Vera Brittain: feminism and pacifism in post-war Britain

Trabajo de fin de Grado. Grado en Estudios Ingleses. Curso académico 2015-2016[EN]This paper deals with Vera Brittain's Testament of Youth as an example of war narrative to establish the importance of the female voice in the complete treatment of a story, as well as the importance of a feminist and pacifist ideology in a modern world. Vera Brittain thus becomes a relevant figure in these fields, considering several aspects of her life: her autobiography, her experience as a V.A.D. nurse in World War I, the loss of a brother, a friend and her fiancé to it, and her role as an author and politic activist.[ES]Este trabajo utiliza el libro Testament of Youth de Vera Brittain como ejemplo de narrativa de guerra para establecer la importancia de la voz femenina en el tratamiento completo de una historia, así como la importancia de una ideología feminista y pacifista en una sociedad moderna. Vera Brittain se convierte en una figura relevante en estos campos al tener en cuenta varios aspectos de su vida: sus datos autobiográficos, su experiencia como enfermera voluntaria en el frente en la Primera Guerra Mundial; la pérdida de su hermano, su amigo y su prometido en la misma, y sus vivencias como autora y activista política

El laberinto: habitar el signo

Peer Reviewe

Actualidad y Derecho: cómo mejorar la comprensión del Derecho civil a través de las noticias

A todo buen profesor le preocupa que sus alumnos y alumnas entiendan el contenido de la asignatura, pues sólo así podrán asimilar de forma óptima los contenidos. En el primer curso del Grado en Derecho confluyen asignaturas introductorias que dificultan que el alumnado -que aún no es capaz de utilizar conceptos de forma multidisciplinar-, delimite la problemática de cada una de ellas. Por ello, pretendemos que los alumnos y alumnas consulten la prensa y/o telediarios (lo que redunda en la mejora de su formación) y, a partir de ahí, seleccionen y recopilen las noticias relacionadas con alguna materia del Derecho civil para elaborar con ellas un trabajo. Como el Derecho civil comprende distintas partes que se imparten en diferentes asignaturas, también se pretende que el alumno clasifique la noticia según corresponda. Con ello se consigue, en primer lugar, que el alumno entienda qué es el Derecho civil a través de ejemplos prácticos; en segundo lugar, que lo diferencie de otras ramas del Derecho. Y, en tercer y último lugar, cuando la noticia esté relacionada con algún apartado del programa de la asignatura Introducción al Derecho civil y Derecho de la persona, el alumno podrá exponerla en clase y obtener la puntuación previamente establecida

Llegendes urbanes i minories

La llegenda urbana és un dels gèneres més difosos en l'actualitat. El treball presenta un seguit d'exemples de llegendes sobre diferents grups ètnics i insisteix en la necessitat que es reconeguin les particularitats d'aquest gènere amb el fi d'evitar prejudicis amagats darrere aquestes formes narratives.Peer reviewe

Manejo de las intoxicaciones agudas

La toxicología clínica es la parte de la toxicología general que se ocupa del diagnóstico y tratamiento de las intoxicaciones en su amplio sentido. Entendemos por intoxicación aguda todo aquel episodio relacionado con una exposición a una dosis potencialmente tóxica o desconocida de un producto químico. Considerando tóxico a todo elemento o compuesto químico que introducido en un organismo es capaz de producir en un órgano o sistema de órganos lesiones estructurales o funcionales e incluso la muerte. Las intoxicaciones son procesos potencialmente peligrosos que se da en su mayoría en edades comprendidas entre los 20 y 50 años. Representan un 1% del total de las asistencias, y puede llegar a un 2% de todas las urgencias. La mortalidad ronda entre un 0,2-1,5%. En el tratamiento de las intoxicaciones medicamentosas presenta una incidencia máxima el lavado gástrico con o sin carbón activado y el uso de medicación inespecífica. Las manifestaciones neurológicas son las más frecuentes y peligrosas, aunque la mayoría evoluciona favorablemente llegando a un 74,3% de los casos que obtienen el alta médica y un 9,2% que son ingresados

El Archivo del Duelo

Capítulo introductorio a la publicación ´El Archivo del Duelo´ coordinada por C. Sánchez-Carretero.El proyecto de investigación que se recoge en esta publicación ha sido posible gracias a la colaboración del CSIC con RENFE y la Fundación de los Ferrocarriles Españoles

Nuevos Tratamientos para el Glaucoma: Inhibidores de Rho-quinasa

En la presente revisión bibliográfica hemos recogido información acerca de los inhibidores de Rho-quinasa como nuevos fármacos para el tratamiento del glaucoma primario de ángulo abierto. Esta enfermedad multifactorial engloba un grupo de neuropatías ópticas que, de forma gradual y progresiva, dan lugar a una ceguera irreversible en los pacientes. Es más, actualmente, el glaucoma es la primera causa de ceguera irreversible en el mundo. El factor principal que causa esta enfermedad es una elevada presión intraocular, la cual puede ser generada por un aumento de la producción de humor acuoso o bien por una disminución en la eliminación del mismo. Una de las razones por las que puede haber una resistencia en el drenaje del humor acuoso es el incremento en el tono contráctil y rigidez de la malla trabecular. Todos los tratamientos actuales van dirigidos directamente a la disminución de la presión intraocular, ya sean en monoterapia o en combinación. El inhibidor de Rho-quinasa, Netarsudil, representa un nuevo tratamiento que actúa directamente sobre la estructura afectada, la malla trabecular. Este fármaco provoca la relajación de la malla trabecular, incrementando el espacio intercelular y consiguiendo así un drenaje del humor acuoso mayor. En numerosos ensayos clínicos realizados, Netarsudil ha resultado tener una eficacia similar a algunos de los tratamientos de primera línea actuales. También, a diferencia de estos, no se han reportado efectos adversos sistémicos. El efecto adverso reportado con más frecuencia ha sido la hiperemia conjuntival, la cual cesa con el transcurso de las horas y con la finalización del tratamiento. Ya aprobado por la FDA para su comercialización y uso en Estados Unidos bajo el nombre de Rhopressa®, la EMA estima que pueda ser introducido en el mercado europeo a finales de 2019.Universidad de Sevilla. Doble Grado en Farmacia y Óptica y Optometrí

Material didáctico sobre la mujer en la historia de la ciencia

Este trabajo se ha realizado pensando en la necesidad de aportar referentes femeninos para el alumnado en la historia de la ciencia, para ello se pensó utilizar algo cotidiano como el callejero de Sevilla, para buscar a las científicas que se encontraran en él. Tras realizar dicha investigación, se comprobó que tan solo una científica tenía una calle a su nombre. En vista de tan notable ausencia , teniendo en cuenta las grandes mujeres científicas que existen, se ha realizado este trabajo con el propósito de que las alumnas tengan un ejemplo femenino en el que fijarse, sobre todo porque también se ha constatado la carencia existente de la mujer científica en los libros de texto. Se ha confeccionado un material didáctico para el alumnado de sexto de primaria, tratando de acercar estos referentes femeninos, no solo a través de sus méritos, sino también a través de sus problemas, equivocaciones y retos . De esta manera se presentan como modelos a seguir a las científicas de una forma más real y cercana, donde los discentes puedan verse reflejados y conseguir que las carreras que elijan en el futuro no dependan de su género, sino de su trabajo, dedicación y esfuerzo.This work has been done thinking about de needs of providing to students feminine references in the history of science. For this, it was thought to use daily things like the streets of Seville to search the scientific women that are found in them. After conducting this investigation, it was found that only one street was name after a scientific woman. In view of such notable absence, knowing all the great scientific woman that exist, this work has been made so that the girls students can have a feminine role model to look up, mainly because it has also been notice the lack of scientific woman in textbooks. A didactic material has been made for sixth grade students, trying to bring these feminine referents closer, not only through their value, but also through their problems, mistakes and challenges. In this way they are introduced as models to follow the scientists in a more real and close way, where the students can be reflected and ensure that the careers they choose in the future do not depend on their gender, but their work, dedication and effort .Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primari