Monetary policy in a currency union with heterogeneous countries

Mestrado em Economia Monetária e FinanceiraWe build a two-country DSGE model for a currency union, with habit formation, product and labour differentiation and nominal rigidities. Monetary policy is defined by a rule that responds to the area's macro-variables averages weighted by each country's size. We intend to study the impact of different sources of heterogeneity between the countries (home bias in consumer preferences, wage and price mark-ups and wage and price setting rigidity) on both countries and the union. The model is calibrated and the response to shocks is simulated. The main innovation is the incorporation of several sources of heterogeneity and the assessment of its impact on welfare. The main results of the model simulation are the following: (i) only heterogeneity regarding the home bias can lead to differentials in consumer price inflation; (ii) heterogeneity regarding wage or price mark-ups does not lead to significantly different responses to shocks of the countries; (iii) heterogeneity on nominal rigidities results in differences among the countries' response, favouring the more flexible country and resulting in smoother and longer impacts when shocks occur in the more rigid country. We also examine the volatility of the variables and perform a formal utility-based welfare analysis. We find out that nominal rigidities are the most important source of heterogeneity. In a currency union where the central bank responds to the area wide and does not take into account national differences, it is preferable to increase flexibility in both countries and in both wages and prices, as there are significant welfare losses when countries attempt to make only wages or prices more flexible, or when only a single country is flexible. A comparison of different policy rules allows us to conclude that simpler rules (without interest rate smoothing) provide the best result in terms of welfare.É desenvolvido um modelo DSGE de dois países que formam uma união monetária, com hábitos no consumo, diferenciação de bens e de trabalho e rigidez nominal. A política monetária segue uma regra que responde à média das variáveis macro do agregado, ponderada pela dimensão do país. Pretende-se estudar o impacto de diferentes fontes de heterogeneidade entre os países (preferências no consumo enviesadas a favor de bens nacionais, mark-ups dos salários e preços e rigidez nos salários e preços) em ambos os países e na união. O modelo é calibrado e são simuladas as respostas a choques. A principal inovação consiste na incorporação de várias fontes de heterogeneidade e na avaliação do impacte em termos de bem-estar. As simulações do modelo levam aos principais resultados: (i) apenas a heterogeneidade no enviesamento das preferências do consumo provoca diferenciais na inflação no consumidor; (ii) heterogeneidade nos mark-ups de preços e salários não resulta em respostas significativamente diferentes entre os países; (iii) heterogeneidade no grau de rigidez nominal implica diferentes respostas dos países, favorecendo o país mais flexível e levando a respostas mais suaves e prolongadas quando os choques ocorrem no país mais rígido. Também se analisa a volatilidade das variáveis e o bem-estar de acordo com uma função formal derivada a partir da função utilidade. Conclui-se que a rigidez nominal é a fonte de heterogeneidade mais relevante. Numa união monetária onde o banco central responde à união e não considera as especificidades de cada país, é preferível aumentar a flexibilidade em ambos os países e nos preços e salários simultaneamente, dado que flexibilizar só salários ou preços, ou se só um país for flexível, leva a elevadas perdas de bem-estar. Conclui-se ainda que regras de política monetária simples (sem gradualismo da taxa de juro) promovem o melhor resultado de bem-estar

Portuguese individuals` experiences and perceptions of non-specific chronic low back pain

Low back pain (LBP) is the most common form of chronic pain. Approximately 85% to 90% of chronic low back pain (CLBP) episodes in primary care cannot be related to serious pathology or neurocompression, being described as nonspecific chronic low back pain (NSCLBP). This disorder involves continuous pain or recurrent flare-ups that are responsible for high levels of distress, functional disability and work absenteeism. It has also a significant impact on health care systems and society in general. Considering the complexity inherent in the experience of NSCLBP, where personal and cultural contexts play a major role, research has highlighted the need to study this phenomenon in contexts that have not yet been investigated. This study aimed to explore the Portuguese individuals` experiences and perceptions of NSCLBP. An interpretative phenomenological analysis (IPA) was employed to explore the experiences of eight participants, who were recruited purposefully from three Portuguese health sites. Semi-structured one-to-one interviews were carried out in order to collect data. The interviews were audiorecorded and transcribed verbatim. Following an inductive process of data analysis, five themes emerged as interrelated parts of an extended account that explored the Portuguese individuals` experiences and perceptions of NSCLBP. In the first theme the disruptive nature of the NSCLBP experience was emphasised. In the second, the participants` meaning making of NSCLBP and their need to understand it were highlighted. In the third, the clinical encounters and their contribution to maintaining the lack of participants’ understanding about NSCLBP were emphasised. In the fourth, the meaning making of NSCLBP contribution to reshaping the participants` social interactions was explored. In the fifth, the participants` definition of their sense of self through the meaning making of NSCLBP was highlighted. In order to promote the transparency of data analysis, an audit trail was developed to document all relevant steps of this process. This study has offered the first insights into the Portuguese individuals’ experiences of NSCLBP disorder, which may help clinicians in transferring this knowledge to the therapeutic approach to patients with similar experiences. The knowledge produced may be used to inform recommendations for NSCLBP management

Weight of evidence to assess sediment quality

Estuaries are perhaps the most threatened environments in the coastal fringe; the coincidence of high natural value and attractiveness for human use has led to conflicts between conservation and development. These conflicts occur in the Sado Estuary since its location is near the industrialised zone of Peninsula of Setúbal and at the same time, a great part of the Estuary is classified as a Natural Reserve due to its high biodiversity. These facts led us to the need of implementing a model of environmental management and quality assessment, based on methodologies that enable the assessment of the Sado Estuary quality and evaluation of the human pressures in the estuary. These methodologies are based on indicators that can better depict the state of the environment and not necessarily all that could be measured or analysed. Sediments have always been considered as an important temporary source of some compounds or a sink for other type of materials or an interface where a great diversity of biogeochemical transformations occur. For all this they are of great importance in the formulation of coastal management system. Many authors have been using sediments to monitor aquatic contamination, showing great advantages when compared to the sampling of the traditional water column. The main objective of this thesis was to develop an estuary environmental management framework applied to Sado Estuary using the DPSIR Model (EMMSado), including data collection, data processing and data analysis. The support infrastructure of EMMSado were a set of spatially contiguous and homogeneous regions of sediment structure (management units). The environmental quality of the estuary was assessed through the sediment quality assessment and integrated in a preliminary stage with the human pressure for development. Besides the earlier explained advantages, studying the quality of the estuary mainly based on the indicators and indexes of the sediment compartment also turns this methodology easier, faster and human and financial resource saving. These are essential factors to an efficient environmental management of coastal areas. Data management, visualization, processing and analysis was obtained through the combined use of indicators and indices, sampling optimization techniques, Geographical Information Systems, remote sensing, statistics for spatial data, Global Positioning Systems and best expert judgments. As a global conclusion, from the nineteen management units delineated and analyzed three showed no ecological risk (18.5 % of the study area). The areas of more concern (5.6 % of the study area) are located in the North Channel and are under strong human pressure mainly due to industrial activities. These areas have also low hydrodynamics and are, thus associated with high levels of deposition. In particular the areas near Lisnave and Eurominas industries can also accumulate the contamination coming from Águas de Moura Channel, since particles coming from that channel can settle down in that area due to residual flow. In these areas the contaminants of concern, from those analyzed, are the heavy metals and metalloids (Cd, Cu, Zn and As exceeded the PEL guidelines) and the pesticides BHC isomers, heptachlor, isodrin, DDT and metabolits, endosulfan and endrin. In the remain management units (76 % of the study area) there is a moderate impact potential of occurrence of adverse ecological effects and in some of these areas no stress agents could be identified. This emphasizes the need for further research, since unmeasured chemicals may be causing or contributing to these adverse effects. Special attention must be taken to the units with moderate impact potential of occurrence of adverse ecological effects, located inside the natural reserve. Non-point source pollution coming from agriculture and aquaculture activities also seem to contribute with important pollution load into the estuary entering from Águas de Moura Channel. This pressure is expressed in a moderate impact potential for ecological risk existent in the areas near the entrance of this Channel. Pressures may also came from Alcácer Channel although they were not quantified in this study. The management framework presented here, including all the methodological tools may be applied and tested in other estuarine ecosystems, which will also allow a comparison between estuarine ecosystems in other parts of the globe

A devoção incógnita de Santa Francisca Romana: valorização da pintura na Igreja de Nossa Senhora dos Remédios

A presente dissertação pretende continuar o estudo realizado pela Dra. Susana Coelho (Conservadora-Restauradora/CME) sobre uma pintura sob a invocação de Santa Francisca Romana (localizada no Convento de Nossa Senhora dos Remédios), intitulado “Santa Francesca Romana: Análise histórica, estética e técnica de uma pintura”, realizado no âmbito deste mesmo Mestrado em Gestão e Valorização do Património Histórico e Cultural. Santa Francisca Romana (1384-1440) instituiu uma comunidade de oblatas Beneditinas e foi canonizada no período da Contrarreforma, época de renovação católica e espírito tridentino. Os objetivos desta dissertação contemplam dilatar o estudo original, articulando esta obra com a veneração de Santa Francisca Romana em Portugal, contribuindo para a revitalização desta devoção. Abordaremos a biografia, a hagiografia e o contexto social de religioso da canonização de Santa Francisca, mas também temas como o Convento dos Remédios e as vidas do Arcebispo D. José de Melo e de determinadas Irmãs Terceiras Carmelitas eborenses. No final do estudo propomos a criação de um instrumento de divulgação da investigação – um Áudio-Guia – que promova e valorize o património deste Convento em geral; The unknown devotion of Saint Frances of Rome – Valorization of the painting in the Igreja de Nossa Senhora dos Remédios (Church of Our Lady of the Remedies) Abstract: The purpose of this research is to continue the study developed by Dr. Susana Coelho (Conservator-Restorer/CME) about a painting that depicts Saint Frances of Rome (located in the Convento de Nossa Senhora dos Remédios – Convent of Our Lady of the Remedies), designated “Saint Frances of Rome: Historic, aesthetic and technique analysis of a painting”, under the scope of this Master’s Degree in Management and Valorization of Cultural and Historical Heritage. Saint Frances of Rome (1384-1440) established a community of female oblates under the Rule of S. Benedict and was canonized in the Counter-Reformation period, an epoch of catholic renewal and in the spirit of the Council of Trent. This investigation aims to broaden the original study, articulating this painting with the veneration of Saint Frances of Rome in Portugal, contributing for the revitalization of this devotion. We will approach the biography, the hagiography and the social and religious context of the canonization of Saint Frances, but also themes like the Convent of the Remedies and the lives of the Archbishop D. José de Melo and a few particular sisters of the Third Order of Carmel of Évora. In the end of our study we will encourage the creation of a tool that promotes the research – an Audio Guide – that promotes and valorizes the heritage of this Convent in general

do strategic plans and self-report align?

Funding information: Authors also would like to thanks all the HIE that answered the questionnaire. Author contributions : Conceptualization, M.D., S.C., C.S.F, A.M., M.R., C.R., J.S.; literature review, S.C., J.S.; methodology, M.D., S.C., C.S.F, A.M., M.R., C.R., J.S.; validation and data analysis, M.D., C.S.F, M.R., C.R.; writing – original draft preparation, M.D., S.C., C.S.F, M.R., C.R., J.S.; writing – review and editing, M.D., S.C., C.S.F, A.M, M.R., C.R., J.S. Conflicts of interest : The authors declare no conflict of interest. Publisher Copyright: © 2023, Marina Duarte, Sandra Sofia Caeiro, Carla Sofia Farinha, Ana Moreira, Margarida Santos-Reis, Constança Rigueiro and João Simão.Purpose: This study aims to explore the alignment between strategic plans of the Portuguese public higher education institutions (HEIs) and their perception of the integration of sustainability in education and curricula. Design/methodology/approach: The strategic plans from 15 institutions were selected for content analysis; data about the integration of sustainability in education and curricula, from these HEI, were collected with an online questionnaire (self-report survey). Qualitative and quantitative analyses were performed. Findings: Strategic plans of the Portuguese public HEIs seem to not be sufficiently aligned with self-assessment integration of sustainability in education and curricula. Research limitations/implications: The classifications used in the content analysis were constructed and revised by the authors to reduce coder interpretation issues and subsequent bias in the results. However, some subjectivity could remain. The analysis of strategic plans and self-report surveys answered by top management, or a technician, does not assess the practices and sustainability implementation in education and curricula. Practical implications: This study allows the self-report of already-implemented practices to be compared to the planned strategy of HEI governance in Portugal as stated in their strategic plans. Originality/value: An analysis and respective insights on the lack of connection between strategic planning and self-report practices about sustainability implementation, using Portugal as a case study.publishersversionpublishe

The gypsies’ school”: contributions from a case study to understand school failure and segregation

O artigo analisa os percursos das crianças ciganas de uma escola do 1º ciclo, em Lisboa, na qual esta população é francamente maioritária (cerca de 80%), apontando pistas para uma intervenção transformadora. A partir de estudos anteriores sobre o tema e de uma pesquisa de terreno, na qual cruzámos análise documental, entrevistas e observação participante, procurámos descrever e compreender as taxas dramáticas de absentismo, insucesso e retenção, a concentração crescente de alunos ciganos neste estabelecimento de ensino e os parcos resultados das intervenções socioeducativas desenvolvidas no local, ao longo dos últimos anos.The article analyses the paths and perspectives of Roma children in a Lisbon primary school, where this population is in large majority. Based on previous studies on this topic and on a field work, mixing documental analysis, interviews and participant observation, we describe and interpret the dramatic rates of absenteeism, failure and retention, the increasing concentration of Roma people in this school and the low impacts of the social and educational interventions developed locally.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Invasive Candidiasis: Update and Current Challenges in the Management of This Mycosis in South America

Invasive candidiasis encompassing Candida bloodstream infections and deep-seated candidiasis can become a persistent health problem. These infections are caused by Candida species and have high morbidity and mortality rates. Species distribution, access to diagnosis, treatment and mortality are different around the world. The mortality rate is high in South America (30–70%), and Candida albicans is the most prevalent species in this region. However, a global epidemiological shift to non-albicans species has been observed. In this group, C. parapsilosis is the species most frequently detected, followed by C. tropicalis, and at a slower rate, C. glabrata, which has also increased, in addition to the emerging C. auris, resistance to several drugs. This article summarizes relevant aspects of candidemia pathogenesis, such as the mechanisms of fungal invasion, immune response, and the impact of genetic defects that increase host susceptibility to developing the infection. We also discuss relevant aspects of treatment and future challenges in South America.Fil: Riera, Fernando Oscar. Sanatorio Allende; ArgentinaFil: Caeiro, Juan Pablo. Hospital Privado Universitario de Córdoba; ArgentinaFil: Angiolini, Sofia Carla. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Córdoba. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; ArgentinaFil: Vigezzi, Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Córdoba. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; ArgentinaFil: Rodriguez, Emilse. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Córdoba. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; ArgentinaFil: Icely, Paula Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Córdoba. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; ArgentinaFil: Sotomayor, Claudia Elena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Córdoba. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; Argentin

Educação ambiental e educação superior: uma revisão sistemática da literatura / Environmental education and higher education: a systematic literature review

A universidade tem um papel importante na formação de profissionais comprometidos com a sustentabilidade socioambiental. Em décadas recentes registrou-se uma significativa produção científica sobre a abordagem da temática socioambiental na Educação Superior. Este artigo tem como objetivo analisar a relação entre Educação Ambiental e a Educação Superior na formação de bacharéis e licenciados. Para isso, fez-se uso da Revisão Sistemática de Literatura, que consiste em uma metodologia rigorosa para identificar pesquisas sobre o tema, aplicando métodos explícitos e sistematizados de busca, avaliação e validação dos estudos encontrados. A base de dados foi o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), no período de 2009 a 2019. Após aplicação dos critérios de inclusão/exclusão, foram identificadas 40 pesquisas de pós-graduação relacionadas ao tema, demonstrando a relevância da universidade na formação da consciência socioambiental dos sujeitos, com diferentes iniciativas para a abordagem ambiental no currículo. O termo Ambientalização Curricular tem sido uma tendência nas pesquisas para se referir a abordagem ambiental na Educação Superior. Em que pese o papel exercido pelas universidades, ainda se enfrentam barreiras e obstáculos com relação a presença da Educação Ambiental no processo formativo, principalmente de professores da educação básica, e a resistência por parte de alguns setores institucionais, dentre outros fatores. Avançar no processo de incorporação da temática ambiental, envolvendo o ensino, a pesquisa, a extensão e a gestão a fim de promover a cultura da sustentabilidade, é um desafio a ser superado pelas instituições de ensino superior no país.

Educação ambiental e educação superior: uma revisão sistemática da literatura / Environmental education and higher education: a systematic literature review

A universidade tem um papel importante na formação de profissionais comprometidos com a sustentabilidade socioambiental. Em décadas recentes registrou-se uma significativa produção científica sobre a abordagem da temática socioambiental na Educação Superior. Este artigo tem como objetivo analisar a relação entre Educação Ambiental e a Educação Superior na formação de bacharéis e licenciados. Para isso, fez-se uso da Revisão Sistemática de Literatura, que consiste em uma metodologia rigorosa para identificar pesquisas sobre o tema, aplicando métodos explícitos e sistematizados de busca, avaliação e validação dos estudos encontrados. A base de dados foi o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), no período de 2009 a 2019. Após aplicação dos critérios de inclusão/exclusão, foram identificadas 40 pesquisas de pós-graduação relacionadas ao tema, demonstrando a relevância da universidade na formação da consciência socioambiental dos sujeitos, com diferentes iniciativas para a abordagem ambiental no currículo. O termo Ambientalização Curricular tem sido uma tendência nas pesquisas para se referir a abordagem ambiental na Educação Superior. Em que pese o papel exercido pelas universidades, ainda se enfrentam barreiras e obstáculos com relação a presença da Educação Ambiental no processo formativo, principalmente de professores da educação básica, e a resistência por parte de alguns setores institucionais, dentre outros fatores. Avançar no processo de incorporação da temática ambiental, envolvendo o ensino, a pesquisa, a extensão e a gestão a fim de promover a cultura da sustentabilidade, é um desafio a ser superado pelas instituições de ensino superior no país

Os riscos da sustentabilidade nas cadeias de suprimentos: uma revisão da literatura: The risks of sustainability in supply chains: a review of the literature

Introdução – Os temas envolvendo sustentabilidade tem chamado a atenção e preocupado a sociedade, seja em aspectos como as mudanças climáticas ou a precarização da condição de vida humana. A situação é agravada por práticas organizacionais oriundas de modelos mecanicistas. Nesse sentido, as preocupações com a sustentabilidade, chegam às cadeias de suprimentos, e se materializam por meio dos riscos de sustentabilidade. Objetivo – Numa realidade cada vez mais intensiva em terceirização, esse artigo tem como objetivo contribuir para o aprimoramento do conhecimento sobre os riscos da sustentabilidade nas cadeias de suprimentos por meio de uma revisão da literatura. Metodologia – A partir da base Scopus de artigos, foi aplicado um método de identificação, seleção, análise e síntese das pesquisas existentes sobre o assunto, com foco na garantia de uma revisão transparente, auditável e replicável. Resultados - O estudo apresenta a análise de artigos explorando as principais contribuições. Na análise foram identificados os fatores ocultos, bem como abordagens aplicáveis a gestão dos riscos nas cadeias de suprimentos. A partir dessas análises, são apresentados os principais fatores como as práticas de sustentabilidade, questões culturais, institucionais ou de complexidade das cadeias. Conclusões - O conhecimento desenvolvido nesse estudo permite um olhar sobre fatores ocultos na gestão dos riscos nas cadeias de suprimentos. A análise é baseada em critérios quantitativos e qualitativos. Foram identificadas importantes lentes teóricas que podem auxiliar a explicar o fenômeno dos riscos da sustentabilidade nas cadeias de suprimentos