O NIVEL DE ESTRESSE DOS DOCENTES DA ÁREA DA SAÚDE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA NO OESTE DO PARANÁ

O estudo investigou o nível de estresse dos professores da área de saúde de uma IES no Estado do Paraná. O estudo foi exploratório com corte transversal em julho de 2009, sem considerar a evolução dos dados no tempo. O instrumento de coleta de dados foi baseado no questionário de Holmes & Rahe (1967). A amostra foi de 38 docentes que se dispuseram espontaneamente a responder o questionário. Os dados foram tabulados de acordo com o gabarito dos autores, tratados estatisticamente. Os dados revelaram que os docentes com maior índice de estresse foram respectivamente os do curso de Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, Farmácia e de Ciências Biológicas. A profissão do docente do ensino superior é caracterizada por intensas mudanças e pressões que conduzem a diversas consequências, como preocupações e a necessidade de atualizações constantes. Este estudo possibilitará a IES desenvolver um trabalho junto aos docentes para reavaliar os estressores presentes no seu cotidiano e implementar mudanças por meio de treinamento direcionado a esse fim

The development assessment in Early Intervention : Perceptions of Portuguese families

[Resumo] Este estudo teve como finalidade conhecer e analisar as perspetivas das mães de crianças com necessidades especiais, que são apoiadas em Portugal pelas equipas locais de intervenção precoce, relativamente ao processo de avaliação do desenvolvimento dos seus filhos. Neste estudo, de natureza qualitativa, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com quatro mães. Analisaram-se as perspetivas, opiniões e expectativas das mães em relação a cada uma das etapas do processo de avaliação (planificação, condução e partilha de resultados).[Abstract] This study aimed to identify and analyze the perspectives of mothers of children with special needs who are supported by local teams of early intervention in Portugal, regarding the development assessment of their children. In this study, of qualitative nature, semistructured interviews were conducted with four mothers. The mothers’ perspectives and expectations were analyzed in each stage of the assessment process (planning, assessment, and sharing of results)

Avaliação da qualidade de serviço numa organização de saúde privada em Lisboa

Sistema de Classificação JEL: M10 e I10A qualidade dos cuidados de saúde tem sido uma preocupação constante de muitos prestadores. O objetivo do presente estudo foi o de avaliar a qualidade de serviço pelos utentes de uma organização privada de prestação de cuidados de saúde, através da aplicação do modelo SERVQUAL de Parasuraman et al. (1988), que incorpora as dimensões de elementos tangíveis, fiabilidade, segurança, capacidade de resposta e empatia. A investigação baseou-se na análise dos dados que foram recolhidos através da aplicação do questionário SERVQUAL. A amostra do estudo foi constituída por 161 pacientes de ambulatório, dos quais 62% são do sexo feminino, com idade média de 52 anos. A avaliação da consistência interna das dimensões, através do Alpha de Cronbach, permitiu concluir que as dimensões de qualidade de serviço têm níveis satisfatórios de consistência interna, pelo que pode ser aplicado a esta instituição de saúde. Os valores médios das expectativas dos inquiridos foram ligeiramente superiores às suas perceções, em todas as dimensões de qualidade de serviço. Ao analisarem-se os valores médios nas perceções, verificou-se que as dimensões mais concordantes foram em primeiro lugar a segurança, seguida pelos elementos tangíveis, a fiabilidade, a empatia e, por fim, a capacidade de resposta. No que concerne às expectativas, os inquiridos valorizaram em primeiro lugar a segurança, depois a fiabilidade, a empatia, a capacidade de resposta e por último os elementos tangíveis.The quality of health care has been a concern for many providers, particularly in the last decade. The aim of this study was to evaluate the perceived quality by patients’ of an health care private organization, through the application of the SERVQUAL model of Parasuraman et al. (1988), which incorporates the services’ dimensions: tangibility, reliability, security, responsiveness and empathy. The research was based on analysis of data that were collected through the questionnaire SERVQUAL, without adaptations. The study sample consisted of 161 outpatients of whom 62% were female, with an average age of 52 years. The internal consistency of the dimensions through Cronbach Alpha, concluded that the service dimensions have satisfactory levels of internal consistency, so, it can be applied to this health institution. The mean values of patients’ expectations were slightly higher than perceptions in all service quality dimensions. By analyzing the mean values in perceptions, it was found that the most consistent dimensions were: first security, then the tangible elements, reliability, empathy and responsiveness. Regarding the expectations, they valued safety in the first place, then reliability, empathy, responsiveness and in the last place the tangible elements

Diversidade linguística no ensino da flexão nominal em género no 1º CEB

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente estudo encontra-se relacionado com a temática da sensibilização à diversidade linguística e cultural e o ensino da gramática no 1ºCEB e teve como principal objetivo compreender de que forma a abordagem sensibilização à diversidade linguística e cultural pode contribuir para o ensino-aprendizagem da gramática, mais propriamente da flexão nominal em género. De forma a dar resposta ao objetivo definido para o nosso estudo, delineámos e implementámos um projeto de intervenção didática constituído por sete sessões de trabalho. No decorrer das sessões abordámos conteúdos do conhecimento explícito da língua, relativos ao plano morfológico (flexão nominal, género - masculino e feminino) e às classes de palavras (nomes, próprio e comum, e adjetivo). Para a abordagem dos conteúdos programáticos mencionados realizámos atividades de sensibilização à diversidade linguística e cultural, através da apresentação e exploração de uma história, com a qual pretendíamos promover atitudes positivas de abertura à diferença linguística, cultural e étnica, e fazer contactar com unidades linguísticas em diferentes línguas. Neste estudo adotámos uma metodologia de tipo investigação-ação. No projeto participaram os alunos de uma turma do 1º ano de escolaridade, constituída por 20 alunos, de um agrupamento de escolas do concelho de Ílhavo e duas investigadoras, professoras estagiárias responsáveis pela conceção e implementação do projeto de intervenção. Para a recolha dos dados foram selecionados alguns instrumentos e técnicas como: a observação, os registos audiovisuais e fotográficos, as fichas de avaliação individual e o portefólio. A análise dos dados permite-nos constatar que a articulação entre a sensibilização à diversidade linguística e cultural e o ensino da gramática é uma mais-valia promotora de aprendizagens significativas. Através dos resultados obtidos pudemos verificar que esta articulação contribui para o desenvolvimento da consciência linguística dos alunos e, ainda, para o reconhecimento e valorização de outras línguas e uma maior abertura ao Outro.The present study is related to the theme of linguistic diversity awareness and the teaching of grammar in primary school level and had as main purpose to understand how the awareness of linguistic and cultural diversity (awakening to languages approach) can contribute to the teaching and learning of grammar, more exactly the nominal inflection of gender. In order to meet the set purpose of our study, we designed and implemented a didactical intervention project consisting of seven sessions. Throughout the sessions we have addressed the contents of the explicit knowledge of the language, concerning morphology (nominal inflection; masculine and feminine gender) and word category (proper nouns, common nouns and adjectives). To the approach of the programmatic contents mentioned, we performed activities of language awareness through the presentation and analysis of a story, with which we intended to promote positive attitudes concerning linguistic, cultural and ethnic diversity in order to make contact with linguistics units in other languages (minority languages). In this study we have adopted an action-research type methodology. This project involved the participation of a first grade class, constituted by twenty students, two researchers, who were responsible for the planning and intervention project. To collect data it was selected some instruments were selected such as: observation, audiovisual and photographic records, individual evaluation sheets and the portfolio. The analysis of the data allow us to observe that the link between the awareness of linguistic and cultural diversity and the teaching of grammar is a great asset that promotes significant learning. We could verify that this link contributes to the development of language awareness and still promotes the recognition and enhancements of other languages, cultures and peoples

Development of skills in children with ASD using a robotic platform

The interaction and communication skills are essential to live in society. However, individuals with autism spectrum disorders (ASD) have a gap in these abilities which affects their daily life. Previous studies suggest that children with ASD demonstrate some positive behaviors in presence of a robotic platform. This study intends to evaluate the effect of a robotic platform on children with ASD, checking if the platform can be a stimulating agent for children's interaction, as well as a skill learning promoter. So, it is used the robot Lego Mindstorms NXT as a mediator/reward to encourage children with ASD to interact with others and also to learn some cognitive skills.The authors are grateful to teachers and students of the primary and secondary schools of Aver-o-Mar and their parents for their participation in the project. The authors are also grateful to the Portuguese Foundation for funding through the R&D project RIPD/ADA/109407/2009

Endoscopic ultrasound with fine needle aspiration is useful in pancreatic cysts smaller than 3 cm

The Author(s) 2020. Open Access This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons licence, and indicate if changes were made. The images or other third party material in this article are included in the article’s Creative Commons licence, unless indicated otherwise in a credit line to the material. If material is not included in the article’s Creative Commons licence and your intended use is not permitted by statutory regulation or exceeds the permitted use, you will need to obtain permission directly from the copyright holder. To view a copy of this licence, visit http://creat iveco mmons .org/licen ses/by/4.0/. The Creative Commons Public Domain Dedication waiver (http://creat ivecommons .org/publi cdoma in/zero/1.0/) applies to the data made available in this article, unless otherwise stated in a credit line to the dataBackground: In current guidelines, endoscopic ultrasound with fne-needle aspiration (EUS-FNA) is recommended in pancreatic cystic lesions (PCLs) with worrisome features (size≥3 cm, mural nodule, or Wirsung dilation). Objective: To evaluate the diagnostic ability and assess the accuracy of EUS-FNA in PCLs smaller than 3 cm. Methods: Retrospective study of PCLs<3 cm (2007–2016) undergoing EUS-FNA. Clinical, EUS and pancreatic cystic fuid (PCF) data were prospectively registered. Performance of EUS-FNA with PCF analysis for the detection of malignancy and accuracy in surgical cohort were analyzed. Results: We evaluated 115 patients with PCLs<3 cm who underwent EUS-FNA. 19 patients underwent surgery, 7 had malignant, 8 pre-malignant, and the remaining 4 benign lesions. Mass/mural nodule was present in 27% of the cysts, CEA level was higher than 192 ng/mL in 39.4% of patients, and only 35% of cytologic samples were informative. Nevertheless, additional FNA for PCF analysis improved the diagnostic performance of EUS imaging—AUC=0.80 versus AUC=60. Conclusion: EUS-FNA has good accuracy in PCLs<3 cm. It confrmed malignancy even in lesions without worrisome features (nodule/mass), with two in every fve resections showing high-risk/malignant lesions. EUS-FNA was also useful to diagnose benign cysts, possibly allowing surveillance to be stopped in one in every fve patients.This study was supported by a Research Grant from Sociedade Portuguesa de Endoscopia Digestiva in 2018 that had no role in any stage of the study, from design to submission for publication.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O Apanhador no campo de centeio : o marginal na literatura

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes. Curso de Pós-Graduação em Letras. Defesa : Curitiba, 1989Inclui referênciasÁrea de concentração : Literaturas de língua inglesaResumo : Este trabalho pretende examinar o tema da marginalidade em 0 apanhador no campo de centeio, de J. D.Salinger, a partir do estudo do protagonista da obra, o adolescente Holden Caulfield. Na INTRODUÇÃO, explicitamos as razões e os objetivos de nosso estudo, indicamos o que entendemos por marginal e o tipo de marginalidade em que tencionamos nos concentrar; além disso, apresentamos a estrutura planejada para o trabalho e a forma de abordagem que utilizaremos para a análise do romance de Salinger. Na primeira parte, MARGINAL NA MARGINALIDADE, verificamos a construção, profundidade e extensão do caráter marginal do narrador-protagonista de O apanhador no campo de centeio; na segunda parte, MARGINAL DE CHAPÉU E LUVA, analisamos os símbolos heróicos de identificação e proteção que acompanham o personagem. Na terceira parte, MARGINAL DE CORPO E ALMA, demonstramos como a marginalidade do protagonista se reflete, de diversas maneiras, em seu próprio corpo e no corpo narrativo; na quarta parte, MARGINAL-MESSIAS, trabalhamos a noção da postura messiânica do protagonista e a inversão de papéis deste com um importante personagem secundário. Finalmente, na CONCLUSÃO, tecemos uma apreciação sobre o estudo que realizamos, e passamos em revista as etapas e as conclusões a que tal estudo nos conduziu; apresentamos, ainda, algumas considerações subjetivas relativas às questões do marginal e da marginalidade.Abstract : The main purpose of this study is to examine the theme of marginality in The Catcher in the Rye, by J. D. Salinger, through an analysis of its narrator participant — the adolescent protagonist Holden Caulfield. In the INTRODUCTION, we present the reasons for and objectives of our study, as well as we indicate what we mean by marginal and the kind of marginality we intend to concentrate upon; we also present the structure of the thesis and the approach we have chosen to analyse Salinger's novel. In the first part, MARGINAL WITHIN ITS MARGINALITY, we verify the intensity and the extension of the creation of the marginal personality of the character in The Catcher in the Rye; in the second part, MARGINAL IN HAT AND GLOVE, we analyse the heroic symbols of identification and protection which enhance the symbolic status of the protagonist. In the third part, MARGINAL IN BODY AND SOUL, we demonstrate the way the major character's marginality reflects itself on his own body and in the structure of the narrative as well; in the fourth part, MARGINAL-MESSIAH, we develop the notion of the protagonist's messianic behavior and concentrate upon the inversion of roles that occur between the protagonist and a significant second character. Finally in the CONCLUSION, we examine our study and sum up its phases and the conclusions reached; besides, we present some considerations concerning the notions of marginal and marginality

Fatores de risco consulta de ortopedia do hospital militar principal / instituto superior de luanda

A fratura diafisária da tíbia é descrita como a mais comum dos ossos longos. Os adultos jovens do sexo masculino são os mais acometidos e o traumatismo de alta energia, como os acidentes de viação, os de motociclos e os atropelamentos estão entre as causas mais frequentes de fratura da diáfise da tíbia. Por ser subcutânea na face antero medial, a fratura exposta é a complicação mais frequente. A osteomielite surge como complicação de fratura exposta. Outros fatores de risco envolvidos na génese da osteomielite estão a diabetes mellitus, a insuficiência vascular, a doença arterial isquémica assim como doenças infeciosas. A osteomielite muito frequente em Angola ocorre na maioria dos casos, por embolização do foco infecioso à distância, evoluindo para osteomielite hematogênia aguda. (24) Ou por complicação de fraturas expostas. A persistência do processo infecioso é causa de cronicidade. (38) Hoje é consenso da literatura, que para o tratamento das fraturas expostas da diáfise da tíbia de graus I e II de Gustillo e Anderson, o encavilhamento intramedular precoce é o indicado. Pelo que, realizou-se uma pesquisa cujo objetivo foi o de descrever os fatores de risco da osteomielite crônica em pacientes com diagnóstico de fratura diafisária da tíbia que acorreram á consulta externa de ortopedia no HMP/IS em Luanda, Identificar a população bacteriana mais frequente na osteomielite crônica e verificar os resultados clínicos e funcionais obtidos com o tratamento (1). Foi realizado um estudo observacional, descritivo, e prospetivo com uma amostra constituída por 50 doentes com diagnóstico de fratura diafisária da tíbia fechada ou exposta e que desenvolveu osteomielite crónica. Dos resultados, os doentes foram todos do género masculino e de etnia negra, com média de idade de 35,1 anos, 40% eram de categoria militar, 58% concluíram o ensino médio, 68% não fumavam, no entanto 62% consumiam álcool, 80% tinham luz elétrica, mas 36% não dispunham de água corrente. O mecanismo de trauma foi em 76%, o acidente de viação e 60% da fratura acometeu o 1/3 médio da tíbia. 80% das fraturas expostas classificaram-se no tipo III e III-A. O agente bacteriano mais frequente foi o Staphylococus Aureus em 38,9% dos casos. 46% da população com fratura exposta da diáfise da tíbia desenvolveu como complicação osteomielite crónica. 64% apresentaram valores de hemoglobina no intervalo dos 11-16 g/dl. 38% da população estudada apresentou valores de neutrófilos <50%. Os valores da glicémia em 90% apresentaram-se entre 3,8 a 6,0 mmol/L. A fratura exposta constituiu o fator de risco mais frequente em 70% dos casos, seguindo a HTA com 4% dos casos, a diabetes mellitus, o VIH e a drepanocitose foram os menos frequentes com 2% dos casos. 70% dos doentes com diagnóstico de fratura exposta foram submetidos a desbridamento cirúrgico, osteotaxia e antibioterapia e 15% dos casos com fratura fechada foram submetidos ao encavilhamento endomedular a céu fechado.The fracture diaphysis of tibia is described as the most common of the long bones. Adults young males are the most affected and the high-energy trauma such as traffic accidents, motorcycles, road kills are among the most frequent causes of fracture of shaft of tibia. For being in the anteromedial face subcutaneous open fracture is the most common complication. Osteomyelitis arises as a complication of compound fracture, among other risk factors involved in the genesis of osteomyelitis are diabetes mellitus, vascular insufficiency, arterial ischemic disease as well as infectious diseases. Osteomyelitis most frequently in Angola, occurs in most cases by infectious focus distance embolization, evolving into acute Hematogenous osteomyelitis. (24) Or by a complication of compound fractures. The persistence of infectious process is cause of chronicity. Bone necrosis associated with, as a result of loss of blood supply is a growing medium to a group of bacteria that remain dormant. (38) The treatment of osteomyelitis as one of the complications of compound fracture is a challenge for the orthopedic surgeon today’s consensus of the literature, that for the treatment of fractures of the tibial diaphysis exposed of grades I and II of Gustillo and Anderson, the intramedullary encavilhamento is indicated early.(1) The aim of the study was describe the risk factors of chronic osteomyelitis in patients with diaphysis fracture of the tibia that flocked to the outer query in orthopedics; Identify the most frequent bacterial population in chronic osteomyelitis; and check the results obtained with the clinical and functional treatment. Was conducted an observational study, descriptive, transversal and prospective study with a sample consisting of 50 patients with diaphysis fracture diagnosis of tibia closed or exposed and developed whether or not chronic osteomyelitis. All patients were of male gender and ethnicity black, with an average age of 35.1 years, 40% were military and soldiers category, 58% have completed secondary education, 68% not smoked, however 62% used alcohol, 80% had electricity, but 36% did not have running water. The trauma mechanism was at 76%, the road accident and 60% of the fracture involved the 1/3 of the tibia. 80% of exposed fractures qualified on type III and IIIA. The most frequent bacterial agent Staphylococus aureus was in 38,9% of cases. 46% of the population with compound fracture of shaft of tibia developed chronic osteomyelitis complication. 64% showed hemoglobin values in the range of 11-16 g/dl. 38% values of neutrophils in the 50% range <. The values of glycaemia in 90% showed values of -6.0 3.8 mmol/l. The compound fracture was the most frequent risk factor in 70% of cases, followed by hypertension with 4% of the cases, diabetes mellitus, HIV and the disease were the less frequent with 2% of cases. 70% of patients with diagnosis of compound fracture underwent surgical debridement, osteotaxia and antibiotics and 15% of cases with closed fractures were submitted to encavilhamento endomedular the sky closed