Wspieranie pedagogiki demokratycznej? Budżet partycypacyjny w Lizbonie

Social participation is a tool to strengthen peoples’ autonomy and ability to decide upon public issues. It is also an educational and learning tool. In recent times, new forms of social participation have emerged such as the participatory budgets. These foster democratic participation and contribute to more transparent and efficient ways of governing. The participatory budget of Lisbon is an interesting example of municipal social organisation and participation involving learning. The main research question of this article is as follows: how is the participatory budget of Lisbon fostering social learning? Data collected by the use of semi-directed interviews and documental analysis showed that social learning occurred through peoples’ commitment and involvement in local public political issues. However it did not boost the development of an effective democratic participatory experienceU czestnictwo społeczne jest narzędziem wzmacniającym autonomię i zdolność decydowania o kwestiach publicznych. Jest to także narzędzie uczenia innych i uczenia się. W ostatnim czasie pojawiły się nowe formy partycypacji społecznej, takie jak budżety partycypacyjne. Wspierają one demokratyczny udział i przyczyniają się do bardziej przejrzystych i skutecznych sposobów rządzenia. Udział w budżecie w Lizbonie jest interesującym przykładem miejskiej organizacji społecznej i uczestnictwa w takiej edukacji. Główne pytanie badawcze tego artykułu przedstawia się następująco: jak budżet partycypacyjny w Lizbonie wspiera społeczne uczenie się? Dane zebrane przy użyciu częściowo ustrukturyzowanych wywiadów i analizy dokumentacji wykazały, że społeczne uczenie się pojawiło się dzięki zaangażowaniu ludzi w lokalne kwestie polityczne. Nie zwiększyło jednak znacząco doświadczenia w zakresie skuteczności demokratycznego uczestnictwa

Estrategias creativas para el desarrollo de formatos web de ficción

Las webseries son series de ficción creadas para ser emitidas por Internet. Se trata de una nueva forma de producción de ficción, dirigida a un nuevo público y emitida en un nuevo medio, que presenta características propias diferentes a las ofrecidas por las ficciones de los medios tradicionales.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Are Fairy Tales Identical?: Structural Analysis of Fairy Tales and Their Modern Versions

This dissertation deals with the structural comparative analysis of various traditional fairy tales and their correspondent modern versions. The analysis is based on Vladimir Propp’s thirty-one functions theory developed in his work Morphology of the Folktale (2010). The overall purpose of this dissertation is to determine the accuracy of his theory by carrying out a structural comparative analysis of the traditional tales: “Snow White”, “Little Red Riding Hood”, “Puss In Boots” and “Beauty and The Beast”. Moreover, we will analyze their modern versions: “The Courtship of Mr. Lyon”, “The Tiger’s Bride”, “Puss-In-Boots”, “Snow Child”, “The Werewolf” and “The Company of Wolves”. After the analysis we will discuss the results obtained; the tales contained in both works are going to be compared, and finally we will reach a conclusion where the applicability of Propp’s theory in these tales will be accepted or refused.Este trabajo es un análisis comparativo de cuentos de hadas tradicionales y de sus versiones modernas. Realizaremos el análisis utilizando la teoría de las treinta y una funciones de Vladimir Propp, incluida en su libro Morphology of the Folktale (2010). El objetivo de este trabajo es comprobar la veracidad de esta teoría a través del análisis comparativo de las estructura de los cuentos: “Blancanieves”, “Caperucita Roja”, “El Gato con Botas” y “La Bella y La Bestia”. Y después analizaremos sus versiones modernas: “El Cortejo del Señor León”, “La Novia del Tigre”, “El Gato con Botas”, “La Niña de Nieve”, “El Hombre Lobo” y “La Compañía de Lobos”. Después expondremos los resultados obtenidos del análisis, se compararán los cuentos de las dos obras y finalmente concluiremos el trabajo confirmando o negando si la teoría de Propp puede describir estos cuentos.Departamento de Filología InglesaGrado en Estudios Inglese

El guión en las nuevas narrativas audiovisuales

Resumen de conferencia sobre las especificidades del guión para nuevas narrativas audiovisuales, haciendo hincapié en el caso de las webseries.Las webseries son series de ficción creadas para ser emitidas por Internet. Se trata de una nueva forma de producción de ficción, dirigida a un nuevo público y emitida en un nuevo medio, que presenta características propias diferentes a las ofrecidas por las ficciones de los medios tradicionales. Por este motivo resulta fundamental conocer las características específicas de esta clase de formatos a la hora de afrontar la elaboración de proyectos de webseries y la creación de guiones de ficción para internet. España es uno de los países en los que ha crecido de forma más exponencial la producción de las series para Internet. En la conferencia impartida hicimos un recorrido por la historia de las webseries de nuestro país, sus características, festivales y eventos dedicados a ellas en todo el mundo y formas de negocio, haciendo especial hincapié en los aspectos narrativos que condicionan la elaboración del guión. También exploramos varios casos de creadores de webseries que han dado el salto a los medios tradicionales: televisión, cine y hasta a las nuevas plataformas audiovisuales que han desembarcado en España como Netflix. Todo ello como ejemplo de los nuevos emprendedores en los ámbitos del guión y la producción que surgen del medio digital.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La webserie: convergencias y divergencias de un formato emergente de la narrativa en Red

Los contenidos de ficción dirigidos al público joven han encontrado en la web una plataforma ventajosa para su desarrollo y democratización. Este fenómeno comunicacional ha producido nuevos formatos como la webnovela, la producción colectiva o la fanfiction, que más allá del cambio de pantalla dejan entrever la aparición de nuevas fórmulas narrativas, propias de la lógica interactiva y colaborativa de Internet. En el presente artículo se analizan las características propias de este nuevo formato discursivo, su relación con la serie televisiva y se exploran cuáles serán sus rasgos dominantes en el futuro escenario de la convergencia digital plena.The fictional content targeting young people have found the web an advantageous platform for development and democratization. This communication phenomenon has produced new formats such as webnovela, the collective production or fanfiction, that beyond the screen change hint at the emergence of new narrative formulas, typical of the logic of interactive and collaborative Internet. This article discusses the characteristics of this new form of discourse, their relationship with the television series and explores what will be its dominant features in the future scenario of full digital convergenc

Impacto de la publicidad en Facebook, TikTok e Instagram en la comunidad de Arlington VA

This paper is a product of the research about “Advertisement impact in Facebook, Tik Tok and Instagram in Arlington Virginia community” developed in the Francisco Jose de Caldas University in 2022. Introduction: Over time, generations have been changing and developing new consumer trends. In the same way, companies have been evolving to be able to adapt to the different trends to reach the target audience using diverse ways of advertising. Method: This paper makes use of databases such as Scopus, Google Scholar, Index-K as sources of information to guide the research of social media use. Using statistics and articles we determine the main aspects that guide the behavior and the use of the different social media platforms in the different age groups. Results: This Paper shows that depending on the age group the use of social media is different; the youngest users prefer platforms where they can share videos or images. Conclusions: As people grow, people are more attracted by platforms like Facebook where they can find social interaction, information and they can share different type of content. Limitation: This paper is focused on people that live in Arlington a small city in the state of Virginia. The information found can be a basis for analyzing users\u27 behaviors on different platforms.Este artículo es producto de la investigación sobre “Impacto de la publicidad en Facebook, Tik Tok e Instagram en la comunidad de Arlington Virginia” desarrollada en la Universidad Francisco José de Caldas en el año 2022. Introducción: Con el paso del tiempo, las generaciones han ido cambiando y desarrollando nuevas tendencias de consumo. Del mismo modo, las empresas han ido evolucionando para poder adaptarse a las diferentes tendencias para llegar al público objetivo utilizando diversas formas de publicidad. Método: este artículo hace uso de bases de datos como Scopus, Google Scholar, Index-K como fuentes de información para guiar la investigación del uso de las redes sociales. Mediante estadísticas y artículos determinamos los principales aspectos que guían el comportamiento y el uso de las diferentes plataformas de redes sociales en los distintos grupos de edad. Resultados: Este trabajo muestra que dependiendo del grupo de edad el uso de las redes sociales es diferente; los usuarios más jóvenes prefieren las plataformas donde pueden compartir videos o imágenes. Conclusiones: A medida que las personas crecen, las personas se sienten más atraídas por plataformas como Facebook, donde pueden encontrar interacción social, información y pueden compartir diferentes tipos de contenido. Limitación: Este artículo está enfocado a personas que viven en Arlington, una pequeña ciudad en el estado de Virginia. La información encontrada puede ser una base para analizar el comportamiento de los usuarios en diferentes plataformas. &nbsp

A Comprehensive Analysis of HIV Treatment Efficacy in the ACTG 175 Trial Through Multiple-Endpoint Approaches

In the realm of medical research, the intricate interplay of epidemiological risk, genomic activity, adverse events, and clinical response necessitates a nuanced consideration of multiple variables. Clinical trials, designed to meticulously assess the efficacy and safety of interventions, routinely incorporate a diverse array of endpoints. While a primary endpoint is customary, supplemented by key secondary endpoints, the statistical significance is typically evaluated independently for each. To address the inherent challenges in studying multiple endpoints, diverse strategies, including composite endpoints and global testing, have been proposed. This work stands apart by focusing on the evaluation of a clinical trial, deviating from the conventional approach to underscore the efficacy of a multiple-endpoint procedure. A double-blind study was conducted to gauge the treatment efficacy in adults infected with human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1), featuring CD4 cell counts ranging from 200 to 500 per cubic millimeter. A total of 2467 HIV-1-infected patients (43 percent without prior antiretroviral treatment) were randomly assigned to one of four daily regimens: 600 mg of zidovudine; 600 mg of zidovudine plus 400 mg of didanosine; 600 mg of zidovudine plus 2.25 mg of zalcitabine; or 400 mg of didanosine. The primary endpoint comprised a >50 percent decline in CD4 cell count, development of acquired immunodeficiency syndrome (AIDS), or death. This study sought to determine the efficacy and safety of zidovudine (AZT) versus didanosine (ddI), AZT plus ddI, and AZT plus zalcitabine (ddC) in preventing disease progression in HIV-infected patients with CD4 counts of 200-500 cells/mm3. By jointly considering all endpoints, the multiple-endpoints approach yields results of greater significance than a single-endpoint approach