Association between self-assessment and the analysis of informants about psychopathological symptoms in an adult sample

As escalas de autorrelato se caracterizam pela validade ecológica,viabilidade e facilidade de aplicação. Entretanto, as informações podem estarenviesadas devido aos pacientes terem a tendência a minimizar as respostas sendo,portanto, importante considerar a avaliação de informantes. O objetivo deste estudofoi investigar a associação entre a autoavaliação de adultos e a avaliação realizadapor informantes quanto a sintomas psicopatológicos. A amostra deste estudo foicomposta por 330 adultos com idades entre 18 e 59 anos que responderam a AdultSelf-Report e 330 informantes preencheram a Adult Behavior Checklist. Foramutilizadas análises descritivas e inferenciais. Foi conduzido um Teste t para gruposindependentes para comparar os resultados das escalas preenchidas pelorespondente e pelo informante. A magnitude das diferenças foi calculada a partir dotamanho do efeito (effect size) pelo d de Cohen. Também foi realizada uma análisede Coeficiente de Correlação de Pearson para investigar as associações entre asrespostas das escalas. Os resultados deste estudo corroboram com as evidências deque a avaliação de sintomas psicopatológicos entre respondentes e informantes apresentam diferenças, podendo ser uma vantagem em um processo de avaliação eposterior subsídio para planejamento de tratamento. Conclui-se que, embora asinformações oriundas de questionários de autorrelato sejam relevantes, é necessárioconsiderar outras fontes de dados do quadro do sujeito, a fim de tornar o diagnósticomais acurado.Palavras-chave: autorrelato; avaliação de sintomas; escalas; psicopatologia.Self-report scales are characterized by ecological validity, feasibility andease of application. However, the information might be skewed due to the risks,therefore informants assessment can help. The aim of this study was investigate therelationship between self-report evaluation and the informants assessment topsychopathological symptoms. The sample was composed by 330 adults aged from18 years to 59 years who responded to an adult self-report and 330 informants filledout an Adult Behavior Checklist. Descriptive and inferential analysis wereperformed. T-test was conducted for independent groups to compare the resultsobtained by the respondent and the informant. The size effect was calculated byCohen's d. Pearson correlation coefficient analysis was performed to investigate theassociations between the responses of the scales. The results of this study arecorroborated as indicators of psychopathological evaluation between respondentsand informants who present differences, which may be an advantage in anassessment process and later help the treatment planning. Information frominformants questionnaires are good sources to more accurate diagnosis process.Keywords: self-report; evaluation of symptoms; scales; psychopathology

Fatores protetivos e de risco para o uso de crack e danos decorrentes de sua utilização: revisão de literat

Este estudo objetivou revisar pesquisas que relatam danos decorrentes do uso de crack e possíveis fatores protetivos ou de risco para o uso. Método: Foram realizadas buscas no PsycInfo, PubMed e LILACS. Os descritores utilizados foram: (Crack Cocaine) AND (Street Drugs OR Population Characteristics OR Epidemiology). Resultados: A facilidade de acesso do crack, uso frequente de cocaína injetável, cristais de metanfetamina, envolvimento em comércio sexual e variedade de drogas utilizadas nos últimos seis meses foram considerados fatores de risco para o uso. Não usuários de crack percebem o condicionamento vicário, informações fornecidas pela família e o medo de morrer como fatores protetivos para o uso da droga. O uso de crack pode causar danos físicos, problemas psiquiátricos, neurocognitivos e prejuízos sociais. Conclusão: O uso de crack está associado a danos físicos, mentas e sociais. Fatores protetivos e de risco devem ser considerados na elaboração de políticas públicas de saúde

Psychometric properties of the nine-item problematic internet use questionnaire in a Brazilian general population sample

Objective: The goal of the study is to adapt and examine the psychometric properties of the Brazilian version of the nine-item Problematic Internet Use Questionnaire (PIUQ-SF-9). Methods: A convenience sample of Brazilian internet users aged between 18 and 89 years (72.7% female, mean age 38.7 years ± 13.5) was recruited online from September 2018 to July 2019 (test sample = 1,525; retest sample = 237). Participants responded to the adapted version of the PIUQ-SF-9, as well as the Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D-10) and sociodemographic questions. Results: A bifactor model with one general factor and three specific dimensions (obsession, neglect and control disorder) yielded the best fit indices [χ 2 = 67.66, df = 15, CFI = 0.99, TLI = 0.99, RMSEA = 0.048 (0.037–0.060), RMSEA p close = 0.587 and SRMR = 0.01]. McDonald’s hierarchical omega coefficient was 0.76 for the general factor and varied between 0.16 and 0.33 for the specific dimensions. The intraclass correlation coefficient was 0.73 for the general factor and varied between 0.64 and 0.72 for the specific dimensions. The MIMIC model supported the scale’s construct validity as the relationship of the predictors (age, time spent online, self-perception of problematic internet use, and depression symptoms) with the PIUQ-SF-9 factors was in line with the assumptions based on the literature. Conclusion: PIUQ-SF-9 seems to be a brief and culturally validated instrument with sound psychometric properties to be used in future studies on problematic internet use in the Brazilian population

Desafíos de la investigación en psicología del desarrollo durante la pandemia de COVID-19

The COVID-19 pandemic brought a series of restructurings necessary for research in Developmental Psychology. The aim of the manuscript is to discuss adaptations we made in our research in this context during the COVID-19 pandemic and to present strategies to adequate research protocols originally designed to occur in person. Although some contexts do not allow the continuity of studies, research at this time can bring essential contributions in this extreme period. This article explores the strategies for adapting recruitment procedures, suggesting dissemination platforms, and using social networks for this purpose. Guidelines are suggested for conducting non-face-to-face interviews with caregivers, ways of assessing the interaction of the mother-child pairs, and problematizing ethical issues. The procedures for returning the results, an ethical researcher commitment, may be improved by resources such as automatic reports. Besides, strategies for better dissemination of the results for the participants are suggested.A pandemia COVID-19 trouxe uma série de reestruturações necessárias à pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento. O objetivo deste artigo é discutir as adaptações que realizamos em pesquisas neste contexto durante a pandemia de COVID-19 e apresentar estratégias para adequação de protocolos de pesquisa originalmente planejados para ocorrer de forma presencial. Embora alguns contextos não permitam a continuidade dos estudos, pesquisas nesse momento podem trazer importantes contribuições sobre este período ímpar. No presente artigo são exploradas estratégias de adaptação dos procedimentos de recrutamento, sugeridas plataformas de divulgação e como melhor usar as redes sociais para esse fim. Também são descritos procedimentos para realização de entrevistas não presenciais com responsáveis, formas de avaliação da interação das duplas mãe-criança e problematizadas questões éticas. Os procedimentos de devolução dos resultados, um compromisso ético dos pesquisadores, podem ser facilitados por recursos como relatórios automáticos. Além disso, sugerimos estratégias para melhor divulgação dos resultados ao público participante.La pandemia del COVID-19 trajo una serie de reestructuraciones necesarias para la investigación en Psicología del Desarrollo. El objetivo de este artículo es discutir las adaptaciones realizadas en las investigaciones en este contexto durante la pandemia de COVID-19 y presentar algunas estrategias para la adaptación de los protocolos de investigación originalmente planeados para ser presenciales. Si bien algunos contextos no permitan la continuidad de los estudios, la investigación en este momento puede aportar importantes avances sobre estos tiempos de crisis. Este artículo explora las estrategias para adaptar los procedimientos de contratación, sugiriendo algunas plataformas de difusión y la mejor manera de utilizar las redes sociales para este fin. También se describen los procedimientos para la realización de entrevistas no presenciales con padres o tutores legales, las formas de evaluar la interacción madre-hijo y las cuestiones éticas. Los procedimientos para la devolución de los resultados, un compromiso ético de los investigadores, pueden verse facilitados por funciones como informes automáticos. Además, se recomienda estrategias para una mejor difusión de los resultados al público participante