Mate Marote: plataforma educativa de juegos en xo para el entrenamiento de competencias cognitivas del pensamiento matemático

Mi provincia, La Rioja en Argentina, está viviendo una oportunidad única con el acceso de todos los alumnos de escuelas primarias a sus propias laptops XO de OLPC, provista por el programa Informático escolar “Joaquín V. González” (Ley 8684-Año 2009). Desde la Universidad de Buenos Aires con sus profesionales de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y el Departamento de Computación, crearon y presentaron Mate Marote, un software flexible para intervenciones de escala provincial. La primera prueba piloto se realizó en La Rioja, donde se instaló manualmente en más de 100 computadoras laptop XO. Esta prueba piloto incluyó tres juegos para el entrenamiento de capacidades cognitivas: planeamiento, memoria de trabajo y control inhibitorio. Es allí donde se inicia mi trabajo de investigación mostrando en los resultados que los mismos son consistentes con los saberes matemáticos de los alumnos de 1° y 2° grado escolar. Esta experiencia abre una nueva forma de estudiar, e intervenir, en el desarrollo cognitivo de los alumnos, con la posibilidad de una profunda reformulación en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática

El aprendizaje de inglés y su relación con los deberes para casa en educación primaria

Many factors are involved in the learning of a language, and homework is one such example to be taken into account. The main objective of this descriptive and correlational study is to study and analyze variables that can be related to homework and the learning of English in Primary Education, to ascertain and analyze the situation and offer proposals for improvement. The study sample was composed of 747 students, 679 families and 57 teachers of 4th, 5th and 6th grade of Primary Education and the respondents answered three ad-hoc questionnaires. The perceived difficulty of homework, the need for help, the frequency, marks and the effort spent on homework, can be found among the analyzed variables. The main results show that students spent more time doing English homework, but that homework for this subject was also the most difficult and required more effort and help. These findings correlate with the difficulty that families have in helping their children and, in line with other studies, suggests that further guidance on homework from teachers is necessary to minimize difficulties. After having analyzed the results, the authors’ general conclusion is that careful homework design is crucial for its optimal autonomous development.En el aprendizaje de un idioma intervienen muchos factores y los deberes para casa son una herramienta a tener en cuenta. Esta investigación de carácter descriptivo y correlacional tiene como objetivo estudiar y analizar variables que pueden tener relación entre los deberes y el aprendizaje del Inglés en Educación Primaria, para conocer y analizar la situación y ofrecer propuestas de mejora. La muestra de estudio ha estado compuesta por 747 alumnos, 679 familias y 57 docentes de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. Los informantes han respondido a tres cuestionarios construidos ad hoc. Entre las variables analizadas están la dificultad percibida de los deberes, si hay necesidad de ayuda, la frecuencia, las calificaciones y el esfuerzo empleado en los deberes. Entre los principales resultados se ha obtenido que a los deberes de Inglés se les dedica más tiempo y son los más difíciles para los alumnos, concluyéndose que requieren de más esfuerzo y ayuda. Esto se correlaciona con la dificultad que encuentran las familias para ayudar, haciéndose necesarias orientaciones sobre los deberes por parte de los docentes para reducir esta situación de dificultad y en consonancia con otros estudios. Se concluye que es crucial cómo los deberes estén diseñados para su óptimo desarrollo de forma autónoma

Contribution of sustainable investment to sustainable development within the framework of the SDGS: the role of the asset management industry

PURPOSE: This study aims to understand how scholarly research addresses sustainable investments’ contribution to sustainable development within the Sustainable Development Goals (SDG) framework. This is achieved by focusing on how the asset management industry, through the practice of advanced sustainable investment strategies, can contribute more efficiently to sustainable development. DESIGN: For this purpose, a systematic literature review using the content analysis method and comprised between the years 2015-2021 is carried out. FINDINGS: A systematic literature review shows that the asset management industry is critical to integrating SDGs in financial markets, through their influence on investee companies or their investment products. The findings also indicate that SDGs are integrated into investment portfolios, particularly those managed according to the impact investment strategy and those that practice active ownership. However, the integration is not homogeneous. 2 RESEARCH LIMITATIONS: This review has limitations derived from search engineering. In addition, research goals have conditioned the exclusion of articles that merely refer to the SDGs. Moreover, since SDGs were launched in 2015, not enough time has elapsed to analyze the total contribution of sustainable investment to achieving the SDGs. PRACTICAL IMPLICATIONS: This study provides the basis for a multidisciplinary debate related to developing a good integration of SDGs in the asset management industry under new global challenges. SOCIAL IMPLICATIONS: Given the disconnection between the expansion of sustainable investment and sustainability achievements, this research aims to deepen the understanding of how sustainable investment can contribute more efficiently to sustainable development within the framework of SDGs. ORIGINALITY/VALUE: This analysis advances previous academic research by providing insights into new pathways for future studies on how to approach the asset management industry's challenges to contribute to sustainable development efficiently in the current context

Códigos impositivos, desigualdad y bienestar

En este artículo, a partir de la descomposición del índice de Gini, se analiza el efecto que tiene la aplicación de un código impositivo sobre los niveles de desigualdad y de bienestar, en una población de la que se considera una partición en subpoblaciones homogéneas respecto a un conjunto de características, distintas de la renta, que tienen incidencia fiscal. Classification-JEL : D63.código impositivo, desigualdad, bienestar.

El aprendizaje de inglés y su relación con los deberes para casa en educación primaria

Many factors are involved in the learning of a language, and homework is one such example to be taken into account. The main objective of this descriptive and cor-relational study is to study and analyze variables that can be related to homework and the learning of English in Primary Education, to ascertain and analyze the situation and offer proposals for improvement. The study sample was composed of 747 students, 679 families and 57 teachers of 4th, 5th and 6th grade of Primary Education and the respondents answered three ad-hoc questionnaires. The perceived difficulty of homework, the need for help, the frequency, marks and the effort spent on homework, can be found among the analyzed vari-ables. The main results show that students spent more time doing English homework, but that homework for this subject was also the most difficult and required more effort and help. These findings correlate with the difficulty that families have in helping their children and, in line with other studies, suggests that further guidance on homework from teachers is ne-cessary to minimize difficulties. After having analyzed the results, the authors’ general con-clusion is that careful homework design is crucial for its optimal autonomous development.En el aprendizaje de un idioma intervienen muchos factores y los deberes para casa son una herramienta a tener en cuenta. Esta investigación de carácter descriptivo y co-rrelacional tiene como objetivo estudiar y analizar variables que pueden tener relación entre los deberes y el aprendizaje del Inglés en Educación Primaria, para conocer y analizar la situación y ofrecer propuestas de mejora. La muestra de estudio ha estado compuesta por 747 alumnos, 679 familias y 57 docentes de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. Los informantes han respondido a tres cuestionarios construidos ad hoc. Entre las variables analizadas están la dificultad percibida de los deberes, si hay necesidad de ayuda, la frecuencia, las califica-ciones y el esfuerzo empleado en los deberes. Entre los principales resultados se ha obtenido que a los deberes de Inglés se les dedica más tiempo y son los más difíciles para los alumnos, concluyéndose que requieren de más esfuerzo y ayuda. Esto se correlaciona con la dificultad que encuentran las familias para ayudar, haciéndose necesarias orientaciones sobre los debe-res por parte de los docentes para reducir esta situación de dificultad y en consonancia con otros estudios. Se concluye que es crucial cómo los deberes estén diseñados para su óptimo desarrollo de forma autónoma

Sustainable development and financial system: Integrating ESG risks through sustainable investment strategies in a climate change context

This is the pre-peer reviewed version of the following article: Sustainable development and financial system: Integrating ESG risks through sustainable investment strategies in a climate change context. Maria Folqué, Elena Escrig-Olmedo, Teresa Corzo Santamaría, which has been published in final form at https://doi.org/10.1002/sd.2181. This article may be used for non-commercial purposes in accordance with Wiley Terms and Conditions for Use of Self-Archived Versions.Sustainable Investment funds are one of the most appropriate ways for the financial system to contribute to sustainable development. However, the effective contribution of Sustainable Investment funds can vary widely depending on their management strategy. This paper aims to analyze which strategies or combinations of them allow practitioners to better manage ESG risks in ESG portfolios within a complete framework consistent with global challenges that focus on sustainability and carbon risk scores. To analyze the differences between Sustainable Investment strategies, we adopt a parametric analysis of variance method. We find that, on average, funds that only apply negative filters achieve worse ESG risk scores and show worse carbon risk. In sum, this study contributes with more in-depth knowledge about the different outcomes in terms of sustainability risks of the different SI strategies

Publicidad sexista: evolución de la publicidad en anuncios de cerveza en el ámbito nacional

En este trabajo se abordan temas como la violencia de género, los estereotipos y el sexismo en publicidad. Se indaga en el sector de la publicidad de cerveza debido a que estos anuncios son conocidos por presentar un grave sexismo en ellos. Como objetivos en este trabajo se han planteado analizar algunos de los anuncios de las marcas más consumidas de cerveza a nivel nacional en los últimos doce años y examinar si se encuentran dentro del criterio de la publicidad sexista. Además también se estudiará si existe una evolución en cuanto al papel de la mujer en la publicidad de anuncios de cerveza, comprobando si se ha eliminado el sexismo de ellos y si los anuncios actuales de estas marcas en su mayoría, han eliminado estereotipos y roles de género, analizando si la publicidad que realizan es sexista o no. A lo largo del trabajo se investiga en profundidad sobre aquellos aspectos relacionados con el género y de qué modo influyen en publicidad, siendo estos los estereotipos y roles de la mujer en la sociedad y su evolución; y la publicidad sexista y su evolución, acompañados de la definición de medios de comunicación y publicidad, ya que son los encargados de difundir este contenido. También se analiza cuáles son las marcas de cerveza más consumidas en España en la actualidad para partir de una base de datos real. Una vez analizada esta primera parte del trabajo, se pasa a estudiar las leyes y órganos que rigen la publicidad, y como a lo largo de los años se han desarrollado mecanismos para hacer frente a la desigualdad de género. Cuando ya está recogido todo lo necesario para el desarrollo de la investigación, se contextualizan las marcas de cerveza a estudiar y se hace un análisis de los anuncios que han emitido dichas marcas desde 2010 hasta la actualidad para dar paso a la conclusión final.This project tackles topics such as gender violence, stereotypes and sexism in advertising. It looks into beer’s advertising sector because they are known for presenting a high level of sexism in their content. The objectives of this project are to analyse most consumed beer brands adverts in Spain and to study if they are sexist; to evaluate if there is a evolution in women’ roles in advertising; and to check if stereotypes and gender roles have been removed in advertising. Along this project, aspects related to gender are deeply investigated and so are their influence in advertising. These aspects are stereotypes and women roles and its evolution; and sexist advertising and its evolution, also studying media and advertising as they are the ones accountable for the spread of this content. It also analyses which beer brands are most consumed in Spain at the moment so it is based on real data. Once the first part of the project is clear, the laws which regulate advertising are studied and so are the mechanisms developed along the years in order to avoid gender inequality. When the information needed for the development of this project is collected, beer brands are contextualized, studying its adverts released since 2010 in order to find a final conclusion.Universidad de Sevilla. Grado en Publicidad y Relaciones Pública

Proyecto de análisis de mercado y desarrollo de estrategias de marketing para la comercialización de melcocha en la ciudad de puyo – provincia de pastaza

Este proyecto pretende principalmente que el Sector Agrícola de la Provincia de Pastaza, específicamente el Puyo, aproveche al máximo sus recursos agrícolas con la finalidad de contribuir al incremento y desarrollo económico del País. Al crear una Microempresa Alimenticia en Puyo, se vendería producto final en este caso La Melcocha y no materia prima a otras ciudades que la elaboran como Baños y así el producto se entregaría con valor agregado, aumentando de esta manera la productividad y actividad turística de la ciudad de Puyo. El proceso de elaboración de la melcocha se trata de un proceso tradicional, en la microempresa se realizarán operaciones de forma manual (artesanalmente), siendo una ventaja competitiva frente a nuestros competidores quienes son las empresas que fabrican dulces, ya que el producto se elaborará de forma natural. La demanda local de dulces artesanales es constante durante todo el año, lo cual incentiva a la ejecución del producto antes mencionado. El Proyecto debe enfocarse en satisfacer una demanda local, para sacar relación de las materias primas a adquirir y se tendrá en cuenta además la mano de obra que se contratará. Dentro de la Microempresa Alimenticia se podrá destacar sabores tradicionales. Pero por que no incursionar en sabores exóticos, sabores que no se han explotado aun haciendo de esto un atractivo en el segmento. Ofreciéndole al consumidor una nueva posibilidad de placer con la variedad. Con respecto al análisis financiero se pudo notar que el proyecto económicamente es rentable debido a que el VAN es mayor a 0 y la TIR es mayor a la tasa de descuento