Undocumented migration through Post colonial analytical approaches: Migrant Mappings

Resumen: El paradigma postcolonial emanado de las corrientes de estudios subalternos asiática y latinoamericana plantea la necesidad de nuevas miradas para el análisis de fenómenos y problemáticas contemporáneas. Este paradigma de interpretación, que no teoría, permite abordar fenómenos aparentemente marginales como la migración indocumentada desde su centralidad analítica y epistémica, a través de la actualización de nociones gramscianas como hegemonía y sujeto subalterno. Mostraré brevemente las líneas teóricas de una investigación doctoral en curso, en la que la persona migrante indocumentada es problematizada como nuevo sujeto subalterno global. En su nombre se plantea hoy un abordaje global del fenómeno amparado en el discurso de los Derechos Humanos (el Plan Frontera Sur en México, o el debate alrededor del refugio en el Mediterráneo europeo son ejemplos paradigmáticos), que enmascara las complejas y diversas raíces causales de su existencia y pervivencia, al tiempo que invisibiliza y silencia la voz de estas personas. El propósito central de este artículo será presentar una propuesta metodológica innovadora que equipara la relevancia del conocimiento de las personas migrantes indocumentadas al nivel de los argumentos teóricos de la academia o los discursivos del ámbito político. Los Mapeos Migrantes, organizados desde la relación entre migraciónterritorio-cartografía, buscan configurar un punto de encuentro para el diálogo no sólo entre disciplinas académicas sino ante todo entre quienes nos preocupa y ocupa la migración y las personas migrantes. Es una propuesta que entiende los mapas como instrumento para la expresión de resistencias y la visibilización del conocimiento de los grupos subalternos. El propósito más amplio es inaugurar una serie de escritos que propongan puentes interpretativos entre disciplinas académicas, conocimientos, tiempos y lugares aparentemente alejados a partir de la centralidad analítica de la migración (y las personas migrantes) indocumentada. Esta lógica de los puentes es la que da pie a los Mapeos Migrantes. Abstract: Postcolonial paradigm, as it emerges from Asian and latinamerican Subaltern Studies Schools stand for the possibility and the need of new approaches for analyzing contemporary issues. This interpretation paradigm (not a theory by itself) allows to address seemingly marginal (or marginalized) phenomena such as undocumented migration, providing them with epistemic and analitic centrality through the updating of Gramscian notions as hegemony and subaltern subject. I will briefly show the main theoretical lines of an ongoing doctoral research, in which undocumented people is problematized as a new global subaltern subjetc. In their name, a global approach arises today using Human Rights discourse (Plan Frontera Sur in México and the debate aobut refuge in the European Mediterraneo sea are paradigmatic examples), used to mask the root causes of it existence and survival, while invisibilizing and denying the voice of these people. The main focus of this article would be introducing an innovative methodological proposal that aims at rescuing the voice and experiences of these people, asserting the centrality of their knowledges at the same level as the theorical academy arguments, or political discourses. Migrant Mappings, organized around the relationship between migration, territory and cartography, seek to set up a meeting point for the dialogue not only between academic disciplines but moreover between we the people that research and care about migration and the migrant people themselves. The proposal takes maps as tools that allow the expression of resistances and the visibilization of the knowledge of subaltern groups. The broader aim of this article is to start a serie of writings that will use a postcolonial approach and the analityc centrality of undocumented migrantion to stablish interpretative bridges between academic disciplines, knowledges, times and places that may seem to be away and different. This same logic is condensed in the Migrant Mappings proposal.</jats:p

Project to extend the MATLAB simulator for communications links between LEO, GEO, Aircraft and Earth satellites

In the present thesis, a MatLab simulator originally designed to calculate connections between satellites and ground stations has been expanded to include airplane routes and their respective connections. The goal is to provide an accurate and efficient ground-air-space simulation tool for monitoring air connections, which will allow for improved air traffic efficiency and safety. Air transportation is one of the most widely used modes of transportation worldwide, and its efficiency and safety are of vital importance. Using satellites for monitoring airplanes is of utmost importance due to several reasons, including the ability to provide continuous global coverage, real-time data on aircraft parameters, improved air traffic management, and enhanced safety. The designed tool allows for the simulation of multiple aeroplanes and satellites, and automatically calculates the connections between aircraft and satellites and between satellites and ground stations. In addition, a module has been added to simulate and calculate connections between aircraft and ground stations. This project is part of the PLATHON project of the Polytechnic University of Catalonia, which aims to develop a simulator to study the communications between constellations of cubes and the Earth. The simulator developed in this thesis will be used as a basis for the study of the communication between cubes, airplanes and ground in the PLATHON project. Testing and validation of the simulator have been conducted, and it has been demonstrated to be an effective tool for simulating and monitoring air connections. In conclusion, this project represents a significant advance within the PLATHON project in the monitoring of air connections, and has proven to be a very useful and necessary tool for monitoring aircraft routes across the globe

Study of different control methods applied to a self-balancing robot

During the 21st-century robotics has been growing exponentially owing to the huge influence that robots have in our lives. Therefore, due to my interest in this field, this thesis is going to deal with the construction of a two-wheeled robot and the study of different control methods to balance the robot. A research about control methods will be exposed to let the reader know which control methods are more suitable for our case. Consequently, a mathematical dynamic model of the robot will be represented, this process will allow us to select the ideal methods to control the balancing process. Once the methods will be selected, simulations will be committed to insure that the methods selected behave as they were predicted. Simulations are based on theory that is quite ideal; therefore, to break the ideality of our models and bring them to reality experiments will be performed to confirm if the models control the desired process. Finally, with the simulations' results and experiments, a comparison between the selected methods will be done to chose the best method to achieve the desired robot's behavior

Video surveillance for monitoring driver's fatigue and distraction

Fatigue and distraction effects in drivers represent a great risk for road safety. For both types of driver behavior problems, image analysis of eyes, mouth and head movements gives valuable information. We present in this paper a system for monitoring fatigue and distraction in drivers by evaluating their performance using image processing. We extract visual features related to nod, yawn, eye closure and opening, and mouth movements to detect fatigue as well as to identify diversion of attention from the road. We achieve an average of 98.3% and 98.8% in terms of sensitivity and specificity for detection of driver's fatigue, and 97.3% and 99.2% for detection of driver's distraction when evaluating four video sequences with different drivers

Internet and its impact on the electoral behaviour of young spaniards

[Resumen] La consolidación de las nuevas tecnologías y la continua conexión que -sobre todo en el sector juvenil- implica la simple posesión de un teléfono móvil con acceso a Internet ha resultado en un cierto abandono de los principales medios de comunicación como la televisión o la prensa impresa, dando paso a los nuevos medios online surgidos a raíz de Internet: redes sociales, páginas web de medios de comunicación, blogs y foros de debate, etc. En esta investigación se estudiará el comportamiento que han seguido los jóvenes españoles, durante las elecciones generales de abril y noviembre de 2019, atendiendo a conceptos como la expansión y consolidación de Internet, su uso para recopilar información de manera activa y pasiva sobre política y partidos políticos, la polarización del sistema político y la influencia del factor juvenil en el comportamiento electoral.[Resumo] A consolidación das novas tecnoloxías e a continua conexión que -sobre todo no sector xuvenil- implica a simple posesión dun teléfono móbil con acceso a Internet resultou nun certo abandono dos principais medios de comunicación como a televisión ou a prensa impresa, dando paso aos novos medios de comunicación surxidos a raíz de Internet: redes sociais, páxinas web de medios de comunicación, blogs e foros de debate, etc. Nesta investigación estudiarase o comportamento que seguen os xóvenes españois, durante as eleccións xerais de abril e novembro de 2019, atendendo a conceptos como a expansión e consolidación de Internet, o seu uso para recopilar información de maneira activa ou pasiva sobre política e partidos políticos, a polarización do sistema político e a influencia do factor xuvenil no comportamento electoral.[Abstract] The consolidation of new technologies and the continuous connection that -especially in the youth sector- implies the simple possession of a mobile phone with Internet access has resulted in a certain abandonment of the main media such as television or the printed press, giving way to the new online media that have arisen as a result of the Internet: social networks, media websites, blogs and discussion forums, etc. This research will study the behaviour of young Spaniards during the general elections of April and November 2019, paying attention to concepts such as the expansion and consolidation of the Internet, its use to actively and passively gather information on politics and political parties, the polarisation of the political system and the influence of the youth factor on electoral behaviour.Traballo fin de grao (UDC.SOC). Socioloxía. Curso 2020/202

Los cuatro elementos de la naturaleza

El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es trabajar una serie de experimentos y experiencias en Educación Infantil, en concreto, en una clase de 5 y 6 años, basándonos en nuestro tema principal “los cuatro elementos de la naturaleza”. De esta forma, mediante la propuesta de intervención que se va a llevar a cabo en el aula se busca concienciar y hacer ver de la importancia que tienen las Ciencias y la Experimentación en la etapa de infantil para el desarrollo del alumnado. Además, se va a tener en cuenta en todo momento que el alumnado sea capaz de disfrutar cada experiencia realizada, ya que así es la mejor manera de que se obtenga un aprendizaje adecuado. El aprendizaje cooperativo, juega un papel fundamental durante la propuesta de intervención, ya que a través de éste se conseguirá terminar algunas de las experiencias, donde ellos mismos son los propios protagonistas.The main purpose of this Final Degree Project is to work on a number of experiments and experiences in Childhood Education focusing on a class with students at the age of 5 and 6, following our main issue "the four elements of nature". Thus, through this intervention proposal to be conducted in the classroom, we aim is to raise awareness and emphasize the importance of Science and Experimentation at the infant stage for the student’s development. Furthermore, the pupils' enjoyment during each of the experiences conducted will be considered at all times, for this is the most efficient way to achieve adequate learning. Cooperative learning will play an essential role throughout the intervention proposal, within which some of the experiences will be completed with them being the protagonists.Universidad de Sevilla. Grado en Educación Infanti

Caracterización de las microfluctuaciones de la respuesta acomodativa en miopes

Se ha especulado que el sistema acomodativo juega un papel importante, entre otros factores, en el desarrollo de la miopía. Dentro de este sistema, la disminución en la sensibilidad a la borrosidad de los miopes hace que se produzca una variación en las microfluctuaciones de la acomodación que podría explicar en parte dicho desarrollo. En este trabajo, se ha intentado caracterizar las microfluctuaciones de la acomodación en una población joven y universitaria, mediante un fotorrefractómetro dinámico, en distintas condiciones de estimulación. Igualmente, se han comparado los resultados obtenidos entre sujetos emétropes, miopes tempranos (EOMs) y miopes tardíos (LOMs). Se presentaron durante 1 minuto diferentes condiciones y estímulos acomodativos a 52 estudiantes de la FOOT, midiéndoseles durante ese periodo su respuesta acomodativa. Esto nos ha permitido estudiar el efecto de la borrosidad, de la distancia, de la observación monocular y binocular y de la estimulación con lentes negativas en la respuesta acomodativa y las microfluctuaciones de la acomodación. Los resultados muestran que la respuesta acomodativa y las microfluctuaciones de la acomodación son menos precisas cuando aumenta la demanda acomodativa, cuanto mayor es la borrosidad del estímulo, en condicones monoculares y cuando la acomodación se estimula con lentes negativas. Resultados análogos se obtiene al estudiar los grupos refractivos pero se aprecia una tendencia a una mayor imprecisión en el grupo de los sujetos EOMs

La orientación en educación física: propuesta de trabajo cooperativo en el marco de la gamificación

En el presente documento se desarrolla el diseño, puesta en práctica y análisis de una propuesta de intervención docente dentro del área de Educación Física en el CEIP Margarita Salas. Esta propuesta tiene como propósito iniciar al alumnado en la práctica y aprendizaje de la orientación desde un punto de vista cooperativo y enmarcado en un ambiente de aprendizaje gamificado. Su desarrollo va relacionado a la recogida de un conjunto de datos que serán analizados atendiendo a las etapas de aprendizaje de la orientación y a los elementos claves del trabajo cooperativo. De este proceso se extrae una conclusión, el trabajo cooperativo ayuda y mejora el aprendizaje de la orientación.This document develops the design, implementation and analysis of a teaching intervention proposal within the area of Physical Education at CEIP Margarita Salas. The purpose of this proposal is to initiate students in the practice and learning of orienteering from a cooperative point of view and framed in a gamified learning environment. Its development is related to the collection of a set of data that will be analysed according to the learning stages of orienteering and the key elements of cooperative work. From this process a conclusion is drawn that cooperative work helps and improves the learning of orientation.Grado en Educación Primari