Ventanas al paisaje: estudio y propuesta paisajística para el Colegio de Ciencias y Humanidades (UNAM), plantel Azcapotzalco

258 páginas. Maestría en Diseño.A la construcción de los Colegios de Ciencias y Humanidades en 1971, no se consideraba aún la importancia de la Arquitectura del Paisaje, por lo que se reconoce la asertividad en cuanto a la relación del Modelo pedagógico y su distribución arquitectónica. Situación llevada al análisis espacial, por lo que se revaloraron sus atributos paisajísticos aparentemente sin importancia, pero que, con ellos es posible indicar un orden, ya que su funcionamiento en la actualidad, es un desconcierto de circulación laberíntica. Así también, se abordan los componentes del paisaje urbano a fin de realizar un diagnóstico que apunte a soluciones posibles. Los problemas más evidentes reflejados en los espacios abiertos son a partir de la modificación del Plan de Estudios de 1996; pues requirió de más aulas para cubrir únicamente dos turnos de los cuatro que existían y por lo mismo, se interrumpen recorridos a través de edificios para habilitarlos como aulas, cancelan también el acceso a las áreas verdes y posteriormente las ventanas al paisaje, cristales transparentes de todos los salones por los que se podía mirar hacia fuera. Por otro lado, las áreas verdes; principal patrimonio del Colegio, no es considerado en ningún programa prioritario para su fortalecimiento paisajístico, por lo tanto, es de consideración pertinente recobrar estos atributos paisajísticos, que en su momento histórico respondieron a las necesidades sociales requeridas y aún son importantes para la mejora de la calidad ambiental del plantel. Así también, la situación de crisis ambiental demanda una formación de alumnos con responsabilidad ética hacia su ambiente, por lo que es necesario, construir estrategias de aprendizaje desde una Educación Ambiental a través de la Arquitectura del Paisaje, es decir, con una relación directa con su entorno paisajístico y la naturaleza. Es formarse en el aprendizaje, en donde el que enseña, antes tiene que aprender, se educa para hacer realidad a una nueva persona hacia la visión multidimensional ecológica en equilibrio con los demás y la naturaleza dadora de la vida. Es por esto que se apuesta a la Arquitectura del Paisaje como el medio para sensibilizar a la comunidad de los beneficios de un proyecto educativo, aún cargado de futuro

The Drama Studies at the National School of Music: Matilde Díez and Teodora Lamadrid (1874-1896)

Este artículo se ocupa de las clases de Declamación reabiertas en la Escuela Nacional de Música en 1874. Para impartirlas se nombró por primera vez a mujeres. El gobierno escogió a las mejores actrices de la escena: Matilde Díez y Teodora Lamadrid. Analizamos las dificultades que sortearon para desempeñar sus clases, las obras que ensayaban y el tratado de declamación que seguían las alumnas para desarrollar sus cualidades. Este tratado insistía en el realismo escénico y la perfección vocal. Estudiamos también cómo esta formación, una de las pocas opciones para las mujeres del XIX, mejoró la imagen pública de estas maestras.This paper focuses on the reopened Drama Studies at the National School of Music in 1874. For the first time, women were appointed teachers of Acting. The Government chose the best stage actresses of the time: Matilde Díez and Teodora Lamadrid. We will consider the difficulties they had to overcome to teach their lessons, the plays they rehearsed and the treatise on acting with which the disciples developed their skills. This treatise meant for the scenic realism and was especially attentive to the voice. We will also study how these lessons, one of the few training options for women in the XIX century, improved the public imagen of these teachers

Of treatises and actors: The French paradigm in the European interrelationships for the acting debate in Spain (XVIII-XIX)

Aunque la versión definitiva de La paradoja del comediante se publicó en 1830, las ideas de Diderot se incorporaron por distintas vías al debate sobre la interpretación escénica, rasgo característico del teatro del XVIII. El filósofo enfrentaba los postulados de la sensibilidad y de la razón defendidos en Le Comédien (Sainte-Albine, 1747) y en L’Art du Théâtre (Riccoboni, 1750). Este último tuvo una pronta acogida en España, gracias a las traducciones de Luzán y de J. de Resma. Con los años, las teorías se difundieron en distintos tratados que remiten a fórmulas comunes. A esta labor, se unirán, ya en el XIX, las relaciones de los actores –Máiquez, Prieto, Latorre– con sus homólogos extranjeros para incorporar las nuevas modas interpretativas a la escena española.Although the last version of The Paradox of Acting was published in 1830, Diderot’ ideas were incorporated by diverse ways to the discussion about the acting system, one of the topics of the Enlightenment. The philosopher confronted the sensitive with the rational approaches, that were explained in Le Comédien (Sainte-Albine, 1747) and in L’Art du Théâtre (Riccoboni, 1750). The last one had a quick and good reception in Spain, thanks to the translations by Luzán and J. de Resma. In the course of time, these theories spread across different treatises on acting, that refer to common formulas. In the XIX century, this theoretical labour will be completed with the relationship between some actors –Máiquez, Prieto, Latorre– and their foreign counterparts to incorporate new acting styles to the Spanish stage.Trabajo realizado en el marco de la beca José Castillejo (referencia CAS2015/0199) para estancias de movilidad de profesores e investigadores en centros extranjeros de enseñanza superior e investigación financiada por el MECD. Programa Estatal de Promoción del Talento y su Empleabilidad en IDI. Subprograma Estatal de Movilidad, del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016. Estancia desarrollada dentro del grupo CREC. Paris

Matilde Díez, La Divina, in Barcelona: The 1836-1837 theatre season

El artículo estudia la trayectoria artística de Matilde Díez en el año cómico de 1836-1837, cuando se ajusta como primera dama en el Teatro de la Santa Cruz de Barcelona. En esa temporada, en la que se gana el apodo de La divina, destaca por sus interpretaciones del repertorio de Dumas, entre otros dramas románticos. Gran parte del mismo estaba traducido por Covert-Spring –José Andreu y Fontcuberta–, cuyas críticas en, entre otros, El Vapor, contribuyeron, junto con una amplia producción poética laudatoria, a consolidar su notoriedad. Heredera escénica de Concepción Rodríguez, desarrolló una dilatada carrera que la convirtió en la actriz de referencia de gran parte del XIX.This paper focuses on Matilde Díez’s artistic trajectory in the 1836-1837 theatre season, when she was enrolled as leading actress in the Teatro de la Santa Cruz (Barcelona). During that season, in which she earned the nicknamed «La divina», she performed Dumas’ plays, among other romantic dramas. Many of them were translated by Covert-Spring – José Andreu y Fontcuberta–. His theatre reviews, for instance on El Vapor, and the poems that Díez’s admirers write for her increased her reputation. She followed Concepción Rodríguez’s repertoire and she became one of the most prestigious Spanish actress of the 19th century

Los modos de pensamiento sintético y analítico en la comprensión del concepto de base en el espacio vectorial R^2: un estudio de casos en un contexto universitario

Se presenta una indagación sobre la comprensión del concepto de base en el espacio vectorial R^2 en estudiantes universitarios, teniendo como fundamento el modelo de los modos de pensamiento de Sierpinska. El objetivo de la investigación fue describir cómo es el proceso de construcción del significado del acto de comprender el concepto de base en R^2, cuando se articulan tres modos de pensar la Base en el espacio vectorial R^2, a través de lo sintético- geométrico-Base de R^2, lo analítico-aritmético-Base de R^2 y lo analítico-estructural-Base de R^2.Los documentos derivados de entrevistas realizadas a seis estudiantes del área de I ingeniería, los cuales previamente abordaron actividades para la exploración del concepto de base de R^2 en un ambiente gráfico-algebraico, se organizaron conforme a las operaciones de comprensión que fue posible poner de relieve durante el proceso de abstracción de las operaciones mentales para describir el acto de comprensión del concepto base para R2: síntesis, generalización, discriminación o identificación. Posteriormente, un análisis hermenéutico de los significados que esos estudiantes le asignaron a las nociones de combinación lineal, conjunto generador e independencia lineal, fue indicativo de que algunas relaciones, como ligar la idea de generar con una variación continua de combinaciones lineales en R^2, o reconocer que no hay una única forma de generar el espacio vectorial R^2, son elementos claves para alcanzar la comprensión de Base en R^2 como un sistema conceptual

Anti-obesity sodium tungstate treatment triggers axonal and glial plasticity in hypothalamic feeding centers

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License.-- et al.[Objective]: This study aims at exploring the effects of sodium tungstate treatment on hypothalamic plasticity, which is known to have an important role in the control of energy metabolism. [Methods]: Adult lean and high-fat diet-induced obese mice were orally treated with sodium tungstate. Arcuate and paraventricular nuclei and lateral hypothalamus were separated and subjected to proteomic analysis by DIGE and mass spectrometry. Immunohistochemistry and in vivo magnetic resonance imaging were also performed. [Results]: Sodium tungstate treatment reduced body weight gain, food intake, and blood glucose and triglyceride levels. These effects were associated with transcriptional and functional changes in the hypothalamus. Proteomic analysis revealed that sodium tungstate modified the expression levels of proteins involved in cell morphology, axonal growth, and tissue remodeling, such as actin, CRMP2 and neurofilaments, and of proteins related to energy metabolism. Moreover, immunohistochemistry studies confirmed results for some targets and further revealed tungstate-dependent regulation of SNAP25 and HPC-1 proteins, suggesting an effect on synaptogenesis as well. Functional test for cell activity based on c-fos-positive cell counting also suggested that sodium tungstate modified hypothalamic basal activity. Finally, in vivo magnetic resonance imaging showed that tungstate treatment can affect neuronal organization in the hypothalamus. [Conclusions]: Altogether, these results suggest that sodium tungstate regulates proteins involved in axonal and glial plasticity. The fact that sodium tungstate could modulate hypothalamic plasticity and networks in adulthood makes it a possible and interesting therapeutic strategy not only for obesity management, but also for other neurodegenerative illnesses like Alzheimer's disease. © 2012 Amigó-Correig et al.This work was supported by project no SAF 2006-07382 and grant no BES-2007-17284, both awarded by the Spanish Ministry of Education of Science, and by project noCP07/00152, financed by the Carlos III Health Institute (ISCIII). Centro de Investigacion Biomedica en Red de Diabetes y Enfermedades Metabolicas is an initiative of ISCIII (Ministerio de Ciencia e Innovacion).Peer Reviewe

La comercialización de maíz después de Conasupo en dos comunidades del norte del Estado de México

El estudio se enfoca en los pequeños productores y compradores de maíz del Estado de México. Se analiza el cambio que se dio una vez que desaparece la Conasupo, lo cual tuvo como principal efecto la reestructuración del mercado maicero, se hizo patente que no existía el conocimiento del mercado, y que este proceso es el principal problema al cual se enfrenta el productor una vez que terminan las cosechas y ha orillado a los productores a buscar otras opciones, como la especialización de la producción para mejorar los rendimientos y la calidad del maíz

The natural hallucinogen 5-MeO-DMT, component of Ayahuasca, disrupts cortical function in rats: reversal by antipsychotic drugs

5-Methoxy-N,N-dimethyltryptamine (5-MeO-DMT) is a natural hallucinogen component of Ayahuasca, an Amazonian beverage traditionally used for ritual, religious and healing purposes that is being increasingly used for recreational purposes in US and Europe. 5MeO-DMT is of potential interest for schizophrenia research owing to its hallucinogenic properties. Two other psychotomimetic agents, phencyclidine and 2,5-dimethoxy-4-iodo-phenylisopropylamine (DOI), markedly disrupt neuronal activity and reduce the power of low frequency cortical oscillations (<4 Hz, LFCO) in rodent medial prefrontal cortex (mPFC). Here we examined the effect of 5-MeO-DMT on cortical function and its potential reversal by antipsychotic drugs. Moreover, regional brain activity was assessed by blood-oxygen level dependent (BOLD) functional magnetic resonance imaging (fMRI). 5-MeO-DMT disrupted mPFC activity, increasing and decreasing the discharge of 51 and 35% of the recorded pyramidal neurons, and reducing (−31%) the power of LFCO. The latter effect depended on 5-HT1A and 5-HT2A receptor activation and was reversed by haloperidol, clozapine, risperidone, and the mGlu2/3 agonist LY379268. Likewise, 5-MeO-DMT decreased BOLD responses in visual cortex (V1) and mPFC. The disruption of cortical activity induced by 5-MeO-DMT resembles that produced by phencyclidine and DOI. This, together with the reversal by antipsychotic drugs, suggests that the observed cortical alterations are related to the psychotomimetic action of 5-MeO-DMT. Overall, the present model may help to understand the neurobiological basis of hallucinations and to identify new targets in antipsychotic drug development