PEMBUATAN APLIKASI UJIAN ONLINE UNTUK PERGURUAN TINGGI

Muhammad Aji Darussalam, 2013. Development on Online Exam Application for University. Diploma III in Information Engineering, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Sebelas Maret University, Surakarta. Online examination system is part of the distance learning information system through the medium of internet technology. The concept of online exams \ud that are not limited by space and time, can be a solution to the problems that exist in the conventional test methods. This system aims to facilitate lecturers and students in examinations. Correction exam answer process that directly conducted by the system, makes the test more effective and efficient. Students can view the results at the end of test execution directly. The study was conducted by observing the system directly to obtain the results of the analysis of system requirements. As a basis and reference for making an online exam system, the literature study was conducted and then created a system and database design using DFD and ERD. The programming language was used PHP and MySQL as the database. In this system there are 3 levels of user : Administrator, Lecturers and Students. There are 4 types of questions options MCSA (Multiple Choice Single Answer), MCMA (Multiple Choice Multiple Answer), Essay and Ordering Answer. It can be concluded that the online exam application has been completed and has several main features, including the user data management, course management, news management, exam management, exam questions management and exam results management. Keywords : Online Exam, PHP, MySQL Muhammad Aji Darussalam, 2013. Pembuatan Aplikasi Ujian Online Untuk Perguruan Tinggi. Program Diploma III Teknik Informatika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sistem ujian online merupakan salah satu bagian sistem informasi pendidikan jarak jauh melalui media teknologi internet. Konsep ujian online yang tidak terbatas oleh ruang dan waktu, dapat menjadi solusi atas kendala yang ada pada metode ujian secara konvensional. Sistem ini bertujuan untuk mempermudah dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan ujian. Proses pengkoreksian jawaban ujian yang langsung dilakukan oleh sistem, dapat membuat ujian menjadi lebih efektif dan efisien. Mahasiswa dapat mengetahui hasil ujiannya secara langsung diakhir pelaksanaan ujian. Penelitian dilakukan dengan mengamati sistem secara langsung sehingga didapatkan hasil analisis mengenai kebutuhan sistem. Sebagai dasar dan acuan untuk membuat sistem ujian online, dilakukan studi pustaka dan kemudian membuat perancangan sistem dan database menggunakan DFD dan ERD. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dan MySQL sebagai databasenya. Pada sistem ini terdapat 3 level user : Administrator, Dosen dan Mahasiswa. Terdapat 4 pilihan tipe soal yaitu MCSA (Multiple Choice Single Answer), MCMA (Multiple Choice Multiple Answer), Essay dan Ordering Answer. Dapat disimpulkan bahwa aplikasi ujian online ini telah selesai dibuat dan mempunyai beberapa fitur utama, diantaranya yaitu manajemen data user, manajemen matakuliah, manajemen berita, manajemen ujian, manajemen soal ujian dan manajemen hasil ujian. Kata kunci : Ujian Online, PHP, MySQ

Implementasi Adaptive Neuro Fuzzy Inference System Untuk Sistem Seleksi Penerimaan Beasiswa Pada Smk Prima Wisata Jakarta

SMK Prima Travel provides scholarships for some students who are less able and has a learning achievement in school to help the educational process. The purpose of this scholarship is to reduce the number of students who drop out of school due to lack of funds to meet the needs of education, to increase students' motivation and to help students who have economic difficulties. In the selection of scholarship acceptance, there are several assessment criteria, including: the average value of report cards, home ownership status, transportation to school, the number of parent income, number of dependents of parents, and the number of siblings. The assessment was performed by the school in a way that is still manual, ie scholarship acceptance selection is based on economic circumstances and does not see the criteria that have been defined so that the results are still less precise and accurate. Neuro-fuzzy approach will be used for screening reception awardees to show that the assessment can be done more accurately and faster when compared to admission scholarship selection system is done manually. Tests on these studies show that the model of the triangular and trapezoidal membership functions have the same accuracy results amounted to 99.7%. While the test results gauss membership function models have accuracy values of 98% and a model gbell membership function has a value of 93.9% accuracy

Pengaruh Pelibatan Kerja terhadap Kepuasan Pegawai pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Selatan

Berdasarkan hasil uji T-Test menunjukkan bahwa untuk variabel pelibatan kerja, nilai t hitungnya sebesar 8.039 sementara itu nilai t tabel distribusi 0,5(5%) sebesar 0.220 maka t hitung > t tabel dan nilai signifikansi yaitu 0.001 < 0.5 artinya indivudial variabel Pelibatan kerja (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pegawai

Deteksi Berbasis Marker Untuk Mengambil (Capture) Gambar

Marker used as a marker for the camera recorded in real time. Marker-based detection using image processing, which will be the laying of the object (virtual) may be in 3D animation. The method used is to use ARToolkit for recognizing the markers in which one marker is used to identify an object and, later OpenGL for drawing and displaying objects where the object will automatically degenerate and realtime, and OpenCV to take pictures. Picture here as well as capturing images using digital cameras. Final project with title-based detection marker to take (capture) the image is intended to introduce the use of augmented reality-based programming language C + + as a decision support interfaces (capture) images at the moment. Keywords: Camera, Augmented Reality, C + +, capture, OpenGL, OpenCV

IMPLEMENTASI ADAPTIVE NEURO FUZZY INFERENCE SYSTEM UNTUK SISTEM SELEKSI PENERIMAAN BEASISWA PADA SMK PRIMA WISATA JAKARTA

SMK Prima Travel provides scholarships for some students who are less able and has a learning achievement in school to help the educational process. The purpose of this scholarship is to reduce the number of students who drop out of school due to lack of funds to meet the needs of education, to increase students' motivation and to help students who have economic difficulties. In the selection of scholarship acceptance, there are several assessment criteria, including the average value of report cards, home ownership status, transportation to school, the number of parent income, number of dependents of parents, and the number of siblings. The assessment was performed by the school in a way that is still manual, ie scholarship acceptance selection is based on economic circumstances and does not see the criteria that have been defined so that the results are still less precise and accurate. The neuro-fuzzy approach will be used for screening reception awardees to show that the assessment can be done more accurately and faster when compared to admission scholarship selection system is done manually. Tests on these studies show that the model of the triangular and trapezoidal membership functions have the same accuracy results amounted to 99.7%. While the test results gauss membership function models have accuracy values of 98% and a model gbell membership function has a value of 93.9% accuracy

UJI KOMPOR GAS BIOMASSA MENGGUNAKAN BERBAGAI JENIS ISOLATOR DITINJAU DARI EFISIENSI PEMBAKARAN DENGAN METODE WATER BOILING TEST

Bahan bakar fosil merupakan sumber energi tak terbarukan yang akan mengakibatkan berkurangnya energi fosil, khususnya minyak bumi dan gas alam. Berbagai solusi telah ditawarkanoleh para ilmuwan di dunia untuk bahan bakar alternatif. Salah satualternatifenergibarudanterbarukan yang dapatmengurangikonsumsibahanbakarminyakdan gas yang diperolehdarifosiladalahdenganmenggunakanenergibiomassa.Penelitianinidilakukanrancangbangunalatkompor gas biomassadenganprinsiptop lit updraft gasifier (TLUD). Tujuanpenelitianiniuntukmengetahuikarakteristikpembakarandarikompor, mengetahuipemanasan air yang dihasilkan, danmendapatkanjenis isolator terbaikdarisisiefisiensitermaluntukkompor gas biomassasesuaidenganStandarNasional Indonesia (SNI 7926:2013) sertamemberikansolusiuntukpemukimandandaerah yang sulitmendapatkanbahanbakaruntukmemasak. Sampelbahanbakar yang digunakandalampenelitianiniadalahbiopeletcampurankayumahoni, sengon, danakasia yang berasaldarisatusumber. Massa biopelet yang digunakanuntukpengujiansebesar 75% kapasitastabungbakaratausebesar 1,2225 kg. Variasijenis isolator yang digunakandalampenelitianiniyaitukomportanpa isolator, kompordengan isolator asbestos, kompordengan isolator rockwool, dankompordengan isolator fiberglass. Pengujiankinerjakompormenggunakanmetodewater boiling testuntukmendapatkannilaiefisiensitermalkompor gas biomassa. Dari hasilpenelitiandiketahuibahwavariasiterbaikkompor gas biomassaadalahpengujiankompor gas biomassadengan isolator fiberglass. Padavariasitersebut, kompor gas biomassamampumendidihkan 5 liter air denganwaktu paling cepatyaitu 545 detik, temperaturdindingkompor paling rendahsebesar 62°C, Fuel Consumption Ratesebesar 3,0616 kg/jam, dayapembakaransebesar 12,8938 kW, danefisiensitermalsebesar 27,48%. Nilaiefisiensitermalkomportelahmemenuhistandar minimal nilaiefisiensi SNI 7926:2013 yaitu 20%

HUBUNGAN PERILAKU DALAM MENGKONSUMSI KOPI DENGAN KUALITAS TIDUR MAHASISWA SEMESTER 6 FAKULTAS TEKNIK DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Mahasiswa sering memanfaatkan kopi dalam kehidupan sehari-hari, kopi dapat mempengaruhi kualitas pola tidur dan mengalami masalah kesulitan tidur, mahasiswa tersebut, sedangkan kualitas tidur penting bagi menentukan produktivitas dan prestasi akademis. Tujuan : Menganalisis hubungan perilaku dalam mengkonsumsi kopi dengan kualitas tidur mahasiswa semester 6 Fakultas Teknik di universitas muhammadiyah Ponorogo. Metode penelitian : meenggunakan cross sectional, populasi seluruh mahasiswa semester 6 fakultas teknik universitas muhammadiyah ponorogo sejumlah 124 responden dan sampel sejumlah 56 responden diperoleh melalui tekhnik Proportional Random Sampling, pengumpulan data menggunakan lembar kuisoner dan wawancara. Hasil : p value 0,000 dengan alpha 0,05 Kesimpulan : dari tabel koefisien korelasi (Correlations) menjadi 0,127 (bernilai positif dan kategori hubungan kuat) dengan nilai Significance (2-tailed) sebesar 0.355 > 0,05, yang artinya H1 diterima bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Perilaku Mahasiswa Mengkonsumsi Kopi dengan Kualitas Tidur

Rancang Bangun Sistem Informasi Website Ekstrakurikuler SMK Yappika Legok Tangerang

Ekstrakurikuler merupakan program kegiatan diluar dari agenda kegiatan belajar mengajar reguler yang disiapkan sekolah bagi peserta didiknya dalam rangka mengembangkan bakat dan minat dari peserta didiknya. SMK Yappika Legok Tangerang salah satu institusi pendidikan menegah atas yang memberikan beberapa kegiatan ekstrakurikuler kepada para siswanya. Permasalahan yang ada saat ini adalah kurang maksimalnya pengelolaan ekstrakurikuler SMK Yappika Legok Tangerang  mulai dari proses pendaftaran, monitoring, hingga laporan kegiatan yang masih mengandalkan sistem konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang bangun suatu sistem informasi website untuk menunjang pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler pada SMK Yappika Legok Tangerang dengan memanfaatkan aplikasi yang berbasis pada basis data. Metode penelitian yang digunakan menggunakan teknik pengumpulan data dan metode pengembangan perangkat lunak waterfall dalam merancang bangun aplikasi. Sehingga penelitian ini menghasilkan suatu sistem informasi website dengan beberapa tingkatan hak akses sesuai dengan analisa yang dilakukan pada tahapan awal pengembangan perangkat lunak. Hasil sistem informasi ini, pihak-pihak yang terlibat sebagai aktor dalam kegiatan ekstrakurikuler SMK Yappika Legok Tangerang sangat terbantu dalam menjalankan pengelolaan hingga monitoring kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukanEkstrakurikuler merupakan program kegiatan diluar dari agenda kegiatan belajar mengajar reguler yang disiapkan sekolah bagi peserta didiknya dalam rangka mengembangkan bakat dan minat dari peserta didiknya. SMK Yappika Legok Tangerang salah satu institusi pendidikan menegah atas yang memberikan beberapa kegiatan ekstrakurikuler kepada para siswanya. Permasalahan yang ada saat ini adalah kurang maksimalnya pengelolaan ekstrakurikuler SMK Yappika Legok Tangerang&nbsp; mulai dari proses pendaftaran, monitoring, hingga laporan kegiatan yang masih mengandalkan sistem konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang bangun suatu sistem informasi website untuk menunjang pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler pada SMK Yappika Legok Tangerang dengan memanfaatkan aplikasi yang berbasis pada basis data. Metode penelitian yang digunakan menggunakan teknik pengumpulan data dan metode pengembangan perangkat lunak waterfall dalam merancang bangun aplikasi. Sehingga penelitian ini menghasilkan suatu sistem informasi website dengan beberapa tingkatan hak akses sesuai dengan analisa yang dilakukan pada tahapan awal pengembangan perangkat lunak. Dengan adanya sistem informasi ini, pihak-pihak yang terlibat sebagai aktor dalam kegiatan ekstrakurikuler SMK Yappika Legok Tangerang sangat terbantu dalam menjalankan pengelolaan hingga monitoring kegiatan ekstrakurikuler yang dilakuka

E-LEARNING BASED IN ARABIC LANGUAGE COURSE IN HIGHER EDUCATION: POLICY AND IMPLEMENTATION STUDIES

Regulatively, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan already has a number of policies related to the use of E-Learning in this university. However, the number of E-Learning classes on the E-Learning page of Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan is not directly proportional to the number of lecturers and courses, including Arabic language courses in the Arabic Language Education study programme at the Faculty of Tarbiyah and Keguruan Sciences. The purpose of this study is to describe the policy of using E-Learning and its implementation in learning Arabic sciences in the Arabic Language Education study programme at the State Islamic University of North Sumatra Medan. The research approach used is qualitative with descriptive method. Data was collected using literature study, documentation, and observation. The research data analysis was carried out in three stages, namely: Data Reduction, Data Presentation, and Conclusion Drawing. Data reduction is selecting e-learning policy documents and course classes available at UIN SU Medan e-learning based on Arabic language sciences courses, so that very important, less important, and unimportant data are clustered. The data is presented in the findings and discussion related to the e-learning policy and its implementation on the UIN SU Medan e-learning page. Conclusions are drawn inductively related to the completeness of e-learning policy documents and the availability of e-learning classes in Arabic language sciences courses on the UIN SU Medan e-learning page. The results of the study show that: (1). There is a policy on the use of E-Learning at the State Islamic University of North Sumatra Medan, in the form of Rector's Decree, Rector's Circular Letter and Guidebook (2). The policy has been implemented by a number of lecturers of Arabic Language Education Study Programme, it is proven that there are a number of E-Learning classes in Arabic language courses on the UIN SU Medan E-Learning page, although the quantity is still very low, only reaching 40%. Research findings show that the use of E-Learning at UIN SU Medan is not intended to replace face-to-face lectures in the learning process, but as an additional medium to realise effective and efficient learning

تطوير مواد تعليم عبر الكتاب الإلكتروني في مادة باب الكلام في علم النحو بمدرسة الدينية هداية المبتدئين بندونج

ABSTRAK Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan menjadi tantangan bagi para pengajar ilmu nahwu untuk melakukan inovasi dalam pembelajaran, agar dapat memberikan kemudahan baik bagi guru maupun siswa. Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan studi pendahuluan pada buku ajar ilmu Nahwu yang memaparkan materi bab kalam dengan menggunakan Bahasa arab pegon serta ditulis dalam buku yang sudah lama dan kurang terbaca dan juga dilatar belakangi dengan wawancara kepada guru mengenai kesulitan dalam mengajarkan materi dengan menggunakan buku ajar tersebut. Penelitian ini memiliki tujuan, yaitu untuk mengembangkan bahan ajar berbasis e-book pada materi bab kalam nahwu, serta mengetahui uji kelayakan oleh ahli dan respon pengguna guru dan siswa Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Model ADDIE memiliki lima tahapan, antara lain yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil dari penelitian ini adalah produk bahan ajar berupa e-book dengan hasil rekapitulasi validasi ahli materi, ahli media sebesar 82% dengan presentase "sangat layak” dan respon pengguna memperoleh hasil 84,37% dengan presentase "sangat layak. Dengan demikian, dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa bahan ajar berbasis e-book Bab Kalam sangat layak digunakan dalam pembelajaran ilmu nahwu di madrasah diniyah hidayatul mubtadiin Bandung berdasarkan pada hasil uji kelayakan ahli materi dan media serta respon pengguna guru dan siswa Kata kunci: Bahan Ajar, E-book, Bab Kalam Ilmu Nahwu ABSTRACT The development of technology and science is a challenge for teachers of nahwu science to develop innovations in learning, in order to provide convenience for both teachers and students. The background of this research is based on a preliminary study on the Nahwu science textbook which describes the material for the Bab Kalam using Pegon Arabic and is written in a book that is old and illegible and is also motivated by interviews with teachers regarding difficulties in teaching material using the textbook. This research has a goal, namely to develop teaching materials based on e-books on the material of the bab Kalam Nahwu, as well as knowing the due diligence by experts and user responses of teachers and students. The research method used is the Research & Development (R&D) method with the ADDIE model. The ADDIE model has five stages, including analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of this study are teaching material products in the form of e-books with the results of validation recapitulation of material experts, media experts at 82% with a "very feasible" percentage and user responses obtained 84.37% results with a "very feasible" percentage. Thus, a conclusion can be drawn that the e-book-based teaching material "Bab Kalam" is very appropriate for use in learning nahwu science at Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadiin Bandung based on the results of the due diligence of material and media experts and the responses of teachers and students. Keywords: Teaching Materials, E-books, Chapter of the Kalam of Nahwu Science ملخص البحث: التطوير للتكنولوجيا والعلوم في عصر الحديث يكون تحديًا لمدرس علم النحو لتطوير الابتكارات في التعلم لتسهيل الأمر على المدرسين والطلاب. تمهيد المشكلة في هذا البحث تستند إلى دراسة أولية حول كتاب علم النحو الذي يصف مادة باب الكلام باستخدام لغة بيجون العربية, و مكتوب في كتاب قديم و غير قابل للقراءة ,و أيضًا تستند إلى المقابلات مع المدرس بخصوص صعوبات التعليم باستخدام كتاب باب الكلام. أهداف هذه الرسالة هي لتطوير مواد تعليم عبر الكتاب الإلكتروني في مادة باب الكلام في علم النحو, ثم لمعرفة اختبار الإستحقاق من قبل الخبراء واستجابة المستخدم للمدرس والطلاب. منهجية البحث المستخدمة هي طريقة البحث والتطوير مع نموذج ADDIE. يتكون نموذج ADDIE من خمس مراحل , بما في ذلك التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. كانت نتائج هذه الرسالة هي الكتب الإلكترونية بنتائج تلخيص التحقق من خبراء المواد وخبراء الوسائط بنسبة 82٪ مع نسبة "مناسب جدا" وحصلت ردود المستخدمين على نتائج 84.37٪ مع النسبة "مناسب جدا". وبالتالي, يمكن استنتاج أن مواد التعليم عبر الكتاب الإلكتروني باب كلام مناسبة جدًا للاستخدام في تعلم علم النحو في مدرسة الدينية هداية المبتدين باندونج بناءً على نتائج اختبار الإستحقاق لخبراء المواد والوسائط و ردود المعلمين والطلاب. الكلمات المفتاحية: مواد التعليم , الكتب الإلكتروني , باب كلام نح