Efeito de diferentes níveis de farinha de cefalotórax e exoesqueleto de camarão sete barbas (Xiphopenaeus kroyeri) no desempenho nutricional da carpa comum (Cyprinus carpio)

TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Agrárias. AquiculturaJuvenis de carpa comum, com peso médio de 18,81g foram utilizados em experimento realizado na Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Ciências Agrárias - Departamento de Aquicultura, no período de 24/09/87 a 22/11/87. Utilizou-se nove tanques de cimento amianto com capacidade para 150 litros de água, cuja temperatura variou entre 17 e 25 °C. A densidade foi de 10 peixes por tanque. O experimento constituiu-se de três tratamentos, nos quais utilizou-se rações isoproteicas e isocalóricas, com níveis crescentes de farinha de cefalotórax e exoesqueleto de camarão sete-barbas (C7B), administradas "ad libitum", por um período de 60 dias. Os tratamentos I, II e III continham, respectivamente 0, 5 e 10% de farinha de C7B. 0 tratamento I apresentou melhores taxas de ganho de peso e conversão alimentar que os tratamentos II e III que não diferiram entre si. Este estudo demonstra a inconveniência do uso de níveis elevados de farinha de C7B na alimentação de carpa comum mas, novos estudos deverão ser realizados para confirmação destes resultados

Intensidade dos Processos Antropogênicos no Entorno do Reservatório do Ribeirão João Leite – Goiás – Brasil

O reservatório do Ribeirão João Leite ocupa parte das áreas dos municípios de Goiânia, Nerópolis, Goianápolis e Teresópolis de Goiás e tem como objetivo o abastecimento público de Goiânia e de grande parcela dos municípios de sua região metropolitana (RMG), suficiente até o ano de 2025. Apesar de sua importância, o reservatório vem sofrendo diversas pressões de interesses de múltiplos usos em seu entorno, o que poderá comprometer a sua vida útil, na questão da quantidade e qualidade de água para o abastecimento público. Neste sentido, o presente artigo visa mapear e identificar as atividades de uso e cobertura da terra no entorno do reservatório do Ribeirão João Leite, na perspectiva de avaliar o seu nível de pressão antrópica. Para tanto, fez-se uso de técnicas de Processamento Digital de Imagem (PDI) e modelagem de dados em SIG. Os resultados revelam que apesar da presença de unidades de conservação, como o Parque Ecológico Altamiro Moura Pacheco e o Parque Estatual do João Leite, auxiliarem na contenção das pressões no entorno do reservatório, mais de 40% de sua área apresenta atividades consideradas degradantes. Constata-se ainda a presença de um deposito de lixo a céu aberto próximo a este. Além disso, as condições dos cursos hídricos que o abastecem são preocupantes, com nascentes já comprometidas em situações conflitantes nas Áreas de Preservação Permanente (APP).The Ribeirão João Leite reservoir occupies part of municipalities of Goiânia, Nerópolis, Goianápolis and Teresópolis de Goiás areas. Its objective is the public water supply of Goiânia and large portion of your metropolitan region municipalities (MRM), foreseen until the year of 2025. Although your importance, the reservoir suffers several pressures of interests of multiple uses in your surroundings, which can compromise your life, on question of the quality and quantity of water for public supply. In this sense, the present article aims to map and identify the activities of land use and cover around the Ribeirão João Leite reservoir, from the perspective of evaluating your level of anthropic pressure.  For such was made use of Digital Image Processing (IDP) techniques and GIS modeling. The results show that despite the presence of protected areas, like the Ecological Park Altamiro Moura Pacheco and State Park of João Leite, assist in containing the pressures surrounding the reservoir, 42,20% of your area presents considered degrading activities. Counting with the presence of an open air garbage deposit near him. Besides that, the conditions of the water courses that supply the reservoir are concerned too, with water sources already committed and conflicting situations in Permanent Preservation Areas (PPA)

Escola Pública e Projeto Social: o cotidiano das aulas de capoeira

O presente trabalho tem como centralidade a prática da Capoeira no Programa Arte, Educação e Cidadania que está localizado na Cidade de Barra do Piraí-RJ. Considerando o impacto desta prática corporal no cotidiano dos estudantes que participam do projeto investigado, cabe refletir: Quais as contribuições da Capoeira para os sujeitos participantes? O objetivo do estudo foi investigar as possíveis contribuições das práticas socioculturais desenvolvidas pela Capoeira no referido programa, desenvolvido junto à comunidade da Chacrinha, município de Valença-RJ. Metodologicamente, optamos pelos Estudos do Cotidiano, pelo fato de mergulharmos nas práticas dos estudantes que participam do referido projeto. Utilizamos como instrumentos para produção de dados a roda de conversa e o diário de bordo, no intuito de apreender os registros, acontecimentos e modos comportamentais por meio de observações, que só se tornam possíveis mediante a participação cotidiana nas aulas de capoeira.  Considerando ser está, uma pesquisa com estudantes, este trabalho foi aprovado com o parecer 2.168.033 e o CAAE 69443417.4.0000.5237 pelo comitê de ética de pesquisa do Centro Universitário de Volta Redonda. Os resultados revelam que o Projeto Capoeira resgata as raízes históricas, facilita o acesso à cultura corporal, fortalece as relações em grupo, mostra que os estudantes, ao adotarem valores na roda de capoeira, modificaram seus comportamentos em outros espaços de sociabilidade

MODELAGEM NAS ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES NA VISÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

This article aims at discussing possibilities and limitations of modeling activities in the context of the schools of the state of São Paulo, from the perspective of future teachers of Mathematics. Such activities are inspired by didactic materials mandatory in schools due to issues related to school policy of the state. The approach adopted is qualitative and data were produced in a course of supervised internship in a public university, through observations and interviews. The results indicate that future teachers understand that there are possibilities to work with modeling from the material of the state of São Paulo, but it also evidence limitations such as non-compliance with all the content, skills and abilities, as well as using only activities "more closed" of Modeling. Furthermore, this research is part of the effort to try to get around the São Paulo educational system, based on homogenization of Education in function of good performances in large-scale assessments.Este artigo tem como objetivo discutir possibilidades e limitações de atividades de Modelagem no contexto das escolas estaduais paulistas de Educação Básica, a partir da visão de futuros professores de Matemática. Tais atividades são inspiradas no material didático de uso obrigatório nas escolas, devido às questões relacionadas à política escolar do estado. A abordagem utilizada é qualitativa e os dados foram produzidos em uma disciplina de Estágio Supervisionado de uma universidade pública paulista, por meio de observações e entrevistas. Os resultados indicam que os futuros professores entendem que há possibilidades para o trabalho com a Modelagem a partir do material didático do estado de São Paulo, mas que há algumas limitações, como o não cumprimento de todos os conteúdos, competências e habilidades, assim como o uso apenas de atividades “mais fechadas” de Modelagem. Ainda, essa pesquisa faz parte do esforço de tentar contornar o sistema educacional paulista, pautado na homogeneização da Educação em função de bons desempenhos em avaliações em larga escala

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA ATUANTES NO BRASIL

In this paper, we aim to analyze/describe how research groups are formed in problem solving active in Brazil, clearing up their leaders, foundation time, geographic regions, states of the federation, higher education institutions, the prevailing fields, research lines, and application sectors. The theoretical contributions are linked to the specific literature on problem solving in mathematics education and the descriptive research survey with a quantitative-qualitative approach. The database consulted was the directory of research groups in Brazil, on August 22, 2022, under the search command “Problem Solving”. From 44 resulting groups, we validated a total number of 24 in the Mathematics education inquiry region. The main results showed an amount of 44 leaders, a predominance of groups with collective leadership (20 groups), and an average foundation of 8,6 years, the long-lived one lasting 30 years of actuation and a significant part having between 2 and 5 years (11 groups), appearing, mainly in 2019 (4 groups). The groups are located in 22 institutions, concentrated in the Southeast and Northeast regions with 10 and 6 groups, respectively, and show a predominant link in the Human Sciences/Education field. Concerning the research lines, the groups have one, two, or even three themes in the core of problem-solving and act, above all, in Basic Education. We point out the need for this collective of researchers to create research networks in order to consolidate the theme to envision the founding of a working group at the International Seminar on Research in Mathematics Education. Neste artigo, objetivamos analisar/descrever como estão constituídos os grupos de pesquisa em Resolução de Problemas atuantes no Brasil, evidenciando seus líderes, tempo de fundação, regiões geográficas, unidades da federação, Instituições de Ensino Superior, áreas predominantes, linhas de investigação e setores de aplicação. Os aportes teórico-metodológicos vinculam-se à literatura específica de Resolução de Problemas na Educação Matemática e à pesquisa descritiva survey com abordagem quanti-qualitativa. O banco de dados consultado foi o Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, na data de 22 de agosto de 2022, sob o comando de busca “Resolução de Problemas”. Dos 44 grupos resultantes, validamos um total de 24 na região de inquérito da Educação Matemática. Os resultados principais apontaram um acumulado de 44 líderes, predomínio de grupos com liderança coletiva (20 grupos) e média de fundação de 8,6 anos, tendo o mais longevo 30 anos de atuação e grande parte possuindo entre 2 e 5 anos (11 grupos), surgindo, principalmente, em 2019 (4 grupos). Os grupos estão alocados em 22 instituições, concentrados nas regiões Sudeste e Nordeste, com 10 e 6 grupos, respectivamente, e apresentam vínculo predominante na área das Ciências Humanas/Educação. Sobre as linhas de pesquisa, os grupos possuem uma, duas e/ou até três temáticas no cerne da Resolução de Problemas e atuam, sobretudo, na Educação Básica. Argumentamos pela necessidade desse coletivo de pesquisadores formarem redes de pesquisa no trato de consolidar a temática e vislumbrar a fundação de um Grupo de Trabalho no Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Formar Docentes para a Paz, Sustentabilidade e Justiça Social: Olhares a partir do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio

Este artigo objetiva discutir a formação docente para a Paz, Sustentabilidade e Justiça Social à luz da produção científica do Educador Ubiratan D’Ambrosio, buscando respostas para o seguinte problema de pesquisa: como a produção científica do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio contribui para formar docentes em prol de uma educação planetária mais justa e solidária? Os pressupostos metodológicos vinculam-se à pesquisa descritiva bibliográfica numa abordagem qualitativa, sendo nosso corpus investigativo composto por 10 artigos científicos de Ubiratan, validados em pesquisa realizada junto à base de dados Google Acadêmico. Esses artigos foram analisados sob três categorias: (i) Formar Docentes para a Paz; (ii) Formar Docentes para a Sustentabilidade; e (iii) Formar Docentes para a Justiça Social. Os principais resultados revelaram que a formação docente pode ser orientada e fundamentada numa cultura de Paz Total (Paz Interior, Paz Social, Paz Ambiental, Paz Militar), na integração do conhecimento a partir da transdisciplinaridade como premissa chave para promover a educação planetária e a Sustentabilidade e na atuação responsável e lúcida desses profissionais visando potencializar seus estudantes para desempenharem papel ativo e crítico na sociedade, combatendo injustiças sociais e compreendendo como suas ações podem garantir a Paz e a dignidade humana

Caracterização da fala e da deglutição em pacientes com distrofia muscular facioescapuloumeral

Background: Although facial muscle weakness is common in patients with Facioscapulohumeral Muscular Dystrophy (FSHD), the literature is scarce on the speech and swallowing aspects. Objective: To investigate speech and swallowing patterns in FSHD and assess the correlation with clinical data. Methods: A cross-sectional study was conducted. Patients with clinical confirmation of FSHD and aged above 18 years were included and paired with healthy control individuals by age and gender. Individuals who had neurological conditions that could interfere with test results were excluded. The following assessments were applied: speech tests (acoustic and auditory-perceptual analysis); swallowing tests with the Northwestern Dysphagia Patient Check Sheet (NDPCS), the Eat Assessment Tool (EAT-10), the Speech Therapy Protocol for Dysphagia Risk (PARD), and the Functional Oral Intake Scale (FOIS); disease staging using the modified Gardner-Medwin-Walton scale (GMWS); and quality of life with the Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36). The correlation between test results and clinical data was verified by non-parametric statistics. Results: Thirteen individuals with FSHD and 10 healthy controls were evaluated. The groups presented significant differences in the motor bases of phonation and breathing. Regarding swallowing, two (15%) individuals presented mild dysphagia and seven (53.8%) showed reduced facial muscles strength. These results were not correlated with duration of the disease, age at symptoms onset, and quality of life. Dysphagia was related to worsening disease severity. Conclusions: FSHD patients presented mild dysarthria and dysphagia. Frequent monitoring of these symptoms could be an important way to provide early rehabilitation and better quality of life.Antecedentes: Embora haja predomínio de fraqueza muscular facial na distrofia facioescapuloumeral (FSHD), é escassa a literatura sobre aspectos de fala e deglutição. Objetivo: Investigar os padrões de fala e deglutição na FSHD e correlacioná-los com dados clínicos da doença. Métodos: Estudo transversal. Pacientes com confirmação clínica de FSHD e idade acima de 18 anos foram incluídos e pareados por idade e sexo com controles saudáveis. Foram excluídos indivíduos que apresentassem condições neurológicas que pudessem interferir nos resultados dos testes. Aplicaram-se as seguintes avaliações: fala (análise acústica e perceptivo-auditiva); deglutição, por meio do Northwestern Dysphagia Patient Check Sheet (NDPCS), Eat Assessment Tool (EAT-10), Protocolo de Avaliação para Risco de Disfagia (PARD) e Functional Oral Intake Scale (FOIS); estadiamento da doença, por meio da Gardner-Medwin-Walton scale (GMWS); e qualidade de vida, com o Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36). Resultados de fala e deglutição foram correlacionados com dados clínicos da doença por teste não paramétrico. Resultados: Foram avaliados 13 indivíduos com FSHD e dez controles saudáveis. Houve diferença significativa entre os grupos nas bases motoras fonação e respiração. Na deglutição, dois (15%) indivíduos apresentaram disfagia leve e sete (53,8%), força reduzida da musculatura da face. Esses resultados não foram correlacionados com tempo de doença, idade de início dos sintomas e qualidade de vida. A disfagia esteve relacionada com a gravidade da doença. Conclusões: Pacientes com FSHD apresentaram disartria e disfagia leves. O monitoramento frequente desses sintomas pode ser uma forma importante de proporcionar reabilitação precoce e melhor qualidade de vida

Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em universitários

Objetivo: verificar a insatisfação corporal em universitários e sua associação com sexo, faixa etária, área, semestre letivo, turno de estudo, prática de atividade física e ocupação profissional. Método: estudo transversal realizado com 1265 universitários (≤ 18 e ≥ 36 anos de idade), de ambos os sexos, de uma instituição particular de ensino superior do município de Caucaia, Ceará. A percepção da imagem corporal foi estimada pela escala de silhuetas proposta por Stunkard. Foram coletadas variáveis sociodemográficas e prática de atividade física regular (sim ou não). Inicialmente, recorreu-se à análise descritiva em valores absolutas (n) e relativos (%); em seguida foi empregado o teste do Qui-quadrado, adotando-se p≤0,05. Resultados: do total, 52,3% dos universitários apresentaram insatisfação por excesso de peso. Destes, a maioria era do gênero feminino (33,0%), tinham entre 19 e 25 anos (24,0%), estavam matriculados em semestres intermediários (27,0%) e estudavam à noite (36,7%), com diferença significativa (p≤0,001). Em relação à área, um maior percentual apresentou insatisfação por excesso de peso (32,1% e 20,3%), saúde e exatas respectivamente (p≤0,005). Não foi encontrado diferença significativa da imagem corporal, com a prática de atividade física. Considerações finais: os resultados indicaram um elevado percentual de universitários insatisfeitos por excesso de peso. Espera-se que os resultados obtidos possam contribuir para a implantação de estratégias e ações em saúde voltadas a melhor aceitação do corpo

DIAGNOSIS AND HEALTH EDUCATION IN MEDICINAL HERBS USE: EXPERIENCE REPORT

The use of medicinal plants associated to popular culture spread over generations, whether in traditional or contemporary communities through empirical knowledge, the result of observations and experiences, providing important field generator of knowledge. The objective of this study was to report the experience the identification of medicinal plants used traditionally for the treatment of diseases in general, the population of Japaratuba - SE and develop and implement a plan in the field of health education with the construction of a road map for intervention in health-themed medicinal plants. It was interviewed 30 seniors residents in Japaratuba - SE who had greater knowledge about the use of herbal medicine, selected through appointment of local residents during the course of "Projeto Rodon – Operação Rio do Siris”, from Ministério da Defesa in 2011. The interviews took place-using questionnaires, open-ended, and then workshops for guidance on care in cultivation / use of medicinal plants were delivered in a systematic manner, with production of a draft analysis of interventions. 25 ethnospecies were mentioned, 52% of common usage in the visited communities; featuring some (“erva cidreira” - Melissa spp, indicated by users to gastrointestinal problems and high blood pressure and “aroeira”  - Myracodruon spp, as indicated by the same healing), handling errors (clinical herbal preparation), this being corrected with the workshops and methodological evaluation of interventions. This plan can be a guideline reproducible in several communities, guiding health professionals in relation to the patient and guidelines on conscientious and safe use of medicinal plants, improving therapeutic success on primary care through training of multipliers of knowledge and minimizing exposure and health risks

Diagnóstico e educação em saúde no uso de plantas medicinais: relato de experiência

The use of medicinal plants associated to popular culture spread over generations, whether in traditional or contemporary communities through empirical knowledge, the result of observations and experiences, providing important field generator of knowledge. The objective of this study was to report the experience the identification of medicinal plants used traditionally for the treatment of diseases in general, the population of Japaratuba - SE and develop and implement a plan in the field of health education with the construction of a road map for intervention in health-themed medicinal plants. It was interviewed 30 seniors residents in Japaratuba - SE who had greater knowledge about the use of herbal medicine, selected through appointment of local residents during the course of "Projeto Rodon – Operação Rio do Siris”, from Ministério da Defesa in 2011. The interviews took place-using questionnaires, open-ended, and then workshops for guidance on care in cultivation / use of medicinal plants were delivered in a systematic manner, with production of a draft analysis of interventions. 25 ethnospecies were mentioned, 52% of common usage in the visited communities; featuring some (“erva cidreira” - Melissa spp, indicated by users to gastrointestinal problems and high blood pressure and “aroeira”  - Myracodruon spp, as indicated by the same healing), handling errors (clinical herbal preparation), this being corrected with the workshops and methodological evaluation of interventions. This plan can be a guideline reproducible in several communities, guiding health professionals in relation to the patient and guidelines on conscientious and safe use of medicinal plants, improving therapeutic success on primary care through training of multipliers of knowledge and minimizing exposure and health risks.El uso de plantas medicinales está relacionado con la difusión de la cultura popular a través de generaciones, ya sea en las comunidades tradicionales o contemporáneos a través del conocimiento empírico, el resultado de las observaciones y experiencias de la vida y un campo importante generador de conocimiento. El objetivo de este estudio fue reportar la experiencia en la identificacíon de plantas medicinales usadas tradicionalmente para tratar las enfermedades en general, la población de Japaratuba-SE y desarrollar e implementar un plan en el área de educación para la salud con la construcción de un guía de intervención en salud con el tema de las plantas medicinales. Entrevistaron a 30 residentes de Japaratuba - SE, las personas mayores que tenían un mayor conocimiento sobre el uso de la fitoterapia, seleccionados a través de la nominación de los residentes locales durante la realización del "Projeto Rondon – Operação Rio de Siris", el Ministério de Defensa, 2011. Las entrevistas se llevaron a cabo a través de cuestionarios, de composición abierta y luego se dieron talleres de orientación sobre el cuidado en el cultivo/uso de plantas medicinales, de manera sistemática, con la producción de una propuesta de revisión de las intervenciones. Fueron citados 25 etnoespécieis, el 52% del consumo nacional en las comunidades visitadas (“Erva cidreira” - Melissa spp, indicado por los usuarios gastrointestinales y problemas de presión arterial alta; y “aroeira” - Myracodruon spp, se indica como la curación), con algunos errores manipulación (preparación clínica de hierbas), lo que se corrige con los talleres y la evaluación metodológica de las intervenciones. Este plan puede ser una guía reproducible en varias comunidades, guiando profesionales de la salud en relación con el paciente y orientaciones sobre el uso consciente y seguro de las plantas medicinales, la mejora de éxito terapéutico en la atención primaria a través de la formación de multiplicadores de agentes del conocimiento y la minimización exposición y riesgos para la salud.O uso de plantas medicinais está relacionado à cultura popular com disseminação ao longo de gerações, em comunidades tradicionais ou contemporâneas, através do conhecimento empírico, fruto de observações e experiências vivenciadas, constituindo importante campo gerador do conhecimento. O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência na identificação das plantas medicinais utilizadas tradicionalmente para o tratamento de enfermidades em geral, pela população de Japaratuba - SE e elaborar e executar um plano na área de educação em saúde, com construção de um roteiro de intervenção em saúde com a temática de plantas medicinais. Foram entrevistados 30 moradores de Japaratuba - SE, idosos que possuíam maior conhecimento sobre a utilização da fitoterapia, selecionados através de indicação de moradores da região durante a realização do “Projeto Rondon – Operação Rio dos Siris”, do Ministério da Defesa, 2011. As entrevistas ocorreram por meio de questionários, tipo aberto e, em seguida, foram ministradas oficinas para orientação sobre cuidados no cultivo/uso de plantas medicinais, de forma sistematizada, com produção de uma proposta de análise das intervenções realizadas. Foram citadas 25 etnoespécieis, sendo 52% de uso comum nas comunidades visitadas (erva cidreira - Melissa spp., indicadas pelos usuários para problemas gastrointestinais e pressão alta; e aroeira - Myracodruon spp., indicada pelos mesmos como cicatrizante), apresentando alguns erros de manipulação (preparação clínica de fitoterápicos), sendo isto corrigido com as oficinas realizadas e avaliação metodológica das intervenções. Este plano pode ser um guia reprodutível em diversas comunidades, norteando profissionais de saúde na relação com o paciente e orientações sobre o uso consciente e seguro das plantas medicinais, melhorando o sucesso terapêutico na atenção primária, através da formação de agentes multiplicadores do conhecimento e minimização da exposição e riscos à saúde