Gestão de Unidades de Conservação federais no Brasil: burocracia e poder simbólico

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2010Este trabalho teve como objetivo geral realizar uma análise sobre a gestão de Unidades de Conservação federais brasileiras sob a perspectiva da ciência da administração. A metodologia utilizada foi predominantemente qualitativa, de perspectiva longitudinal, abrangendo as últimas três décadas de experiência neste campo, portanto caracterizando-se por ser ex-post facto. A estratégia adotada para a pesquisa foi o estudo de casos e teve como uma das fontes de dados 16 experiências de gestão retratadas por entrevistas com gestores e exgestores. Outras duas fontes de informação foram: análise documental e observação direta, em função da vivência do autor no campo. A fundamentação teórica utilizada teve como eixos principais a teoria da burocracia e a teoria do campo e poder simbólico e possibilitou efetuar um conjunto de análises sobre o objeto sob duas perspectivas, uma na dimensão administrativa e outra na dimensão política e social. Dentre os resultados alcançados constam a construção do objeto gestão de UCs: descrição histórica sobre a gestão de UCs em relação ao desenvolvimento das políticas ambientais e os movimentos e teorias da administração pública no Brasil; análise do objeto como sistema burocrático e como sistema simbólico; a análise integrada na qual foi desenvolvida uma reflexão teórico-empírica sobre a gestão de UCs vista como resultante da co-existência desses dois sistemas incidindo sobre a mesma organização e sistemas sociais associados. Essas análises proporcionaram as principais constatações: a gestão de UCs é um processo sócio-político hiper-complexo, dinâmico e flexível; a burocracia científica é insuficientemente presente no objeto de estudo; no seu lugar há uma forte presença de algumas disfunções da burocracia e este quadro dificulta a gestão adequada de UCs; há um descolamento dos gestores em relação ao sistema formal e o desenvolvimento de alternativas de gestão cooperativa envolvendo interações institucionais e simbólicas com outras entidades e atores sociais; essas práticas são recorrentes e históricas; as estratégias de gestão de UCs podem ser aprimoradas se houver uma aproximação entre a realidade organizacional formal e as estratégias desenvolvidas e realizadas neste campo; esse processo deve incluir o aprimoramento da burocracia, formas de planejamento e gestão flexíveis, capacitação e treinamento dos agentes públicos e outros atores sociais em relação ao uso gerencial do poder simbólico na consolidação e gestão de UCs

SIGNIFICANT LEARNING: JURY SIMULATED AS A PROPOSAL TO APPROACH TREATMENTS IN CHEMICAL DEPENDENCY

Objetivo: descrever a experiência de realização do Júri Simulado: tratamento da dependência química em pauta, no contexto da residência uniprofissional em saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado por enfermeiros, especialistas em saúde mental. O júri simulado ocorreu no dia 07 de outubro de 2020 no Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo e contou com a presença de oito residentes (divididos  em duas equipes de 4 membros), um juiz, uma escrivã, três jurados (dois participaram de maneira remota) e três espectadores (dois participaram de maneira remota), tendo duração de 2 horas. Resultados: destaca-se a relevância de colocar em pauta e discussão as metodologias ativas, principalmente o júri simulado, nos processos formativos, sobretudo nas residências em saúde, visto que é sobremodo potente e efetivo, porém, ainda é pouco conhecido e utilizado, sendo uma potente ferramenta, conforme explicitado no presente. Conclusão: o júri simulado foi uma escolha assertiva para todos os envolvidos e o que é ainda melhor, só gera expectativas de todas as partes envolvidas em quando será o próximo. Assim, o presente relato, ao descrever o júri simulado aplicado em um processo formativo de uma residência em saúde, explicita a efetividade do método, e potencializa a divulgação e conhecimento sobre o júri simulado.Objective: to describe the experience of conducting the Simulated Jury: treatment of chemical dependency in question, in the context of the uniprofessional residency in health. Method: this is a descriptive study of the experience report type carried out by nurses, specialists in mental health. The mock jury took place on October 7, 2020 at the Institute of Psychiatry of the University of São Paulo and was attended by eight residents (divided into two teams of 4 members), a judge, a notary, three jurors (two participated in remotely) and three spectators (two participated remotely), lasting 2 hours. Results: it stands out to put on the agenda and discussion as active methodologies, especially the simulated jury, in training processes, especially in health residencies, as it is extremely powerful and effective, however, it is still little known and used, being a tool potent, as explained in the present. Conclusion: the mock jury was an assertive choice for everyone involved and what is even better, it only generates expectations from all involved parties when the next one will be. Thus, the present report, when describing the simulated jury applied in a training process of a health residency, explains the effectiveness of the method, and enhances the dissemination and knowledge about the simulated jury

Sistema de ensino para auto-escola

Este artigo apresenta o projeto de um sistema de ensino para auto-escola. O sistema implementado com recursos de multimídia visa melhorar o ensino e a aprendizagem do conteúdo ministrado na escola. Ele possui um simulado de perguntas elaboradas pelos professores e escolhidas aleatoriamente onde o aluno demonstra o conhecimento adquirido a respeito dos módulos referentes a sinais de trânsito, mecânica básica, legislação de trânsito e primeiros socorros. A conferência das provas é feita pelo sistema indicando uma nota. A análise das notas de cada aluno permite visualizar as condições do aluno prestar o exame de sinais de transito.Eje: Informática educativaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Changes in throwing sports rules: Implications about the performance of Paralympic athletes

The objective of this study was to identify statutory changes in throwing sports occurred in 2014 and how they interfere with the Brazilian athletes’ performance. The research is characterized as descriptive, documentary and quantitative. Rules were consulted in the archives from the International Paralympic Committee and the Brazilian Paralympic Committee as well as 177 results from competitions between 2013 and 2014. Student’s t-test (paired) was used during statistical analysis with a 5% significance level. Results show a significant difference in throwing competitors’ performance following the statutory changes. The functional classification F58 and F57 revealed a decrease in performance in 2014. Athletes with higher functional capabilities had worse performance compared to the results of those who are less functionally capable. The results of this investigation show that the changes in rules had direct consequences in results during the years analyzed, thus suggesting athletes have yet to assimilate and adapt to them

TRAINING PROCESS IN THE PANDEMIC CONTEXT: HYBRID TEACHING AS A LEARNING TOOL IN THE HEALTH RESIDENCE PROGRAM

Objetivo: descrever a experiência da discussão das mudanças do processo formativo de uma residência uniprofissional frente ao contexto pandêmico no Brasil e no Mundo. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado por enfermeiros especialistas em Saúde Mental. A implementação do modelo de ensino híbrido (aulas remotas e presenciais), como ferramenta de continuidade do processo de ensino e aprendizagem no contexto da pandemia. Resultados: considerando o contexto pandêmico, o exercício profissional se restringiu à atividades remotas ou ao isolamento total, foram necessários os planejamentos realizados para a identificação de quais desses profissionais estariam disponíveis para desenvolver suas temáticas considerando esse novo cenário. Através das tecnologias de ensino e metodologias ativas a manutenção do compartilhamento do conteúdo teórico foi mantido e o processo formativo não foi interrompido. Conclusão: o processo de transição para o modelo hibrido foi alcançado, cabendo ressaltar que muitos desafios e potencialidades permearam o processo de execução. Ademais, ficou evidente a participação e o interesse dos residentes na utilização de recursos eletrônicos no processo formativo.Objective: to describe the experience of discussing changes in the training process of a uniprofessional residency in the context of a pandemic in Brazil and worldwide. Method: descriptive study of the experience report type carried out by nurses specialized in Mental Health. The implementation of the hybrid teaching model (remote and face-to-face classes) as a tool to continue the teaching and learning process in the context of the pandemic. Results: considering the pandemic context, professional practice was restricted to remote activities or total isolation, planning was necessary to identify which of these professionals would be available to develop their themes considering this new scenario. Through teaching technologies and active methodologies, the maintenance of the sharing of theoretical content was maintained and the training process was not interrupted. Conclusion: the transition process to the hybrid model was achieved, and it should be noted that many challenges and potential permeated the execution process. Furthermore, the participation and interest of residents in the use of electronic resources in the training process was evident

Más allá de la pesca: empalamiento de una tortuga cabezona por el pez espada

Sea turtles are susceptible to a wide range of impacts. In Brazil, the loggerhead turtle Caretta caretta (Linnaeus, 1758) is the main sea turtle species caught incidentally by longline fishing fleets that target the blue shark Prionace glauca (Linnaeus, 1758) and swordfish Xiphias gladius (Linnaeus, 1758). The latter is well known for its predation strategy, which consists of using the rostrum to injure and catch prey. In this study, we recorded for the first time the impalement of a juvenile loggerhead sea turtle by a swordfish during a fishing operation of a Brazilian longline vessel in 2018. Two videos of this interaction were recorded by the shipmaster around 260 km from the Brazilian coast. The sea turtle was incidentally caught with a hook and subsequently attacked by the swordfish. The rostrum initially pierced the anterior left shoulder of the turtle and passed through the body, exiting from the right posterior carapace. Given the position of the attack, considerable internal damage was most certainly done to the turtle. Although the turtle was hauled aboard to remove the hook and then returned to the sea alive, it probably died due to the extent of the injuries caused by the rostrum having passed through the center of the body. Since both swordfish and turtle are pelagic and these interactions are poorly recorded, such encounters may be relatively common. Therefore, this type of information should be included in the data collection protocols of fishery monitoring programs to better understand and scale the bill-stab phenomenon, not only for sea turtles but also in relation to other groups of fauna.Las tortugas marinas son susceptibles a una amplia gama de impactos. En Brasil, la tortuga cabezona Caretta caretta (Linnaeus, 1758) es la principal especie de tortuga marina capturada incidentalmente por las flotas pesqueras de palangre que tienen como objetivo la tintorera Prionace glauca (Linnaeus, 1758) y el pez espada Xiphias gladius (Linnaeus, 1758). Este último, es muy conocido por su estrategia de depredación, que consiste en utilizar el rostro para herir y atrapar presas. En este estudio, se registró por primera vez el empalamiento de un juvenil de tortuga cabezona por un pez espada en 2018 durante una operación de pesca de un palangrero brasileño. El capitán del barco grabó dos videos de esta interacción a unos 260 km de la costa brasileña. La tortuga marina fue atrapada incidentalmente con un anzuelo y posteriormente atacada por el pez espada. El rostro perforó inicialmente el hombro izquierdo anterior de la tortuga y atravesó el cuerpo, saliendo por la parte posterior derecha del caparazón. Dada la posición del ataque, la tortuga sufrió un daño interno considerable. Aunque la tortuga fue subida a bordo para quitarle el anzuelo y luego fue devuelta viva al mar, probablemente murió debido a la extensión de las heridas causadas por el paso del rostro a través del centro del cuerpo. Dado que tanto el pez espada como la tortuga son pelágicos y estas interacciones no se registran acabadamente, estos encuentros pueden ser relativamente comunes. Por lo tanto, este tipo de información debe incluirse en los protocolos de recopilación de datos de los programas de monitoreo de pesquerías para comprender mejor y escalar este tipo de fenómenos, no solo para las tortugas marinas sino también en relación con otros grupos de fauna

Public Administration and Brazilian Coastal Management: Reformism and Late Modernity

The complexity and dynamics of changes in public administration structures and their management mechanisms can be causes of turbulence and increased uncertainty in the different fields of government action. This article seeks to analyze the possible effects of these institutional movements on plans and structures aimed at Brazilian coastal management, seen as an integral part of the public policies established for planning and management in this field. The methodological approach developed is descriptive and interpretive, with qualitative data that try to characterize the National Coastal Management Program (GERCO) from the stages of a public policy cycle, observing the presence (or absence) of elements of each model of administration in its development. The result of the analysis concludes that GERCO was conceived and implemented in a context of hybridism of bureaucratic, managerial, and societal administration models. Furthermore, this hybridism can be recognized in different ways when we look at each stage of the political cycle. Elements of bureaucratic administration became evident mainly in the elaboration of the program (PNGC I), and through hierarchies in the organization of competences for coordination and the constitution of technical instruments without the participation of social actors, other than specialized non-technicians. The management model is present in all stages of the cycle, from the perception of the problem to the implementation phase of the policy and its instruments. A strong hybrid between the managerial and the societal model stands out, right after the regulation of PNGC II, with the incorporation of the need to improve the quality of management with more participation and action by civil society actors. The cycle assists in the systematization of information about the GERCO structure and shows a weakness in the steps of enforcing in practice the instruments that aim to ensure the planning and conservation of coastal spaces. It is believed that this study contributes to the understanding of the relationship between coastal management and the Public Administration that holds it and determines its directions. It is in the intricacies of the PA, with its potentialities and anachronisms, that the conditions (favorable or not) for the development of the cycles of this public policy (PP) are established, which overlap in spasmodic movements, benefitting more planning stages than the implementation of instruments. and processes related to coastal zone management

Effect of addition of syrup glycerin as adjuvant for spraying in land use

La aplicación de plaguicidas es una práctica que tiene deficiencias tales como la baja eficiencia, contaminación ambiental, pérdidas significativas por deriva, escorrentía y la evaporación. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo evaluar el comportamiento de la glicerina como un complemento de la solución de pulverización terrestre, comparándolo con el aceite vegetal y agua. Los parámetros evaluados fueron el diámetro medio volumétrico (DMV), la densidad de las gotas (DG) y el potencial real de deriva (PRD). El experimento fue completamente al azar con 15 tratamientos y cuatro repeticiones en un arreglo factorial 5 x 3 (5 composiciones de la solución y 3 volúmenes de aplicación). Las dosis de complementos (adyuvante) utilizadas fueron 2,0 y 2,5% (v/v) de glicerina y aceite vegetal. Se han utilizado tres volúmenes de solución de pulverización (100, 150 y 200 L ha-1). Los tratamientos con agua + aceite vegetal han reducido los valores DG y PRD. Los valores de DMV presentaran relación directamente proporcional al volumen de aplicación. La adición de glicerina ha proporcionado aumento en la DG. Se puede usar la glicerina como complemento de solución de pulverización, sin embargo, estudios con concentraciones más bajas deben ser desarrolladas en comparación con aceite vegetal y aceite mineral.A aplicação de produtos fitossanitários é uma prática que apresenta deficiências como baixa eficácia, contaminação ambiental, perdas significativas com deriva, escorrimento superficial e evaporação. Neste sentido, este trabalho teve por objetivo avaliar o comportamento da glicerina como adjuvante na calda de pulverização terrestre, comparando-a ao óleo vegetal e à água. Os parâmetros avaliados foram diâmetro mediano volumétrico (DMV), densidade de gotas (DG) e potencial real de deriva (PRD). O experimento foi em delineamento inteiramente casualizado com 15 tratamentos e 4 repetições, em esquema fatorial 5 x 3 (5 composições de calda e 3 volumes de aplicação). As doses de adjuvante utilizadas foram 2,0 e 2,5% (v/v) para a glicerina e para o óleo vegetal. Utilizou-se três volumes de calda (100, 150 e 200 L ha-1). Os tratamentos com água + óleo vegetal reduziram os valores de DG e PRD. Os valores de DMV apresentaram relação diretamente proporcional ao volume de aplicação. A adição de glicerina proporcionou aumento na DG. A glicerina pode ser utilizada como adjuvante, contudo, estudos com concentrações menores devem ser desenvolvidos em comparação com adjuvante óleo vegetal e mineral.The application of pesticides is a practice that has deficiencies such as low efficiency, environmental contamination and losses on derivatives, runoff and evaporation. Thus, this study aimed to evaluate the behavior of glycerol as an adjuvant in the spray ground, comparing it with vegetable oil and water. The parameters evaluated were volume median diameter (VMD) droplet density (DD) and real potential for drift (RDP). The experiment was a completely randomized design with 15 treatments and 4 replicates in a 5x3 factorial design (5 compositions of spray and 3 volumes of application). The doses of adjuvant used were 2.0 and 2.5% (v/v) glycerin and vegetable oil. We used three spray volumes (100, 150 and 200 L ha-1). The treatments with water + vegetable oil reduced the values of DD and RDP. VMD values were directly proportional to the volume of application. The addition of glycerol increased the DD. Glycerin can be used as an adjuvant, however, studies with lower concentrations should be developed in comparison with plant and mineral oil adjuvant