Konsep Merdeka Belajar dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Aliran Esensialisme

Filsafat esensialisme adalah kritik terhadap pendekatan progresif terhadap pendidikan, yang menekankan pelestarian warisan budaya. Meski tidak berdiri sendiri, esensialisme menimbulkan kekhawatiran akan ketidakpastian dalam pendidikan. Kebijakan didasarkan pada tujuan yang diharapkan dan teknologi mempengaruhi pemikiran dan perilaku manusia. Indonesia mengadopsi “pembelajaran gratis” dalam kurikulumnya untuk menjadikan pembelajaran lebih menarik dan mengintegrasikan teknologi untuk memecahkan masalah sosial. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis literatur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman mendalam tentang konsep belajar mandiri dalam perspektif esensialisme. Hasil kajian dalam penelitian ini adalah terdapat kesesuaian pandangan filsafat esensialis ini dengan kurikulum Merdeka, dan menunjukkan bahwa esensialisme sebagai filsafat pendidikan berperan dalam memberikan landasan bagi pengembangan kebijakan desain ulang kurikulum Merdeka

Enculturation of Modeling Behavior to Form the Religious Attitude of Students of Pesantren Jagat Arsy Tangerang

Pesantren Jagat Arsy is one of the Islamic boarding schools in South Tangerang Regency, Banten Province that implements a religious learning system using the modeling behavior method. Students are taught how to behave in accordance with the behavior of the teacher as an educator who becomes a model figure for students or students. In this case the researchers wanted to examine how the enculturation of modeling behavior in shaping the Islamic tradition of students with religious attitudes at Pesantren Jagat Arsy. In this study, a descriptive qualitative research method, with observation and interview data collection techniques was implemented. Interviews were conducted with 4 boarding school teachers, and to determine these teachers, purposive sampling techniques were used. After the data were collected, they were then analyzed using qualitative data analysis technique suggested by Miles and Huberman. The results of the study based on the results of interviews and observations concluded that Pesantren Jagat Arsy education prioritizes moral and moral improvement with religious guidance through the modeling behavior method of the teachers. The influence of teacher figures at Pesantren Jagat Arsy is really high in shaping the religious attitudes of students related to behavior and moral values.&nbsp

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN TAUHID KEPADA ANAK SEJAK DINI DI ERA MILENIAL

Tawhid is the belief that Allah is the only God who must be worshiped. Obedience is not only a form of acknowledgment that God is a creator, but monotheism must go hand in hand with human belief in carrying out life activities. There are two main things in cultivating monotheism that we must train Muslim children from an early age, namely rububiyah and divine monotheism. These two principles of monotheism must be taught together so that children have an understanding from an early age and can understand the responsibilities and obligations of this monotheism. Therefore, it is very necessary to hide monotheism in humans from an early age, so that children grow up with a sense of love and sincerity in knowing Allah and in carrying out worship. This research shows that the role of parents in educating monotheism has an important role, parents must understand very well about monotheism so that they can educate monotheism in their children with provisions that are in accordance with Islamic teachings. The ways that parents can do this can be started from pronouncing monotheism sentences to children, exemplary attitudes, memorization, habituation, advice, supervision and fun ways to know Allah that all parents can do.  Tauhid adalah meyakini bahwa Allah adalah satu-satunya Tuhan yang wajib disembah. Ketaatan bukan hanya sebagai bentuk pengakuan bahwa Tuhan adalah satu pencipta, tetapi tauhid harus berjalan dengan keyakinan manusia dalam menjalankan aktivitas kehidupan. Ada dua hal pokok dalam membudayakan tauhid yang harus kita ajarkan sejak dini kepada anak muslim, yaitu tauhid rububiyah dan ilahiyah. Kedua prinsip tauhid ini harus diajarkan bersama agar anak-anak sejak dini memiliki pemahaman dan dapat memahami tanggung jawab dan kewajiban tauhid ini. Oleh karena itu, sangat diperlukan penanaman tauhid pada manusia sejak dini, agar anak tumbuh dengan rasa cinta dan keikhlasan dalam mengenal Allah dan dalam menjalankan ibadah. Penelitian ini menunjukkan peran orang tua dalam menanamkan tauhid memilik perang yang penting, orang tua harus memahami betul tentang tauhid agar dapat menanamkan tauhid pada anaknya dengan penanaman yang sesuai dengan ajaran Islam. Cara yang bisa dilakukan orang tua bisa dimulai dari pengucapan kalimat tauhid kepada anak, keteladanan sikap, hafalan, pembiasaan, nasehat, pengawasan dan cara menyenangkan dalam mengenal Allah yang bisa dilakukan semua orang tua.   &nbsp

SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE DALAM MATERI IHSAN PADA SISWA SMA NEGERI 20 KABUPATEN TANGERANG

Sesuai dengan kurikulum 2013, bahwa dalam hal pembelajaran peserta didik lebih ditekankan pada aspek pengembangan individu masing-masing. Partisipan dalam kegiatan sosialisasi media pembelajaran online dalam materi meraih kasih allah dengan ihsan adalah siswa-siswi kelas 12 SMAN 20 Kabupaten Tangerang. Pembelajaran online yang digunakan selama pandemi ini membuat pembelajaran secara tatap muka secara online memberikan solusi terhadap pemahaman siswa pada materi yang disampaikan oleh guru meskipun tidak langsung di kelas, tapi melalui pembuatan video pembelajaran terkait dengan materi yang ingin disampaikan. Sehingga dalam penyampaian materi khususnya materi meraih kasih Allah dengan ihsan memudahkan tujuan pembelajaran ini tercapai sehingga dapat memacu siswa-siswi agar menjadi insan yang luhur akan budi pekertinya, juga dapat menjadi pengendalian perbuatannya ketika ia melakukan suatu perbuatan yang dilarang oleh Allah Swt, sehingga ia pun tidak menjadi buruk dan terjatuh dalam perbuatan yang tercela

KONTRIBUSI ISLAM DALAM PERADABAN DUNIA

This article describes the important roles of Ibnu Sina and Al-Razi in the development of science and medicine in the medieval Islamic world. Ibnu Sina was known as a polymath who combined philosophy, medicine and natural sciene. His most famous work, “Kitab Al-Qanun fi al-Tibb”, became a reference work in medicine and philosophy that was very influential. Al-Razi, meanwhile, was an accomplished physician-scientist. His work, “Kitab ak-Hawi ‘, was one of the first medical encyclopedias in history that combined knowledge from Greek, Persian and Arabic cultures. This article will review Al-Razi’s discoveries and contributions in the fields of medicine, chemistry and pharmacology. It will provide a deeper understanding of the role of Ibnu Sina and Al-Razi in the history of Islamic science and medicine and how their contributions are still relevant in the development of modern science.Artikel ini menggambarkan peran penting Ibnu Sina dan Al-Razi dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan kedokteran di dunia Islam pada abad pertengahan. Ibnu sina, dikenal sebagai polymath yang menggabungkan ilmu filsafat, kedokteran, dan sains alam. Karyanya yang paling terkenal berjudul, “Kitab Al-Qanun fi al-Tibb”, menjadi karya rujukan dalam kedokteran dan filosofi yang sangat berpengaruh. Sementara itu, Al-Razi, adalah seorang ilmuan dokter ulung. Karyanya, “kitab al-Hawi”, adalah salah satu ensiklopedia medis pertamaa dalam Sejarah yang menggabungkan pengetahuan dari budaya Yunani, Persia dan Arab. Artikel ini akan mengulas penemuan dan kontribusi Al-Razi dalam bidang kedokteran, kimia, dan farmakologi. Dan akan memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang peran Ibnu Sina dan Al-Razi dalam Sejarah ilmu pengetahuan dan kedokteran Islam serta bagaiman kontribusi mereka masih relevan dalam perkembangan ilmu pengetahuan modern

MENINGKATKAN MUTU SDM (SUMBER DAYA MANUSIA) SEJAK DINI GUNA MENURUNKAN TINGKAT PENGGANGURAN DI KELURAHAN KUNCIRAN INDAH

Covid-19 berdampak pada kenaikan angka kemiskinan di Indonesia, berdasarkan badan pusat statistik (BPS) di kota Tangerang angka kemiskinan sekitar 118,22 juta jiwa, naik di angka 5,22% dari tahun sebelum covid- 19 menyerang, hal ini mengakibatkan semakin bertambahnya pengangguran karna ketersediaan lapangan kerja yang sedikit, maka dari itu warga tangerang khususnya di Kelurahan Kunciran Indah, agar mutu sumber daya manusia menurun karena kemampuan literasi yang rendah oleh karena itu cara dalam mengatasi kemiskinan dengan meningkatkan budaya literasi di kehidupan masyarakat sehari-hari. Masalah-masalah yang timbul dalam menjalankan kegiatan literasi ini ialah dimana Kurang aktifnya kegiatan taman bacaan di Indonesia, akses penyediaan buku yang kurang dan kebiasaan masyarakat yang cendrung lebih memilih bermain game online dan menonton televisi daripada membaca buku pengetahuan untuk menambah wawasan dan keahlian yang dimiliki. Oleh karena itu sudah waktunya untuk mengembangkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan memiliki keahlian yang dapat bermanfaat bagi orang banyak khususnya yang di ajarkan pada anak-anak sekolah dasar (SD) pada jenjang pendidikan dasar untuk menstimulasi kemampuan berfikir, kemampuan rohani dan jasmani yang nantinya memiliki kesiapan dalam memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yang disediakan dalam jalur formal dan non formal. Dengan sumber daya manusia(SDM) yang berkulitas diharapkan dapat menciptakan suasana pendidikan yang positif yang bertujuan untuk pengembangan, pendayagunaan sumber daya manusia agar dapat dikelola secara efesien dan efektif

Regenerasi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Dalam membentuk Kepemimpinan Siswa di SMK Al- Gina Paku Haji Kabupaten Tangerang

Pemilih pemula adalah mereka yang telah berusia 17-21 tahun, mayoritas pemilih pemula adalah pelajar (SMA), mahasiswa dan pekerja muda yang telah memiliki hak suara dan tercantum dalam daftar pemilih tetap (DPT). Pembelajaran demokrasi salah satunya adalah regenerasi OSIS melalui pemilihan ketua serta peralihan kepengurusan. Bagi yang sudah terpilih sebagai pemimpin akan menjalankan tugas dan melanjutkan program program OSIS periode lama yang belum tuntas dan menjalankan program program baru sesuai dengan ide dan gagasan untuk meningkatkan kegiatan yang positif di lingkungan SMK AL GINA. Tujuan Penulisan adalah menganalisa proses pemilihan ketua OSIS yang ada di SMK Al Gina. Sistem yang berjalan dalam proses pemilihan ketua OSIS dilakukan secara manual yaitu dengan panitia mengadakan pencoblosan dan mengambil hasil pemungutan suara terbanyak. Metodologi Analisa menggunakan Pengumpulan Data dan menganalisa secara teoritis Sistem Pemilihan Ketua OSIS secara umum dan yang sedang berjalan. Kemudian melakukan wawancara dengan pihak sekolah yang bersangkutan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi serta untuk mengetahui proses pada sistem pemilihan ketua OSIS yang sedang berjalan dengan metode Analisa. Hasil yang dicapai yaitu menerapkan sistem pemilihan ketua OSIS pada SMK Al Gina yang selama ini masih cara manual

Optimalisasi Peran Pemuda Islam Dalam Pengembangan Potensi Wisata Daerah di Kelurahan Gebang Raya Kecamatan Periuk Kota Tangerang

ABSTRAK Organisasi pemuda merupakan tempat berkumpulnya para remaja dalam menghimpun berbagai potensi yang mengarahkan dalam kegiatan-kegiatan positif. Organisasi lokal di lingkungan desa/kelurahan merupakan wadah untuk memenuhi kebutuhan ataupun memecahkan permasalahan masyarakat. Salah satu organisasi lokal yang ada di hampir setiap desa atau kelurahan di Indonesia adalah Karang Taruna sebagai tempat atau wadah pembinaan peran muda. Salah satu kegitatan tersebut adalah pemberdayaan kemampuan keagamaan untuk para pemuda kelurahan Gebang Raya Kecamatan Periuk Kota Tangerang.  terciptanya kerukunan, bergotong royong dalam melakukan program kegiatan dan saling toleransi diantara para pemuda. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan berbagai metode dan tahapan dalam pelaksanaannya, yaitu: observasi, perencanaan, pemetaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan di Kelurahan Gebang Raya Kecamatan Periuk ini terutama terhadap kegiatan yang dilakukan oleh para pemuda Karang Taruna unit 22, yaitu pengembangan potensi wisata daerah. Program wisata yang ditekankan adalah kampung wisata keramba 22, yang berlokasi di RW 22 Garden City. Program yang dilakukan oleh para pemuda Karang Taruna ini merupakan sebuah jawaban dari pengembangan peran pemuda muslim, yang menggunakan potensinya untuk kebaikan dirinya dan umat (masyarakat sekitarnya). Sedangkan para pemuda diluar sana masih menyibukkan kepentingan pribadinya saja.   Kata Kunci : Peran Pemuda, Potensi Wisata, Keramba, Karang Tarun