Isolated levocardia with situs inversus without cardiac abnormality in fetus: prenatal diagnosis and management

Objective Isolated levocardia is a situs abnormality that the heart is in the normal levo position, but the abdominal viscera are in dextro position. Most cases are accompanied by structural heart anomalies. In this case, we aimed to present a fetus with isolated levocardia without cardiac abnormality. Case(s) The mother was referred to our clinic with a suspicion of fetal dextrocardia at 22 weeks of gestation. When detailed examination was planned by ultrasonography isolated levocardia was detected in fetus. There were no cardiac abnormalities in fetal echocardiography. Fetus was followed up until delivery and newborn was examined again at postnatal period. No problem was detected until the age of 2 years. Conclusion Fetal situs should be assessed by ultrasonography in all pregnant women

Okul öncesi çocuklarının öğrenme merkezlerinde geçirdikleri süreler ile sosyal becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmada okul öncesi kurumlarına devam eden çocukların öğrenme merkezlerinde geçirdikleri sürelerle sosyal becerilerinin ilişkisinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda çocukların öğrenme merkezlerinde geçirdikleri süreler, tercih ettikleri farklı öğrenme merkezleri sayıları ve öğrenme merkezlerindeki akran sayıları ile sosyal becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Verileri elde etmek için 25 kişilik çalışma grubuna öğrenme merkezleri gözlem formu ve okul öncesi sosyal beceri değerlendirme ölçeği - öğretmen formu uygulanmıştır. Çocukların sanat merkezi süreleri ile başlangıç becerileri arasında orta düzeyde ve pozitif yönde, müzik merkezi süreleri ile arkadaşlık becerileri arasında orta düzeyde ve negatif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Merkezdeki akran sayıları ile akademik becerileri arasında orta düzeyde ve pozitif yönde; tercih ettikleri merkez çeşidi sayısı ile duyguları yönetme becerileri arasında orta düzeyde ve negatif yönde anlamlı ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır

An investigation of physical properties and user behaviours in children's parks/playgroundsÇocuk oyun alanlarının/parklarının fiziksel özelliklerinin ve kullanıcılarının davranışlarının incelenmesi

The purpose of this study is to investigate the physical properties and user (48-72 month children and adults accompanying them) behaviours in children's parks/playground. Participants of the study consist of 12 children (6 girls and 6 boys) selected on random basis from six different parks located in Kadıköy, Üsküdar, and Ataşehir districts in İstanbul. The qualitative research design was used in the study. Data were collected with structured interviews and naturalistic observations. During the observations in the parks, all activities and behaviors of children were recorded on an individual basis by using an observation form. Additionally, short interviews were conducted with children and their relatives (mother, father, grandmother, aunt) in the parks.The results of the study revealed that all of the parks have traditional playground equipments. Observation results of the study indicated that children do not play with each other out of making contact only to state their wishes in limited verbal communication. Moreover, the results obtained by interviews showed that adults bring their children to the parks to prevent them to get bored at home while children stated that they came the park to play. ÖzetBu araştırmanın amacı çocuk oyun alanlarının/parklarının fiziksel özelliklerinin ve kullanıcılarının (48-72 ay çocuklar ve onlara eşlik eden yetişkinler) davranışlarını incelemektir. Katılımcılar İstanbul ili Üsküdar, Kadıköy ve Ataşehir ilçelerindeki altı farklı parkta rastgele seçilen 12 çocuk (6 kız, 6 erkek)'tan oluşmaktadır. Nitel araştırma deseni kullanılarak gerçekleştirilen araştırmanın verilerinin toplanmasında ‘doğal ortamda gözlem’ ve ‘yapılandırılmış görüşme’ bir arada kullanılmıştır. Parklarda yapılan gözlemler sırasında çocukların tüm davranış ve eylemleri ayrı ayrı gözlem formuna kaydedilmiştir. Ayrıca çocuklar ve onlara eşlik eden yetişkinlerle kısa bir görüşme yapılmıştır.Araştırmadan elde edilen bulgular parkların tamamında geleneksel tipte oyun materyallerinin bulunduğunu ortaya koymaktadır. Gözlem sonucunda elde edilen veriler çocukların parkta birbirleri ile oyun oynamadıklarını ancak isteklerini belirtmek için sınırlı düzeyde sözel iletişimde bulunduklarını ortaya koymuştur. Görüşmelerden elde edilen veriler, yetişkinlerin evde sıkılmalarını önlemek için çocuklarını parka getirdiklerini; çocuklar ise oynamak için oyun parkına geldiklerini göstermektedir

LIMPRINT study - the Turkish experience

Background: Lymphedema and chronic oedema is a major healthcare problem in both developed and non-developed countries The LIMPRINT study is an international health service based study to determine the prevalence and functional impact in adult populations of member countries of the International Lymphoedema Framework (ILF). Methods: 1051 patients from 8 centers in Turkey were recruited using the LIMPRINT study protocol. Data were collected using the core and module tools which assess the demographic and clinical properties as well as disability and QoL. Results: Most of the Turkish patients were recruited from specialist lymphedema services and were found to be female, housewives and having secondary lymphedema due to cancer treatment. The duration of lymphedema was commonly less than 5 years and most of them had ISL Grade 2 lymphedema. Cellulitis, infection and wounds were uncommon. The majority of patients did not get any treatment or advice before. Most of the patients had impaired QoL and decreased functionality, but psychological support was neglected. Although most had social health security access to Lymphedema centres nevertheless access seemed difficult due to distance and cost. Conclusion: The study has shown the current status and characteristics of lymphedema patients, treatment conditions, the unmet need for the diagnosis and treatment as well as burden of the disease in both patients and families in Turkey. National health policies are needed for the prevention, diagnosis and treatment in Turkey that utilise this informative data

Investigation of 2018 high school chemistry curriculum in terms of science high schools and other high school types

Bu çalışma, 04-06 Ekim 2018 tarihinde düzenlenen “13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi”nde sözlü bildiri olarak sunulan çalışmadan genişletilmiştir.Bu çalışmanın amacı, 2018 yılında güncellenen ortaöğretim kimya dersi öğretim programını (OKDÖP) ve ortaöğretim fen lisesi kimya dersi öğretim programını (OFLKDÖP) amaçlar, üniteler ve kazanımlar açısından incelemek ve programlardaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymaktır. Bu amaçla, nitel araştırma desenlerinden doküman analizi yapılmıştır. Çalışmada, içerik analizi ile güncellenen OKDÖP ve ilk defa hazırlanan OFLKDÖP incelemeye alınmıştır. Çalışmanın bulguları, programlar arasındaki benzerlik ve farklılıklara dair çeşitli noktaları aydınlatmaktadır. Her iki programda ortak olarak yer alan amaçların olduğu, bunun yanı sıra OFLKDÖP’nın fen liselerinin yapısına ve amaçlarına bağlı olarak bazı ek amaçları içerdiği görülmektedir. Ortak olarak; bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edip kendisini yenileyebilen, bilgisini gündelik hayata aktarabilen bireylere gereksinim duyulduğu vurgulanmıştır. OFLKDÖP’da ayrıca, öğrencilerin kimya laboratuvarı ortamında daha fazla zaman geçirmeleri ve bilimsel projeler hazırlamaları amaçlanmıştır. Programlarda 9.,10.,11. ve 12. sınıf seviyelerinde yer alan üniteler ve ders saati olarak önerilen süreler birbiriyle aynıdır. Fakat bazı ünitelerdeki kazanımlar, sayıları ve içerikleri ile birbirlerinden farklılık göstermektedir. OFLKDÖP’de programa, diğer programda yer almayan çeşitli deneylerin yapılması ve sonuçlarının tartışılması ile bilimsel projeler hazırlamaya dair çeşitli kazanımlar eklenmiştir. Güncellenen öğretim programlarında, fen liseleri için ayrı bir program tasarlanması ve uygulamaya konması dikkate değer bir durumdur. OFLKDÖP kazanımsayılarının daha fazla olduğu ve farklılaşan kazanımların deney ve proje tasarlamaya ilişkin olduğu görülmektedir. Fakat ders sürelerinin her iki program için de aynı olması, fen liselerinde öğretim programını tamamlamak açısından bir problem oluşturabilir. Öğretim programlarında yapılan değişiklikler ve programlar arası farklılıkların tespit edilmesi, öğretmenlere, alan araştırmacılarına ve öğretim programı çalışmalarına yol gösterecektir. Bu doğrultuda çeşitli önerilere yer verilecektir.This study aims to examine the revised version of the regular high school chemistry curriculum and the science high school chemistry curriculum in terms of aims, content and learning outcomes and toreveal any similarities and differences. The study adopted a document analysis approach and used content analysis to analyze the curricula. The results showed that both curricula had common aims, but the science high school curriculum had more aims because of the construction and purpose of science high schools. As for the similarities, both curricula underline educating students to follow scientific and technological developments and use scientific knowledge in decision making processes. The science high school chemistry curriculum also involves extra experiments and scientific projects not included in the regula high school curriculum. The chapters and course hours are the same in both curriculua, but there are some extra learning outcomes in the science high school curriculum. In science high school chemistry curriculum, there are extra experiments and science projects which are supposed to be designed by students. It is noteworthy that a separate chemistry curriculum was prepared for science high schools. However, the course hours could be a problem because both curriculums have the same course hours even though they differ from each other. Examination of the changes made in the curricula and finding the differences between them will guide teachers, researchers and the curriculum studies. Recommendations for curriculum developers will be given

Prospective Teachers' Views and Metaphors about Scientists and Their Scientific Methods

The aim of this study is to determine the views of prospective science and chemistry teachers from different grade levels on the scientific methods of scientists. The research method is case study which is a qualitative research design. First grade (n=27, 16) and last grade (n=30, 27) prospective Science and Chemistry teachers participated in the present study. 4 different open-ended questions prepared by the researchers were used in order to gather the data. Content analysis was performed for the assessment of the research data. When the results are considered in general, the findings contain common themes and also some differences. Although the last grade participants presented more sophisticated views on the topic, they were weak at certain points such as the significance of imagination. For this reason, department courses should also include the themes of scientific literacy and the nature of science

Türk basınında promosyon açmazı

Bu çalışmamda, basında promosyonun ortaya çıkış sebeplerini, gelişimini, yarar ve zararlarını ilgili görüşlerden de faydalanarak anlatmaya çalıştım. Çalışmada gazetelerin varoluş mücadelesinde tirajın önemi vurgulanarak çıkar pastasından yeme kavgasında verilen mücadele de anlatılmıştır. Basında promosyonun gelişim evreleri tarih süzgeci içinde ele alınmış, 1960'dan günümüze değin yaşanan gelişmelere yer verilmiştir. Askeri darbelerle sarsılan, ekonomik krizlerle zorluklar yaşayan basının hedeflediği tiraja ulaşmak için mûbah saydığı promosyona nasıl dört elle sarıldığı anlatılmaya çalışılmıştır. Bu arada, çıkar pastasından yeme yarışında basının içine düştüğü çirkinliklere değinilmiş, promosyonun çılgın seviyelere ulaştığı 1990'lı yıllar 1995'e kadar incelenmiştir. Promosyonun gazetecilik etiği açısından ortaya çıkardığı yanlışlıklara yer verilen çalışmada, hediye kampanyalarının kime yarar, kime zarar getirdiği verilerle açıklanmaya çalışılmıştır. Günümüz toplumunda promosyon kültürüyle "kültürel kirlenme" yaşandığının belirtildiği çalışmada, gerçek okurun yerini hediye alıcılarının aldığına dikkat çekilmiştir. Promosyon kampanyalarıyla şekillendirilen basının saygınlığını da azaldığı belirtilerek, günümüzde tekelleşen medyanın "gazeteci"den çok "satıcı"ya itibar ettiği ifade edilmiştir. Kupon okurlarının promosyon yoluyla daima tüketiciliğe yönlendirildiğine işaret edilen çalışmada, promosyonun, ancak gazete patronlarına ticari yarar sağlayabildiği belirtilmiştir. Çalışmada ayrıca, gazete sahipleri, gazeteciler, akademisyenler ve okurların görüşlerine de yer verilmiştir. Promosyonla ilgili kişilerin çoğunun buna karşı olmalarına rağmen maddi çıkar dolayısıyla uyguladıkları, kendi ifadeleriyle çalışmada anlatılmaktadır. Promosyondan çıkış yolunun ancak bütün medya kuruluşlarının alacakları ciddi ve vazgeçilmez kararlar bağlamında gerçekleşebileceğine dikkat çekilmiştir. SUMMARY I wanted to explain the reasons of promotion appearance in press; its development; advantages and a varages with the help of interested view in this working. The development stages of promotion in press are reecived in the history filter, are placed to the development from 1960 till today. The work of clasp to the promotion of press was explained in order to reach circulation of newspapers through the difficulty of economical crisis. Therefore the arrival promotional 1990 years coming out through the uglier levels of promotion of press are studied till 1995 year. The present campaigns of promotion are presented with its datums of; weather they brought the benefits oc damages. The attention was called to the population that, how real readers were replaced by present customers, ıt was expressed hour media reputated to the salesman instead of reporters, ıt was appeared that the promotion provided the trading, benetits for the newspapers' patrons. There were replaced the ideas of newspaper reporters'; journalists'; academics' and readers. Although the protest of the men interested of promotion; therefore applicated for their benefit. The way out of promotion would be realized of the whole media concerns' desicions were called one's attention