Models gràfics d'independència

Los modelos gráficos de independencia son una herramienta del análisis multivariante que utiliza gráficos para representar modelos. En particular, los grafos de independencia resumen y clarifican las interacciones entre variables, interacciones no siempre fáciles de interpretar, especialmente cuando en ellas intervienen tres o más variables. En este trabajo se proporciona, en clave pedagógica, una introducción a la teoría de grafos de independencia, comenzando por las nociones de independencia necesarias y llegando a las propiedades de Markov, claves para la interpretación de estos grafos. Se estudia también un ejemplo de aplicación con variables numéricas, que muestra la viabilidad de esta teoría a la hora de simplificar y aclarar las relaciones entre variables

Estudi comparatiu de la publicació científica de la UPC i l’Escola de Camins vs.altres universitats d’àmbit internacional (2009-2018)

L'informe se centra en la publicació científica especialitzada en l'àmbit temàtic propi de l'Escola de Camins: l'enginyeria civil. Es comparen indicadors bibliomètrics de la UPC i l'Escola de Camins amb els d'altres universitats internacionals amb activitat de recerca notable en l'àmbit de l'enginyeria civilPostprint (published version

Els gràfics amb ordinador

Alguns algorismes que es fan servir per fer gràfics, així com alguns exemples de complexitat creixent per representar algunes figures geomètriques planes i tridimensional

Video interactiu amb Processing

Aquest document conté la memòria del projecte de fi de carrera “Vídeo interactiu amb Processing”. Processing és un programa de codi obert creat per Ben Fry i Casey Reas amb l’objectiu d’ajuntar art i programació. Amb aquest programa es poden crear dibuixos i animacions de forma fàcil i ràpida. A més, permet crear interaccions dels gràfics amb un ratolí, un teclat, àudio o comandaments sense fils com el Wiimote. Els objectius d’aquest projecte són la connexió del comandament de la consola Wii (Wiimote) amb el PC i amb el programa Processing, la interacció d’aquest comandament amb gràfics i la creació d’una peça final on es pogués apreciar aquesta interacció. Aquesta memòria està dividida en 3 capítols: Processing, Wiimote i Sketch i àudio. En el primer capítol es parla de Processing, programa amb el qual es creen els gràfics i que ens permet crear la interacció del Wiimote amb dibuixos i animacions. En el segon capítol s’expliquen tots els passos a fer per connectar el Wiimote amb el PC i amb Processing, com està dissenyat el Wiimote i les llibreries pròpies del comandament. El tercer i últim capítol, explica totes les proves fetes amb gràfics, amb el Wiimote i amb àudio i també la peça final. A més, també s’explica la llibreria Minim, la qual ens ha permès interaccionar amb àudio. La part del projecte que ha donat més problemes ha estat tota la part explicada en el capítol 2: el tema de la connexió del Wiimote amb el PC i amb Processing utilitzant l’entorn de Java amb la seva versió correcta i les llibreries adequades. Per aquest motiu s’ha dedicat molt de temps a tota la part de connexió del Wiimote amb el PC i amb Processing i no s’ha pogut aprofundir més en la part gràfica ni en la interacció d’àudio i gràfics. Tot i els problemes que hi ha hagut durant l’execució del projecte, finalment s’han aconseguit els objectius inicials

Creació automàtica de gràfics estadístics a partir de dades de soroll d'Europa amb tecnologies Open Source en el visor Noise Map Viewer de l'ETC-LUSI

El projecte ha consistit en la creació de gràfics estadístics de soroll d'Europa de forma automàtica amb tecnologies Open Source dins el visor Noise Map Viewer per Europa de l'ETC-LUSI. La llibreria utilitzada per fer aquest procés ha estat JFreeChart i el llenguatge de programació utilitzat ha estat Java (programació orientada a objectes) dins l'entorn de desenvolupament integrat Eclipse. La base de dades utilitzada ha estat PostgreSQL. Com a servidors s'han fet servir Apache (servidor HTTP) i Tomcat (servidor contenidor d'aplicacions). Un cop acabat el procés s'ha integrat dins de MapFish canviant el codi JavaScript corresponent de la web original

Anàlisi visual de dades: conceptes bàsics i eines

Vivimos en un mundo físico que se proyecta sobre otro mundo, completamente digital, que consume datos como combustible principal, extrae y genera conocimiento. Actualmente, con estos datos se toman decisiones en todos los ámbitos, desde el personal hasta el de las grandes corporaciones multinacionales, así como el de la administracióny el académico. El uso de herramientas de inteligencia de negocio es cada vez más habitual para apoyar la toma de decisiones, pero en muchos casos estas herramientas funcionan de forma opaca, no permiten interpretar y entender una decisión basada en los datos. Es habitual, sin embargo, que estas herramientas proporcionen visualizaciones de los datos y los procesos subyacentes, un aspecto que puede permitir entender mejor la línea de razonamiento que se sigue en el momento de tomar decisiones. En este artículo se presentan los fundamentos del análisis visual de datos y algunos antecedentes históricos destacables, y se describen distintas herramientas para llevar a cabo estos análisis, con el objetivo de aprovechar las capacidades del sistema visual humano para detectar tendencias, patrones y anomalías, hacer comparaciones y establecer relaciones.We live in a physical world overlaid on another totally digital world, whose basic fuel is data, from which we extract and generate knowledge. These data are now used to take decisions at all levels, ranging from the purely personal through to major multinationals, as well as in the administration and academia. The use of business intelligence tools in providing decision-making support is becoming increasingly more common, although in many cases these tools operate “under the hood”, leaving no room for interpreting and understanding the decisions taken on the basis of such data. Nevertheless, these tools usually visualize the underlying data and processes, thus helping to give us a better understanding of the rationale applied to the decision-making process. This article addresses the basics of visual data analysis, offering important historical background, while also describing the tools involved, with the ultimate aim of leveraging thehuman visual system’s capacity to detect trends, patterns or anomalies, draw comparisons and establish relationships.Vivim en un món físic que es projecta sobre un altre món, completament digital, que consumeix dades com a combustible principal, n’extreu coneixement i en genera. Actualment, amb aquestes dades es prenen decisions en tots els àmbits, des del personal fins al de les grans corporacions multinacionals, així com el de l’administració i l’acadèmic.L’ús d’eines d’intel·ligència de negoci és cada cop més habitual per a donar suport a la presa de decisions, però en molts casos aquestes eines funcionen de manera opaca, no permeten interpretar i entendre una decisió basada en les dades. És habitual, però, que aquestes eines proporcionin visualitzacions de les dades i dels processos subjacents, un aspecte que pot permetre entendre millor la línia de raonament que se segueix a l’hora de prendre decisions. En aquest article es presenten els fonaments de l’anàlisi visual de dades i alguns antecedents històrics destacables, i es descriuen diferents eines per a fer aquestes anàlisis, amb l’objectiu d’aprofitar les capacitats del sistema visual humà per a detectar tendències, patrons i anomalies, fer comparacions i establir relacions

Identificació d'evidències en el marc de les ciències per al món contemporani

La nova matèria Ciències per la Món Contemporani té com a objectiu principal afavorir que l’alumnat de batxillerat adquireixi les competències necessàries per comprendre el món actual, tant des de la perspectiva social com científica. Per tal d’assolir aquests objectius un dels propòsits és que l’alumnat comprengui la manera de treballar dels científics. La nostra recerca està centrada en l’estudi de les dificultats de l’alumnat per identificar i interpretar evidències a partir de la lectura de textos i gràfics. Els primers resultats indiquen dificultats importants per part de l’alumnat per identificar evidències dels marcs teòrics estudiats durant l’ESO, per distingir evidències de valors ètics i d’opinions personals. En el cas dels gràfics s’observem dificultats en l’aplicació d’habilitats cognitives com descriure i interpretar per identificar evidències

Quaderns de dibuix tècnic en 3D

3D technical drafting notebooks is a totally innovative proposal that offers a new way to teach and learn technical drafting in the baccalaureate programme. It is a new unprecedented option in the market that promotes a view and understanding of space on the basis of two fundamental pillars: the first consists in anaglyphs and interactive graphs, two innovative techniques that improve students� spatial vision, and the second is the design made, which facilitates the active learning of technical drawing, since students must interact to assimilate the contents, which will stimulate their attention and curiosity about what they are studying. Moreover, students will be able to evaluate themselves and assess how they are progressing in the subject, since the notebooks contain exercises with answers and comments. Notebooks number 2 (The conical system: the conical perspective) and 7 (Regular polyhedrons. Plane sections and VM sections. Developments) are presented. Each notebook contains an important series of guided exercises, since it is indispensable for students to complete them to assimilate the topics in depth. The headings of all the exercises are included in the CD-ROM in pdf format so that students can do them as many times as they wish in order to internalise the concepts and procedures explained. Furthermore, the notebooks offer a clear and complete explanation of the basic theoretical concepts in each unit.Quaderns de dibuix tècnic en 3D es una propuesta innovadora que ofrece una nueva manera de aprender y enseñar el dibujo técnico en bachillerato. Se potencia la visión y la comprensión del espacio a partir de dos pilares. Por una parte, los anáglifos y los gráficos interactivos, dos técnicas innovadoras que mejoran la visión espacial del alumno; y por otra, el diseño, que facilita el aprendizaje activo del dibujo técnico mediante el estudio y asimilación de contenidos. Gracias a este sistema, el alumno podrá interactuar i mejorar la atención y la curiosidad por lo que estudia. Además, podrá autoevaluarse y valorar cómo avanza en la materia, pues encontrará muchos ejercicios resueltos y comentados. Se presentan los cuadernos 2: El sistema cónico: la perspectiva cónica y 7: Poliedros regulares. Cada cuaderno tiene un conjunto importante de prácticas guiadas, ya que es imprescindible que el alumno las realice para asimilar en profundidad la materia. Los enunciados de todos los ejercicios se incluyen en el CD-ROM en formato pdf. Cada cuaderno ofrece una exposición clara y completa de los conceptos teóricos de la unidad

Transcripció comuna d'altres sistemes gràfics a l'alfabet llatí. Distinció tipològica i proposta alternativa nominal

Conveniència d'un tipus de transcripció culta comuna o universal. Descripció tipològica dels distints tipus de transcripció i la seva adequació als diversos tipus de sistemes gràfics. Exposició detallada de la proposta de transcripció comuna o universal -en la recepció per l'alfabet llatí-, tenint present totes les llengües amb altres sistemes gràfics -en l'origen-, però especialment el grec, l'hebreu, l'àrab i el rus. Llista d'equivalències, criteris d'utilització combinada i aplicació concreta. Invitació a la col·laboració dels especialistes.Convenience of a type of common or universal learned transcription. Typological description of the distinct types of transcription and its fitting for the diverse types of graphic systems. Detailed exposition of the proposal of a common or universal -relating to the reception by the Latin alphabet- transcription, dealing with all the languages with other graphic systems -relating to the origin-, but specially Greek, Hebrew, Arabic and Russian. List of the equivalences, criteria of combined utilization and concrete application. Invitation to the collaboration of the specialists