Efeitos de diferentes intervalos de recuperação entre séries de contrações isocinéticas na recuperação da força de mulheres sobreviventes de câncer de mama

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, 2014.Recentes evidências científicas reportam que um programa de exercício para sobreviventes de câncer de mama deve combinar treinamento de força e exercícios aeróbios com o objetivo de maximizar os benefícios dessas atividades. Contudo, um adequado intervalo de recuperação entre séries durante o treinamento de força é necessário a fim de reduzir os efeitos da fadiga durante o exercício. Muitos autores têm estudado os efeitos de diferentes intervalos de recuperação sobre os ganhos de força e fadiga em homens e mulheres, jovens e idosos. Por outro lado, esses resultados podem não ser aplicados a mulheres sobreviventes de câncer de mama, dessa forma, o objetivo do presente estudo foi comparar os efeitos agudos de dois diferentes intervalos de recuperação (IR) entre séries isocinéticas de extensão do joelho sobre o pico de torque (PT) e trabalho total (TT) em mulheres sobreviventes de câncer de mama (SCM). Dezesseis SCM (52,5 ± 4,46 anos) e quatorze controle (CNT; 53,4 ± 5,60 anos) realizaram 3 séries de 10 repetições isocinéticas de extensão unilateral de joelho a 60°.s-1 em 2 dias distintos com 2 diferentes IR entre séries (1 e 2 min). Os resultados demonstram uma significativa interação entre grupos vs. séries de exercício (p=0,03) e IR vs. séries de exercício (p<0,001) para o PT. O PT foi maior no grupo CNT para 1a e 2a séries quando comparado ao grupo SCM (CNT: 133,4 ± 20,8 e SCM: 107,6 ± 19,9 Nm, p=0,012 e CNT: 118,9 ± 19,6 e SCM: 97,1 ± 15,9 Nm, p=0,045, respectivamente). O TT da extensão do joelho foi significativamente maior no grupo CNT quando comparado ao grupo SCM para todas as 3 séries de extensões de joelho. Concluindo, o presente estudo sugere que sobreviventes de câncer de mama podem necessitar de intervalos de recuperação de pelo menos 2 min para conseguir recuperar totalmente a força muscular durante 3 séries isocinéticas de extensão unilateral do joelho.Recent scientific evidence reported that a complete exercise program for breast cancer survivors should combine both strength and aerobic exercise in order to maximize the expected benefits. However, adequate between-set rest intervals during strength training are necessary in order to offset the detrimental effects of fatigue. Many authors have studied the effect of different rest intervals on strength gains and isokinetic fatigue rates in young and older men and women. On the other hand, these results may not be applied to female breast cancer survivors, thus, the purpose of this study was to compare the acute effect of two different resting intervals (RI) between sets of isokinetic knee extension exercise on peak torque (PT) and total work (TW) in breast cancer survivors (BCS). Sixteen BCS (52.5 ± 4.46 years) and fourteen control group (CNT) (53.43 ± 5.60 years) performed 3 sets of 10 unilateral isokinetic knee extension repetitions at 60°.s-1 on 2 separate days. The 2 different RI between sets were 1 and 2 min. There was a significant interaction between groups vs. exercise sets (p=0.03) and RI vs. exercise sets (p<0.001) for PT. PT was greater in CNT at 1st and 2nd sets compared to BCS group (CNT, 133.4±20.8 and BCS 107.6±19.9 Nm, p=0.012 and CNT, 118.9±19.6 and BCS, 97.1±15.9 Nm, p=0.045, respectively). The TW of the knee extensor was significant greater in CNT than BCS group for all 3 knee extension exercise sets (CNT, 1158.7±163.2 and BCS, 897.4±175.0 J, p=<0.001; CNT, 1009.1±163.1 and BCS, 791.9±138.4, p=<0.001; CNT, 877.2±143.7 and BCS, 680±126.9 J, p=<0.001, respectively). In conclusion, the present study suggests that Breast Cancer Survivors may need more than 2 min to be able fully recover in order to be able to maintain or minimize the reduction PT and TW during a 3 sets of isokinetic knee extension exercise training session

Spinning Hexagons

We reduce the computation of three point function of three spinning operators with arbitrary polarizations to a statistical mechanics problem via the hexagon formalism. The central building block of these correlation functions is the hexagon partition function. We explore its analytic structure and use it to generate perturbative data for spinning three point functions. For certain polarizations and any coupling, we express the full asymptotic three point function in determinant form. With the integrability approach established we open the ground to study the large spin limit where dualities with null Wilson loops and integrable pentagons must appear.Comment: 40 pages, 14 figure

Avaliação de perigos microbiológicos em produtos da pesca importados : Posto de Inspeção Fronteiriça do porto de Lisboa

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina VeterináriaO presente trabalho foi realizado no âmbito do estágio de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária da FMV-UTL, realizado no Posto de Inspeção Fronteiriço de Lisboa da Direção-Geral de Alimentação e Veterinária. Teve como objetivo prático verificar a ocorrência de Salmonella spp. e Listeria monocytogenes e realizar a contagem de Staphylococcus coagulase positiva e E. coli em produtos da pesca proveniente de países terceiros no período de setembro de 2010 a março de 2011. Das 30 amostras analisadas (crustáceos, moluscos bivalves e delícias do mar), todas apresentaram resultados negativos na pesquisa em 25 g, relativamente a Salmonella spp. e L. monocytogenes. No que diz respeito à contagem de Staphylococcus coagulase positivos e E. coli os resultados apresentados foram, respetivamente, inferiores a 100 ufc/g de produto e a 1 ufc/g de produto, valores considerados seguros no momento da ingestão dos alimentos, de acordo com os atuais critérios microbiológicos. Com base nos resultados obtidos conclui-se que as amostras analisadas apresentaram baixos níveis de ocorrência de Salmonella spp. e L. monocytogenes e de Staphylococcus coagulase positivos e E. coli. Ainda assim, é importante a vigilância da qualidade dos produtos da pesca, a exigência constante de implementação de boas práticas e a aplicação de sistema pró-ativos de segurança dos alimentos na cadeia dos produtos da pesca, na captura e produção em aquicultura de produtos da pesca, na comercialização, nas indústrias, bem como nos procedimentos de transporte e de receção nos postos de inspeção fronteiriços.ABSTRACT - EVALUATION OF MICROBIOLOGIC HAZARDS IN IMPORTED FISHING PRODUCTS - BORDER INSPECTION POST OF LISBOA PORT - The present work was developed for the internship of the integrated Master’s in Veterinarian Medicine, of the FMV-UTL, and carried out at the Lisbon Border Inspection Post, of the Portuguese National Authority for Animal Health (Direção-Geral de Alimentação e Veterinária). Its objective was to verify the occurrence of Salmonella spp., Listeria monocytogenes and to perform the enumeration of coagulase positive Staphylococcus and E. coli in fish coming from third countries, from September 2010 to March 2011. All 30 analyzed samples (crustaceans, bivalve molluscs and crab sticks) presented negative results for Salmonella spp. and L. monocytogenes, in 25 g. Regarding the counting of Coagulase positive Staphylococcus and E. coli, results showed less than 100 cfu/g of product and less than 1 cfu/g of product, respectively, values which, according to the current microbiological criteria, are considered safe. On the basis of the results obtained, it is concluded that the analyzed samples presented low levels of occurrence of Salmonella spp. and L. monocytogenes, as well as Coagulase positive Staphylococcus and E. coli. Even so, it is important to monitor the quality of the fishing products, and to continue to promote the implementation of good practices, and of pro-active food safety systems in the fish chain, in the capture and production of fishing products for and in aquaculture, in the commercialization, in the industries, and also in the transportation procedures and product reception at the border inspection posts

Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na escola secundária da Lousã - junto da turma do 9º C no ano letivo de 2013-2014

Relatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de CoimbraO documento agora apresentado, constitui uma descrição e reflexão do trabalho realizado durante o ano como professor estagiário na Escola Secundária da Lousã, pertencente ao agrupamento de Escolas da Lousã, no ano letivo de 2013/2014, sob a orientação dos Professores Miguel Fachada (orientador da Faculdade) e do professor João Moreira (orientador da Escola), inserido no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. O Estágio Pedagógico assume-se como um momento de transição; dá-se a passagem do período de formação para o início da profissionalização, de uma forma progressiva e acompanhada de aluno a professor. No presente relatório encontram-se descritos muitos dos conhecimentos adquiridos ao longo desta etapa de formação perspetivando um desenvolvimento como futuro professor. São relatadas as minhas expectativas iniciais, as principais dificuldades encontradas, bem como as aprendizagens e competências desenvolvidas ao longo deste ano letivo. Foi um ano difícil, intenso e exigente, que requereu grande disponibilidade e muito trabalho. Apesar das dificuldades, considero que foi um ano determinante, nuclear para a minha formação como Professor de Educação Física. The document now presented is a description and reflection of the work done during the year as a trainee teacher in Lousã Secondary School belonging to the grouping of schools from Lousã in the school (academic) year 2013/2014, under the guidance of both professor Miguel Fachada (College advisor) and teacher João Moreira (school advisor), inserted in the Master in Teaching Physical Education in Elementary and Secondary Education, College of Sport Sciences and Physical Education, Coimbra University. The practicum is assumed as a time of transition; when the passage of the training period for the onset of professionalism happens, in a progressive and accompanied student to teacher way. In this report there are described many of the knowledge acquired during this training step envisaging a development as a future teacher. My initial expectations, the main difficulties encountered, as well as the learning and skills developed throughout this school year are also reported. It was a difficult, intense and challenging year, which required great willingness and hard work. Despite the difficulties, I think that it was a key year, essential to my training as a Physical Education Teacher

Microplastic contamination and ecological status of freshwater ecosystems: a case study in two northern Portuguese rivers

Background: Most European rivers have not yet achieved “good” ecological status. In addition, the presence and abundance of microplastics (MPs) in freshwater is a matter of great concern to the scientific community. Methodology: This study assesses the ecological status of four sampling sites of Selho (S1–S4) and Costa-Couros (C1–C4) rivers (Guimarães, Portugal), and the abundance of MPs in sediments and benthic macroinvertebrates (Oligochaeta) from those sites. Results: All sites of both rivers under higher pressure did not reach a “good” ecological status (S2–S3, C2–C4) based on the macroinvertebrate community. High levels of nutrients were observed at all sites in both rivers (except C2), especially phosphorus. In the Oligochaeta’s gut of Costa-Couros river, the high number of MPs seems to be associated with their weight (95.25 ± 25.61 to 1069.00 ± 385.30 MPs g/fresh weight), suggesting the existence of malnutrition and digestive disorders, whereas the highest number of MPs in gut (134.00 ± 30.36 to 558.6 ± 100.70 MPs g/fresh weight) were found for the heaviest organisms of Selho. Conclusions: Thus, sites with higher ecological status do not necessarily have lower abundance of MPs. In the sediments, urbanization seems to be the main driver for MP contamination. MP contamination is pervasive across the sediments and Oligochaeta’s gut in both rivers. Since MPs have the potential to cause harm to environmental and human health, it is essential to monitor not only the ecological status of freshwaters, but also emerging pollutants such as MPs.This study was financially supported by the Guimarães City Council, by the Ministry of the Environment and Climate Action (Portugal) through the project “Aqualastic: Educar, Reduzir e Valorizar”, by the Foundation for Science and Technology (FCT) and the POPH/FSE (Human Potential Operational Program/European Social Fund) through funds of CESAM (UIDP/50017/2020; UIDB/50017/2020; LA/P/0094/2020), and by the project comPET (POCI-01-0145-FEDER-030361)

ROMPER AS AMARRAS DO SILÊNCIO E DA DOUTRINAÇÃO: O PENSAMENTO FREIREANO COMO ANTÍDOTO À COLONIZAÇÃO CURRICULAR

Education is a political act and as such it is product that reflects social and historical interactions. Brazil has undergone several transformations throughout its history that culminated in the advances achieved in the last decades, although it is still necessary to overcome major challenges. The curricular question is the result of the political and pedagogical interaction in which educational institutions and their agents mirror their worldview. In this work, after a brief historical perspective of the Brazilian education, it is sought to evaluate the current context in the educational field, taking as object for this analysis the proposal of the High School Reform, presented by the federal government by the Provisional Measure 746/2016, which is done in the light of Freirean thought.La educación es un acto político y, como tal, entendida como un producto que refleja interacciones históricas y sociales. Brasil ha sido objeto de varias transformaciones a lo largo de su historia, estos cambios culminaron con los avances realizados en las últimas décadas, a pesar de que el país aún necesite superar grandes retos. La cuestión curricular es resultado de la interacción política y pedagógica en la que instituciones educativas y sus agentes reflejan su visión del mundo. Después de una breve perspectiva histórica de la educación brasileña, objetivase en este artículo, hacer una evaluación del contexto actual en el campo educativo a la luz del pensamiento de Freire tomando por objeto de análisis la propuesta de reforma escolar presentada por el Gobierno Federal a través de la Medida Provisional 746/2016.A educação é um ato político e como tal é produto que reflete as interações sociais e históricas. O Brasil passou por várias transformações ao longo de sua história que culminaram nos avanços conquistados nas últimas décadas, apesar de notadamente ainda se fazer necessário transpor grandes desafios. A questão curricular é fruto da interação política e pedagógica em que instituições educacionais e seus agentes espelham sua visão de mundo. Neste trabalho, após breve perspectiva histórica da educação brasileira, busca-se avaliar o contexto atual no campo educacional, tomando como objeto para esta análise a proposta de Reforma do Ensino Médio, apresentada pelo governo federal através da Medida Provisória 746/2016, o que se faz sob a luz do pensamento freireano

Romper as amarras do silêncio e da doutrinação: o pensamento freireano como antídoto à colonização curricular

A educação é um ato político e como tal é produto que reflete as interações sociais e históricas. O Brasil passou por várias transformações ao longo de sua história que culminaram nos avanços conquistados nas últimas décadas, apesar de notadamente ainda se fazer necessário transpor grandes desafios. A questão curricular é fruto da interação política e pedagógica em que instituições educacionais e seus agentes espelham sua visão de mundo. Neste trabalho, após breve perspectiva histórica da educação brasileira, busca-se avaliar o contexto atual no campo educacional, tomando como objeto para esta análise a proposta de Reforma do Ensino Médio, apresentada pelo governo federal através da Medida Provisória 746/2016, o que se faz sob a luz do pensamento freireano

Motor skill training promotes sensorimotor recovery and increases Microtubule-Associated Protein-2 (MAP-2) immunoreactivity in the motor cortex after intracerebral hemorrhage in the rat

Motor skill learning may induce behavioral and neurophysiological adaptations after intracerebral hemorrhage (ICH). Learning a new motor skill is associated with dendritic reorganization and requires protein synthesis and expression of MAP-2. The purpose of this study was to evaluate motor performance and expression of MAP-2 in the motor cortex of rats submitted to intracerebral hemorrhage model (ICH) and skill task training (SK) or unskilled training (US) during 4 weeks. The Staircase test was used for behavioral evaluation, and relative optical densities and morphometrical analysis were used to estimate MAP-2 immunoreactivity and parameters of brain tissue in both motor cortices. Results show that skill task training performed with the impaired forelimb was able to increase MAP-2 immunoreactivity in the motor cortex either in sham or in ICH groups in both cortices: ipsilesional [F(5,35) = 14.25 ( < 0.01)] and contralesional hemispheres [F(5,35) = 9.70 ( < 0.01)]. ICH alone also increased MAP-2 immunoreactivity despite the absence of functional gains. Behavioral evaluation revealed that ICH-SK group performed better than ICH and ICHUS animals in the Staircase test. Data suggest that motor skill training induces plastic modifications in both motor cortices, either in physiological or pathological conditions and that skill motor training produces higher brain plasticity and positive functional outcomes than unskilled training after experimental intracerebral hemorrhage