Drohnenforschungsatlas

Syftet med denna studie har två infallsvinklar. Den ena är att utröna i vilken grad studenterna upplever att utbildningen ger dem den förberedelse som behövs för att klara det professionella arbetet, det andra är att jämför detta mellan fyra utbildningsorter. Studien har genomförts genom enkät som består av åtta målrelaterade påståenden. Respondenterna har svarat om de Instämmer helt till Instämmer inte alls, samt i vilken grad målet i påståendet är Viktigt eller Oviktigt. De åtta målrelaterade påståendena har ställts till sjuksköterskor som varit färdiga i ett år: – gett Dig goda förutsättningar för att arbeta som sjuksköterska (1a) Oviktigt/Viktigt mål (1b) – bidragit till att utveckla Din förmåga till samarbetet med andra yrkesgrupper/kollegor inomvårdarbetet (2a) Oviktigt/Viktigt mål (2b) – bidragit till att utveckla Din förmåga att utöva ett bra ledarskap i vården (3a) Oviktigt/Viktigtmål (3b) – hjälpt Dig när det gäller Din förmåga att kommunicera med patienter (4a) Oviktigt/Viktigtmål (4b) – bidragit till att utveckla Din vilja till ett livslångt lärande (5a) Oviktigt/Viktigt mål (5b) – bidragit till Din vilja att forska (6a) Oviktigt/Viktigt mål (6b) – hjälpt Dig när det gäller Din förmåga att ta hand om akut sjuka patienter (7a) Oviktigt/Viktigtmål (7b) – hjälpt Dig när det gäller Din förmåga att utöva förebyggande hälsovård (8a) Oviktigt/Viktigtmål (8b) I den teoretiska bakgrunden belyses därefter de åtta områden samt en kort beskrivning av respektive utbildningsort och de kursplaner som gällde för utbildningen då uppsatsen startade

Personen- und Vorlesungsverzeichnis : Sommersemester 2007

Retrodigitalisierte Vorlesungsverzeichnisse der Johannes-Gutenberg-Universität. Teilweise auch enthaltend: - Vorlesungsverzeichnis - Personenverzeichnis - Studienverzeichnis - Personalverzeichni

The politico-cultural dimension of sustainable development: the systems Germany and Switzerland ; a fractal comparison

The model of a sustainable as well as future-oriented and future-applicable development as mentioned above consists of three dimensions: ecological (dimension of origin), economical and sociological. The required polycentric-institutional change, based on the study with the same name: Institutional changes for politics of sustainability (Minsch et. al.), from Institutes of economics and ecology/Switzerland and organizational communication/Germany, is an analysis of related institutional proposals with four basic strategies, put together as an atlas for institutions. The study was published in 1998 for the Enquetecommission/Germany. Previous works, which have analysed the concept and model of sustainable development, show so far a deficit, as they have not identified a fourth dimension: the politico-cultural dimension. The politico-cultural side of development of the sustainable rectangle and the interaction between the polity level and political (politics) level paradoxically contribute to an overcoming of the nature-culture-contrast. It is a paradox because this nature-culture-contrast caused and still caused a negative ecological, economical, social and politico-cultural sustainable development. The institutions structure is being modified and improved by institutional innovations in favour of a constant and future-oriented sustainable development. The comparative case study is the methodological foundation of the comparison of the political-administration system. The strategy of sustainable development from Germany and Switzerland are being empirically examined with a self-designed fractal method (Fractals: Benoit B. Mandelbrot). The study argues and analyzes consistently along the terms of evolution, system, chaos theory, bifurcation and fractals. The research approach takes place, in this respect, through the scientific research system paradigm, especially the chaos theory as mentioned above. At the same time this is the cross-check of the recommended strategies (Minsch et. al.) which could be implemented by existing istitutions. It is interesting, because the IWÖ/IFOK-study was published in 1998)

Personen- und Vorlesungsverzeichnis : Sommersemester 2003

Retrodigitalisierte Vorlesungsverzeichnisse der Johannes-Gutenberg-Universität. Teilweise auch enthaltend: - Vorlesungsverzeichnis - Personenverzeichnis - Studienverzeichnis - Personalverzeichni

Personen- und Vorlesungsverzeichnis : Sommersemester 2002

Retrodigitalisierte Vorlesungsverzeichnisse der Johannes-Gutenberg-Universität. Teilweise auch enthaltend: - Vorlesungsverzeichnis - Personenverzeichnis - Studienverzeichnis - Personalverzeichni

Psychological and structural success factors for a scientific career – An empirical study in the field of radiology

Gegenstand und Zielsetzung Mittlerweile sind mehr als die Hälfte der Medizinstudierenden weiblich. Dennoch sind Frauen im Fachbereich Radiologie immer noch unterrepräsentiert. Eine systematische Evaluation für Deutschland steht allerdings noch aus. Zielsetzung der vorliegenden Dissertation ist es daher, das aktuelle radiologische Berufsbild in Deutschland zu evaluieren und mögliche Erfolgsfaktoren für eine Karriere in der Radiologie zu identifizieren. Methodik Ein Online-Fragebogen wurde entwickelt, der per E-Mail an 4.500 Radiologen*innen der 500 größten Kliniken und Krankenhäuser in Deutschland sowie über Social Media Kanäle und Newsletter distribuiert wurde. 522 Radiologen*innen haben die Umfrage vollständig ausgefüllt. Neben deskriptiven Auswertungen wurden Standardverfahren der Statistik, wie Chi-Quadrat-Tests, Regressions- und Varianzanalysen verwendet. Ergebnisse 53% der Befragten waren männlich und 46% weiblich. Es zeigten sich signifikante Unterschiede zwischen Männern und Frauen bzgl. einer Vielzahl von Variablen. Beispielweise haben Radiologinnen deutlich weniger wissenschaftliche Publikationen veröffentlicht. Auch der Anteil von Frauen in Führungspositionen nimmt mit der Hierarchiestufe deutlich ab. Die Dimension emotionale Stabilität des Big Five Modells erwies sich dabei als wesentlicher Einflussfaktor. Folglich scheint auch in Deutschland ein Gender Gap im Fachbereich Radiologie zu bestehen. Dieser könnte sich in Zukunft jedoch reduzieren, wenn sich der beobachtete Trend weiter fortsetzt. Diskussion und Schlussfolgerung Grundsätzlich stimmen die Ergebnisse weitgehend mit der bestehenden Literatur über-ein, die ähnliche Ergebnisse, z.B. für andere Länder berichten. Zwar wurden in den vergangenen Jahren verschiedene Programme ins Leben gerufen, um die Karriere von Frauen zu fördern, dennoch scheint auch in Deutschland der Gender Gap im Fachbereich Radiologie immer noch existent zu sein. Insbesondere ein strukturierter Ausbildungsplan, flexible Teilzeitmodelle sowie Mentoring Programme werden dabei als zielführend erachtet, um Frauen bei Ihrer Karriere zu unterstützen.Objectives Women are still underrepresented in radiology, although more than half of medical students are now female. However, a systematic evaluation for Germany is still pending. The objective of this dissertation is therefore to evaluate the gender gap in radiology in Germany and to identify possible success factors for a career in radiology. Methods We designed an online questionnaire, which was distributed by email to 4,500 radiologists at the 500 largest clinics and hospitals in Germany as well as via social media channels and newsletters. 522 radiologists completed the survey completely. In addition to descriptive analyses, standard statistical procedures such as chisquare tests, regression analysis and analysis of variance were used. Results 53% of the respondents were male and 46% were female. We found significant differences between men and women with respect to a variety of variables. For example, female radiologists published significantly fewer scientific papers than their male colleagues. Also the proportion of women in management positions decreased significantly with hierarchical level. In this regard, the dimension emotional stability of the Big Five model seems to be a significant influencing factor. Consequently, there also appears to be also a gender gap in the field of radiology in Germany. However, this could be reduced in the future if the observed trend continues. Discussion and Conclusion In general, the results are quite consistent with the existing literature, which reports similar results, e.g. for other countries. Although various programs have been established in recent years to promote the careers of women, a gender gap in the field of radiology still seems to exist in Germany. In particular, a structured training plan, flexible parttime models and mentoring programs are considered to be effective in supporting women in their careers

Aeronautical engineering: A continuing bibliography with indexes (supplement 227)

This bibliography lists 418 reports, articles, and other documents introduced into the NASA scientific and technical information system in May, 1988