy rodzinie stosowaną w przypadku braku należytej pieczy rodzicielskiej oraz naruszenia zasady dobra dziecka

Piecza zastępcza w perspektywie władzy rodzicielskiej oraz realizacji dobra dziecka. Wybrane zagadnienia

The aim of this study is to examine selected issues in the field of foster care. The text deals with the issue of exercising parental authority when the child is placed outside the family. The rights and obligations of parents and guardians were presented. The conclusions of individual parts also influenced the summary of the text from the perspective of interpreting the best interests of the child and its legal protection.Celem niniejszej pracy jest zbadanie wybranych zagadnień z zakresu pieczy zastępczej. Tekst porusza problem wykonywania władzy rodzicielskiej w sytuacji umieszczenia dziecka poza rodziną. Zaprezentowane zostały prawa i obowiązki rodziców oraz opiekunów, których analiza została dokonana w perspektywie dobra dziecka oraz jego prawnej ochrony

Funkcjonowanie placówek opiekuńczo-wychowawczych a poziom kompetencji społecznych wychowanków

Artykuł przedstawia problem kompetencji społecznych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Autorka przedstawiła analizę danych z pracy doktorskiej dotyczącą zaspakajania potrzeb wychowanków domów dziecka oraz założeń programowych placówki w kontekście poziomu kompetencji społecznych badanych wychowanków. Badany-mi respondentami byli podopieczni w normie intelektualnej, jak i niepełnosprawni intelektualnie w stopniu lekkim

WYCHOWANIE I KIEROWANIE W WARUNKACH PIECZY ZASTĘPCZEJ – ANALIZA STATUSU PRAWNEGO PODMIOTÓW ZAANGAŻOWANYCH W EDUKACJĘ DZIECKA RODZICÓW Z OGRANICZONĄ WŁADZĄ RODZICIELSKĄ

This study investigates the issues of the relationship between parents and foster children of school age, as well as between the foster environment and the educational institution, in a position of family court interference with restricting the parental authority due to the threatened welfare of the child. The following research question was posed: what is the established legal relationship of entities involved in the education of a child? In order to resolve it, considerations were made based on a dogmatic and legal analysis, with regard to family and educational legal regulations. The concept of shared custody and the separation of parental right were examined on the basis of the article 112.1 of The Family and Guardianship Code. Based on that analysis, it is concluded that it is not always unambiguous to determine the legal rights and obligations with regard to the child. Furthermore, the resolute division of competences raises many doubts. In conclusion, it is necessary for the parents and the foster care representatives to cooperate in order to maintain child’s upbringing and education.W niniejszym opracowaniu podjęto rozważania nad problemem relacji w układzie rodzice – wychowankowie pieczy zastępczej będący uczniami –środowisko zastępcze – placówka oświatowa w sytuacji ingerencji sądu rodzinnego we władzę rodzicielską w postaci jej ograniczenia z uwagi na zagrożone dobro dziecka. Postawiono następujące pytanie badawcze: jak kształtuje się status prawny podmiotów zaangażowanych w edukację dziecka? Celem jego rozstrzygnięcia dokonano analizy dogmatyczno-prawnej, uwzględniając przede wszystkim przepisy prawa rodzinnego i oświatowego. Konstruowana na gruncie przywołanego w tekście art. 112.1 kodeksu rodzinnego i opiekuńczego koncepcja pieczy dzielonej i związany z nią rozdział atrybutów rodzicielskich nie zawsze pozwala na jednoznaczne ustalenie przynależności praw i obowiązków względem dziecka. W warunkach jego funkcjonowania w placówce oświatowej kategoryczny kompetencyjny podział rodzi wiele wątpliwości interpretacyjnych, co skłania do sformułowania postulatu obowiązku współdziałania rodziców z przedstawicielami pieczy zastępczej w obszarze wychowania i edukacji.&nbsp

Z problematyki prawnej finansowania rodzinnej pieczy zastępczej

The aim of this paper is to discuss the financing of family foster care from a legal perspective. This subject has been chosen considering the importance of this form of foster care in the life of a child deprived of parental care. In view of the foregoing, it is impossible to ignore one important factor which contributes significantly to the proper functioning of family foster care, thus enabling it to fulfil the role ascribed to it. The factor in question is financial support for family foster care and, more specifically, for foster families (related, non-professional, professional, including specialist ones) and family children’s homes, which are its components. Considering the above, this paper attempts to show the relation and unquestionable interdependence between the proper functioning of family foster care and selected financial benefits, which, as a rule, are payable for fulfilling the function of a foster family or running a family children’s home.Celem niniejszego opracowania jest przybliżenie problematyki finansowania rodzinnej pieczy zastępczej w ujęciu prawnym. Wybór tematu podyktowany jest dostrzeżeniem doniosłości tej formy pieczy zastępczej w życiu dziecka pozbawionego opieki rodzicielskiej. Uwzględniając powyższe, nie sposób pominąć ważnego czynnika, który w znacznej mierze przyczynia się do właściwego funkcjonowania rodzinnej pieczy zastępczej, umożliwiając tym samym wypełnianie funkcji, jaką przypisuje się tej pieczy. Chodzi tu o wsparcie finansowe, jakim otoczona jest rodzinna piecza zastępcza, a ściślej rzecz ujmując, rodziny zastępcze (spokrewnione, niezawodowe, zawodowe, w tym specjalistyczne) i rodzinne domy dziecka, będące jej elementami. Zważywszy na to, niniejszy artykuł stanowi próbę ukazania relacji i niewątpliwej zależności występującej między prawidłowym funkcjonowaniem rodzinnej pieczy zastępczej a wybranymi świadczeniami pieniężnymi, które co do zasady przysługują w związku z pełnieniem funkcji rodziny zastępczej bądź prowadzeniem rodzinnego domu dziecka

Predyktory zaangażowania ojca zastępczego w rodzinnym domu dziecka

Research background: Foster fatherhood is undoubtedly a specific kind of fatherhood, since the man, often being a husband and father to his biological offspring, makes the decision to play the role of a foster father, the performance of which requires a high level of engagement in the realization of caring-rearing as well as compensatory activities, which – in turn – call for constant raising of the competences of working with an orphaned child.Research aim: To learn about the factors which condition the level of involvement of foster fathers in the realization of parenting activity in family-run children’s homes in both the global and partial dimensions.Research method: In the study, the method of diagnostic survey and that of assessment were applied.Obtained results: The analyses proved that the level of engagement of foster fathers in the realization of parenting activity in family-run children’s homes is to a large extent conditioned by foster fathers’ personality factors; to a smaller degree it is influenced by sociodemographic factors or those which are based in the system of social welfare.Conclusions: The specific nature of tasks set for a family-run children’s home demands that foster fathers should engage in the realization of parenting activity to the highest possible degree. It is thus not only important for men to be prepared to play the role of a foster father, but it is also vital to constantly support them in this role.Tło badań: Ojcostwo zastępcze jest niewątpliwie szczególnym rodzajem ojcostwa, ponieważ mężczyzna, często będąc już mężem i ojcem swych biologicznych dzieci, podejmuje decyzję o odgrywaniu roli ojca zastępczego. Pełnienie roli ojca zastępczego wymaga wysokiego poziomu zaangażowania w realizację działań opiekuńczo-wychowawczych oraz kompensacyjnych, które z kolei wymagają ciągłego podnoszenia kompetencji w zakresie pracy z dzieckiem osieroconym.Cel badań: Poznanie czynników warunkujących poziom zaangażowania ojców zastępczych w realizację rodzicielskiej działalności w rodzinnych domach dziecka w wymiarze zarówno globalnym, jak i parcjalnym.Metoda badawcza: W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego oraz metodę szacowania.Osiągnięte wyniki: Analizy ustaliły, że poziom zaangażowania ojców zastępczych w realizację rodzicielskiej działalności w rodzinnych domach dziecka jest w znacznym stopniu warunkowany czynnikami osobowymi ojców zastępczych; w mniejszym czynnikami socjodemograficznymi i tkwiącymi w systemie wsparcia społecznego.Wnioski: Specyfika zadań rodzinnego domu dziecka wymaga, aby ojcowie zastępczy angażowali się w jak najwyższym stopniu w realizację rodzicielskiej działalności. Ważne jest zatem nie tylko przygotowanie mężczyzn do pełnienia roli ojca zastępczego, lecz również stałe wspieranie ich w tej roli

Legalizm czy dobro dziecka – problem pierwszeństwa zasad konstytucyjnych przy odebraniu dziecka z rodziny w sytuacji kryzysowej

Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytanie, która z konstytucyjnych zasad: legalizmu, czy dobra dziecka powinna mieć pierwszeństwo przy odebraniu dziecka przez Policję w sytuacji kryzysowej. Na wstępie wyjaśniono relacje między zasadą prawną a normą prawną. Przedstawiono kwestię bezpośredniego stosowania konstytucji w polskim systemie prawa oraz prawo obywatela do złożenia skargi konstytucyjnej. Analizie poddano konstytucyjne zasady: legalizmu i dobra dziecka. Omówiono rolę pieczy zastępczej, jako czasowej alternatywy w przypadkach niemożności sprawowania opieki przez rodziców oraz zdefiniowano sytuację kryzysową uzasadniającą odebranie dzieci z rodziny i przekazanie ich pod pieczę zastępczą. W oparciu o orzecznictwo sądów, sformułowano uwagi de lege lata, wskazując nadrzędność zasady legalizmu. Podsumowując, poddano krytyce przyjęte przez ustawodawcę rozwiązania i w oparciu o analizę porównawczą sformułowano postulaty o charakterze de lege ferenda

The Primacy of Parents in Child-Rearing for a Child in Foster Care

This study investigates the legal status of parents of children placed in foster care, in view of the constitutional principle of the primacy of parents in child-rearing. It analyzes the legal status of parents in all possible cases when a child has been placed in foster care or in a childcare facility, especially the case based on a ruling that restricts parental authority, which is the most common circumstance and the most ambiguous in terms of the research problem explored here. Moreover, this study examines the thesis that both parents and foster carers jointly affect the child, making it difficult to defend the position that parents should enjoy the primacy. Nevertheless, the purpose of the provisions of the Family and Guardianship Code and the Act on Family Support and Foster Care System is clearly to restore the primacy of parents