Sistema híbrido Termo-fotovoltaico: Modelo termodinámico para el secado de hoja de Yuca Forrajera (Manihot esculenta, Crantz)

Resumen: Los procesos de secado pueden ser realizados a través de sistemas híbridos termofotovoltaicos, ya que, estos disponen de energía térmica y eléctrica en un sólo sistema. En esta investigación se desarrolló un modelo termodinámico que permite calcular la cogeneración de energía térmica y eléctrica para procesos de secado de hoja de Yuca (Manihot esculenta, Crantz). Se simuló el proceso de secado bajo diferentes condiciones físicas de información generada a partir de la experimentación realizado en túnel de viento y termo balanza gravimétrica bajo diferentes condiciones de velocidad de flujo de aire 0.5, 1.0 y 1.5m/s y temperaturas de 40, 50 y 60°C del aire. Adicional, se realizaron pruebas de contenido de proteína cruda, glucósidos cianogénicos (HCN), análisis próximo y elemental para cada una de las condiciones buscando como el proceso de secado de la hoja de yuca afecta los mismosAbstract: Drying processes can be made through thermo-photovoltaic hybrid systems, since these have heat and electricity in a single system. In this research we developed a thermodynamic model for calculating cogeneration heat and electricity for drying cassava leaf (Manihot esculenta, Crantz). Process was simulated under different physical drying of information generated from the experimentation performed in a wind tunnel and thermo gravimetric balance under different air flow rate of 0.5, 1.0 and 1.5m/s and temperatures of 40, 50 and 60 ° C air. Additional tests were con ducted with crude protein content, cyanogenic glycosides (HCN), and elemental analysis close to each of the searching conditions as the drying process affects the cassava leaf thereof.Maestrí

SIG et évaluation des risques naturels: application aux risques sismiques de Quito

L'article retrace rapidement les principales étapes de la réalisation d'un scénario sismique sur la ville de Quito. Les croisements nécessaires entre les données provenant de domaines variés (sciences de la Terre, ingénierie civile, et sociodémographie) ont pu être effectués rapidement grâce à l'utilisation du SIG SAVANE. Le SIG a permis l'édition de documents graphiques décrivant de façon concrète la vulnérabilité sismique de la ville, facilitant ainsi la prise de conscience des responsables politiques et économiques

Introducción a los Materiales de Construcción: Revisión de experiencia previa y nuevas propuestas metodológicas

El Curso Académico 2010-2011 comenzaron los estudios de Grado de Ingeniería de la Edificación en la Universidad de Alicante. Cuatro años después, la Titulación ha retomado de nuevo el nombre de Grado en Arquitectura Técnica sin que haya habido modificación en las enseñanzas. Después de solo cuatro años, la asignatura de Introducción a los Materiales de Construcción no presenta un recorrido tan extenso como para hacer una evaluación exhaustiva. Pero sí lo suficiente como para revisar algunos temas tras la experiencia adquirida por parte del equipo de profesores que formamos parte de esta red. En primer lugar es imprescindible recordar que se trata de una asignatura que forma parte de las materias básicas de la Titulación y que eso es un hecho que condiciona casi todas las reflexiones que se hacen a continuación. En este trabajo se hace una revisión de las enseñanzas teóricas y prácticas pero, sobre todo, se reflexiona sobre la necesidad de ponderar los conocimientos de Geología. A pesar de que en el descriptor de la asignatura aparece solo un apartado relacionado directamente con la Geología (Origen geológico de los materiales), en la Universidad de Alicante se convalida la asignatura Introducción a los Materiales de Construcción por la Geología de Ingeniería Civil. Algo que no sucede en ninguna Universidad española

Non linéarité de l’essaim de Quito de 1998-1999 associé à l’activité du volcan Guagua Pichincha, Équateur

Les variations temporelles des dimensions multi-fractales spatiales de l’essaim de séismes tectoniques de Quito (Équateur) sont corrélées à l’activité du volcan Guagua Pichincha. Les dimensions multi-fractales diminuent avant les 5 pics d’énergie. Ces valeurs réaugmentent avant ou juste après le pic d’énergie. L’essaim de Quito est également caractérisé par de fortes valeurs du facteur b (variant de 1,12 +/- 0,05 à 1,43 +/- 0,28). Une rupture dans la courbe de la loi de Gutenberg-Richter est observée qui implique la présence de deux valeurs du facteur b. Nous supposons qu’il puisse s’agir d’un comportement catastrophique, où une bifurcation se produit et conduit à deux scenari volcaniques différents : un épisode éruptif ou un épisode de calme du Guagua Pichincha. Ce comportement peut dépendre de petites variations de conditions internes, telles que des variations du champ de contraintes et/ou de pression de pores associées à des mouvements de fluides (gaz, eau souterraine et/ou magma).Las variaciones temporales de las dimensiones espaciales multi-fractales del enjambre de sismos tectónicos de Quito (Ecuador) son correlacionadas con la actividad del volcán Guagua Pichincha. Las dimensiones multi-fractales disminuyen antes de los 5 picos de energía sísmica. Estos valores incrementan antes o justo después del pico de energía. El enjambre de Quito está también caracterizado por altos valores del factor b (variando de 1,12 +/- 0,05 hasta 1,43 +/- 0,28). Una ruptura en la curva de la ley de Gutenberg-Richter occurió que implica la presencia de dos valores del factor b. Suponemos que puede ser un comportamiento catastrófico donde una bifurcación puede conducir a 2 escenarios diferentes  : un episodio eruptivo o un episodio de calma en el volcán Guagua Pichincha. Este comportamiento puede depender de pequeños cambios de condiciones internas, tal como variaciones del tensor de esfuerzos y/o de presión de poro asociadas a movimientos de fluidos (gas, agua subterránea y/o magma).Temporal variations of multi-fractal spatial dimensions of tectonic earthquakes of Quito swarm (Ecuador) are correlated to Guagua Pichincha volcano activity. Multi-fractal dimensions decrease before the 5 seismic energy peaks. These values increase before or just after the energy peak. Quito swarm is also characterized by high b-values (from 1,12 +/- 0,05 to 1,43 +/- 0,28). A break in the curve of the Gutenberg-Richter law occurred which implies the presence of two b-values. We suppose it may be a catastrophic behavior where a bifurcation may conduce to two different volcanic scenari : one eruptive period or one period of quiescence of Guagua Pichincha. This behavior may depend on small internal condition changes such as stress field and/or pore pressure variations associated to movement of fluids (gas, groundwater and/or magma)

Niveles de fertilización con calcio, magnesio y azufre en genotipos de arveja voluble (Pisum sativum L.) en Nariño

Nariño es el principal productor de arveja de Colombia. En su cultivo, se fertiliza con nitrógeno, fósforo y potasio, pero no se conoce el efecto de otros nutrimentos. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto de diferentes niveles de calcio, magnesio y azufre sobre los componentes de rendimiento de arveja voluble, en los municipios de Gualmatán, Pupiales y Puerres, en suelos Andisoles y, en Ipiales y Potosí, en suelos Inceptisoles. En cada localidad, se utilizó un diseño de bloques completos al azar, con arreglo en parcelas divididas y tres repeticiones, donde el factor A correspondió a cinco genotipos de arveja y el factor B, a cinco niveles de fertilización con calcio, magnesio y azufre. Los resultados indicaron respuesta positiva de los rendimientos a la aplicación de estos elementos. El nivel de fertilización 112,5-50-25 kg.ha-1 de Ca, Mg y S, respectivamente, presentó mayor rendimiento que el nivel establecido por la información del análisis de suelos o testigo en Gualmatán, Pupiales y Potosí, mientras que, en Puerres, hubo respuesta al nivel más alto, 135-60-30, de los mismos elementos. Los otros niveles de fertilización fueron similares al testigo. En Ipiales, la variedad Sureña presentó rendimientos similares para todos los niveles de fertilización. San Isidro presentó su mayor rendimiento, con el nivel 112,5-50-25 kg.ha-1, de calcio magnesio y azufre. Las líneas con gen afila L3 y L18 igualaron los rendimientos de las variedades comerciales Sureña, Alcalá y San Isidro, en Potosí y en Pupiales

Análisis sistémico Teleacoplado y de gobernanza policéntrica de un Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación en Antioquia

Considerations to enable the evaluation of territorialdynamics in the context of the post-agreement in Antioquia are proposed. For its development, an analysis and application of the theories of telecoupled systems and polycentric governancecreated and used mainly by Jianguo Liu and Elinor Ostrom were made. Likewise, some guiding questions, adapting those of Oberlack and others, are proposed, in order to operationalizethe process. Elements to analyze the economic, social and environmental dynamics, generated both inside and outside the selected training and reinstatement area, are suggested, which underwent a transformation, which generated some socioenvironmental problems or impacts on the territories.Se proponen consideraciones que permitan laevaluación de las dinámicas territoriales en el contexto del posacuerdo en Antioquia. Para su desarrollo se partió de un análisis y aplicación de las teorías de los Sistemas teleacopladosy de gobernanza policéntrica creadas y utilizadas principalmente por Jianguo Liu y Elinor Ostrom, al igual que se proponen unas preguntas orientadoras adaptando las de Oberlack y otros, con el fin de operacionalizar el proceso. Se sugieren elementos para analizar las dinámicas económicas, sociales y ambientales que se generan tanto al interior como por fuera de la zona de capacitación y reincorporación seleccionada, las cuales sufrieron una transformación que generó algunas problemáticas o afectaciones de carácter socio-ambiental en los territorios

Cambios en los dinamismos eruptivos durante las erupciones de larga duración: el caso de las erupciones del 2006 del volcán Tungurahua (Ecuador)

El seguimiento de los potenciales cambios en los dinamismos eruptivos que ocurren durante las erupciones de larga duración representa un gran reto para la vulcanología actual y constituye una etapa crucial del monitoreo volcánico y de la evaluación de la amenaza. En muchos volcanes, los períodos eruptivos son largos (del orden de varios años), tiempo durante el cual los volcanes presentan una actividad intermitente, sin llegar a experimentar erupciones explosivas importantes, como por ejemplo en el volcán Ubinas (Perú) que se reactivó en el 2006 y cuya actividad se extendió hasta el 2008 (Rivera et al., 2010). En otros casos, el tiempo entre el inicio de la erupción y el paroxismo eruptivo puede ser relativamente largo, del orden de meses o años. Este fue el caso del volcán Tungurahua (Ecuador) que se reactivó en 1999, y cuyo paroxismo se produjo 7 años después de iniciada la actividad eruptiva. La población que vive bajo la amenaza volcánica en el caso de erupciones de larga duración tiende a acostumbrarse a las nuevas condiciones impuestas por el volcán, lo cual puede comprometer seriamente su capacidad de reacción ante los cambios en el tipo de actividad eruptiva. Por tal motivo, es primordial tener un mejor entendimiento de las causas por las cuales ciertos volcanes se mantienen con niveles de actividad bajo a moderadamente explosivos, mientras que otros sufren una evolución hacia una actividad altamente explosiva. Los estudios integrales (geofísica, petrología, cronología eruptiva) realizados en el volcán Tungurahua, permiten aportar ciertos elementos de respuesta a ésta interrogante

Experiencias significativas en lectura y escritura: una propuesta para implementar en el aula de clase

Fruto de los aprendizajes del equipo investigador y de todos los actores que formaron parte del proceso de desarrollo del programa de investigación “Evaluación formativa, prácticas pedagógicas de aula en lectura y escritura y desempeño académico en instituciones educativas de nueve municipios del departamento de Antioquia, Colombia”, a continuación, se presentan las narraciones, estrategias y experiencias planteadas por un grupo de docentes que aceptó comunicar su experiencia formativa