Voces de la Colombia profunda

El presente documento da a conocer varios de los testimonios expresados por un grupo de estudiantes de Ingeniería Agronómica de la Universidad de La Salle, beneficiarios del programa Utopía, que fueron entrevistados en el marco del trabajo que adelanta la Escuela de Pensamiento ECO-sofía sobre el tema de la vida y la construcción de una sociedad bioética. Los relatos aquí expuestos son narraciones profundamente descriptivas, crudas y dolorosas, de las experiencias de vida de los jóvenes de la Colombia profunda. Son manifestaciones de la fuerza de la vida, del deseo por curar las heridas del espíritu y los traumas personales. Los protagonistas de estos relatos tienen claro que desde el propio esfuerzo viene el impulso del cambio y de las condiciones que degradan la dignidad humana. Para ellos, Utopía es el camino para la superación de las amargas y tristes experiencias del pasado y la fuente de nuevas esperanzas de futuro

Hábitat popular y su mejoramiento

Artículo de gradoEn este artículo se pretende generar una descripción acerca del proceso de diseño urbano, arquitectónico y tecnológico para mejorar las problemáticas relacionadas con lo habitacional; especialmente desde la estructuración del barrio y la construcción de las viviendas, de acuerdo con esto se busca crear un perfeccionamiento a nivel barrial y así mismo brindar una mejor calidad de vida a los habitantes del barrio. Con base en análisis y visitas de campo, levantamiento de manzanas y viviendas, se llega a la pregunta ¿Cómomejoro lo construido? Y se pretende responder a esa pregunta dando la posibilidad de que la población sea una prioridad para el proyecto y se resalte la importancia que tiene la academia al poner contextos reales para este proyecto.INTRODUCCIÓN METODOLOGIA RESULTADOS DISCUSION CONCLUSIONES AGRADECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOSPregradoArquitect

Ideario en la senda de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad

En este artículo se pretende mostrar el fundamento teórico en el cual tiene soporte la investigación inter y transdisciplinaria, no se quiere pasar por alto las dificultades que encuentra este tipo de investigación. Se presenta también la convicción de que los cambios ocurridos en el conocimiento del siglo XX, especialmente los relacionados con la física cuántica, permitieron el desplazamiento del paradigma cartesiano-newtoniano y la posibilidad de ver el desarrollo del conocimiento en nuevas formas de racionalidad, donde la investigación inter y transdisciplinaria marca el futuro del trabajo investigativo y del quehacer científico

La verdad como valor integrador desde el pensamiento complejo de Santo Tomas de Aquino

Mi intención es presentar la verdad como el valor de gran importancia en la clave del pensamiento complejo de Santo Tomás de Aquino. Con esta propuesta se pretende presentar una lectura de Santo Tomas que reviva el papel de pensar de manera unificadora los problemas éticos, filosóficos, proyectos educativos, y aportes desde el pensamiento religioso para construir la persona íntegra, comprometida con los problemas de este mundo y abierta a la transcendencia la cual no es apartada de lo real.

EL PARADIGMA EMERGENTE Y SU IMPACTO EN LA INVESTIGACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Este artículo quiere hacer visible cómo el paradigma emergente puede servir de apoyo de trabajo entre variasfacultades: Filosofía, Sistemas de Información y Documentación: Bibliotecología y Archivística. Este paradigmapermitió desarrollar una investigación interdisciplinar que se encuentra en curso y construir un grupo de se-milleros, cuyo objetivo fundamental es realizar un proceso de investigación formativa. En cuanto a la temáticaque pretendemos desarrollar, partimos del análisis del alcance por los paradigmas epistemológicos más relevantes adoptados por las ciencias, de modo especial las ciencias sociales. Para tal fin seguimos la concepcióndel paradigma emergente propuesta por Beynam (1978) y retomada por Martínez (1997), que se constituye enuna herramienta hermenéutica y un experimento mental, bajo el cual podemos organizar diferentes saberes ydesarrollar nuestra investigación, que pretende dar sustento científico y legitimar los sistemas de información ydocumentación: Bibliotecología y Archivística como disciplinas científicas

Alternative epistemologies as a utopian tool to understand territory from an emerging, polycentric and complex approach

This article is a proposal to grasp territory from a different perspective, in coexistence with the traditional and planned city. With, however, the physical discoveries of the 20th century - particularly those related to quantum physics and the theory of relativity- it became evident that space-time are inseparable magnitudes, in contraction with the tenets of Euclidean geometry and opening at the same time the possibility of discussing territory in terms of new utopias about reality. Drawing upon such utopias about reality, this means that there are no inherent hierarchical structures ruled by a fixed center; neither is there an absolute reference framework as expressed by Newtonian theory. From this point of view, the research projects a territorial transformation strategy that gives rise to new forms of self-organization in order to understand territory as a fabric and not as mere coexistence, resulting in the need to look for a new complex and polycentric space

Escuelas filosóficas y científicas como referentes para pensar las escuelas de pensamiento de la Universidad de La Salle

¿Cuándo y cómo surgieron las escuelas de pensamiento? Este es el interrogante que se ha tratado de responder en este escrito. Se ha recurrido a la historia del pensamiento filosófico y científico desde Tales de Mileto hasta nuestros días, con el ánimo de encontrar las claves y el sentido de la existencia de las múltiples corrientes y escuelas de pensamiento, que han nacido, se han desarrollado y han perdido vigencia en la historia de la humanidad. Conocer su desarrollo y entender su dinámica ayudará a comprender su génesis para, así mismo, sentar las bases de una nueva escuela de pensamiento en la Universidad de La Salle. Este recorrido por la historia del pensamiento filosófico y científico ha permitido encontrar que sus múltiples teorías y planteamientos se cruzan y entrelazan, y generan así encuentros y divergencias en la continua búsqueda de la verdad, lo que ha incidido, de manera determinante, en la forma como el hombre analiza el mundo, lo identifica y se relaciona con él

Nueva ruralidad como una realidad emergente y su aplicación a la región del Yopal

El objetivo del trabajo es construir un instrumento teórico-conceptual para lograr una nueva lectura del territorio, distinta a las formas tradicionales como se muestra en los planes de ordenamiento territorial, a partir de los conceptos de nueva ruralidad, paradigma emergente y sistema de juegos. El material utilizado está relacionado con la información recolectada en los encuentros con líderes comunitarios, instituciones gubernamentales, cartografías y documentación escrita. El método utilizado es el metamétodo, el cual se construye con la participación de diferentes actores que hacen parte de la investigación. Uno de los resultados del trabajo es la construcción de categorías conjuntas para iniciar una nueva forma de abordar el territorio. Además, se llega a algunas conclusiones tales como la identificación de una realidad compleja, la cual no puede ser analizada de manera fragmentaria, si queremos plantear un desarrollo regional sostenible