Antropología y Derecho Penal

Los aportes de la Antropología podrían ser significativos para el Derecho Penal siempre y cuando se establecieran algunos criterios epistemológicos de los que hoy carecemos o apenas están esbozados. Este artículo intenta esbozar algunos de estos ejes epistemológicos que permitirían un mejor uso del conocimiento antropológico en lo que respecta a algunos aspectos del Derecho penal: pluralidad cultural, ejercicio hermenéutico de la aplicación de la ley penal, ficciones jurídicas en las que ella se basa, responsabilidad penal, entre otras. Se enfatiza, finalmente, la raíz social y cultural de la ley penal

The "probation". Specific criteria of situational evaluation in the case of women

Se analiza en este trabajo, el periodo de la "libertad condicional" en el caso de las mujeres. Las mismas, deben enfrentar circunstancias diferencialmente desventajosas respecto de los hombres; marcándose las condiciones específicas que caracterizan este período para las mujeres y que, en términos generales, están configuradas por una fuerte inestabilidad material y emocional para afrontar los desafíos por venir y, en consecuencia, las mayores posibilidades de fracaso y reincidencia. Han perdido la consideración social y sus opciones de vida están aún más estranguladas por haber transitado caminos tortuosos en los que han construido identidades imprecisas e inestables, ubicándose en el ámbito de una reprobación social por ser una "mala mujer" y una "mala madre". Es la continuación en el ámbito delictivo de aquello que se pone específicamente en juego en este período. Se han empobrecido en todos los niveles: material, comunicacional, simbólico y emocional, careciendo de recursos emocionales y habilidades sociales.The period of probation is analyzed in the case of women. They must face differentially disadvantageous circumstances respect of men; marking the different conditions that characterized this period for women that are, in general, organized by a strong emotional and material instability to confront the challenges to come and, therefore, with more chances of failure and relapse. They have lost their social status and their life options are even more strangles after having travelled through a tortuous way of life, in which they have built vague and instable identities, placing themselves in the area of social disapproval for being a "bad woman" and a "bad mother". It is the extension, in the criminal scope, of all the things that are brought into play in this period. They are impoverished in all levels: material, communicational, symbolic, and emotional, lacking emotional resources and social skills.Fil: Kalinsky, Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentin

La “libertad condicional”. Criterios específicos de evaluación situacional en el caso de las mujeres

Se analiza en este trabajo, el periodo de la “libertad condicional” en el caso de las mujeres. Las mismas, deben enfrentar circunstancias diferencialmente desventajosas respecto de los hombres; marcándose las condiciones específicas que caracterizan este período para las mujeres y que, en términos generales, están configuradas por una fuerte inestabilidad material y emocional para afrontar los desafíos por venir y, en consecuencia, las mayores posibilidades de fracaso y reincidencia. Han perdido la consideración social y sus opciones de vida están aún más estranguladas por haber transitado caminos tortuosos en los que han construido identidades imprecisas e inestables, ubicándose en el ámbito de una reprobación social por ser una “mala mujer” y una “mala madre“. Es la continuación en el ámbito delictivo de aquello que se pone específicamente en juego en este período. Se han empobrecido en todos los niveles: material, comunicacional, simbólico y emocional, careciendo de recursos emocionales y habilidades sociales

Preso y nada más. El deterioro de la persona en las unidades penales argentinas

Para Beatriz Kalinsky, la desculturalización que se da en prisión produce siempre inhabilitación social y pérdida de competencias para desenvolverse en la vida libre, de tal suerte que cuando un preso es liberado resulta prácticamente imposible el reinicio de una vida respetuosa de las normas sociales.ITESO, A.C

Epistempología del filicidio: violencia contra las mujeres

Se pretende discernir los fundamentos epistemológicos y la actuación social de dos conceptos ligados a situaciones de violencia: “filicidio” y “síndrome de la mujer golpeada”, utilizando como referente empírico una investigación de campo realizada en la provincia del Neuquén (Argentina), literatura científica y su aplicación en las sentencias judiciales. Si se acepta una ubicación de la mujer en lugares sociales de desventajas, atravesados por injerencias institucionales, políticas y estereotipos sociales, ambos conceptos no deben considerarse en forma causal. El de “síndrome de la mujer golpeada” no da cuenta del fenómeno del filicidio, aunque pueden estar asociados. El “síndrome de la mujer golpeada” deja intacto el estereotipo imperante de “buena-mala madre”. El filicidio debería ser tratado en forma independiente, ya que la “sociedad patriarcal” prohíbe matar a los hijos, manteniendo de esta forma una sola forma “correcta” de ser madre.The aim is to discern the epistemological and social performance of two concepts linked to violence: "filicide" and "battered woman syndrome", using data of field research conducted in the Province of Neuquén (Argentina), literature scientific and its application in judicial decisions. If one accepts a location of women in social places disadvantages, crossed by interference institutional, political and social stereotypes, both concepts should not be considered as causal. The “battered woman syndrome" does not account for the phenomenon of filicide, although they may be associated. The "battered woman syndrome" leaves intact the prevailing stereotype of "good-bad mother". The filicide should be treated independently as the "patriarchal society" prohibits killing children, thus keeping one "right" way to be a “good” mother.Fil: Kalinsky, Beatriz. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

El conocimiento antropológico en contextos de fragilidad social: el caso de la ejecución de la pena privativa de la libertad

En este trabajo se plantea el papel que se le otorgadesde el derecho (penal) en sus instancias de decisiónjudicial así como de planificación políticas criminológicasal conocimiento antropológico referido a los factoressociales, políticos, culturales, institucionales e históricosen que se expresa el castigo que manda la ley frente adelitos comunes cometidos. Se trabaja, después de definirlo,con el concepto de “contexto de fragilidad cultural”en relación a la índole del conocimiento antropológico enlas situaciones de violencia que desembocan en la comisiónde un delito. Se expresan los pasos y dificultadesmetodológicas encontradas durante el trabajo de campollevado adelante, desde la intervención policial hasta lalibertad condicional, y de donde surge la base empíricaque luego se contrasta con las hipótesis y el estado de laliteratura científica al respecto.Se concluye en que el conocimiento antropológicosigue considerándose “auxiliar” o meramente “anecdótico”del derecho (penal) aunque de a poco se va introduciendopor los quiebres del sistema penal/ penitenciario.Por ahora, si se lo considera solo es para atenuar o agravarlas penas cuando ellas son graduables. Las eventualesdeficiencias metodológicas o conceptuales que suelen sersubrayadas no son impedimentos insalvables siempre ycuando se consideren performativos, en el sentido de poder adecuarse con fundamento a los diferentes contextosde investigación y aplicación. Son los muros políticosy el hermetismo institucional quienes se convierten en loslímites de ese conocimiento

Project: Building a Research Collection

This is a digital project developed as part of the Spring 2019 MSU Digital Humanities Faculty Learning Community for use in an upcoming course on Soviet & East European Contemporary Art. The project equips students with the technical and conceptual tools for building and maintaining personal research collections for art history research