A piscicultura na dinâmica socioeconômica do município de Agudo – RS .

O presente trabalho apresenta a caracterização e análise do setor da aqüicultura, no município de Agudo–RS. O objetivo geral deste estudo consistiu em caracterizar a aqüicultura, em especial a piscicultura no município, a partir das contribuições da ciência geográfica. Foram realizadas investigações que abordassem os agentes produtivos, os circuitos econômicos e a questão ambiental, envolvendo o cultivo de peixes. Pode-se perceber que a aqüicultura não é a principal fonte de renda da maioria das propriedades, sendo realizada para aquisição de renda extra, normalmente praticada por fumicultores. Verifica-se que a piscicultura exerce uma função social e econômica para uma parcela da população e apresenta uma grande relação com o meio ambiente e os recursos hídricos, podendo ampliar sua participação no conjunto da produção primária do município

ZONEAMENTO GEOAMBIENTAL EM MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO SUL: MUNICÍPIO DE AGUDO

Este artigo apresenta um zoneamento geoambiental do município de Agudo-RS, onde os sistemas geoambientais representam a integração, através da pesquisa dos elementos físicos da área de estudo, frente às atividades sociais, desenvolvidas pela ocupação do meio, que desenvolveram e transformaram a paisagem local. A metodologia é fundamentada nas contribuições da ciência geográfica, apresentando uma abordagem sistêmica da paisagem, utilizando como ferramenta SIGs (Sistemas de Informação Geográfica). Através de uma representação de síntese, foram definidos quatro Sistemas e nove Unidades, que caracterizaram a paisagem geoambiental do município de Agudo. O zoneamento geoambiental pode oferecer um referencial teórico-metodológico, avançado para estudo e verificações das potencialidades e das fragilidades ambientais, permitindo propostas de desenvolvimento sustentável às comunidades. Palavras-chave: zoneamento, geoambiental, Agudo

O ensino de Geografia em uma escola do campo e uma escola da cidade no município de Agudo-RS: características e diversidades

A localização geográfica da escola, pode assumir um papel de destaque na formação escolar, sendo esta muitas vezes o elo entre o que o aluno vivencia no seu cotidiano e o que este aprende dentro da sala de aula. O presente estudo tem como objetivo apresentar uma análise da rede de ensino e do ensino de geografia no município de Agudo, localizado na Região Central do estado do Rio Grande do Sul. Para tanto fez-se uma caracterização geral da rede de ensino do Município, pesquisou-se as características específicas de  uma escola do campo e de uma escola da cidade, bem como a sua contribuição na compreensão e valorização do lugar.  Constatou-se que apesar dos esforços por parte de alguns professores, embasado nos procedimentos adotados, a escola segue formando sujeitos sociais que não estabelecem uma verdadeira identidade com o lugar

ZONEAMENTO DAS INUNDAÇÕES NA ÁREA URBANA DE ALEGRETE – RIO GRANDE DO SUL - BRASIL

No estado do Rio Grande do Sul um dos municípios com maior problema de inundação é Alegrete. Situado na porção sudoeste do estado, o município possui sua área urbana estabelecida às margens do Rio Ibirapuitã. O presente trabalho se fundamenta em dados relativos aos processos de inundação que afetaram o município entre os anos de 1980 e 2007. A partir destes, foi possível identificar a ocorrência de inundações graduais, bruscas e alagamentos afetando 30 bairros da área urbana municipal. Dessa forma, define a área suscetível a processos de inundação e o zoneamento do perigo de inundações na área urbana do município de Alegrete

ANÁLISE DO USO DO SOLO E SUA RELAÇÃO COM O RELEVO NO MUNICÍPIO DE AGUDO, RS

O trabalho apresenta a organização espacial do uso da terra no município de Agudo-RS. Pode-se ver que a ocupação tem uma forte relação com relevo. A atividade de cultivo de arroz está em áreas de baixa declividade(menos de 5%), constituído por rampas, cultivo de tabaco realiza-se em porções de declividades intermediárias(menos de 15 %), as colinas,e a presença de árvores é concentrada em áreas de encostas (mais de 30%), morros e associações de colina. Proposta para ocupação do atual município, envolvem estudos de características físicas e ambientais.This paper presents the spatial organization of the land use in the county of Agudo-RS.  One can see that the occupation has a strong relationship with relief, thus, the activity of rice cultivation in areas consisting of low slope, the ramps (less than 5%), tabacco farming in portions of intermediate slopes, the hills (less than 15%) and the presence of trees is concentrated in areas of steep slopes, associations of hills and hillock (more than 30%). Proposition to occupation of the current council, involve studies of  physical and environmental characteristics

A Relação Entre Uso Da Terra e Litologias na Região da Quarta Colônia-Rio Grande Do Sul

Este artigo apresenta uma análise, principalmente, dos conflitos ambientais existente na relação entre o uso da terra com as Litologias da região da Quarta Colônia-RS. Com o assistência de geotecnologias e técnicas de geoprocessamento efetivou-se diversos cruzamentos entre estes elementos da paisagem e analisaram-se os conflitos ambientais gerados a partir do uso e ocupação da terra dessa região. Pode-se perceber que os tipos de uso e ocupação possuem fortes relações com os tipos de litologias, sendo que em alguns casos sofre influência deste positivamente e em outros casos gera conflitos ambientais, nos locais onde não são respeitadas as limitações naturais impostas pela natureza. Os tipos litológicos possuem forte influência sobre os tipos de uso e ocupação da terra, uma vez que a formação dos diversos tipos de solos também dependem das litologias, o que influencia em uma área tornar-se propícia ou não para determinados tipos de uso. As atividades agrícolas são as que mais sofrem influência deste elemento

Relação entre declividade e usos da terra a partir da classificação de imagens de satélite nos municípios de Dona Francisca, Faxinal do Soturno e Nova Palma-RS

This paper presents a study of the relationship with the land use gradient in the municipalities of Dona Francisca, Faxinal do Soturno and Palma Nova - RS. The methodology is based on the contributions of geographical science, as a tool using GIS (Geographic Information Systems) for classification of land use, generation of the map of slope and crosses the maps. Through surveys and analyzes, we found that the activities are more intense uses in areas of low slope (less than 5% to 15%), since with increasing slope reduces the usage and consequently increases significantly the area of vegetation, especially on steep slopes.Pages: 7281-728

COMPARTIMENTAÇÃO DE UNIDADES GEOMORFOLÓGICAS DO MUNICÍPIO DE AGUDO-RS

<p>Este artigo apresenta um mapeamento geomorfológico do município de Agudo-RS, onde as unidades geomorfológicas representam a integração dos elementos físicos da área de estudo, frente aos processos envolvidos na organização da paisagem local. A metodologia é fundamentada nas contribuições da ciência geográfica, utilizando como ferramenta SIGs (Sistemas de Informação Geográfica).  Através de uma representação de síntese, foram definidos cinco unidades geomorfológicas, Rampas deColúvio-Aluvio do Rio Jacuí, Rampas de Colúvio-Alúvio de Arroios, Colinas Alúvio-Coluvionar, Colinas Vulcânicas do Planalto Serra Geral e Associação de Morros e Morrotes do Rebordo do Planalto, que caracterizam a paisagem do município de Agudo.</p

O PROFESSOR CRÍTICO REFLEXIVO E ABORDAGEM DO LUGAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: a realidade do município de Agudo-RS

Este trabalho possui como objetivo refletir sobre a prática pedagógica em uma escola do campo e auxiliar futuros professores orientando sobre como é o contexto de uma escola do campo e sua influencia na aprendizagem. Organizou-se este trabalho, com o intuito de qualificar ação pedagógica de forma que seja possível a construção de uma experiência que busca a união da teoria e da prática, mobilizando competências e habilidades na análise crítica das situações usando como principal instrumento a reflexão. Para tanto, buscou-se informações a respeito da educação do campo e seu contexto a partir do conceito de lugar, relacionando-o com a importância da atuação do professor. Esta pesquisa apresenta uma abordagem metodológica qualitativa onde foram utilizados como instrumentos de pesquisa o levantamento bibliográfico, a observação e a aplicação de questionários e entrevistas aos sujeitos sociais envolvidos. Constatou-se que apesar dos esforços por parte de alguns professores, a escola segue formando sujeitos sociais que não estabelecem uma verdadeira identidade com a escola e com a comunidade na qual a escola pertence.

O PROFESSOR CRÍTICO REFLEXIVO E ABORDAGEM DO LUGAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: a realidade do município de Agudo-RS

Este trabalho possui como objetivo refletir sobre a prática pedagógica em uma escola do campo e auxiliar futuros professores orientando sobre como é o contexto de uma escola do campo e sua influencia na aprendizagem. Organizou-se este trabalho, com o intuito de qualificar ação pedagógica de forma que seja possível a construção de uma experiência que busca a união da teoria e da prática, mobilizando competências e habilidades na análise crítica das situações usando como principal instrumento a reflexão. Para tanto, buscou-se informações a respeito da educação do campo e seu contexto a partir do conceito de lugar, relacionando-o com a importância da atuação do professor. Esta pesquisa apresenta uma abordagem metodológica qualitativa onde foram utilizados como instrumentos de pesquisa o levantamento bibliográfico, a observação e a aplicação de questionários e entrevistas aos sujeitos sociais envolvidos. Constatou-se que apesar dos esforços por parte de alguns professores, a escola segue formando sujeitos sociais que não estabelecem uma verdadeira identidade com a escola e com a comunidade na qual a escola pertence.