Leadership in the succession process : the case of a family business from Mexico

Fil: Palafox Soto, María Olivia. Technological Institute of Sonora. Department of Administrative Sciences; México.Fil: Ochoa Jiménez, Sergio. Technological Institute of Sonora. Department of Administrative Sciences; México.Fil: Hernández, Carlos Armando Jacobo. Technological Institute of Sonora. Department of Administrative Sciences; México.Family businesses are of great importance because they have generated new jobs over the years, allowing them to be the object of study in various investigations; despite this, no emphasis has been placed on case studies that highlight both leadership and the decisive process in this type of organizations, known as succession. As a result, concern was generated to study a company that has gone through this process, where the main purpose is to show the ability to solve problems, challenges and how to cope with succession, in addition to knowing whether leadership is a key factor in it, deepening it to a greater extent in a case study, with semi-structured interview guides. After analyzing and interpreting what the informants mention, it is obtained as a result that leadership was a fundamental piece in this process, with an autocratic leadership that was exercised by the founder of the company. Currently, the new owner has used different types of leaderships depending on the situation, called situational. It is recommended to continue with that leadership style that characterizes him and to continue to be successful as a recognized family business

PISA 2022 “PISA 2000, 2018 y 2022. Origen, prepandemia y postpandemia”

Due to the relevance of education in the world, this argumentative essay based on certain background develops a comparative analysis of the results in Mathematics of the emissions of 2000 -the beginning-, 2018 -pre pandemic- and 2022 -post pandemic- of the Program for the International Student Assessment (PISA), as a dependent variable not only on the intention and action of the different actors directly involved in the teaching-learning process, but also on other independent variables or contexts that They also gravitate and/or explain said phenomenon. Thus, to contextualize the dynamics of these educational results, the author crosses the PISA results with the Human Development Index (HDI) of the same years, as an explanatory variable, exogenous to the educational systems and independent of the OECD at the time of the application. The purpose of this analysis is to achieve a more comprehensive interpretation of these results, their historical behavior, the possible impact of COVID 19 and the findings that this type of studies can provide beyond interpretations that are too sophisticated or complex, or also biased or partial. of the educational phenomenon, as a way to support the definitions of public policies in education.Por la relevancia de la educación en el mundo, este ensayo argumentativo a partir de ciertos antecedentes desarrolla un análisis comparativo de los resultados en Matemática de las emisiones de 2000 -el inicio-, 2018 -pre pandemia- y 2022 -post pandemia- del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), como variable dependiente no nada más de la intención y acción de los distintos actores directamente involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje, sino también de otras variables independientes o de contextos que también gravitan y/o explican dicho fenómeno. Así entonces, para contextualizar la dinámica de dichos resultados educativos, el autor cruza los resultados de PISA con el Índice de Desarrollo Humano (IDH) de los mismos años, como variable explicativa, exógena a los sistemas educativos e independiente de la OCDE almomento de la aplicación. El propósito de este análisis es lograr una interpretación más comprensiva de estos resultados, su comportamiento histórico, el posible impacto del COVID 19 y los hallazgos que pueden aportar este tipo de estudios más allá de interpretaciones demasiado sofisticadas o complejas, o también, sesgadas o parciales del fenómeno educativo, como una forma de apoyar las definiciones de políticas públicas en educación

Reflexiones y consideraciones desde la evaluación de la calidad de la educación, previas al diseño y puesta en marcha de un nuevo modelo educativo

This text reflects in a previous design and implementation of a new educational model , elements that must be considered from the point of view of assessing the quality of education and other areas.Keywords: education; evaluation; new educative model; associated factors.Este texto hace una sobre algunos elementos previos al diseño y puesta en marcha de un nuevo modelo educativo, que deberán tomarse en cuenta desde el punto de vista de la evaluación de la calidad de la educación y desde otros ámbitos.Palabra clave: educación; evaluación; nuevo modelo educativo; factores asociados

PISA. Análisis comparado 2000 a 2015. Indicios esperanzadores

Este ensayo aporta una visión distinta a la interpretación de los resultados comparados de PISA 2000 contra 2015. Donde no se sobredimensiona a los países con mejores condiciones iniciales, ni se estigmatiza a aquellos cuyas condiciones de partida son más difíciles. Por tanto, México no puede ser considerado como el país de la OCDE con el sistema educativo más ineficaz. No existe evidencia que demuestre que estas evaluaciones hayan tenido como consecuencia mejoras en la calidad de la educación

PISA. Análisis comparado 2000 a 2015. Indicios esperanzadores

This essay provides a different vision to the interpretation of the compared results of PISA 2000 against 2015. Where countries with better initial conditions are not oversized, nor those whose starting conditions are more difficult are stigmatized. Therefore, Mexico cannot be considered as the country of the OCDE with the most inefficient educational system. There is no evidence to show that these evaluations have resulted in improvements in the quality of education. Keywords: Quality of education, Educational evaluation, PISA 2015.Este ensayo aporta una visión distinta a la interpretación de los resultados comparados de PISA 2000 contra 2015. Donde no se sobredimensiona a los países con mejores condiciones iniciales, ni se estigmatiza a aquellos cuyas condiciones de partida son más difíciles. Por tanto, México no puede ser considerado como el país de la OCDE con el sistema educativo más ineficaz. No existe evidencia que demuestre que estas evaluaciones hayan tenido como consecuencia mejoras en la calidad de la educación. Palabras clave: Calidad de la educación, Evaluación educativa. PISA 2015

Gestión Tecnológica. Diseño y manufactura de un disipador de calor

ilustraciones, diagramasThe main purpose of this research is to study and analyze the management of technology and innovation through the manufacture of a heatsink is manufactured for IGBT power transistors to fit a CD/CD converter. This work consists of four stages: planning, design, modelling and manufacturing. It is assumed that the manufacture of an innovative product requires guaranteeing customer satisfaction, like functional criteria (requirements) were defined like in decrease the temperature to less than 50 °C, heat dissipation is realised by natural convection or forced convection. Non-functional criteria, like easy transport with a weightless than 2.5 kg, dimensions less than 0.32 m long, 0.217 m wide and 0.09 cm high. Besides, the conditioned material is copper or aluminium or the use of both. To achieve this, Pugh's methodology was used.El objetivo principal de esta investigación es estudiar y analizar la gestión de la tecnología y la innovación a través de la fabricación de un disipador térmico para transistores de potencia IGBT que se adapten a un convertidor CD/CD. Este trabajo consta de cuatro etapas: planificación, diseño, modelado y fabricación. Se asume que la fabricación de un producto innovador requiere garantizar la satisfacción del cliente, ya que se definieron criterios funcionales (requisitos) como en disminuir la temperatura a menos de 50 ° C, la disipación de calor se realiza por convección natural o convección forzada. Criterios no funcionales, como fácil transporte con un peso inferior a 2,5 kg. dimensiones inferiores a 0,32 m de largo, 0,217 m de ancho y 0,09 cm de alto. Además, el material acondicionado es cobre o aluminio o el uso de ambos. Para lograrlo, se utilizó la metodología de Pugh. (Texto tomado de la fuente)Received: August 8th, 2022. Received in revised form: January 11th, 2023. Accepted: January 13th, 202

El efecto del nivel de proteína y lípidos sobre la acción dinámica específica y la excreción postprandial en sub-adultos del camarón blanco Litopenaeus vannamei

The study aimed to evaluate the effect of 4 levels of dietary protein (20, 30, 40 and 50%) and lipids (2, 4, 8 and 16%) on the magnitude and duration of specific dynamic action (SDA) and postprandial nitrogen excretion in the subadult white shrimpLitopenaeus vannameiusing computer-controlled metabolic chambers (continuous-flow respirometer). We determined the oxygen consumption rate at 1 h intervals until the postprandial oxygen consumption rate returned to the pre-feeding level. Shrimp fed all the diets had significantly higher respiration rates after feeding due to the SDA. Oxygen consumption, the SDA coefficient and the SDA magnitude increased notably with increasing dietary protein content. Shrimp fed the 20% protein diet had the lowest levels of pre- and post-feeding respiration and the smallest SDA. A significant change in the SDA coefficient relative to each lipid level was not demonstrable. Additionally, nitrogenous excretion increased with an increase of dietary protein but not with an increase of lipid level. By estimating the SDA of subadults, the response to standard metabolic rate (SMR) was lower than that reported for juveniles and postlarva white shrimp

¿Quién está consumiendo productos dietéticos en Perú? Reporte de consumo de una encuesta transversal no probabilística

Objective: To identify the profile and perception of dietary supplement users in the population of Lima, Arequipa and Trujillo, Peru. Materials and methods: An analytical cross-sectional study conducted with subjects over 18 years of age residing in the cities of Lima, Arequipa and Trujillo, Peru. The study was performed in two steps. In the first step, personal interviews were held using structured and standardized surveys. In the second step, a structured survey was designed with open and closed questions related to the purchasing and consumption habits of dietary supplements. Results: Eight hundred ninety (890) people were interviewed, out of which 42 % reported to be dietary supplement users, being vitamins and minerals the most commonly used products. It was observed that these users had been taking daily doses of dietary supplements for 3 to 12 months. Additionally, it was found that family and friends served as a source of information on dietary supplements similar to the one provided by doctors and nutritionists. Conclusions: The results of this study conducted with a representative sample from Lima, Arequipa and Trujillo showed that a high percentage of the population was satisfied with using dietary supplements regularly. It is important to point out that there were no significant differences between the percentage of the surveyed population that used dietary supplements recommended by nutritionists and the one which used them on family and friends’ recommendation. This suggests that it is necessary to improve nutritional habits with educational strategies on eating habits and adapt the use of dietary supplements to a balanced diet. These results could allow the population to use dietary supplements more effectively as a tool to reduce nutritional deficiencies.Objetivo: Identificar el perfil y la percepción de los consumidores de productos dietéticos en las poblaciones de Lima, Arequipa y Trujillo en Perú. Materiales y métodos: Estudio transversal analítico realizado en sujetos mayores de 18 años que eran residentes en las ciudades de Lima, Arequipa y Trujillo en Perú. El estudio se realizó en dos etapas. En la primera etapa, se realizaron entrevistas personales, para lo cual se empleó cuestionarios estructurados y estandarizados. En la segunda etapa, se diseñó un cuestionario estructurado con preguntas abiertas y cerradas relacionadas con los hábitos de uso y compra de productos dietéticos. Resultados: Se entrevistaron a 890 personas, de las cuales el 42 % señalaron que consumían productos dietéticos, de los cuales las vitaminas y los minerales eran los productos de mayor consumo. Se observó que los consumidores mantenían una frecuencia diaria y una antigüedad de consumo entre 3 y 12 meses. Además, se identificó que la recomendación de los familiares y amigos sobre el consumo de productos dietéticos tenía un nivel de confianza similar a las recomendaciones de médicos y nutricionistas. Conclusiones: Los resultados de este estudio en una muestra representativa obtenida en Lima, Arequipa y Trujillo nos indican que un alto porcentaje de la población se encuentra satisfecha consumiendo productos dietéticos con regularidad. Es importante señalar que no existen diferencias significativas entre el porcentaje de la población encuestada que consume productos dietéticos por recomendación de un nutricionista y la que los consume por sugerencia de familiares y amigos. Esto indica que es necesario mejorar los hábitos nutricionales con estrategias de educación sobre hábitos alimenticios y la adaptación del uso de productos dietéticos a una dieta balanceada. Estos resultados podrían permitir que la población haga un uso más eficaz de los productos dietéticos como herramienta para reducir deficiencias nutricionales