Adaptation And Norm Determination Study Of The Functional Activities Questionnaire (FAQ) On Turkish Adults (Ages 50 And Over)

Objectives: Daily living activities are generally impaired in dementia and have to be assessed by standardized instruments. The Agency for Health Care Policy and Research recommends the Functional Activities Questionnaire (FAQ) as a particularly useful method for initial assessment of functional impairment. The FAQ is a brief, informant-based questionnaire that evaluates performance based on ten complex activities of daily living. The aim of the present study is to determine the normative values for a FAQ on Turkish adult sample between ages 50 and over. Material and Method: The present study consists of two phases: Translation/ adaptation and standardization. In the first phase, the questionnaire was translated into Turkish and the FAQ items were adapted to Turkish culture. In the second phase, the trained clinicians administered the new form to the subjects (usually a family member) who have substantial personal knowledge of the adult’s prior and current behavior. Mini Mental State Exam (MMSE) and Geriatric Depression Scale (GDS) scores were used as inclusion criteria for healthy elderly adults. The research sample consists of 213 healthy subjects and their family members. The research sample consists of 213 subjects (109 female, 104 male). A 3x3x2 (age: 50-59 / 60-69 / 70 and over) x education (5- 8 years / 9-11 years / 12 years and over) x sex (female / male) factorial design was used in the analysis. Results: The 3x3x2 factorial ANOVA revealed a significant main effect of age and education for the total FAQ score. Main effect of sex was not significant. No interaction effect (age x sex, age x education, sex x education and age x sex x education) on FAQ scores was statistically significant. Discussion: This study provides normative data for a psychometric tool that reliably measures the activities of daily living in normal healthy subjects. It further demonstrates the necessity of considering age and education when assessing the activities of daily living. It should be the material of future research to extend the standardization on the FAQ

A comparison of implicit memory performance in mild cognitive impairment and Alzheimer type dementia patients

Amaç: Örtük bellek, bilginin bilinçsiz, otomatik ve farkında olmaksızın hatırlanması olarak tanımlanmaktadır ve bu açıdan açık bellekten farklıdır. Bu çalışmada, hafif bilişsel bozukluğu olan hastalar, ATD hastaları (farklı evrelerdeki) ve sağlıklı kontrol grubu örtük bellek performansı açısından karşılaştırılmıştır. Yöntem: Çalışmaya HBB tanısı olan 19, ATD tanısı olan 23 hasta alınmıştır. ATD?lı hastalardan 11?i hafif-orta, 12?si ağır evrededir. Kontrol grubu yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi ve el tercihi açısından hasta gruplarıyla eşleştirilmiştir. Klinik değerlendirme için DSM-IV ve NINCDS-ADRA tanı ölçütleri kullanılmıştır. Bulgular: 4x3 faktörlü ANOVA sonucunda, bilgi işleme düzeyi değişkeninin temel etkisi ile grup ve bilgi işleme düzeyi değişkenlerinin ortak etkisi anlamlı bulunmuştur. Grup değişkeninin temel etkisi anlamlı değildir. Sonuç: HBB ve ATD hasta grupları örtük bellek görevinde benzer performans göstermişlerdir. HBB ve ATD hasta gruplarında örtük bellek performansı korunmuştur. Buna karşın, hasta gruplarının, örtük bellek performansı bilgi işleme düzeyi manipülasyonuna göre değişebilmektedir. Sonuç olarak, ATD?ın klinik değerlendirmesinde örtük bellek görevlerinin kullanılması önemlidir.Objective: Implicit memory, defined as the recollection of knowledge unconsciously, automatically, and without being aware of it, is different than explicit memory, in which knowledge is recollected consciously, while being aware of it. In the present study, the implicit memory performance of patients with mild cognitive impairment (MCI) and Alzheimer?s type dementia (ATD) (different stages) were compared to healthy controls. Method: The study included 19 MCI patients and 23 ATD patients (11 mild-moderate and 12 severe stage ATD). Control subjects were matched to the patient groups according to age, gender, education, and hand preference. DSM-IV and NINCDS-ADRA diagnostic criteria were used for clinical assessment. Results: The 4 × 3 ANOVA revealed a significant main effect of the level of processing, and group and level of processing interaction effect was also significant. Group main effect was not significant. Conclusion: MCI and ATD groups performed similarly on the implicit memory task. Implicit memory performance was intact in patients with MCI and ATD; however, implicit memory performance of the patient groups differed according to the level of processing manipulation. For that reason, implicit memory tasks should be used for clinical diagnosis in ATD

Nöroloji Staj Notları

Nöroloji Staj NotlarıBu kitap, Dönem V Nöroloji Stajı boyunca öğrencilerin elinde temel bir rehber olmasını sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Hastaya, hikayesine ve bulgularına bir bilmece gibi yaklaşmak, lezyon “nerededir?” ve “nedir?” sorularının yanıtını aramak nörolojiyi zevkli kılan özelliklerdir. İyi bir hikaye almanın önemi hemen her bölümde vurgulanmıştır. Klinik nörolojinin temel ve güncel kavramlarını içermekle birlikte tüm bilgiyi 200 sayfalık bu kitapçığa sığdırmak mümkün değildir. Eksik konular için önerilen kaynaklar kitabın sonunda verilmiştir. Bu ikinci baskıda öğrencilerden ve öğretim üyelerinden gelen görüşler doğrultusunda düzeltmeler yapılmış, nöroanatomik kısa bilgiler ve güncel kavramlar eklenmiştir. Bilgiye ulaşmak için çok çeşitli kaynakların var olduğu bir dönemde, elde temel bir kitabın var olmasının, öğrencinin araştırmacı yönünü azaltmayacağını, aksine artıracağını umuyoruz

Kültürel Bellek 2017

KÜLTÜREL BELLEK 2017 kitabımızda, 7-8-9 Kasım 2017'de üniversitemizin Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi'nin desteğiyle gerçekleştirdiğimiz sempozyumdan seçilmiş yazılar ve konuyla ilgili olduğunu düşündüğümüz araştırma yazıları toplanmıştır. Başta Hacettepe Üniversitesi olmak üzere Ankara Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Hacı Bayram Veli Üniversitesi, TED Üniversitesi, Çankaya Üniversitesi gibi Ankara'daki üniversiteler ile Tekirdağ Üniversitesi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Nevşehir Üniversitesi, Sakarya Üniversitesi, Özyeğin Üniversitesi gibi ülkemizin farklı kentlerindeki üniversitelerden ve Varşova Üniversitesi'nden araştırmacıların çalışmalarını biraraya getirmekten mutluyuz. Disiplinlerarası yaklaşımı ve farklı bakış açılarını birleştirmeyi amaçladığımız bu seçkide sanat tarihi, psikoloji, halkbilimi, arkeoloji gibi insani bilimler alanlarından, Türk dili ve edebiyatı, Fransız dili ve edebiyatı, İngiliz dili ve edebiyatı, İtalyan dili ve edebiyatı gibi filoloji alanlarından, seramik, mimarlık, şehir ve bölge planlama gibi güzel sanatlar ve mimarlık fakültelerinden, psikiyatri ve nöroloji gibi tıp alanlarından araştırma yazıları yer almaktadır. Unutmamak için biz hatırlamayı, öğrenmeyi, görmeyi, araştırmayı seçiyoruz. Unutmamak için, unutulduysa hatırlamak ve hatırlatmak için, bilmeyenlere göstermek, anlatmak ve belleğimize sahip çıkmak için başladığımız bu yolculukta çağrımızı kırmayan değerli araştırmacılara şükranlarımızı sunuyoruz. Unutmayalım ki, kültürel bellek hepimizi birleştiren güçtür

Board composition, family ownership, institutional distance and the foreign equity ownership strategies of Turkish MNEs

In much of the developing world, families represent the dominant form of firm ownership. This study investigates how this influences equity ownership strategies when firms venture abroad. Drawing on agency theory and institutional theory, we investigate the direct effect of board composition and family ownership on the equity-based ownership strategies of multinational enterprises (MNEs) in their affiliates, and how institutional distance may moderate this. Examining foreign affiliates of listed Turkish MNEs, we find that a high ratio of independent directors is negatively linked to levels of equity ownership of MNE affiliates. We also find that a high ratio of inside directors on the board is positively associated with the equity stake of MNEs in their affiliates. The significant interaction effect between board composition, family ownership and institutional distance helps explain the unexpectedly weak effects of institutional distance