The new models of university governance: The case of the European Union as supranational agency configuring the Spanish University System

Este estudio se centra en el análisis de las nuevas formas de gobernanza universitaria que se están generando, partiendo de la idea de que el surgimiento de nuevos modelos de gobernanza en educación superior se debe a una mayor influencia por parte de los organismos internacionales sobre el diseño de las políticas educativas. Esto se traduce en una pérdida de centralidad de los Estados sobre la configuración de las políticas de educación superior, en el sentido de que cada vez en menor medida pueden crear políticas nacionales independientes. El resultado de este proceso es la creación de políticas educativas centradas en unas prioridades que se marcan y generan a escala global. La Unión Europea (UE) es un organismo internacional que a nuestro juicio, ejemplifica este proceso de transformación por ello en este trabajo, por un lado nos centramos en el estudio de los objetivos que la Unión Europea establece en materia de educación superior, así como en el análisis de los procedimientos que utiliza para que los Estados miembros impulsen reformas educativas encaradas a la consecución de los objetivos marcados. Por otro lado, examinamos algunas de las reformas en el contexto español que se han introducido en educación superior y que coinciden con las directrices marcadas desde la Unión EuropeaThis study focuses on the analysis of the new forms of university governance that are being generated, starting from the idea that the emergence of new governance models in higher education is due to a greater influence by the international organizations on the design Of educational policies. This translates into a loss of the centrality of the states in the configuration of higher education policies, in the sense that they can, to a lesser extent, create independent national policies. The result of this process is the creation of educational policies focused on priorities that are marked and generated on a global scale. The European Union (UE) is an international body which, in our view, exemplifies this process of transformation. In this work, on the one hand, we focus on the study of the European Union's goals in higher education, as well as on the analysis Of the procedures it uses for Member States to promote educational reforms aimed at achieving the stated objectives. On the other hand, we examine some of the reforms in the Spanish context that have been introduced in higher education and which coincide with the guidelines established by the European Unio

The Influence Of Tropical Cyclone Size On Its Intensification

This study investigates the tropical cyclones of the past two decades (1990-2010) and the correlation, if any, between their size and their ability to undergo rapid intensification (RI). Results show that rapidly intensifying storms do show sensitivity to initial size. Comparisons between RI and non-RI storms confirm that tropical cyclones that undergo RI are more likely to be smaller than those that do not. Findings show that the RMW and the average 34kt radius have the strongest negative correlation with the change of intensit

Influencia de los tipos de comunicación en el cambio organizacional de la Municipalidad Distrital La Esperanza, Trujillo 2022

El propósito de la presente investigación fue explicar la influencia de los tipos de comunicación en el cambio organizacional de la Municipalidad Distrital de la Esperanza, Trujillo 2022. Metodológicamente se sustenta en un estudio de tipo explicativo, la muestra estuvo constituida por 110 servidores que laboran, comprendidos entre 23 a 51 años a más. Para recolectar los datos se utilizó la encuesta, teniendo como instrumento dos cuestionarios de elaboración propia y validada a través de Juicio de Expertos. En los resultados obtenidos se evidencia , mediante el análisis de regresión, que la Comunicación interna influye significativamente (p<0,05) en el Cambio organizacional de la Municipalidad Distrital de la Esperanza en el año 2022, explicando la variabilidad de esta última en un 5,7% (R2=0,057). Por otro lado, la Comunicación externa no influye significativamente en el Cambio organizacional (p>0,05), con lo cual se confirma parcialmente la hipótesis de investigaciónThe purpose of the present investigation was to explain the influence of the types of communication in the organizational change of the District Municipality of La Esperanza, Trujillo 2022. Methodologically it is based on an explanatory type study, the sample consisted of 110 employees who work, between 23 and 50 years of age or older. To collect the data, the survey was used, having as an instrument two self-made questionnaires and validated through Expert Judgment. In the results obtained, it is evident, through the regression analysis, that internal communication significantly influences (p<0.05) the organizational change of the District Municipality of La Esperanza in the year 2022, explaining the variability of the latter. in 5.7% (R2=0.057). On the other hand, external communication does not significantly influence organizational change (p>0.05), which partially confirms the research hypothesisTesi

De vagues et de terres

En 2010, René Albold et moi-même, lui en tant que directeur de la Compagnie Engrenage Théâtre, moi en tant qu’auteure, nous sommes lancés dans une aventure baptisée Archéologie des mémoires et avons produit dans ce cadre une pièce de théâtre en deux épisodes intitulée De vagues et de terre. René Albold et moi sommes voisins, à quelques pas de la tombe de Van Gogh, à Auvers-sur-Oise. Van Gogh… un immigré mort sans le sou qui a fait la fortune de notre ville… Au départ, notre projet est né d’u..

Tendencias privatizadoras del modelo de financiación de la educación superior en Europa. Propuestas de la Unión Europea y el análisis del acceso asequible.

The influence exerted by supranational organizations, such as the European Union (EU) in the configuration of educational policies, forces us to include the supranational sphere in the study of educational trends. A growing trend in the field of higher education is the increase in private investment and our objective is to measure its impact in recent years in the European context and if it puts at risk the affordable access to this educational level. To do this, in the first place, we analyze the different actions developed from the European Union on increasing private financing of higher education through various documents and work plans. Second, from the Comparative Education methodology, we compare the variation in the sources of financing for higher education in European countries, over a 13-year trajectory (2002-2016), and its impact on affordable access to education higher, through the analysis of economic rates and student aid systems. The results, on the one hand, indicate that the EU justifies the increase in private financing of universities, as a global strategy to achieve greater competitiveness within the context of the knowledge society. On the other hand, there is a trend towards the privatization of financing models for higher education in European countries, which countries such as Ireland, Spain, Italy and Portugal, put at risk the affordable access to HE.La influencia que ejercen organismos supranacionales como la Unión Europea (UE) en la configuración de políticas educativas nos obliga a incluir la esfera supranacional en el estudio de las tendencias educativas. Una tendencia en auge en el ámbito de la educación superior es el aumento de la inversión privada y nuestro objetivo es medir su impacto en los últimos años en el contexto europeo, y si pone en riesgo el acceso asequible de este nivel educativo. Para ello, en primer lugar, analizamos las diferentes acciones desarrolladas desde la Unión Europea sobre el incremento de financiación privada de la educación superior a través de diversos documentos y planes de trabajo. En segundo lugar, desde la metodología de Educación Comparada, contrastamos la variación de las fuentes de financiación de la educación superior en 20 países europeos, en una trayectoria de trece años (2002-2016), y su repercusión en el acceso asequible de la educación superior, principalmente a través del análisis de las tasas económicas y los sistemas de ayudas a estudiantes. Los resultados, por un lado, nos indican que la UE justifica el aumento de la financiación privada de las universidades como estrategia global para lograr una mayor competitividad dentro del contexto de la sociedad del conocimiento. Por otro lado, existe una tendencia hacia la privatización de los modelos de financiación de la educación superior en los países europeos, llegando incluso a poner en riesgo el acceso asequible de la educación superior en países como España, Grecia, Irlanda, Italia y Portugal

Las políticas de corte neoliberal como procesos de privatización y mercantilización de la universidad pública en España

En este estudio adoptamos un enfoque multinivel, integrando uno supranacional, desde el cual analizamos la influencia de la UE sobre el diseño de las reformas de educación superior y las directrices marca-das en este ámbito; otro nacional, desde el cual estudiamos las reformas políticas de educación superior españolas que se alinean con las directrices europeas; y otro institucional en el que examinamos el im-pacto de las reformas de privatización y mercantilización en la univer-sidad pública española. Además, incluimos un estudio sobre las ten-dencias de privatización de la educación superior en los países euro-peos, con el objetivo de comprender el alcance de las propuestas de la UE y contextualizar en mayor medida el caso español. En referencia a los resultados, destacamos que la UE utiliza diferentes mecanismos mediante los cuales influye en el diseño de políticas educativas nacionales, especialmente a través del Semestre Euro-peo, un instrumento de gobernanza económica con el que este organismo impone sus postulados neoliberales, que, de modo indirecto, se trasladan a la educación superior. Entre las principales directrices de reforma universitaria de esta institución sobresalen las orientadas a la mercantilización de la universidad, como estrategia para conseguir que los países europeos creen un modelo de universidad de excelencia que les ayude a ganar competitividad en la economía del conocimiento. En cuanto a la privatización de la educación superior, las directrices de la UE se centran en fomentar el incremento de la inversión privada, pero siempre como complemento de la inversión pública, y enfatizando la idea de esta última sea la principal fuente de financiación. Tras el análisis de las tendencias de privatización de la educación superior en los países europeos, los resultados indican que estas recomendaciones no suponen una privatización, excepto en contextos de escasez económica, como fue el caso de los PIIGS (Portugal, Italia, Irlanda, Grecia y España) tras la crisis del euro en 2011, países que privatizaron drásticamente sus modelos de financiación de la educación superior, desviando los costes a los estudiantes y sin buenos sistemas de ayudas económicas, lo que ha significado una puesta en riesgo del acceso asequible a este nivel educativo. En el caso español, encontramos una clara evidencia de políticas de educación superior que se alienan con las directrices marcadas desde la UE centradas en enfatizar la mercantilización en la educación superior. El principal inconveniente que se deriva del impacto de estas políticas junto con políticas de privatización desarrolladas en el contexto español, es la diversificación institucional entre: universidades de primera, que destacan por su actividad investigadora; y universidades de segunda y tercera, centradas principalmente en la docen-cia. La problemática de este escenario es que las universidades de primera pertenecen a las Comunidades Autónomas de Madrid y Cataluña que es donde las tasas económicas son más elevadas de todo el territorio nacional y, a su vez, es donde los alumnos menos se benefician de becas, lo que acentúa en mayor medida las desigualdades dentro del panorama nacional y del propio sector público universitario español.In this study, we use a multilevel perspective, integrating a supranational one, to analyze how the European Union has influenced the design of higher education reforms in its member countries and the main guidelines in this area; a national approach, to examine the Spanish policy reforms that have followed the European guidelines; and also, an institutional one where we analyze the impact on the privatization and commodification in the Spanish public university system. In addition, we include a study on the privatization trends of higher education in European countries so as to better understand the scope of EU proposals and contextualize the Spanish case. With regard to our results, it should be highlighted that the EU uses different mechanisms to influence the way in which national education policies of the Member States are designed. In this sense, the European Semester is an instrument of economic governance that the EU especially uses to impose its guidelines based on neoliberal principles that have indirectly affected several national higher education systems. Among the main higher education reform guidelines of the EU are those aimed at commodifying the university system, a strategy to ensure that European countries create a model of excellence in university research and education that will help them become more competitive in the world of the knowledge-based economy. Concerning the privatization of higher education, although the EU’s directions focus on promoting an increase in private funding, the EU has always recommended this measure as a complement to public funding, albeit underlining that public spending should remain the principal source of university funding. After analyzing the trends of higher education privatization in European countries, our findings indicate that these recommendations do not necessarily imply that privatization has to be carried out. However, in contexts of economic scarcity, as was the case of Portugal, Italy, Ireland, Greece, and Spain after the eurozone crisis in 2011, some of these countries had to privatize their higher education financing systems significantly, diverting the costs to students, although they did not introduce fair financial aid systems, which meant that access to affordable higher education was jeopardized. In the Spanish case, we have found clear evidence that higher education policies have been fully in line with the EU recommendations encouraging the commodification of higher education. The main drawback resulting from the impact of these policies, alongside the privatization measures adopted in Spain, is the emergence of a diversified system that encompasses institutions on different levels: on the one hand, first category universities, which stand out for their research output; and on the other hand, second and third category universities that focus primarily on teaching. The problem with this scenario is that there are regions in Spain with first-class universities that have the highest tuition fees in the whole national territory and that it is these contexts where students benefit the least from scholarships, which have led to considerable inequalities within the national panorama and the public university Spanish sector

Influencia del green marketing en la decisión de compra de los usuarios del Universal Fit S.A.C. Trujillo I - Semestre 2019

La presente investigación tuvo como principal propósito determinar de qué manera influye el Green Marketing en la decisión de compra de los usuarios de Universal Fit S.A.C. Trujillo. I – Semestre 2019. El tipo investigación se ubica en la modalidad aplicada, el nivel y diseño es correlacional, ya que se relacionan entre las variables mencionadas anteriormente. La población total para el estudio estuvo conformada por 400 clientes, los cuales se encuentran registrados en la base de datos de la organización, por lo cual la muestra probabilística seleccionada fue de 196 usuarios. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta teniendo como instrumento, el cuestionario; además se realizó una entrevista a la administradora de la empresa utilizando como instrumento la guía de entrevista. Se realizó el análisis cualitativo y cuantitativo utilizando las técnicas de procesamiento y análisis de datos pertinentes al tipo y diseño de investigación realizado. Mediante los resultados de la investigación, se logró contrastar la hipótesis, en donde se determina que el Green Marketing influye de manera positiva en la decisión de compra de los usuarios de Universal Fit S.A.C. Trujillo. I - Semestre 2019.The purpose of this research was to determine how Green Marketing influences the purchase decision of users of Universal Fit S.A.C. Trujillo I - Semester 2019. The research type is located in the applied modality, the level and design is correlational, since they are related between the variables mentioned above. The total population for the study was made up of 400 clients, which are registered in the organization's database, so the selected probabilistic sample was 196 users. For the data collection, the survey technique was applied, using the questionnaire as an instrument; In addition, an interview was conducted with the company administrator using the interview guide as an instrument. The qualitative and quantitative analysis was performed using data processing and analysis techniques relevant to the type and design of the research carried out. Through the results of the investigation, the hypothesis was tested; where it is determined, that Green Marketing positively influences the purchase decision of users of Universal Fit S.A.C. Trujillo I - Semester 2019.Tesi

El Control de Convencionalidad: aspectos generales en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos y en el derecho colombiano

37 p.El presente capítulo propone el desarrollo evolutivo que ha tenido el Control de Convencionalidad (CCV), tanto en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos (SIDH) como en el caso específico colombiano. Se resalta esa confrontación normativa que posee esta herramienta en sus métodos de aplicación para la protección de los derechos humanos en el SIDH, así como las diferentes vertientes que se han venido desarrollando en las distintas áreas del Derecho. Se sigue una metodología científica exploratoria con un enfoque analítico, desarrollado en dos ejes temáticos. En el primero, y de manera general, se hace énfasis en la definición del Control de Convencionalidad en todas sus directrices, y en específico, en lo que respecta al caso colombiano; en el segundo, se demuestra la aplicación del Control de Convencionalidad en diferentes áreas del derecho y la importancia que se le ha encomendado al Derecho Internacional de los derechos humanos. Finalmente, se concluye que el Control de Convencionalidad no se aplica solo a la Convención Americana sobre Derechos Humanos, sino, además, al corpus iuris vinculante para el Estado que ha firmado y ratificado la CADH.Este capítulo de libro contiene resultados del proyecto de investigación: “La convencionalización del derecho: el caso del ordenamiento jurídico colombiano desde la justicia multinivel y el posconflicto”, el cual hace parte de la línea de investigación “Fundamentos e implementación de los Derechos Humanos”, del Grupo de Investigación: “Persona, Instituciones y Exigencias de Justicia”, reconocido y categorizado en (B) por Colciencias, registrado con el código COL0120899, vinculado al Centro de Investigaciones Socio Jurídicas (Cisjuc) y adscrito y financiado por la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Colombia.Elementos definitorios del Control de Convencionalidad (CCV) Sistema Interamericano de Derechos Humanos Caso colombiano Antecedentes del Control de Convencionalidad (CCV) Control de Convencionalidad: tipología Control Concentrado de Convencionalidad Control de Convencionalidad Difuso Diferencias con el Control de Constitucionalidad Derecho procesal convencional de los Derechos Humanos Aplicación del Control de Convencionalidad (CCV): implementación del CCV en las diferentes disciplinas del derecho El Control de Convencionalidad en el procedimiento administrativo Implementación del Control de Convencionalidad en el procedimiento penal Principios y Control de Convencionalidad de las normas penales El principio de proporcionalidad El control de las medidas cautelares Implementación del Control de Convencionalidad en el Derecho Internacional Público: el ius constitutionale commune en América Latina Conclusione

Gestión por competencias en los trabajadores del área administrativa de una empresa dedicada a los servicios de impresión en Lima Cercado - 2018

El presente estudio tuvo como fin identificar el grado o nivel de competencias cardinales y específicas dentro de una empresa dedicada al servicio de impresiones en el Cercado de Lima. Este es importante para la organización puesto que se encuentra en proceso de cambio y necesita alinear a todos los trabajadores del área administrativa con el fin de que estos puedan adaptarse a los nuevos procedimientos que pretende adoptar la organización. La metodología utilizada se basa en un estudio de tipo descriptivo-cuantitativa de diseño no experimental, con una muestra censal conformada por 20 personas del área administrativo de una empresa encargada de servicios de impresión a quienes se les aplicó una encuesta de 50 preguntas para obtener información adecuada. Los resultados mostraron que las Competencias Cardinales y específicas de la empresa dedicada a la realización de servicios de impresión, se encuentran en grado “Alto” y/o “Bueno”. Finalmente se concluye que el área de RR.HH. debe implementar diferentes capacitaciones, con el fin de alinear las habilidades y competencias de cada trabajador, para que así estos se adapten mejor a sus nuevas funciones.The purpose of this study was to identify the level or degree about cardinal and specific competencies within a company dedicated to the printing services in Cercado de Lima. This is important for the organization because they are undergoing a change management. The company needs to align all the workers in the administrative area so that they can adapt to the new procedures that the organization intends to adopt. The methodology used is based on a descriptive-quantitative study of a non-experimental design, with a census sample made up of 20 people from the administrative area of a company in charge of printing services to whom a 50-question survey was applied to obtain information. adequate. The results showed that the Cardinal and Specific Competencies of the company dedicated to the realization of printing services, are in grade "High" and / or "Good". Finally, it is concluded that the HR area must implement different pieces of training, to align the skills and competences of each worker, so that they are better adapted to their new functions

Diseño de un plan de marketing para la Cooperativa de Transportes Riobamba, de la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba, periodo 2017

El presente trabajo de titulación tiene como objetivo diseñar un plan de marketing para la Cooperativa de Transportes Riobamba, de la Provincia de Chimborazo, con el propósito principal de mejorar el posicionamiento actual de la cooperativa de transportes. Dicha propuesta se basó en el diagnóstico situacional de la empresa en el mercado local, mediante la aplicación de entrevistas a los directivos y empleados de la empresa, así como de encuestas a la población del cantón Riobamba. Se pudo identificar, entre otros problemas, la preferencia de los encuestados por otras cooperativas de transporte, así como la inexistencia de procesos de marketing y publicidad para mejorar la imagen de la empresa ante su público objetivo. Como resultado, se elaboró un plan de marketing que se fundamenta en solventar las necesidades insatisfechas de entretenimiento y conectividad de los usuarios de transporte interprovincial, en base al análisis FODA de la empresa y el análisis del mercado local, se planteó un plan operativo para la implementación, seguimiento y control de las estrategias planteadas. El plan de marketing desarrollado se enfoca a los siguientes procesos o estrategias: promoción publicitaria de los servicios de la empresa, enfoque de su posicionamiento a la región oriente, capacitación del personal, y mantenimiento permanente de sus vehículos. La propuesta recomienda implementar las estrategias publicitarias mediante la colaboración de investigadores de otras facultades.This titling work aims at designing a marketing plan for the cooperative of transports Riobamba of Chimborazo Province, for the purpose of improving current positioning of the transports cooperative. Such proposal was made based on the situational diagnosis of the enterprise in the local market, through interviews implementation with managers and employees of the institution, as well as Riobamba´s population-based surveys. Survey preferences for other transports cooperative could be identified including the lack of advertising and marketing process to improve the image of the enterprise aimed at its target audience. This resulted in the development of a marketing plan that lies at meeting the unmet needs of entertainment and connectivity of customers of inter-provincial transportation, based on the SWOT analysis of the enterprise and the local market analysis, an operational plan for its implementation, monitoring and control of the proposed strategies. The developed marketing plan focus the following processes or strategies: the promotional advertising of the enterprise services, focus on its positioning in the eastern region, staff training, permanent maintenance of its vehicle. the proposal recommends implementing the advertising strategies through the collaboration of researchers of other schools