Formação de professores no Pibid: a indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho é resultado da integração entre teoria, prática e pesquisas desenvolvida na escola Municipal Centro de Educação Integral Augusto César Sandino como objetivo de relatar as experiências e atividades desenvolvidas durante o exercício da docência das bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de iniciação á docência – PIBID. Neste processo de experiências buscamos articular a teoria, prática e a pesquisa, pois criam condições para problematizar e questionar premissas estabelecidas, que levam a novos caminhos, á novas práticas pedagógicas, necessárias à formação dos docentes, promovendo assim a integração entre educação superior e educação básic

O texto propagandístico e as representações de mulheres

Ao longo dos anos, a publicidade ganhou espaço na mídia, por isso as empresas que dominam esse meio investem cada vez mais em tecnologia para conquistar novos clientes na guerra do consumo. Discussões sobre a criação propagandística libertam-se dos escritórios especializados e invadem os lares, as rodas de amigos, os bares e por que não as escolas? Por esse motivo pretende-se com o presente trabalho compreender o estudo das propagandas que exploram as representações de mulheres em diversas épocas, como a mídia constrói discursos que permeiam nosso imaginário social para nos persuadir e como a mulher mudou no decorrer do tempo. Esta pesquisa baseia-se em fundamentos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa e da teoria dialógica do discurso. Tendo em vista a necessidade de formar cidadãos ativos que possam refletir e transformar a realidade social, levar-se-á em consideração a importância de praticar, em sala de aula, a leitura de diversos gêneros discursivos, sobretudo, o gênero propagandístico, que são textos significativos na vida do aluno e contribuem muito na formação de valores e formas de ver e significara realidade social. Mediante a análise das propagandas apresentadas, defendemos o princípio de que esse gênero discursivo deve ser estudado com mais afinco em sala de aula, assim como é apregoado nos PCN, pois o texto publicitário se utiliza de diversos recursos linguístico-discursivos de suma importância para ampliar a competência discursiva de nossos alunos em formação, comprovando ainda que esse gênero discursivo não vende somente o produto, mas sim valores e modos de ver o mundo por meio do jogo de palavras e de imagens, objetivando inculcar uma ideologia já cristalizada na sociedade, como em nosso objeto de análise, no qual se sobressai a ideologia da mulher objeto ou rainha do lar. Por isso, é importante que a escola trabalhe com textos que fomentem a desconstrução de certos valores arraigados em nossa sociedade, já que cabe aos professores, estudiosos e pesquisadores da língua, contribuírem para a formação de leitores, capazes de melhor compreender os discursos veiculados em nossa sociedade. Para isso, analisamos 13 propagandas sendo elas de eletrodoméstico, limpa forno, margarina, tecido, máquina de escrever, lingerie, sabão em pó, produtos para o cabelo e de notebook. Essas propagandas circularam em revistas de destaque nacional tais como: O Cruzeiro, Manchete, Claudia, Desfile, Elle, Nova e também pela internet e televisão, pois as consideramos de grande importância para incitarmos reflexões sobre as representações disseminadas sobre a mulher na sociedade

Análise da influência da proteína príon celular (PrPc) e de seu ligante, a fosfoproteína induzida por estresse do tipo 1 (STI1), na diferenciação das células-tronco da crista neural truncal, in vitro

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.A crista neural (CN) é uma estrutura embrionária capaz de originar grande variedade de tipos celulares, incluindo neurônios e células gliais do sistema nervoso periférico, células adrenomedulares, melanócitos, cartilagem e ossos da cabeça. A proteína príon celular (PrPc) é uma glicoproteína de superfície celular ancorada a glicosilfosfatidilinositol abundantemente expressa no sistema nervoso, em vários componentes celulares do sistema imune e em muitos outros órgãos e tecidos. Muitas das funções relacionadas à PrPc dependem da sua ligação com outras moléculas, como, por exemplo, a fosfoproteína induzida por estresse do tipo 1 (STI1). A ligação de PrPc com algumas proteínas está associada a vários fenômenos celulares distintos, como neuritogênese, diferenciação neuronal, renovação de células-tronco hematopoiéticas, proteção contra estresse oxidativo, entre outros. As células da CN são altamente responsivas a elementos do microambiente como fatores solúveis e proteínas de matriz extracelular. Desta forma, surgiu o interesse em investigar a influência de PrPc e do seu ligante STI1 na diferenciação das células tronco da CN da região truncal (CNT). Neste trabalho mostramos que as células da CNT expressam tanto PrPc quanto STI1 e cerca de 90% das células mantêm essa expressão até o sexto dia de cultura. Além disso, realizamos experimentos onde as células da CNT de embriões de codorna foram tratadas com PrPc, STI1 ou com o peptídeo pepSTI1230-145 (que contém somente a região de STI1 que interage com PrPc) durante as primeiras 24 horas de cultura (período em que as células da CNT migram do tubo neural). Após 5 dias de cultura, as células foram analisadas por imunofluorescência usando marcadores específicos para neurônios, células gliais, músculos lisos e melanócitos. Nossos resultados mostraram que todos os tratamentos foram capazes de aumentar a proporção de neurônios (cerca de 10 vezes após o tratamento com PrPc, 5 vezes com STI1 e 5 vezes com pepSTI1230-245). Os mesmos tratamentos promoveram uma diminuição de cerca de 3 vezes na proporção de células gliais e um ligeiro aumento (2 vezes) na proporção de melanócitos. Nossos resultados demonstram que PrPc e STI1 estimulam a neurogênese em detrimento da gliogênese. Além disso, o tratamento com pepSTI1230-245 apresentou resultados semelhantes aos de STI1, sugerindo que o efeito de STI1 sobre a diferenciação das células da CNT deva estar ocorrendo pela interação com PrPc endógeno das células da CN. Estes resultados são inéditos e sugerem que PrPc e STI1 têm um importante efeito na diferenciação das células da CNT e um potencial papel no desenvolvimento do sistema nervoso periféric

Quebrando pedras, plantando flores: o Estado brasileiro e a assistência social na questão da imigração e refúgio.

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Serviço Social.Este trabalho é resultado de experiências vividas ao longo da graduação em Serviço Social e trata sobre o Estado, a política de assistência social e o atendimento aos imigrantes. Busca problematizar a partir do campo de estágio, como a política de assistência social do estado brasileiro responde a necessidade de efetivação de direitos de cidadania da população imigrante e de que forma isso ocorre. Entre os objetivos deste trabalho estão o interesse em analisar a política de assistência social e sua capacidade de resposta frente a questão da imigração e do refúgio, discutir os diferentes modelos de estado e sua interrelação com a política social e refletir sobre a experiência de estágio junto a uma organização não governamental, que tem como uma de suas áreas de atuação a problemática da imigração. Para isso, utilizamos como caminho metodológico a realização de pesquisa bibliográfica qualitativa, a partir de revisão de literatura, com base em fichamentos de artigos científicos, documentos governamentais e não governamentais, e obras que tratassem sobre o tema da assistência social, da imigração, dos direitos humanos e do estado, buscados em materiais disponíveis online, nas bases de dados Scielo, Google Acadêmico e na Biblioteca Universitária. Os resultados do estudo indicaram a importância da política de assistência social na questão do atendimento das necessidades sociais da população imigrante e refugiada no Brasil, uma vez que essa tende a ser a primeira política social a ser acessada pelas famílias imigrantes em situação de vulnerabilidade e risco social. Sendo o Estado o lócus de execução das políticas sociais públicas, o estudo também aponta que este adquire fundamental importância na garantia dos direitos de cidadania da população imigrante e refugiada

O silenciamento e a vocalização das mulheres em Niketche e O sétimo juramento, de Paulina Chiziane

O presente trabalho tem como objetivo propor um estudo das obras Niketche: uma história de poligamia (2004) e O Sétimo Juramento (2008), de Paulina Chiziane, para investigar a questão do silenciamento e da vocalização das mulheres, a partir de estudos pós-coloniais e de(s)coloniais. Além disso, busca-se estudar de que forma a colonização, que desumanizou o sujeito negro, violenta duplamente a mulher negra. Considerando que as mulheres subalternas falam, mas seus espaços de fala são deslegitimados pelo imbricamento de raça e gênero, a pesquisa tem como referencial teórico investigações de mulheres, como Grada Kilomba (2019), Angela Davis (2016), Bell Hooks (2019), entre outras. Para investigar sobre Moçambique, onde as obras estão ambientadas, tem-se a contribuição de José Luís Cabaço (2009) e para discutir sobre o colonialismo e suas marcas profundas, os estudos de Aimé Cesáire (1977), Frantz Fanon (2008), Achille Mbembe (2018), entre outros. As narrativas de Paulina Chiziane são densas, com o intuito de conferir visibilidade às personagens mulheres, tratam de assuntos como o racismo, a opressão e a relação entre o silêncio e a fala. Sobre o silêncio, o destacamos como um elemento de subversão à violência do colonizador. E o erguer da voz das personagens rediz a forma de como elas passam da condição de objeto para sujeito.El presente trabajo tiene como objetivo proponer un estudio de las obras “Niketche: una historia de la poligamia” (2004) y “O Sétimo Juramento” (2008), de Paulina Chiziane, para investigar la cuestión del silenciamiento y la vocalización de las mujeres, de estudios poscoloniales y coloniales. Además, busca estudiar cómo la colonización, que deshumanizó al sujeto negro, viola doblemente a la mujer negra. Las mujeres subalternas hablam, sus espacios de discurso están deslegitimados, debido a la superposición de raza y género, es por eso que la investigación tiene como referencia teórica las investigaciones de mujeres como Grada Kilomba (2019), Angela Davis (2016), Bell Hooks (2019), entre otras; para investigar Mozambique, donde se ambientan las obras, nosotros contamos con la aportación de José Luís Cabaço (2009); y para discutir el colonialismo y sus profundas huellas tenemos los estudios de Aimé Cesáire (1977), Frantz Fanon (2008), Achille Mbembe (2018), entre otros. Las narrativas de Paulina Chiziane son densas, con el objetivo de dar visibilidad a las personajes mujeres, tratando temas como el racismo, la opresión y la relación entre el silencio y decir. Sobre el silencio, lo destacamos como un elemento de subversión a la violencia del colonizador. Y la elevación de la voz de las personajes refleja la forma en que pasan de la condición de objeto a sujeto

Padrões de metadados para documentos audiovisuais e o modelo conceitual FRBR

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Curso de Graduação em Biblioteconomia, 2013.Os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR) surgiram trazendo uma nova perspectiva sobre a forma de organização das informações do registro bibliográfico. Essa nova maneira de organização refletiu-se em diversos ramos da Biblioteconomia e Ciência da Informação, na criação de novos códigos e atualização de códigos existentes. Uma das implicações do Modelo Conceitual apresentado pela IFLA foi a criação de um Modelo de Metadados projetado para a estruturação da descrição de documentos audiovisuais. A Iniciativa de construção de uma biblioteca Digital com a finalidade de preservar e promover o acesso aos documentos audiovisuais históricos, motivou a criação de um Modelo de metadados baseado no Modelo conceitual FRBR. Essa Iniciativa ficou conhecida como ECHO, que é o acrograma para “European Chronicles Online”, em português “Memória europeia Online”. Com isso, esse trabalho tem como objetivos primordiais compreender os padrões e iniciativas utilizados na descrição de documentos audiovisuais e utilizar o modelo de metadados proposto pelo Projeto ECHO para descrever e explicitar as compatibilidades com o modelo conceitual FRBR. Para tal através de pesquisa bibliográfica as iniciativas e padrões utilizados na descrição de documentos audiovisuais foram abordados na revisão de literatura. Em seguida o modelo de metadados ECHO foi analisado a luz dos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos, através de pesquisa descritiva de caráter documental. A análise demostrou que o modelo de Metadados proposto pela Iniciativa ECHO tendo sua estrutura básica fundamentada no Modelo Conceitual FRBR, adquire a flexibilidade de gerenciar e organizar os vários aspectos do documento audiovisual. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTFunctional Requirements for Bibliographic Records (FRBR) brought a new perspective on how to organize the information of the bibliographic record. This new way of organization was reflected in several branches of librarianship and information science, in the creation of new codes and in the update of the existing ones. One implication of the conceptual model presented by IFLA was the creation of a Metadata Model designed for structuring the description of audiovisual documents. The initiative to build a digital library in order to preserve and promote access to audiovisual historical documents, led to the creation of a Metadata Model based on the FRBR conceptual model. This initiative is known as ECHO, which is the acronym for "European Chronicles Online". Thus, this study aims to understand the standards and initiatives employed in the description of audiovisual documents and use the metadata model proposed by ECHO Project to describe and expound the compatibilities with the FRBR conceptual model. For this purpose, we performed a literature review concerning the initiatives and standards used in the description of audiovisual documents. Then, the ECHO metadata model was analyzed under the view of the Functional Requirements for Bibliographic Records through descriptive research with documentary character. The analysis demonstrated that the metadata model proposed by the ECHO Initiative with its basic structure grounded in the FRBR conceptual model acquires the flexibility to manage and organize the various aspects of audiovisual document