¿CÓMO INCIDE LA METODOLOGÍA EN LOS CAMBIOS PRODUCIDOS ENTRE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y FINALES DEL ALUMNADO, ESPECIALMENTE EN EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y PROCESOS HISTÓRICOS?

Este artículo se encuadra en la línea de investigación sobre los conocimientos previos y finales del alumnado en aprendizaje de temas históricos. La investigación fue realizada en un Instituto periférico del municipio de Diriamba – Carazo, durante el año 2012, con el alumnado de dos séptimos grados. La finalidad que persiguió fue analizar de qué manera influyen o no, las estrategias interactivas en el aprendizaje de conceptos y procedimientos históricos del alumnado, respecto a las estrategias de tipo transmisivas, analizando para ello sus producciones escritas

El Güegüense: factor cultural para la reconstrucción de la Identidad Nacional

En enero de cada año, durante las festividades religiosas de la ciudad de Diriamba, distintos grupos de promesantes representan la obra El Güegüense en honor a San Sebastián, su santo patrono. En los parlamentos de la obra hacen referencia a los conflictos y contradicciones del sistema colonial, específicamente entre los vencedores (españoles) y los vencidos (mestizos – indígenas). La obra gira en torno a los impuestos que asfixian a la población que no tiene ni qué comer, pero Tastuanes – el gobernador – culpa a El Güegüense (viejo mercader) por esta situación y lo manda a traer con el Alguacil mayor, su fiel servidor. El Güegüense, con su ingenio tergiversa las palabras del gobernador hasta convertirlas en insulto y logra no solo evadir los impuestos, sino además, cazar a su hijo mayor – Forsico – con la hija del gobernador Tastuanes: Suche-Malinche. El 25 de noviembre de 2005, El Güegüense es declarado por la UNESCO, obra maestra del patrimonio vivo, oral e intangible de la humanidad, debido – entre otras cosas – a que ésta se consagra como un ícono cultural de la nación. Por ejemplo, Jorge Eduardo Arellano, ve reflejado en El Güegüense el producto del ser esencialmente mestizo, con el cual se identifica al nicaragüense por el sincretismo racial y cultural durante la colonia

Reescribir desde la historiografía regional y local: “Carazo, corazón de Nicaragua” de Manuel Meza Fernández

El presente ensayo es una reseña del libro “Carazo, Corazón de Nicaragua” de Manuel Meza Fernández, historiador local del municipio de Jinotepe, Carazo. En términos generales se hace una comparación de las escrituras entre una tradición Positivista que impregna el libro y una tendencia de los Estudios Regionales. No se trata sin embargo, de decir que una tendencia sea mejor que la otra, sino de proponer -desde los estudios regionales- una nueva forma de compresión de la historia, en la que la sociedad en su conjunto se sienta identificada, pero además, que sea entendida en su relación con el medio

History and Identity: Education in the Careers of the Teaching Department of Sciences of Education and Humanities of FAREM-CARAZO

This article frames up on the thematic axis of university investigation. It was carried out in the department of Education and Humanities of the Regional Multidisciplinary Faculty of Carazo of the UNAN-Managua, during the second semester of 2014. The goal of the investigation is to explain the sense of national identity that is wanted to be taught in the History of Nicaragua subject. In order to achieve such objective, the didactic triangle was analyzed comparatively: curriculum, teachers and students. Main conclusions were detected that each component assumes stereotypes according to identities, though the subject syllabus follows the regional historiographical tren

ORIENTE Y MEDIODÍA DE NICARAGUA: ¿CÓMO ESTÁ DEFINIDA ESTA REGIÓN DESDE LA VISIÓN DE ROMERO Y OTROS?

El presente ensayo analiza desde el enfoque de la Historia Regional la obra “El oriente y mediodía de Nicaragua, aportaciones al estudio de su Historia”, teniendo como coordinadora del estudio a la PhD. Jilma Romero Arrechavala. La obra es particularmente interesante porque constituye parte de un proyecto mayor: “Un estudio Regional y Local: Historia y actualidad de la República de Nicaragua”, que según el prólogo del libro

Inserción del tema gestión de riesgo y cambio climático como eje transversal en la elaboración de paquetes turísticos en la asignatura agencia de viajes y tour operadora.

El presente artículo se escribe en la línea de la investigación-acción. En este marco se plantea la inserción del tema Gestión de Riesgo y Cambio Climático como eje transversal de la asignatura Agencia de Viajes y Tour Operadoras, con el objetivo de promover el cuido por la madre tierra como parte integral y formadora de los futuros profesionales. Este trabajo de investigación se ha realizado con ocho estudiantes del IV año de la carrera “Turismo Sostenible” que imparte la FAREM-CARAZO

Rewriting on the basis of the Regional and Local Historiography: “Carazo, center of Nicaragua” by Manuel Meza Fernández

This essay is a review of the book “Carazo, center of Nicaragua” by Manuel Meza Fernández, local historian from Jinotepe, Carazo. An overall comparison of scripture from a positivist tradition that permeates the book and a tendency for Regional Studies is done. It is not however, to say that a trend is better than the other, but to propose from the regional studies, a new way of understanding history, in which society as a whole feels identified, but also, understood in its relationships with the environment

Broken planar Skyrmions — statics and dynamics.

The broken planar Skyrme model is a theory that breaks global O (3) symmetry to the dihedral group D N . It has been shown that the single soliton solution is formed of N constituent parts, named partons, that are topologically confined. The multisoliton solutions have already been computed for N = 3 and were shown to be related to polyiamonds. We extend this for larger N and demonstrate that this polyform structure continues (planar figures formed by regular N -gons joined along their edges, of which polyiamonds are the N = 3 subset). Furthermore, we numerically simulate the dynamics of this model for the first time. It will be demonstrated that the time dependent behaviour of these solutions can be broken down into the interactions of its constituent partons, with certain collisions exhibiting parton exchange. The results are then compared with those of the standard planar Skyrme model

Propuesta de mejoramiento de la transitabilidad vehicular y peatonal con pavimento rígido del pasaje bancarios, sector Las Almendras, Jaen, Cajamarca

La investigación denominada: Propuesta de mejoramiento de la transitabilidad vehicular y peatonal con pavimento rígido del Pasaje Bancarios, sector las almendras, Jaén, Cajamarca, tiene como objetivo, proponer un diseño de transitabilidad vehicular y peatonal con pavimento rígido, en el Pasaje Los Bancarios, sector Las Almendras, Jaén, Cajamarca, empleando pavimento rígido, para lo cual se realizó un estudio in situ de la vía por donde circulan los vecinos y con alto flujo de tránsito vehicular, sobre todo vehículo menores como automóviles, mototaxis, motos lineales. El estudio es una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo y de diseño descriptivo, con una muestra conformada por el pasaje Los Bancarios, para lo cual se empleó la técnica de la observación directa y registro de datos y de cuyos resultados se reconoce que la vía es de libre disponibilidad para hacer la propuesta de pavimentación, teniendo en cuenta datos de ingeniería civil, tanto en el estudio de suelos como las características del pavimento a utilizar; concluyendo que, para mejorar la transitabilidad del Pasaje Los Bancarios, se ha diseñado una propuesta de diseño básico de pavimento rígido, diseño que se encuentra en anexos

El Güegüense ¿Símbolo de identidad Nacional o de identidad Cultural Regional?(Itinerario para un debate

El presente ensayo considera la concepción de la identidad nacional desde un enfoque regional, para lo cual se ha analizado la figura de “El Güegüense” -obra de teatro prehispánico originaria de los pueblos de la Manqueza1 - que solo la mantiene, como manifestación de cultura viva, el municipio de Diriamba, y asumida, desde la historia tradicional, como símbolo de la identidad nacional nicaragüens