REFORMA TRABALHISTA: Honorários de Sucumbência

A presente pesquisa abordou o tema referente aos honorários de sucumbência introduzida pela Reforma Trabalhista, com o objetivo de abordar se após a entrada em vigor das novas regras, ensejou grave violação à garantia constitucional ao acesso à justiça, se a cobrança dos honorários sucumbenciais, na esfera da justiça gratuita feriu o princípio da proteção ao trabalhador e se tal mudança repercutirá em maior prejuízo do que benefício às relações trabalhistas. Para abordagem deste Artigo Cientifico foram utilizados os métodos da pesquisa qualitativa, explorativa, e o dedutivo com base em pesquisas bibliográfica, e documental, extraídos de entendimentos jurisdicionais e de doutrinadores de que o acesso à justiça não se sustenta ao fundamento de não aplicação dos Honorários sucumbenciais ao processo trabalhista

Uso de medios digitales en interacciones entre madre e hijo : diferencias en los primeros años de los bebés

Children are increasingly using digital media (smartphones, tablets, and television) at an early age, which is affecting their development. This study aims to describethe ways in which media isused by mothers and infants, and to examine similarities and differences between infants aged 0-3 years. 435 mothers of infants aged 0-36 months responded to an online survey. A sociodemographic questionnaire and media use questionnairewere used. The results show that mothers routinely use media to entertain infants, specially when they feel the need to rest or do household chores.We identified that media use differs and increases with the infants’ age. The study addresses a current and culturally relevant phenomenon; it expands the understanding of media use, discusses their impact, addresses repercussions on child development, daily life, and family interaction, and offers recommendations on their use.As crianças estão usando mídias digitais (smartphones, tablets e televisão) precocemente, de maneira crescente e com influência no desenvolvimento. Este estudo objetivou descrever o uso de mídias por mães e bebês, e examinar semelhanças e diferenças entre bebês de 0-3 anos. 435 mães de bebês de 0-36 meses responderam a um survey online. Foram utilizados: questionário sociodemográfico e questionário de uso de mídia. Os resultados mostram que as mães usam mídias na rotina, para entreter os bebês, e sentem mais necessidade de permitir que seus filhos usem mídias quando precisam descansar ou fazer tarefas domésticas. Identifica-se que o uso de mídias difere e aumenta conforme a idade dos bebês.O estudo aborda um fenômeno atual e culturalmente relevante. Amplia a compreensão do uso de mídias, discute o impacto destas, aborda repercussões no desenvolvimento infantil, no cotidiano e na interação familiar e oferece recomendações sobre o seu uso.Los niños están utilizando, de manera temprana y creciente, los medios digitales (teléfonos inteligentes, tabletas y televisión), lo que impacta en su desarrollo. Este estudio tuvo como objetivo describir el uso de los medios por madres y bebés, así como examinar lassimilitudes y diferencias entre bebés de 0 a 3 añosde edad. Una encuesta en línea fue respondida por 435 madres de bebés de entre 0 y 36 meses. Se utilizaron elcuestionario sociodemográfico y elcuestionario de uso de medios. Los resultados muestran que las madres usan los medios de comunicación para entretener a sus bebés y también les permiten usar los medios de comunicación cuando necesitan descansar o hacer las tareas del hogar. Se identifica que el uso de los medios de comunicación difiere y aumenta con la edad de los bebés. Este estudio aborda un fenómeno actual y culturalmente relevante. Amplía la comprensión del uso de los medios digitales, analiza su impacto, aborda las repercusiones en el desarrollo infantil, la vida diaria y la interacción familiar, además de ofrecer recomendaciones sobre su uso

Uso da mídia digital nas interações entre mãe e filho: diferenças nos primeiros anos de vida dos bebês

Los niños están utilizando, de manera temprana y creciente, losmedios digitales (teléfonos inteligentes, tabletas y televisión), lo que impacta en su desarrollo. Este estudio tuvo como objetivo describir el uso de losmedios por madres y bebés, así como examinar lassimilitudes y diferencias entre bebés de 0 a 3 añosde edad. Una encuesta en línea fue respondida por435 madres de bebés de entre 0 y 36 meses. Se utilizaron elcuestionario sociodemográfico y elcuestionario de uso de medios. Los resultados muestran que las madres usan los medios de comunicación para entretener a sus bebés y también lespermitenusar los medios de comunicación cuando necesitan descansar o hacer las tareas del hogar. Se identifica que el uso de los medios de comunicación difiere y aumenta con la edad de los bebés. Este estudio aborda un fenómeno actual y culturalmente relevante. Amplía la comprensión del uso de los medios digitales, analiza su impacto, aborda las repercusiones en el desarrollo infantil, la vida diaria y la interacción familiar, además de ofrecer recomendaciones sobre su uso.As crianças estão usando mídias digitais (smartphones, tablets e televisão) precocemente, de maneira crescente e com influências no desenvolvimento. Este estudo objetivou descrever o uso de mídias por mães e bebês, e examinar semelhanças e diferenças entre bebêsde 0-3 anos. 435 mães de bebês de 0-36 meses responderam a umsurvey online. Foram utilizados: questionário sociodemográfico e questionário de uso de mídia. Os resultados mostram que as mães usam mídias na rotina, para entreter os bebês, e sentem mais necessidade de permitir que seus filhos usem mídiasquando precisam descansar ou fazer tarefas domésticas. Identifica-se que o uso de mídias difere e aumenta conforme a idade dos bebês.O estudo aborda um fenômeno atual e culturalmente relevante. Amplia a compreensão do uso de mídias, discute o impacto destas, aborda repercussões no desenvolvimento infantil, no cotidiano e na interação familiar e oferece recomendações sobre o seu uso.Children are increasingly using digital media (smartphones, tablets, and television) at an early age, which is affecting their development. This study aims to describethe ways in which media isused by mothers and infants, and to examine similarities and differences between infants aged 0-3 years. 435 mothers of infants aged 0-36 months responded to an online survey.A sociodemographic questionnaire and media use questionnairewere used. The results show that mothers routinely use media to entertain infants, specially when they feel the need to rest or do household chores.We identified that media use differs and increases with the infants’ age. The study addresses a current and culturally relevant phenomenon;it expands the understanding of media use, discusses theirimpact, addresses repercussions on child development, daily life, and family interaction, and offers recommendations on their use

A study of the antitumour potential of three Portuguese wild mushrooms

Natural matrixes such as mushrooms represent a rich source of biologically active compounds with recognized potential in drug discovery and development [1,2]. Indeed, many pre-clinical studies have been conducted in human tumour cell lines and in some cases, a number of compounds extracted from mushrooms have entered clinical trials [3]. Our previous results showed that extracts from Agaricus arvensis, Suillus collinitus and Clytocibe alexandri are promising sources of low molecular weight bioactive compounds [4]. The aim of the present work was to study the antitumour potential of the extracts and isolated compounds from three Portuguese wild mushrooms by verifying their effect on various human tumour cell lines in what concerns effect on cell growth, cell cycle profile and programmed cell death. Wild mushrooms were collected from the Northeast of Portugal and classified as Agaricus arvensis, Suillus collinitus and Clitocybe alexandri. Phenolic (methanolic and ethanolic) and polissacharidic extracts were prepared. The effect of the extracts on tumour cell growth inhibition was verified with the SRB assay and the GI50 of each extract was determined for each of the cell lines studied (NCI-H460, MCF-7, AGS and HCT-15). Our preliminary results revealed that all the extracts from Clitocybe alexandri are capable of causing cell growth inhibition and provided GI50 concentrations bellow 60µg/ml in all the cell lines tested [4]. Regarding the effect of the Agaricus arvensis extracts, they all caused an inhibition of cell growth in all cell lines, particularly the methanolic extract which revealed to be a very potent inhibitor of cell growth, especially in the MCF-7 cell line. The evaluation of the effect of the Suillus collinitus extracts will be carried out as well as cell cycle and apoptosis analyses, by flow cytometry. Finally, the isolation and characterization of compounds from these extracts will also be carried out, using HPLC-DAD or HPLC-RI. The structures of the compounds will be established by NMR spectral analysis (1H, 13C, DEPT, COSY, HSQC and HMBC).FCT and COMPETE/QREN/UE- project PTDC/AGR-ALI/110062/200

Episódio 6. Tecnologia com segurança

A série Bebês e Tecnologias, apresentada pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE - do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, é composta por duas temporadas. A primeira temporada possui 10 episódios, sendo 6 em português, 3 em espanhol e 1 em inglês, e foi produzida em 2018. Os episódios abordam assuntos relacionados ao uso de telas (como smartphone, tablet e televisão) pelas famílias, principalmente por crianças menores de 5 anos, trazendo dicas e recomendações para um uso saudável dessas tecnologias, além de outros temas discutidos e pesquisados no grupo. Nesse primeiro episódio, são apresentadas as orientações das Sociedades de Pediatria de vários países sobre como utilizar as telas. Esse episódio tem uma versão em português (original), mas também foi traduzido para inglês e espanhol. No segundo episódio da série, são compartilhadas dicas para fazer um bom uso das telas com as crianças. São abordados temas como organização de regras em relação ao uso, importância da presença dos responsáveis na mediação do uso, quais conteúdos são adequados para crianças, entre outras dicas. Esse episódio tem uma versão em português (original) mas também foi traduzido para o espanhol. No terceiro episódio da série, é explicado o conceito de relação mãe/pai-bebê, que é algo essencial para o desenvolvimento social, cognitivo e emocional das crianças. Além disso, o vídeo adverte sobre a possibilidade do uso excessivo de telas comprometer as interações dos pais com o bebê. Esse episódio tem uma versão em português (original), mas foi traduzido para o espanhol. O tema do quarto episódio da série é o uso de telas nos momentos de alimentação. É apresentada a importância da alimentação no desenvolvimento das crianças e o impacto que as telas podem ter, quando utilizadas nesses momentos. O tema do quinto episódio da série é a influência das telas no sono das crianças É apresentado a importância do sono no desenvolvimento das crianças e o impacto das telas na qualidade do sono, quando utilizadas em excesso ou muito perto da hora de dormir. O objetivo do sexto episódio da série é promover reflexões sobre como as crianças podem utilizar as telas de uma forma segura. São apresentados os riscos possíveis do uso das telas, tanto por parte dos pais quanto das crianças. Também são apresentadas estratégias para tornar esse uso mais seguro e para conversar sobre isso com as crianças.Vídeo: Não é possível instalar um arquivo de vídeo. Apenas transfira-o para seu computador e abra como um arquivo comum. Arquivos de vídeo não podem ser editados, mas podem ser visualizados em players como o VLC Media Player (que é gratuito), o Windows Media Player ou o QuickTime. Os formatos mais comuns de vídeo serão executados normalmente por estes players (avi, mpeg e mp4). PDF: Estes arquivos não podem ser editados, pois é um formato fechado. Este formato permite que sejam feitas edições — como marcação de texto e comentários, além de preenchimento de formulários — caso o autor permita. Este arquivo pode ser visualizado em leitores de PDF como o Adobe Acrobat Reader ou em navegadores da web.AnimaçãoVídeoEsses vídeos podem ser assistidos individualmente, podendo ser usados por profissionais da saúde e educação, famílias, cuidadores de crianças e público em geral, a fim de obter informações sobre como melhor utilizar as telas com as crianças.1. ed

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS LINHAS DE CUIDADO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

Este estudo teve por objetivo geral analisar os sentidos dados ao processo de construção das linhas de cuidado nas Unidades de Saúde da Família do município de Ilhéus, Bahia, por participantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde, no município de Ilhéus, Bahia. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada em 12 unidades, com 77 participantes, incluindo profissionais de saúde, estudantes e professores. Os dados foram coletados entre os anos de 2010 a 2012, através de grupos focais, diário de campo e de levantamento dos planos de pesquisa-ação. A análise dos materiais ocorreu a partir do entrelaçamento entre categorias temáticas identificadas, referencial teórico e interpretação das pesquisadoras. Os resultados foram descritos a partir dos seguintes temas: a) trajetórias de escolha dos grupos populacionais e de etapas de construção das linhas de cuidado em saúde de cada unidade; b) percepções acerca do momento de maior relevância, caracterizadas pela descrição dos momentos proeminentes para cada equipe; c) facilidades e dificuldades vivenciadas. Conclui-se que o Programa serviu de ferramenta para auxiliar o processo de construção de linhas de cuidado, envolveu ações de intervenção e pesquisas voltadas para diversos grupos populacionais de acordo com as vivências do cotidiano profissional das equipes investigadas. Além disso, esse processo também fortaleceu trabalhadores da saúde no enfrentamento dos limites e na busca de superação das dificuldades surgidas nas etapas de organização dos serviços

Influence of the mineral nutrition on intensity of brown-eye spot in young coffee plants

Objetivando avaliar a intensidade da mancha-de-olho-pardo do cafeeiro, variedade Catuaí Vermelho, com relação ao estado nutricional das plantas quanto a N e K, realizou-se um experimento no viveiro da Universidade Federal de Viçosa, em Viçosa, MG, utilizando solução nutritiva circulante. Empregaram-se 16 tratamentos, em delineamento inteiramente casualizado, com três repetições e duas plantas por parcela, em esquema fatorial com quatro doses de K (3, 5, 7 e 9 mmol/L) e quatro doses de N (3, 7, 11 e 15 mmol/L). Após sete inoculações de conídios, e avaliações, colheram-se as plantas. A produção de matéria seca total, a área foliar total, e a área abaixo da curva de progresso (AACP) do número total de folhas não foram influenciadas pelas doses de K, mas aumentaram com o incremento das doses de N. Observou-se elevação, na AACP, do número de lesões por folha, e na desfolha com o aumento das doses de K e a redução das doses de N. A elevação nas doses de K promoveu redução nos teores foliares de Ca e Cu. Os teores foliares de P, Mg, Mn e Fe não foram influenciados pelas doses de K e tiveram pequena redução com o aumento de N na solução, elevando-se a seguir.The experiment was carried out at the coffee nursery of the Universide Federal de Viçosa, in Viçosa, MG, Brazil, using nutrient circulating solution to evaluate the intensity of brown-eye spot (Cercospora coffeicola), variety Catuaí Vermelho, as a function of N and K. A completely randomized design with 16 treatments, three replicates, and two plants per plot was used in a factorial with four levels of K (3, 5, 7 and 9 mmol/L) combined with four levels of N (3, 7, 11 and 15 mmol/L). After seven inoculations and evaluations, the plants were picked. Total dry matter production, total leaf area, and the area below the curve of progress (AACP) for the total number of leaves were not influenced by the levels of K, but increased with increasing levels of N. There was increase in AACP areas for the number of lesions per leaf and defoliation, with the increase of K levels, and a reduction of N levels. The increase in K levels reduced the Ca and Cu leaf contents, indicating possible relation between its contents and the increase of the disease. The P, Mg, Mn, and Fe leaf contents were not influenced by the K levels, and had a small reduction with increased N contents in the nutrient solution, increasing thereafter

4. Tudo que você precisa saber sobre o uso de mídias digitais por bebês e crianças: aprendizagem

A coleção de cartilhas foi desenvolvida pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (NUFABE/UFRGS) e tem como objetivo informar mães, pais e profissionais da saúde e da educação sobre as possíveis influências do uso de mídias digitais no desenvolvimento infantil e nas dinâmicas familiares. Ela faz parte do projeto de popularização da ciência desenvolvido pelo grupo desde 2018, o qual vem levando informação baseada na literatura à população em geral de forma acessível e democrática. Tudo isso com o financiamento da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFRGS. A primeira cartilha da coleção é mais geral, são apresentados dados sobre o uso de mídias por bebês e crianças, a opinião das mães sobre o assunto e orientações aos cuidadores para um uso mais seguro das mídias. A segunda cartilha é focada na relação entre o uso das mídias digitais e o sono. Além disso, são apresentadas orientações e dicas para um uso mais saudável dessas tecnologias. A terceira cartilha é sobre o uso de mídias digitais na alimentação. São apresentadas informações sobre a importância da alimentação no desenvolvimento infantil e possíveis impactos do uso das mídias nesse contexto. São trazidas, também, algumas recomendações para um uso mais saudável dessas tecnologias. Na quarta cartilha, são apresentadas informações sobre a relação entre as mídias digitais e a aprendizagem. São apresentadas informações sobre como o aprendizado ocorre em crianças pequenas e a influência que a exposição às mídias pode ter nesse processo. São trazidas, também, algumas recomendações para um uso mais saudável dessas tecnologias.Estes arquivos não podem ser editados, pois é um formato fechado. Este formato permite que sejam feitas edições — como marcação de texto e comentários, além de preenchimento de formulários — caso o autor permita. Este arquivo pode ser visualizado em leitores de PDF como o Adobe Acrobat Reader ou em navegadores da web.Materiais de cursos e disciplinasEssas cartilhas podem ser lidas individualmente, a fim de se obter informações sobre o tema. Podem ser usadas por profissionais da saúde e educação, famílias, cuidadores de crianças e público em geral a fim de obter informações sobre como melhor utilizar as telas com as crianças.1. ed

Episódio 12. Edição especial: pandemia Covid 19

A série Bebês e Tecnologias, apresentada pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE - do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, é composta por duas temporadas. A segunda temporada possui 6 episódios e foi produzida entre os anos de 2019 e 2021. Os episódios abordam assuntos relacionados ao uso de telas (como smartphone, tablet e televisão) pelas famílias, principalmente por crianças menores de 5 anos, trazendo dicas e recomendações para um uso saudável dessas tecnologias, além de outros temas discutidos e pesquisados no grupo. No sétimo episódio, são apresentadas alternativas, além das telas, que podem ser utilizadas nos momentos em que é necessário acalmar e distrair as crianças. São dadas dicas para utilizar nos momentos da rotina, quando estiverem fora de casa, quando os pais estiverem ocupados e outros momentos em que as telas são comumente utilizadas. No oitavo episódio da série, são compartilhados alguns dos resultados da pesquisa feita pelo NUFABE com mães de crianças de até 3 anos sobre o uso de telas. A pesquisa teve como objetivo investigar qual a opinião das mães investigando as vantagens e desvantagens identificadas por elas. No nono episódio da série, é explorado qual o impacto do uso de telas na aprendizagem. O objetivo do episódio é apresentar qual a forma que as crianças podem aprender através de vídeos e quando as telas podem prejudicar o aprendizado. O objetivo do décimo episódio da série é que as famílias possam refletir sobre como utilizam as telas. São apresentadas as principais questões que devem ser consideradas para saber se há um uso saudável das tecnologias, como a existência de monitoramento por parte dos pais, qual o impacto do uso das telas no convívio familiar e na rotina, entre outras. O tema do décimo primeiro episódio da série é a influência das relações familiares no uso de telas. No vídeo é discutido sobre a influência da rede de apoio e da relação entre os pais na qualidade do uso das telas pelas crianças. O último episódio é uma edição especial, feita no início da pandemia da Covid-19 e teve como objetivo apresentar as peculiaridades do uso de telas no contexto da pandemia. O vídeo apresenta o resultado de uma pesquisa com mães e pais brasileiros sobre o uso de mídias digitais pelas crianças e os pais na quarentena.Vídeo: Não é possível instalar um arquivo de vídeo. Apenas transfira-o para seu computador e abra como um arquivo comum. Arquivos de vídeo não podem ser editados, mas podem ser visualizados em players como o VLC Media Player (que é gratuito), o Windows Media Player ou o QuickTime. Os formatos mais comuns de vídeo serão executados normalmente por estes players (avi, mpeg e mp4). PDF: Estes arquivos não podem ser editados, pois é um formato fechado. Este formato permite que sejam feitas edições — como marcação de texto e comentários, além de preenchimento de formulários — caso o autor permita. Este arquivo pode ser visualizado em leitores de PDF como o Adobe Acrobat Reader ou em navegadores da web.AnimaçãoVídeoEsses vídeos podem ser assistidos individualmente, podendo ser usados por profissionais da saúde e educação, famílias, cuidadores de crianças e público em geral, a fim de obter informações sobre como melhor utilizar as telas com as crianças.1. ed

Troponina no Infarto Agudo do Miocárdio sem Supradesnivelamento do Segmento ST: Uma Revisão Sistemática

This work presents a systematic review on the role of troponin in Non-ST Elevation Myocardial Infarction (NSTEMI). The introduction underscores the significance of troponin as a sensitive biomarker for myocardial injury, particularly in the context of NSTEMI. The methodology outlines a rigorous approach following PRISMA guidelines, including inclusion and exclusion criteria, database searches, and study quality assessment. The development section covers the analysis of results, highlighting diagnostic sensitivity, long-term prognostic value, and challenges in interpreting troponin levels. The conclusion underscores the clinical relevance of troponin, emphasizing its role in rapidly identifying patients, risk stratification, and prognosis in NSTEMI. The evolving diagnostic methodology and challenges to be addressed are also discussed, pointing towards future directions in research.Este trabalho apresenta uma revisão sistemática sobre o papel da troponina no Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) sem Supradesnivelamento do Segmento ST. A introdução destaca a importância da troponina como biomarcador sensível de lesão miocárdica, especialmente em contextos de IAM sem supra de ST. A metodologia descreve a abordagem rigorosa seguindo as diretrizes do PRISMA, incluindo critérios de inclusão e exclusão, busca em bases de dados e avaliação da qualidade dos estudos. O desenvolvimento abrange a análise dos resultados, destacando a sensibilidade diagnóstica, prognóstico a longo prazo e desafios na interpretação dos níveis de troponina. A conclusão ressalta a relevância clínica da troponina, enfatizando seu papel na rápida identificação de pacientes, estratificação de risco e prognóstico em IAM sem supra de ST. Discute-se também a evolução da metodologia diagnóstica e desafios a serem abordados, apontando para direções futuras na pesquisa