Evolución del tipo estructural "Torre" en España : Madrid, Barcelona, Benidorm

Por diferentes motivos, en España sólo se edifica en altura con cierta continuidad durante parte del siglo XX y hasta el momento actual, en Madrid, en Barcelona y en Benidorm. En este documento se indaga sobre la evolución del tipo estructural torre en las tres ciudades. Se reflexiona sobre las etapas por las que ha pasado la construcción de torres en ellas y se analizan las características comunes y diferenciales de los edificios de cada etapa. Respondiendo a la pregunta: “¿ha evolucionado el tipo estructural torre en España o sólo se han construido estructuras puntuales de torre sin relación entre ellas?” como hilo conductor, se ha generado un discurso que explica por qué surgen las torres españolas, cómo se diseña su estructura, y cómo se relacionan los rascacielos españoles con los rascacielos del resto del mundo. Se analiza la evolución en la manera de abordar el problema del diseño estructural, en la manera de formular el modelo, en la manera de calcularlo, y la influencia de la normativa en el proceso. Se describe también la evolución de los materiales utilizados: la evolución de cómo se usan y la evolución de su calidad. Y se trata de anticipar cuál será el siguiente paso, que sin duda recogerá la experiencia de lo ya construido. ABSTRACT For different reasons Madrid, Barcelona and Benidorm are the only three cities in Spain where towers have been built continuously since the beginning of the 20th century until nowadays. This document investigates the evolution of the tower’s structural type in the three cities. It explains the different stages of the construction of towers and it analyzes the common and differential characteristics of tall Spanish buildings. Answering the question: "is there an evolution on the Spanish tower’s structural type or only punctual structures of towers have been constructed without relation amongst them? ", there has been generated a speech that explains why the Spanish towers arise, how their structure is designed, and how the Spanish skyscrapers are related to the skyscrapers of the rest of the world. The evolution is analyzed from the structural design point of view, explaining how the way of formulating the model has evolved, how the calculus has evolved, and what the influences of the regulations in the process were. It is also described the evolution of structural materials and whether these material improvements have affected or not the structure design. And finally there is an attempt to foresee the near future, that will undoubtedly gather the experience of the already built

Comedor escolar: tiempo y espacio educativo

El comedor escolar es un servicio complementario en los centros de educación infantil y primaria con un marcado componente social y supone una estructura de apoyo que contribuye a la mejora de la calidad de los centros. En este artículo se presenta una revisión de la situación de este servicio, su legislación, la compilación de diferentes ideas y experiencias en distintos centros y un camino hacia la optimización de este tiempo y espacio educativo. Consideramos que el planteamiento de los comedores escolares no debe desvincularse de los equipos directivos, el profesorado, las familias, las empresas del sector. .. sino, por el contrario, debe plantearse como recurso y elemento globalizador para una educación de calidad

Tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Nicaragua: el caso de la FAREM-Carazo

Se presenta una recopilación de las principales experiencias educativas apoyadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que han tenido lugar en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua), enfatizando en el uso de la plataforma Moodle, los proyectos de videoconferencia y los cursos de capacitación en TIC. El trabajo es un esfuerzo por rescatar el legado que la FAREM-Carazo ha construido como una de las facultades de la UNAN-Managua, pioneras en la gestión del conocimiento mediado por las TIC, en su aporte a la ampliación y el enriquecimiento del horizonte educativo de sus estudiantes, contribuyendo así a mermar la brecha digital en Nicaragua y a promover una educación social incluyente. La metodología empleada fue básicamente la revisión y análisis documental de las memorias escritas por docentes de la FAREM-Carazo, quienes han sido elementos clave en cuanto a la inserción y desarrollo de las TIC en dicha facultad. Cabe destacar que estas memorias incluyen el proceso de planificación, ejecución, seguimiento, evaluación y proyecciones de cada una de las experiencias TIC abordadas.Artículo revisado por pare

Tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Nicaragua: el caso de la FAREM-Carazo

Se presenta una recopilación de las principales experiencias educativas apoyadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que han tenido lugar en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua), enfatizando en el uso de la plataforma Moodle, los proyectos de videoconferencia y los cursos de capacitación en TIC. El trabajo es un esfuerzo por rescatar el legado que la FAREM-Carazo ha construido como una de las facultades de la UNAN-Managua, pioneras en la gestión del conocimiento mediado por las TIC, en su aporte a la ampliación y el enriquecimiento del horizonte educativo de sus estudiantes, contribuyendo así a mermar la brecha digital en Nicaragua y a promover una educación social incluyente. La metodología empleada fue básicamente la revisión y análisis documental de las memorias escritas por docentes de la FAREM-Carazo, quienes han sido elementos clave en cuanto a la inserción y desarrollo de las TIC en dicha facultad. Cabe destacar que estas memorias incluyen el proceso de planificación, ejecución, seguimiento, evaluación y proyecciones de cada una de las experiencias TIC abordadas

Aplicación de las metodologías ágiles en el proceso de producción de piezas de arte de nuevos medios: Bio-lencia como caso de estudio

Inspirado en la idea original del artista plástico Alfredo Salomón y bajo el título de Bio-lencia, se creó un sistema en tiempo real que integra dos áreas del conocimiento: Arte y Computación. En este artículo analizamos, las características de la pieza como un producto de software y los retos que este tipo de productos presentan desde el punto de vista de la ingeniería de software. Presentamos una clasificación para el arte de medios inestables destacando sus características como productos de software y se realiza un ejercicio de producción de una pieza de este tipo utilizando metodologías ágiles de desarrollo. En particular discutimos la utilización de la Programación Extrema, la cual en el caso que aquí se presenta, permitió interactuar correctamente con el artista, quien es también el desarrollador principal. Se menciona también como las características de confiabilidad, robustez y tiempo de respuesta fueron de particular importancia para la correcta evaluación y funcionamiento del software que da vida a Bio-lencia. Finalmente como parte de las conclusiones se discuten los problemas y las lecciones que aprendimos durante el desarrollo de Bio-lencia.Inspired on the original idea by plastic artist Alfredo Salomón and using the title Bio-lencia, real-time system merging the knowledge areas of computing and art was created. In this paper we will analyze the piece's characteristics as a software product and the challenges this tipe of products present from a software engineering point of view. We present a classification for unstable media art, highlighting its characteristics as software products, and demonstrate the production of such a piece by using agile development methodology. We particularly discuss the utilization of Extreme Programming, which allowed a correct interaction with the artist and main developer in this particular case. We also emphasize how the characteristics of trustworthiness, strength and rapid response time were of particular importance for the proper evaluation and functioning of the software used in Bio-lencia. Finally, as a part of the conclusions we discuss the problems we had to solve and the lessons we learned during the development of Bio-lenci

Increased infections by herpes simplex virus type 1 and polymicrobials of the genital tract, in the general population of a Spanish middle city

Introducción. Las infecciones por genitopatógenos son un motivo de consulta frecuente en Atención Primaria y en las especialidades de Enfermedades Infecciosas, Urología, Ginecología y Dermatología. Las causas más comunes son los microorganismos oportunistas y los responsables de las infecciones de transmisión sexual asociadas a prácticas sin protección. El objetivo de este trabajo es determinar los microorganismos que causan estas infecciones en los pacientes atendidos en el Hospital Universitario Virgen de las Nieves de Granada y la sensibilidad a los antibióticos de Neisseria gonorrhoeae. Material y métodos. Se realizó un estudio transversal y retrospectivo, en el que se incluyeron los resultados emitidos, entre enero de 2018 y diciembre de 2019, en el Laboratorio de Microbiología a partir de todos los episodios estudiados mediante procedimiento normalizados de trabajo. Resultados: Los microorganismos más frecuentemente detectados fueron Gardnerella vaginalis (23,81%) seguido de Candida spp. (20,9%), sobre todo en mujeres, N. gonorrhoeae (11,36%) y Ureaplasma urealyticum (11,99%), sobre todo en hombres. En multitud de ocasiones se presentaron de forma combinada. En cuanto a los virus del herpes simple, en hombres la infección por ambas especies tuvo una presencia similar (50%), mientras que en mujeres el tipo 1 fue más prevalente (76,52%). Los antibióticos más activos frente a N. gonorrhoeae fueron cefotaxima (98%) y cefixima (100%), siendo poco activo tetraciclina (39,02%). Conclusiones. Los patógenos más frecuentes correspondieron a aquellos que han causado habitualmente infecciones en las mujeres, aunque N. gonorrhoeae fue el más frecuente en varones y las infecciones mixtas no son un hallazgo casual. Las infecciones por VHS-1 fueron más frecuentes que por VHS- 2, lo cual confirma la tendencia de un cambio en la epidemiología del herpes genital.Introduction. Infections by genitopathogens are a frequent reason for consultation in Primary Health Care and in the specialties of Infectious Diseases, Urology, Gynecology, and Dermatology. The most common causes are opportunistic microorganisms and responsible for sexually transmitted infections associated with unprotected sex. The objective is to determine the microorganisms that cause these infections in patients treated at the Hospital Universitario Virgen de las Nieves in Granada and Neisseria gonorrhoeae susceptibility to antibiotics. Material and methods. A transversal-descriptive and retrospective study was carried out, which included the results issued, between January 2018 and December 2019, in the Microbiology Laboratory from all the episodes studied using standardized working procedures. Results. The most frequently detected microorganisms were Gardnerella vaginalis (23.81%) followed by Candida spp. (20.9%), especially in females, and N. gonorrhoeae (11.36%) and Ureaplasma urealyticum (11.99%), in males. Many times, they were presented in combination. Regarding herpes simplex viruses, infection by both species had a similar prevalence (50%) in males, while type 1 was more prevalent (76.52%) in females. The most active antibiotics against N. gonorrhoeae were cefotaxime (98%) and cefixime (100%). Tetracycline (39.02%) a poorly active antibiotic. Conclusions. The most frequent pathogens corresponded to those that usually caused infections in females, although N. gonorrhoeae was the most frequent in males and mixed infections are not an accidental finding. HSV-1 infections were more frequent than HSV-2, confirming the trend of a change in the epidemiology of genital herpes

Vision Development Differences between Slow and Fast Motor Development in Typical Developing Toddlers: A Cross-Sectional Study

Many studies have established a relationship between visual function and motor development in toddlers. This is the first report to study two-year-olds via an assessment of their visual and motor skills. The purpose of this study is to describe the possible changes that can occur between visual and motor systems in typical developing toddlers. A total of 116 toddlers were included in this observational, descriptive, and cross-sectional study. Their mean age was 29.57 +/- 3.45 months. Motor development variables studied were dominant hand/foot; stationary, locomotion, object manipulation, grasping, visual motor integration percentiles; gross motor, fine motor, and total motor percentiles; and gross motor, fine motor, and total motor quotients. Visual development variables were assessed including visual acuity, refractive error, ocular alignment, motor fusion and suppression, ocular motility, and stereopsis. Our findings demonstrated that typical developing toddlers with slow gross motor development had higher exophoria and further near point of convergence values compared to toddlers with fast gross motor development (p < 0.05). No statistically significant differences were found in visual acuity and stereopsis between slow and fast gross motor development toddlers

Carbon–GO Composites with Preferential Water versus Ethanol Uptake

The elimination of small amounts of water from alcohols is by no means a trivial issue in many practical applications like, for instance, the dehumidification of biocombustibles. The use of carbonaceous materials as sorbents has been far less explored than that of other materials because their hydrophobic character has typically limited their water uptake. Herein, we designed a synthetic process based on the use of eutectic mixtures that allowed the homogeneous dispersion of graphene oxide (GO) in the liquid containing the carbon precursor, e.g., furfuryl alcohol. Thus, after polymerization and a subsequent carbonization process, we were able to obtain porous carbon–GO composites where the combination of pore diameter and surface hydrophilicity provided a remarkable capacity for water uptake but extremely low methanol and ethanol uptake along the entire range of relative pressures evaluated in this work. Both the neat water uptake and the uptake difference between water and either methanol or ethanol of our carbon–GO composites were similar or eventually better than the uptake previously reported for other materials, also exhibiting preferential water-to-alcohol adsorption, e.g., porous coordination polymers, metal–organic frameworks, polyoxometalates, and covalent two-dimensional nanosheets embedded in a polymer matrix. Moreover, water versus alcohol uptake was particularly remarkable at low partial pressures in our carbon–GO composites.This work was supported by MINECO/FEDER (Project Numbers MAT2015-68639-R, MAT2016-80285-P, and RTI2018-097728-B-I00). L.Z.G. acknowledges the Chinese Scholarship Council for a PhD research fellowship (CSC No. 201608330266). C.C.-C. acknowledges UA for a research contract

Performance Indicators in Young Elite Beach Volleyball Players

Purpose: The aim of this study was to analyze tactical and technical behavior across different ages and genders in young, elite beach volleyball players. Methods: Forty teams from the Under-18, Under-20, Under-21, and Under-22 from semifinals and finals of the 2016 World Championships and the 2016 European Championship were analyzed. The sample was composed of 69 sets. The variables studied included: Rally time, set time, match time, serve efficacy (standing serve, floating serve, and jump serve), setting efficacy (forearm, overhand, other, and 2nd attack), attack efficacy, and block efficacy. Student’s t and Mann–Whitney U-tests were used to analyze specific differences between categories. Results: Significant differences (p < 0.05) in the pass performance, forearm pass in men (from 78.2 to 49.1%), and overhand pass in men (from 12.2 to 40.45%). In addition, in women forearm pass (from 88.5 to 76.3%) and overhand pass in women (from 1.2 to 9.35%). No significant differences in the effectiveness of attack, rally time, serve, and block efficacy. Conclusion: Tactical considerations and gender-specific differences in technical variables may be important for training in young players