Laboratorial findings of Streptococcus keratitis and conjunctivitis

PURPOSE: To evaluate laboratorial findings of Streptococcus keratitis and conjunctivitis, analyzing the different species and the results of bacterial susceptibility to an antibiotics. METHODS: Retrospective study of the records from the External Disease Laboratory of the Ophthalmology Department of the Federal University of São Paulo, with conjunctival or corneal positive bacterial culture for Streptococcus sp, between January 1995 and December 2001. The collected data were age, Streptococcus species and the bacterial susceptibility to the following antibiotics: cephalotin, amikacin, gentamicin, tobramicin, ciprofloxacin, lomefloxacin, ofloxacin, norfloxacin and vancomicin. RESULTS: The most frequent species were Streptococcus pneumoniae and Streptococcus viridans. Regarding bacterial susceptibility to antibiotics we found a higher susceptibility to the following antibiotics: cephalotin, quinolones and vancomicin. CONCLUSIONS: Considering the commercially available topic antibiotics, the quinolones presented better results when compared to the aminoglycosides.OBJETIVOS: Analisar os resultados laboratoriais de conjuntivites e ceratites com cultura positiva para Streptococcus sp, avaliando a incidência das diferentes espécies e os dados dos antibiogramas. MÉTODOS: Estudo retrospectivo de revisão de prontuários de pacientes encaminhados ao laboratório de Doenças Externas do Departamento de Oftalmologia da UNIFESP com resultado de cultivo bacteriano positivo de córnea ou conjuntiva e com identificação de alguma cepa do gênero Streptococcus sp, no período de janeiro de 1995 a dezembro de 2001. Analisou-se idade do paciente, espécie de Streptococcus e os testes de sensibilidade aos seguintes antibióticos: cefalotina, amicacina, gentamicina, tobramicina, ciprofloxacina, lomefloxacina, ofloxacina, norfloxacina e vancomicina. RESULTADOS: As espécies mais encontradas foram Streptococcus pneumoniae e Streptococcus viridans. Com relação aos antibióticos, a sensibilidade foi maior à cefalotina, às quinolonas e à vancomicina. CONCLUSÕES: Considerando-se os antibióticos tópicos comercialmente disponíveis, as quinolonas apresentam melhor espectro de ação quando comparadas aos aminoglicosídios.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de OftalmologiaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de Oftalmologia Setor de Córnea e Doenças ExternasUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de Oftalmologia LaboratórioUNIFESP, Depto. de OftalmologiaUNIFESP, Depto. de Oftalmologia Setor de Córnea e Doenças ExternasUNIFESP, Depto. de Oftalmologia LaboratórioSciEL

Social isolation disrupts hippocampal neurogenesis in young non-human primates

Social relationships are crucial for the development and maintenance of normal behavior in non-human primates. Animals that are raised in isolation develop abnormal patterns of behavior that persist even when they are later reunited with their parents. in rodents, social isolation is a stressful event and is associated with a decrease in hippocampal neurogenesis but considerably less is known about the effects of social isolation in non-human primates during the transition from adolescence to adulthood. To investigate how social isolation affects young marmosets, these were isolated from other members of the colony for 1 or 3 weeks and evaluated for alterations in their behavior and hippocampal cell proliferation. We found that anxiety-related behaviors like scent-marking and locomotor activity increased after social isolation when compared to baseline levels. in agreement, grooming an indicative of attenuation of tension was reduced among isolated marmosets. These results were consistent with increased cortisol levels after 1 and 3 weeks of isolation. After social isolation (1 or 3 weeks), reduced proliferation of neural cells in the subgranular zone of dentate granule cell layer was identified and a smaller proportion of BrdU-positive cells underwent neuronal fate (doublecortin labeling). Our data is consistent with the notion that social deprivation during the transition from adolescence to adulthood leads to stress and produces anxiety-like behaviors that in turn might affect neurogenesis and contribute to the deleterious consequences of prolonged stressful conditions.Universidade Federal de São Paulo, Dept Fisiol, BR-04023062 São Paulo, BrazilUniv Fed Rio Grande do Norte, Dept Fisiol, BR-59072970 Natal, RN, BrazilUniv Fed Rural Rio de Janeiro, Dept Ciencias Fisiol, Rio de Janeiro, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Dept Fisiol, BR-04023062 São Paulo, BrazilWeb of Scienc

Evaluation of sterility and biocide activity on microorganisms of commercially available cyanoacrylate

PURPOSE: To evaluate the sterility of the Super Bonder® cyanoacrylate and its biocide activity on microorganisms. METHODS: For verification of contamination, twenty samples of Super Bonder® cyanoacrylate were applied to brain heart infusion (BHI) media and incubated at 37° C. After 7 days of incubation, they were plated on blood, chocolate and Sabouraud agar. For the determination of the biocide effect, Staphylococcus xylosis, Staphylococcus aureus and Pseudomonas aeruginosa strains of the American Type Culture Collection (ATCC) were used in three different models, modifying the way Super Bonder® cyanoacrylate application (in microholes, pipes and on the agar). RESULTS: No positive growth was observed on the plated samples of cyanoacrylate in brain heart infusion. In the plates with microholes, growth of P. aeruginosa and inhibition of S. xylosis and S. aureus were observed. After removal of the adhesive, bacterial growth in all microholes was observed. In the plates with S. xylosis and S. aureus the presence of an apparent inhibition halo, that did not occur with P. aeruginosa was observed. CONCLUSION: The performed tests of sterility demonstrated that Super Bonder® cyanoacrylate is a safe alternative, regarding sterility, for treatment of small corneal perforations. No bacteriostatic or bactericidal effects were demonstrated with the tested cyanoacrylate, regarding S. aureus, S. xylosis and P. aeruginosa.OBJETIVO: Avaliar a esterilidade do cianoacrilato Super Bonder® e sua atividade biocida sobre microrganismos. MÉTODOS: Para verificação de contaminação, vinte amostras de cianoacrilato Super Bonder® foram aplicadas em meio brain heart infusion (BHI) e incubadas a 37º C. Após 7 dias de incubação, foram retiradas e semeadas em placas de ágar sangue, chocolate e Sabouraud. Para determinação do efeito biocida, as cepas Staphylococcus xylosis, Staphylococcus aureus e Pseudomonas aeruginosa da American Type Culture Collection (ATCC) foram utilizadas em três diferentes modelos, alterando a maneira de aplicação do adesivo cianoacrilato Super Bonder® (em microescavações, em tubos e sobre o ágar). RESULTADOS: Não foi observado crescimento positivo nas amostras de cianoacrilato semeadas em brain heart infusion. Nas placas com microescavações observou-se crescimento de P. aeruginosa e inibição de S. aureus e S. xylosis. Após a retirada do adesivo, houve crescimento bacteriano em todas as microescavações. Nas placas semeadas com S. aureus e S. xylosis houve formação aparente de halos de inibição, o que não ocorreu com P. aeruginosa. Como resultado não é verdade que não foi demonstrado atividade biocida do cianoacrilato em relação às bactérias S. aureus, S. xylosis e P. aeroginosa. CONCLUSÃO: Os testes de esterilidade realizados demonstraram que o cianoacrilato Super Bonder® é alternativa segura quanto à esterilidade. Não foi demonstrado nenhum efeito bacteriostático ou bactericida em relação a S. aureus, S. xylosis e P. aeruginosa, o que indica a necessidade da manutenção da antibioticoterapia.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Setor de Trauma Ocular e Pronto SocorroUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Laboratório de OftalmologiaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Setor de Doenças Externas e CórneaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)UNIFESP, Setor de Trauma Ocular e Pronto SocorroUNIFESP, Laboratório de OftalmologiaUNIFESP, Setor de Doenças Externas e CórneaUNIFESPSciEL

Cateterismo venoso periférico: compreensão e avaliação das práticas de enfermagem

Objective: to understand the nursing practices related to peripheral venipuncture and to analyze the incidence of complications in patients with venous catheters. Method: mixed design, involving: case study, sectional study, cohort study and focus group. The sample consisted of nurses and patients from a medical clinic in Portugal. Thematic analysis and descriptive statistics were performed. Results: stressors capable of influencing nursing practices were identified, including: the decisions of the medical team, the age and characteristics of the venous network of the patient, the availability of other catheters in the institution, the low level of knowledge of nurses regarding the care of patients in the insertion, maintenance and removal of the peripherally inserted central venous catheter. The following complications and their respective incidences were documented in patients with peripheral venous catheters: phlebitis (22.2%), obstruction (27.7%), fluid exiting through insertion site (36.1%), infiltration (38.8%) and accidental catheter removal (47.2%). Catheter obstruction with an incidence of 22.2% was only observed in those who used the peripherally inserted central venous catheter. The following benefits were observed with the use of the peripherally inserted central venous catheter: safe administration of drugs; pain reduction, number of venous punctures and complications. Conclusions: the peripherally inserted central venous catheter is presented as a valid and viable alternative that can improve the quality of nursing care and the safety and well-being of patients.Objetivo: compreender as práticas de enfermagem relacionadas com o cateterismo venoso periférico e analisar a incidência de complicações durante a permanência do cateter venoso no paciente. Método: delineamento misto, envolvendo: estudo de caso, estudo seccional, estudo de coorte e grupo focal. A amostra foi constituída por enfermeiros e pacientes de um serviço de clínica médica de Portugal. Efetuada análise temática e estatística descritiva. Resultados: identificou-se estressores capazes de influenciar as práticas de enfermagem, sendo eles: as decisões da equipe médica, a idade e as características da rede venosa do paciente, a disponibilização de outros cateteres pela instituição e o baixo nível de conhecimento dos enfermeiros sobre os cuidados aos pacientes na inserção, manutenção e remoção do cateter venoso central de inserção periférica. Nos pacientes portadores de cateter venoso periférico, documentou-se as seguintes complicações e suas respectivas incidências: flebite (22,2%), obstrução (27,7%), saída de fluido pela inserção (36,1%), infiltração (38,8%) e remoção acidental do cateter (47,2%). Naqueles que usaram o cateter venoso central de inserção periférica, identificou-se apenas a obstrução desse cateter, com incidência de 22,2%. Verificou-se os seguintes benefícios com a utilização do cateter venoso central de inserção periférica: administração segura de medicamentos e redução da dor, do número de punções venosas e de complicações. Conclusão: o cateter venoso central de inserção periférica apresenta-se como alternativa válida e viável para melhorar a qualidade da assistência de enfermagem, a segurança e o bem-estar dos pacientes

A contribuição dos jogos no ensino da matemática, nas séries iniciais.

Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), que estabelece pela primeira vez na história de nosso país, que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, desenvolvendo atividades que sejam significativas para os alunos. Nesse aspecto cabe salientar a importância das aprendizagens através atividades de jogos, não somente como atividades lúdicas, ou como resgate da infância, mas sobretudo, que as crianças aprendem matemática, mais facilmente quando o professor promove situações de confronto através dos jogos. Principalmente, na faixa etária observada 6-7 anos, que foi objeto da pesquisa, as crianças sentem uma necessidade imensa de associar os conhecimentos à sua vivência. Dessa forma foi desenvolvida pesquisa bibliografia e de campo, visando averiguar a importância dos jogos como contribuição para facilitar o ensino da matemática, nas séries iniciais das escolas públicas. As escolas escolhidas como cenário para observação, análise de dados e aplicação de instrumentos 1 e 2., com os quais espera-se comprovar que as crianças tem mais facilidade para aprender , assimilar e fixar os conteúdos através de atividades que envolvam jogos pedagógicos, e ainda que, elas desenvolvem o raciocínio lógico matemático em situações de confronto estimuladas pelos jogos. O uso dos jogos tem como objetivo estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração;respeito às regras, espírito de liderança; e ainda, brincar expressando emoções, sentimentos e pensamentos, desejos e necessidades. Para tanto se faz necessário que o professor tenha conhecimento sobre a Teoria de Piaget, sobre os estádios de desenvolvimento, e ainda o que se pode esperar dos alunos dentro de cada um dos períodos. E, sobretudo, saber como utilizar de forma significativa para a aprendizagem às atividades de jogos. Para a comprovação da importância dos jogos para a aprendizagem dos alunos na faixa etária observada, formam usados a entrevista semi-estrutura com os professores questionário aplicados em 10 professores; análise documental através do acesso aos relatórios de rendimentos dos alunos e a observação in loco, onde foi observado o desenvolvimento e o comportamento dos alunos, em atividades de sala de aula e recreação

Transcultural adaptation of the Infiltration Scale into the portuguese culture

Objective: To translate, adapt and evaluate the psychometric properties of the Infiltration Scale for the Portuguese culture. Methods: A methodological study of trans-cultural adaptation to evaluate the psychometric properties of the Infiltration Scale, conducted in a cohort study with 110 adults undergoing intravenous therapy. Results: In the translation and cultural adaptation, language adjustments were discussed by researchers and a panel of experts, achieving an agreement of 85.71% for clinical criteria, except for “Possible numbness”. The scale identified infiltration in 48 patients (60% prevalence). Edema was the most evident sign in the insertion site and areas adjacent to the venous catheter. The internal consistency, determined by Cronbach’s alpha, was 0.85. Conclusion: The scale adapted to the Portuguese culture presented linguistic equivalence to the original, proved valid and reliable, with good internal consistency for assessing infiltration. The systematic evaluation of infiltration using the scale can support decision-making and the implementation of preventive measures.Objetivo Traduzir, adaptar e avaliar as propriedades psicométricas da Infiltration Scale para a cultura portuguesa. Métodos Estudo metodológico de adaptação transcultural com avaliação das propriedades psicométricas da Infiltration Scale em uma coorte com 110 adultos submetidos à terapia intravenosa. Resultados Na tradução e adaptação cultural, as adequações linguísticas foram discutidas pelos investigadores e um painel de especialistas, havendo concordância em 85,71% dos critérios clínicos, exceto “Possible numbness”. A escala captou infiltração em 48 pacientes (prevalência de 60%). O edema foi o principal sinal evidenciado na inserção e áreas adjacentes ao cateter venoso. A consistência interna, determinada pelo alfa de Cronbach, foi de 0,85. Conclusão A escala adaptada para a cultura portuguesa apresentou equivalência linguística em relação à original, mostrou-se válida e fidedigna, com boa consistência interna para avaliar a infiltração. A avaliação sistemática da infiltração com recurso a escala poderá subsidiar a tomada de decisão e implementação de medidas preventivas

WHIPPLE’s DISEASE: A CASE REPORT

Male, 46 years old, with arthralgia, abdominal pain, weight loss, diarrhea and inappetence. An upper digestive endoscopy was performed, which showed the duodenal bulb with diffuse whitish stippling. The anatomopathological examination of the duodenum showed positive periodic acid-Schiff, confirming the diagnosis of Whipple's disease. In view of the findings, treatment with sulfamethoxazole and trimethoprim was initiated, with significant improvement in symptoms. Whipple's disease is a rare pathology, as a consequence it presents a difficult diagnosis and the ideal treatment of the pathology is still not completely elucidated. Thus, clinical studies with greater scientific impact are needed to aid in the diagnosis and define the preferential approach to the condition.Masculino, 46 anos, com artralgia, dor abdominal, perda de peso, diarreia e inapetência. Realizada endoscopia digestiva alta que evidenciou bulbo duodenal apresentando pontilhado esbranquiçado difuso. Ao anatomopatológico de duodeno evidenciado periodic acid-Schiff positivos, firmando-se o diagnóstico de Doença de Whipple. Diante dos achados, iniciou-se o tratamento com sulfametoxazol+trimetropina, com melhora significativa dos sintomas. A Doença de Whipple é uma patologia rara, como consequência apresenta um difícil diagnóstico e o tratamento ideal da patologia ainda não é completamente elucidado. Assim, são necessários estudos clínicos com maior impacto científico para auxiliar no diagnóstico e definir a conduta preferencial diante do quadro.&nbsp

ENTEROPARASITOSES EM ESCOLARES DA CIDADE DE CAMPOS SALES, CE: APLICAÇÃO DO PROJETO PARASITOLOGIA NA ESCOLA

Infecções intestinais causadas por helmintos e protozoários atingem principalmente crianças em idade escolar pela falta de medidas básicas de higiene e sanitárias da sociedade. Com isso em mente o objetivo do Projeto Parasitologia na Escola foi a integração da comunidade acadêmica do curso de Ciências no enfrentamento de parasitoses intestinais e determinar a incidência em crianças de escolas públicas do município de Campos Sales, CE. O Projeto Parasitologia na Escola está dividido na fase de apresentação de atividades lúdicas com apresentação de paródias, peças teatrais e de fantoche. Na fase seguinte, foi realizado aplicação de questionários socioeconômico e de avaliação das condições sanitárias e hábitos de higiene das crianças juntamente a coleta de material parasitológico para análise no método de Hoffman. Nas análises parasitológicas o parasita mais encontrado nas amostras fecais foi Entamoeba hystolitica (45%) escola A e (40%) escola B. Quanto a análise do questionário pode-se ver que as crianças e suas famílias em sua maioria possuem hábitos adequados apesar da falta de saneamento básico, e a dificuldade em certas épocas do ano quanto ao abastecimento de água. E as crianças são tratadas quanto às parasitoses, por isso, o baixo índice de infectados na amostra pesquisada e que os seus pais e a rede pública buscam melhorar a qualidade de vida das suas crianças