Eje Temático 01: Innovación y emprendimiento en educacián en educación asistida por las tecnología de información y comunicación etc, TIC

El objeto de la ponencia es dar a conocer los avances logrados con la aplicación de tecnologías para la educación, usando recursos interactivos en el aula, con la finalidad de convertir la clase en una experiencia interactiva; además, que sirva como una experiencia motivadora para otros docentes para incluir dichas tecnologías en sus clases. Se toma como base los resultados finales de aprobación de un curso de finales del segundo año de la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos. Se hace un estudio comparativo de resultados de aprobación obtenidos en la asignatura en un período de tiempo anterior a la aplicación de los recursos interactivos, con un período bajo el cual ya se encuentra usando los recursos interactivos dentro del aula. Haciendo referencia desde el año 2009 al año 2013. Se muestran además, resultados para el año 2014, de otra asignatura que además de usar recursos interactivos en el aula se apoya con los recursos que provee el Aula Virtual

Experiencias en la Utilización de Recursos TIC´S interactivos en el Aula

Experiencias de la aplicación de Equipos Interactivos dentro del aula para el curso de métodos probabiítico

Ensilaje de maíz (Zea mays), en asocio con leguminosas en la Hacienda Achichilco, Cantón San Antonio Caminos, municipio de San Vicente, departamento de San Vicente

El trabajo de investigación se realizo en la Hacienda Achichilco, Cantón San Antonio Caminos, Municipio de San Vicente, Departamento de San Vicente. Las condiciones climáticas del Municipio son: altura de 340 metros sobre el nivel del mar, la temperatura mínima anual es de 21.3°C y la máxima de 34.6°C., y la humedad relativa promedio de la zona es del 70%. La hipótesis planteada en la Investigación fue: El ensilaje de maíz con leguminosas es una alternativa de alimentación aumentado el contenido proteico y de bajo costo de producción. Los tratamientos a evaluar fueron TI = ensilaje solo Maíz, T 2 = ensilaje Maíz- Fríjol Soya, T3= Maíz-Fríjol de Vara, T4 = Maíz-Fríjol Terciopelo. Con diferentes tiempos de apertura de 30, 45, 60 y 75 dias de elaborados los ensilajes. Donde se determinaron los porcentajes de las siguientes variables. Al evaluar la eficiencia de estas alternativas se determino que el tratamiento T4 = Maíz-Fríjol Terciopelo a los 30 días fue el que alcanzo el mayor contenido nutricional en los porcentajes de Humedad, pH, Grasa, Nitrógeno, Proteína y Celulosa adecuados para no obtener problemas al momento de la alimentación del ganado

investigar para transformar la práctica pedagógica

El libro Competencias en la Educación Superior 2: investigar para transformar la práctica pedagógica, es la segunda publicación que sobre este tema se alcanzó a través del Convenio de Cooperación Internacional suscripto entre la Universidad de Antioquia de Colombia; la Universidad Técnica del Norte de Ecuador; la Universidad de Vechta de Alemania; con el apoyo del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD); este convenio ha estado bajo la coordinación de la Dra. Ruth Elena Quiroz Posada, la Dra. Patricia Aguirre y el Dr. Marco Riekmann y respectivamente. El libro tiene su origen en las reflexiones y propuestas pedagógicas, didácticas, curriculares e investigativas que durante cinco años (2017-2021) han hecho los docentes que conforman el equipo del convenio en las tres universidades. Además, se cuenta con la participación de los miembros de la Red de Educación Superior Basada en Competencias (REDEBEC)1 y los estudiantes del programa de Maestría en Educación, metodología virtual de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia

A case-control of patients with COVID-19 to explore the association of previous hospitalisation use of medication on the mortality of COVID-19 disease: a propensity score matching analysis

Data from several cohorts of coronavirus disease 2019 (COVID-19) suggest that the most common comorbidities for severe COVID-19 disease are the elderly, high blood pressure, and diabetes; however, it is not currently known whether the previous use of certain drugs help or hinder recovery. This study aims to explore the association of previous hospitalisation use of medication on the mortality of COVID-19 disease. A retrospective case-control from two hospitals in Madrid, Spain, included all patients aged 18 years or above hospitalised with a diagnosis of COVID-19. A Propensity Score matching (PSM) analysis was performed. Confounding variables were considered to be age, sex, and the number of comorbidities. Finally, 3712 patients were included. Of these, 687 (18.5%) patients died (cases). The 22,446 medicine trademarks used previous to admission were classified according to the ATC, obtaining 689 final drugs; all of them were included in PSM analysis. Eleven drugs displayed a reduction in mortality: azithromycin, bemiparine, budesonide-formoterol fumarate, cefuroxime, colchicine, enoxaparin, ipratropium bromide, loratadine, mepyramine theophylline acetate, oral rehydration salts, and salbutamol sulphate. Eight final drugs displayed an increase in mortality: acetylsalicylic acid, digoxin, folic acid, mirtazapine, linagliptin, enalapril, atorvastatin, and allopurinol. Medication associated with survival (anticoagulants, antihistamines, azithromycin, bronchodilators, cefuroxime, colchicine, and inhaled corticosteroids) may be candidates for future clinical trials. Drugs associated with mortality show an interaction with the underlying condition

Hábitat sustentable

1 archivo PDF (286 páginas) : incluye ilustraciones blanco y negro y colorConsta de cuatro artículos que plantean principios y lineamientos básicos sobre temas de sustentabilidad y 13 casos que ejemplifican intervención sustentable o que abordan temas relevantes del mismo de sitios singulares en el mundo donde estas prácticas del hábitat sustentable presentan diferentes niveles de desarrollo e instauración: Norteamérica, América Latina y Europa... PALABRAS CLAVE: Sustainable architecture. Sustainable development. City planning.1. Presentación / Sergio Padilla Galicia y Víctor Fuentes Freixanet -- 2. Estrategias y proyectos sustentable en el urbanismo internacional. Experiencias del SUI / Sergio Padilla Galicia -- 3. Conceptos para ciudades sustentables, la experiencia de Albert Speer & Partner (AS&P) / Christof Göbel -- 4. El libro verde del urbanismo: la apuesta europea de sostenibilidad / Elizabeth Espinosa Dorantes -- 5. Movilidad sustentable y equitativa / Bernardo Baranda Sepúlveda y Xavier Treviño Theesz -- 6. Densidad y calidad ambiental: lo inevitable, lo deseable y lo posible / Denise Helena Silva Duarte -- 7. El clima urbano de Oporto: oportunidad para repensar la sustentabilidad del territorio y retomar los ritmos de la naturaleza / Ana Monteiro y Helena Madureira -- 8. Áreas verdes en una ciudad sustentable: el caso de Wroclaw, Polonia / Leszek Maluga -- 9. Chicago Climate Action Plan: lo verde en la ciudad / Jorge del Arenal Fenochio -- 10. Reciclamiento urbano: arte y espacio público en Seattle / Guillermo Díaz Arellano -- 11. Hacia un desarrollo urbano sustentable en la ciudad de México / Jorge Legorreta Gutiérrez -- 12. Escenarios hacia la sustentabilidad en Tepotzotlán, Estado de México / Gloria Castorena, Aníbal Figueroa y Carl Stenitz -- 13. Desarrollos urbanos integrales sustentables (DUIS c): una opción para las futuras ciudades de México / Alfonso Rivas Cruces y Eduardo Langagne Ortega -- 14. Hacia la certificación regional de la edificación sustentable / Aníbal Figueroa Castrejón, Silvia de Schiller, Jhon Martín Evans, Bruno Stagno y Susana Colmegna -- 15. Alemanía: aplicación de estándares energéticos en la arquitectura / Michael Peters y Christof Göbel -- 16. Arquitectura responsable: la sustentabilidad en Chile / Javier del Río Ojeda -- 17. Arquitectura vernácula y sustentabilidad: dos casos del sureste mexicano / Víctor Fuentes Freixanet y Olinka González Mejía -- 18. Diseño de vivienda social en México, su adaptación al cambio climático y catástrofes naturales / Dulce Romina Gómez Menéndez

Análisis y recomendaciones al sistema administrativo de la Universidad de El Salvador volumen II

La finalidad de este Informe es la de exponer, de un modo integral y objetivo, los diversos pormenores de la investigación científica efectuada en doce diferentes sistemas componentes del quehacer administrativo de la Universidad de El Salvado

Análisis y recomendaciones al sistema administrativo de la Universidad de El Salvador volumen I

La finalidad de este Informe es la de exponer, de un modo integral y objetivo, los diversos pormenores de la investigación científica efectuada en doce diferentes sistemas componentes del quehacer administrativo de la Universidad de El Salvador