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    Pertinencia de los medios de enseñanza y su relación con el rendimiento académico, Universidad Estatal a Distancia

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    La presente ponencia muestra la evaluación a los medios de enseñanza en el proceso académico de enseñanza y aprendizaje del estudiantado para el modelo de educación a distancia, específicamente en la Universidad Estatal a Distancia (UNED), con el fin de conocer cómo influyen en el rendimiento académico de los y las estudiantes. Bajo esta perspectiva, se evalúa la pertinencia de los medios de enseñanza que se utilizan para el logro académico en las asignaturas de Contabilidad III y Capacitación y Desarrollo en el año 2015. Debido a que el concepto de rendimiento académico tiene varias aristas, algunas de ellas de carácter cualitativo, se implementó el modelo Contexto, Insumo, Proceso y Producto (CIPP) de Daniel Stuflebeam, como uno de los modelos de evaluación más utilizados en los sistemas educativos y que permite de forma integral, conocer la ejecución actual del programa y tomar decisiones para ajustar las estrategias educativas a las necesidades de la población meta. En esta investigación el modelo CIPP, se ajusta a la triangulación del método cualitativo y cuantitativo, para conocer no sólo los datos del rendimiento académico en cada asignatura, sino también la opinión del estudiantado sobre su quehacer académico, la influencia de los medios de enseñanza en su resultado final, las características por las cuales optan por la educación a distancia y los factores multidimensionales que intervienen en el proceso académico en este sistema educativo, para dar respuesta a la efectiva pertinencia de los medios de enseñanza y su valor en el mismo

    Análisis Planeación Financiera : Proyección de los estados financieros de la empresa deli Sur,S.A. para el año 2016 a partir del análisis historico del periodo 2013-2015

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    El presente trabajo comprende el proceso de proyección financiera realizada en la empresa Deli sur S.A, que es dedicada a la venta de productos tecnológicos ya que las proyecciones Financieras son de gran importancia porque resultara más factible adquirir los recursos de financiamiento e inversión para la entidad Deli sur. S.A. El objetivo principal es elaborar estados financieros proyectados de la empresa Deli sur S.A en el año 2016, partiendo del análisis de datos históricos del periodo 2013- 2015, cumpliendo todos los procedimientos necesarios para llegar a proyectar los estados Financieros de dicha empresa. La metodología que se plantea en la investigación son citas Bibliográficas, ya que se utilizó documentos relacionado a tema financieros, libros, Pagina web de internet, revistas. Y así recopilando información sobre el tema investigativo, que se plantea en dicho trabajo. Como resultado de este trabajo tendremos los diferentes Métodos y procedimientos para la evaluación de Proyecciones Financieras, las cuales se ilustrarán en los ejemplos desarrollados para este propósito. Se concluye que la elaboración de proyecciones Financieras, es de gran importancia porque seda a saber el camino que tendrá la empresa en un futuro y conocer sus necesidades que puede tener y así los accionistas ya tendrían un poco de conocimientos de lo que ocurrirá a futur

    Incidencia de la Informalidad Laboral en la Productividad Laboral de Nicaragua

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    Este documento tiene como objeto de estudio la informalidad laboral en los años 2001-2015. Su importancia reside en otorgar un mejor conocimiento de la informalidad laboral y su relación con la productividad laboral en el periodo seleccionado, a su vez, permitirá una correcta implementación de políticas económicas que fomenten un crecimiento sostenible a largo plazo basado en el empleo formal. El presente estudio surge de la necesidad de información acerca de la informalidad laboral en nuestro país. El tipo de análisis utilizado se caracteriza por ser de carácter paramétrico, obteniendo el nivel de significancia de cada variable a través de regresiones lineales, es por esto, que el método implementado para abordar el problema se considera novedoso debido a las pocas investigaciones realizadas en el país de este tipo. La investigación se cataloga de carácter exploratoria ya que es el primer trabajo de este tipo. A su vez, se considera descriptiva ya que medirá y recogerá información sobre los conceptos y variables necesarias para el estudio. El fundamento teórico de este estudio se encuentra en la teoría de la informalidad laboral institucionalista, la cual establece que la informalidad laboral es el resultado de un análisis costo-beneficio por parte de los trabajadores. El objetivo general de esta investigación es realizar una comprobación empírica de la informalidad laboral y su afectación en el crecimiento económico del país. El poco acceso a los datos necesarios es una de las más grandes limitaciones a las que se enfrentan los investigadores que pretenden profundizarse aún más en este tema. Lo hipótesis planteada anticipa que la productividad laboral demostrada en el país es afectada por la gran cantidad de empleo informal. En el segundo capítulo se realizara una caracterización del mercado laboral Nicaragüense en el cual se evaluara el desempeño del Producto Interno Bruto a través del enfoque del gasto y las variables Inflación, Empleo Formal, desempleo y Balanza Comercial. En el tercer capítulo se seleccionan y evalúan las variables que se consideran determinantes en la reducción de la informalidad en el país. Por último se abordara la creación de la variable dependiente para la elaboración del modelo econométrico que se utilizara para medir el efecto que tiene la informalidad laboral sobre la productividad laboral. También se realizaran las pruebas necesarias para determinar si el modelo es válido

    Pertinencia de los medios de enseñanza y su relación con el rendimiento académico, Universidad Estatal a Distancia

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    La presente ponencia muestra la evaluación a los medios de enseñanza en el proceso académico de enseñanza y aprendizaje del estudiantado para el modelo de educación a distancia, específicamente en la Universidad Estatal a Distancia (UNED), con el fin de conocer cómo influyen en el rendimiento académico de los y las estudiantes. Bajo esta perspectiva, se evalúa la pertinencia de los medios de enseñanza que se utilizan para el logro académico en las asignaturas de Contabilidad III y Capacitación y Desarrollo en el año 2015. Debido a que el concepto de rendimiento académico tiene varias aristas, algunas de ellas de carácter cualitativo, se implementó el modelo Contexto, Insumo, Proceso y Producto (CIPP) de Daniel Stuflebeam, como uno de los modelos de evaluación más utilizados en los sistemas educativos y que permite de forma integral, conocer la ejecución actual del programa y tomar decisiones para ajustar las estrategias educativas a las necesidades de la población meta. En esta investigación el modelo CIPP, se ajusta a la triangulación del método cualitativo y cuantitativo, para conocer no sólo los datos del rendimiento académico en cada asignatura, sino también la opinión del estudiantado sobre su quehacer académico, la influencia de los medios de enseñanza en su resultado final, las características por las cuales optan por la educación a distancia y los factores multidimensionales que intervienen en el proceso académico en este sistema educativo, para dar respuesta a la efectiva pertinencia de los medios de enseñanza y su valor en el mismo

    Marcos de control y estándares para el gobierno de tecnologías de información (TI)

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    En este artículo se plantea una visión general acerca del gobierno TI, y como éste se relaciona con el gobierno corporativo a través de herramientas que permiten hacer más eficiente y eficaz dicho gobierno. Se hace una breve descripción de los conceptos y de la evolución histórica de algunas herramientas de este tipo, tales como los marcos de control (COBIT, ISO 38500) y las normas (PMBOK, CMMI, ISO 20000, ITIL) que permiten la ejecución de los lineamientos o estrategias diseñadas por dichos marcos, todo ello con el objeto de alinear los objetivos de gobierno de la organización con las Tecnologías de Información.

    Estandarización de la etapa de punteo en la elaboración de la panela granulada

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    La panela granulada es un edulcorante natural obtenido por concentración y batido de mieles de caña azúcar. El objetivo del presente estudio fue estandarizar la etapa de punteo en el proceso de elaboración de panela granulada empleando caña de azúcar variedad RD-7511. Se estudió el efecto de la temperatura de punteo (T1:130°C y T2:135°C) sobre la humedad, el contenido de sólidos totales, el color (¿E), la temperatura en la etapa de batido y reposo, la granulometría y la actividad de agua. Adicionalmente, se determinó la temperatura de cristalización (Tc) en la miel de caña de la misma variedad. Como referencia para algunas variables de respuesta se tomaron las normas técnicas colombiana y ecuatoriana para panela. Se estandarizó el proceso en cada una de las etapas (clarificación, evaporación y concentración) hasta antes de la etapa de punteo. Las variables de control estuvieron dentro de los rangos establecidos, sin presentar diferencias estadísticamente significativas (p>0,05) en cada tratamiento. Así mismo, los resultados de la temperatura de cristalización (Tc) de las mieles de caña (117,25±12,8°C y 115±2,4°C para los tratamientos a T1 y T2 respectivamente) no presentaron diferencias estadísticas significativas (p>0,05) y se encontró que los resultados están en el de punto de inicio para granulación de panela en bloque. En la etapa de batido y reposo, posterior a la etapa de punteo, que tuvo una duración de 10 min, se presentó en los dos tratamientos un descenso de la temperatura (de 130±0°C a 81±1,4°C y de 135±0°C a 103±1,4°C respectivamente); una disminución en el contenido de humedad (de 5,1±0,08% a 2,7±0,26% y de 4,5±0,33% a 2,0±0,5%), en donde las muestras finales cumplieron con lo establecido en la norma ecuatoriana (máximo 3%); un incremento en la concentración de sólidos totales (de 94,9±0,08% a 97,3±0,26% y de 95,5±0,34 a 98,0±0,06%); y un cambio en la tonalidad del color ¿E (de 7,6±0,05 a 11,6±0,26 y de 19,3±2,98 a 21,4±2,66), siendo mayor en las muestras sometidas a temperatura de punteo de 135°C debido a la alta velocidad de reacciones de oscurecimiento (caramelización y Maillard). Se demostró estadísticamente que la temperatura de punteo influye significativamente (p0,05). Considerando que están por debajo del límite de la zona de condensación (0,7), se puede deducir que no presentan proliferación de mohos xerófilos y levaduras osmófilas. Finalmente se concluye, que la temperatura de punteo es un factor fundamental y a la vez, un sensible indicador que afecta las características fisicoquímicas de la panela granulada y en consecuencia su calidad.MaestríaMAGISTER EN INGENIERÍA DE ALIMENTO

    Parallel Lines for Calibration of Non-Central Conical Catadioptric Cameras

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    In this paper we propose a new calibration method for non-central catadioptric cameras that use a conical mirror. This method consists of using parallel lines, extracted from a single omnidirectional image, instead of using the typical checkerboard to obtain the calibration parameters of the system

    Tasa de semiformalidad de la mipyme en Costa Rica: un enfoque por grupos

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    [ENG] The MSME Observatory has been studying MSMEs in Costa Rica. Its findings show that for every formal enterprise, there are 2.4 semi-formal ones. The latter refers to those enterprises that have already started the formalization process with the corresponding municipality but that still do not have all the formalization requirements. Owing to the importance of the semi-formal sector in the economic activity of Costa Rica, this study analyzed this business park and the role of municipal management concerning MSMEs, calculated the correlation among semi-formality, competitiveness, and development, and finally, proposed a cluster design to deal with the state of affairs. It should be noted that this type of analysis has never been undertaken in the country. [ESP] El Observatorio de Mipymes de Costa Rica ha estudiado el parque empresarial desde el 2005. De acuerdo con sus hallazgos, por cada empresa formal, existen aproximadamente 2,4 empresas semiformales, denominándose así a las mipymes que cuentan con una licencia de funcionamiento otorgada por el municipio correspondiente, pero pueden no cumplir los demás requisitos de formalización. Al considerar la importancia del sector semiformal en la actividad económica de Costa Rica, se analiza este parque empresarial y el papel de la gestión municipal respecto de la mipyme; comprobándose la relación de la semiformalidad con la competitividad y el desarrollo y, finalmente, se propone un diseño de conglomerados para afrontar la situación. Cabe señalar que este tipo de análisis no se había realizado con anterioridad en el país.
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