Thermal activation of kaolinitic clays for development and application of new products

This research work proposes by means of the thermal activation of kaolinitic clays to develop new products. To achieve this, the starting point is materials from a mining exploration by-product, that is, it is a reject material that does not represent any value for the mining company, but to which money has been invested to know its mineralogical, chemical and physical characteristics; in this way they determine whether or not it is supplied to the different clients of the mining sector. Finding the development of new products with high added value through calcination, which allow the sector dedicated to the extraction of the aforementioned clays to expand its briefcase through the development of a new mineral processing technology such as calcination, is the main motivation of this master's thesis. With this research project, thermal activation is explored with special emphasis as a process that gives new properties to the material, in the case of obtaining metakaolin from kaolinitic clays, the validation of this study was carried out by measuring resistance the compression of mortars with replacement of 20% of the cement by calcined kaolinitic clays, the result of the pozzolanic activity is shown, and the reactivity, internal methodology of the company SUMICOL SA, each of these procedures were developed for five kaolinitic clays at different temperatures and residence times.Este trabajo de investigación propone mediante la activación térmica de arcillas caoliníticas desarrollar nuevos productos. Para lograr esto se parte de materiales provenientes de un subproducto de exploración minera, es decir es un material de rechazo que para la empresa minera no representa ningún valor, pero al que se la ha invertido dinero para conocer sus características mineralógicas, químicas y físicas; de esta manera determinan si se suministra o no a los diferentes clientes del sector minero. Encontrar el desarrollo de nuevos productos con alto valor agregado mediante la calcinación, que le permitan al sector dedicado a la extracción de las arcillas mencionadas ampliar su portafolio mediante el desarrollo de una nueva tecnología de procesamiento de minerales como la calcinación, es la principal motivación de esta tesis de maestría. Con este proyecto de investigación se explora con especial énfasis la activación térmica como un procesamiento que otorga nuevas propiedades al material, es el caso de la obtención de metacaolín a partir de arcillas caoliníticas, la validación de este estudio se realizó mediante la medición de la resistencia a la compresión de morteros con reemplazo de un 20 % del cemento por arcillas caoliníticas calcinadas, se muestra el resultado de la actividad puzolánica, y la reactividad, metodología interna de la empresa SUMICOL S.A, cada uno de estos procedimientos fueron desarrollados para cinco arcillas caoliníticas a diferentes temperaturas y tiempos de residencia. Otro ámbito de interés fue el campo de las pinturas, en donde se evaluó el potencial de uso de dos arcillas calcinadas a dos temperaturas diferentes, la validación de estos nuevos desarrollos de productos se llevó a cabo mediante la medición de la colorimetría como principal requerimiento antes de probar en bases para el sector pinturero y por último se evaluó la posible aplicación en pastas cerámicas, específicamente en dos formulaciones, una para porcelana sanitaria en donde se usan chamotas con altos contenidos de Mullita, para este caso se evaluaron tres arcillas calcinadas a 1400°C y para revestimiento cerámico se evaluó unaCalcinación de arcillasMaestrí

Reflejo de la identidad a través de material reciclable en niños de primera infancia y básica primaria

No es un secreto para la mayoría de nosotros que algunos niños y niñas viven a diario problemas sociales derivados del desplazamiento social, la violencia intrafamiliar, la drogadicción y el maltrato infantil. Si se suma a esto, otros factores como la escasa educación para la conservación y protección del ambiente, muestra un panorama bastante desolador. Por lo anterior, desde este proyecto que busca resaltar identidades y culturas regionales particular se busca comenzar a aportar a estas problemáticas, que, de no intervenirse, seguirán creciendo. Por esta razón, este proyecto está articulado a tres Instituciones Educativas, en la cuales, por medio de la observación se han detectado las mismas problemáticas que requieren urgente solución. Por un lado, no cuentan con herramientas para trabajar la expresión artística, la creatividad, autonomía e identidad y por otro, la interacción, el trabajo colaborativo no son muy comunes en el hecho pedagógico, por lo que este grupo cree que son razones suficientes para realizar esta intervención en las instituciones seleccionadas que tienen las mismas necesidades detectadas, aunque estén en territorios y contextos socio- geográficos diferentes. Se pretende por medio de la creación de talleres artísticos estimular en los estudiantes el desarrollo de sensibilidad y pensamiento artístico que involucre sus dimensiones humanas. Para lograr esto, se plantea el uso de materiales naturales, como hojas, semillas, cortezas, por un lado, y de otro, materiales encontrados o de desecho, muchos de los cuales tienen un largo tiempo de eliminación natural, como el plástico, por ejemplo. La selección de material, ya significa tomar una decisión que estará mediada por el gusto estético, el cual es un punto de partida para promover en los niños y niñas el intercambio e interacción para el desarrollo de la creatividad y el acercamiento a lenguajes expresivos fundamentales en sus procesos de desarrollo y de aprendizaje. Observando la dificultad que tienen los infantes de estos contextos para encontrar en el uso de estos materiales oportunidades creativas y de crecimiento artístico y sensible, por un lado, y por otro, una cierta incapacidad para realizar acciones colaborativas, de interacción, de socialización e intercambio de experiencias, el grupo de investigación de este proyecto de intervención educativa cree que es importante y necesario generar ambientes participativos en donde las artes sean las protagonistas debido a los cambios que se pueden proyectar en los participantes, como estímulo de la creatividad, incremento de pensamiento divergente y más desarrollo sensible y humano debido al relacionamiento e intercambio mutuo. Debido a estas razones, se plantea un proyecto de intervención educativa realizado a través de fases. En la primera, para mayor comprensión de la problemática se emprende la labor de conocer cómo ha sido abordada la problemática en otros escenarios y contextos, revisando distintas fuentes para conocer conceptos en relación a las categorías de interés como arte, ambiente y pedagogía artística para de esta manera ir configurando un estado del arte. En una segunda, se plantea el diseño de talleres e implementación de ambientes de creación artística para los niños y las niñas, que involucra lo lúdico, la acción corporal y distintas formas de expresión artística. En la tercera y última fase, la de resultados y conclusiones, se recogen los aspectos más relevantes y significativos del proyecto durante todo el proceso de intervención con los niños y las niñas, resaltando los hallazgos e impactos durante el transcurso del tiempo de ejecución del proyecto. Finalmente, se ha venido realizando una revisión documental para nutrir el proceso investigativo y para el desarrollo de los talleres y ejercicios prácticos, los cuales se presentan al final del informe de este PIE. También se ha querido desarrollar una narrativa a través de los registros fotográficos, con mirada artística también, que dan fe de las experiencias artísticas, lúdicas, creativas y experimentales de las tres instituciones objeto de exploración, la Institución Educativa la Libertad, la Institución Educativa Distrital La Palestina y la Institución Educativa General Padilla.It is not a secret for most of us that some boys and girls experience daily social problems derived from social displacement, intrafamily violence, drug addiction and child abuse. If added to this, other factors such as the lack of education for conservation and protection of the environment, it shows a rather bleak picture. Therefore, from this project that seeks to highlight particular regional identities and cultures, it seeks to begin to contribute to these problems, which, if not intervened, will continue to grow. For this reason, this project is articulated to three Educational Institutions, in which, through observation, the same problems that require urgent solution have been detected. On the one hand, they do not have tools to work on artistic expression, creativity, autonomy and identity and on the other hand, interaction and collaborative work are not very common in pedagogy, for which this group believes that they are sufficient reasons to carry out this intervention in the selected institutions that have the same detected needs, even though they are in different territories and socio-geographical contexts. It is intended through the creation of artistic workshops to stimulate in students the development of sensitivity and artistic thinking that involves their human dimensions. To achieve this, the use of natural materials is proposed, such as leaves, seeds, bark, on the one hand, and on the other, found or waste materials, many of which have a long natural elimination time, such as plastic, on the other. example. The selection of material already means making a decision that will be mediated by aesthetic taste, which is a starting point to promote exchange and interaction in children for the development of creativity and the approach to fundamental expressive languages in their development and learning processes. Observing the difficulty that infants in these contexts have to find in the use of these materials creative opportunities and artistic and sensitive growth, on the one hand, and on the other, a certain inability to carry out collaborative actions, interaction, socialization and exchange. of experiences, the research group of this educational intervention project believes that it is important and necessary to generate participatory environments where the arts are the protagonists due to the changes that can be projected on the participants, as a stimulus for creativity, increased thinking divergent and more sensitive and human development due to the relationship and mutual exchange. Due to these reasons, an educational intervention project carried out through phases is proposed. In the first, for a better understanding of the problem, the work of knowing how the problem has been addressed in other scenarios and contexts is undertaken, reviewing different sources to know concepts in relation to the categories of interest such as art, environment and artistic pedagogy for de In this way, go configuring a state of the art. In a second, the design of workshops and implementation of artistic creation environments for boys and girls is proposed, which involves play, bodily action and different forms of artistic expression. In the third and last phase, that of results and conclusions, the most relevant and significant aspects of the project are collected throughout the intervention process with the boys and girls, highlighting the findings and impacts during the course of the project's execution time. . Finally, a documentary review has been carried out to feed the investigative process and for the development of workshops and practical exercises, which are presented at the end of the report of this PIE. It has also wanted to develop a narrative through photographic records, with an artistic look as well, which attest to the artistic, playful, creative and experimental experiences of the three institutions that are the object of exploration, the La Libertad Educational Institution, the District Educational Institution La Palestina and the General Padilla Educational Institution

Analisis del Riesgo a partir del estudio de caso ‘‘Descripción de un brote de intoxicación alimentaria estafilocócica ocurrido en Las Rosas, Provincia de Santa Fe, Argentina’’

El fundamento principal del presente trabajo se instaura en el metodo: Análisis de Riesgo Microbiológico (ARM), llevando a cabo la armonización de las fases y sus respectivos elementos. Así entonces y en primera medida, se realiza el analisis del estudio de caso “Descripción de un brote de intoxicación alimentaria estafilocócica ocurrido en Las Rosas, Provincia de Santa Fe, Argentina”, correspondiente a la etapa de evaluación del riesgo, en segunda medidad, a partir de ello y el desarrollo de la fase gestión del riesgo, originar un plan HACCP para la línea de producción semi-industrializada de canelones de verdura y desde allí, formular una evidencia tipo entrevista estructurada que permita soportar adecuadamente el intercambio interactivo de información y opiniones y que a su vez éste ultimo insumo responda a la tercera y ultima fase comunicación del riego.The main foundation of this work is established in the method: Microbiological Risk Analysis (ARM), carrying out the harmonization of the phases and their respective elements. Thus, and firstly, the analysis of the case study "Description of an outbreak of staphylococcal food poisoning occurred in Las Rosas, Province of Santa Fe, Argentina", corresponding to the stage of risk assessment, in the second measurement, is carried out. from this and the development of the risk management phase, originate a HACCP plan for the semi-industrialized production line of vegetable cannelloni and from there, formulate a structured interview type evidence that allows to adequately support the interactive exchange of information and opinions and that in turn this last input responds to the third and last communication phase of irrigation

Innovación, desarrollo tecnológico y gestión : una construcción desde la investigación

Libro que compila investigaciones de carácter aplicadas y descriptivas en materia de innovación y desarrollo tecnológico, gestión organizacional y empresarial orientada a productividad, rentabilidad, competitividad y sostenibilidadBook that compiles researches of applied and descriptive character in the matter of innovation and technological development, organizational and business management oriented to productivity, profitability, competitiveness and sustainabilityCapítulo 1. Material compuesto para la construcción a partir de la celulosa del papel y cartón reciclado / Carlos Arturo Tamayo S; Nicolás Montero Camacho; Fredy Antonio Herrera -- Capítulo 2. Tecnologías de conservación para base de sopa de frijol rojo (phaseolus vulgaris) y vegetales / Yaceris Castro Escorcia; Teresa Altamar Pérez; Enedys Florez Cortés; Ángela Ortiz Ruiz. Capítulo 3. Utilización de harina compuesta de frijol caupi (vigna unguiculata) en masas para alimentos congelados / Marcela Villalba Cadavid; Matilde Rodríguez Muñoz; Beatriz Fernández; Juan Mendoza Combatt -- Capítulo 4. Elaboración de biorrecubrimiento comestible para carne de hamburguesa como alternativa de conservación y condimento natural / Camila Andrea Ubaque Beltrán. CAPÍTULO 5. Identificación de alternativas de industrialización de productos y subproductos agroindustriales en nuevos materiales bio poliméricos / Luz Henao Díaz; Deya Pérez Zúñiga; Herold Arango Gómez. Capítulo 6. SCADA inalámbrico para monitoreo de sistemas de energía solar / Nelson Giovanni Agudelo Cristancho; Juan Carlos Amezquita Tovar; Ángela María Montoya Castro. -- Capítulo 7. Evaluación de la calidad del agua para consumo humano del corregimiento de Jaraquiel, Montería, Córdoba / Carlos Burgos Galeano; Álvaro Aleán Vásquez; Paula Estrada Palencia -- Capítulo 8. Optimización del sistema de abastecimiento de agua en la comunidad de Jaraquel, Montería Colombia / Carlos Burgos Galeano; Pedro Ramos Tejada; Paula Estrada Palencia; Jhon Sánchez Correa. -- Capítulo 9. Ejecución y sostenibilidad de proyectos productivos en la microrregión cafetera del municipio de Ciénaga, Magdalena / Sugey Issa Fontalvo; Eduardo Robles Panetta; Freddy González Castillo. -- Capítulo 10. Aplicación del método cualitativo por puntos para determinar aspirante favorito a cargos directivos en IES / Zamir Martelo Ballesteros; Raúl Martelo Gómez; Luis Tovar Garrido; Natividad Villabona Gómez; David Franco Borré. -- Capítulo 11 Responsabilidad social en comunidades indígenas orientada al diseño de automatización de válvulas del gasoducto Riohacha-Maicao / Gelvis Melo Freile; César Rivera Romero; Jesús García Guiliany. -- Capítulo 12 Fortalecimiento de la gestión económica de las Mipymes a través de la consultoría / Gloria Amparo Acosta Romero; Mónica Andrade Ríos; Karen Roxana Sánchez. -- Capítulo 13. El compromiso como valor en la responsabilidad social universitaria / Maura Quintero Gutiérrez, Dubys Villarreal Torres; Jesús García Guiliany; Annherys Paz Marcano; Marieth Orcasitas Peñaloza. -- Capítulo 14. Educación financiera como alternativa de desarrollo económico y social para el distrito de Riohacha / Henitzo Martínez Pinedo; Darcy Luz Mendoza; Martha Jaramillo Acosta; Edwin Salas Solano. -- Capítulo 15. Tecnologías de información y comunicación en proceso contable y financiero en pymes del sector turístico / Martha Josefina Castrillón Rois; Edilberto Rafael Santos Moreno; Lorena Esther Gómez Bermúdez; Génesis Barros González. -- Capítulo 16. Aplicación de brainstorming y problem trees para determinar factores que inciden en enseñanza del inglés / Jesús Llerena; Raúl J. Martelo; Jhon Cuesta; Javier Pinedo; David Franco.-- Capítulo 17. Incidencia del marketing en las microempresas del sector comercio en Rionegro Antioquia: conceptualización / Santiago Álzate Carmona; María Yamile Mazo Gil; Leidy García Jaramillo. -- Capítulo 18. Turismo en el Cabo de la Vela: un acercamiento entre los imaginarios turísticos de los visitantes y la creencia de Jepirra, territorio sagrado / María Laura Aponte Aarón; Esmerlis Camargo Torres. -- Capítulo 19. Caracterización de la actividad turística en buenaventura y su integración con las comunidades locales / Víctor Cándelo Aragón; Henry Orobio García; Luis Montaño Aguilar. -- Capítulo 20. Plataforma de comercialización electrónica de un centro de abastos / Karen Ávila Suarez; Mauro Reyes Ortiz. -- Capítulo 21. El teletrabajo en la gestión administrativa / Estefanía Sandoval Cruz; René Alexander Guerrero Vergel. -- Capítulo 22. Gestión del conocimiento y alianzas estratégicas en los procesos de innovación tecnológica / Elder Rivero Gutiérrez; Fátima Bolaño Mendoza. -- Capítulo 23. Competitividad e innovación en el aprendiz SENA: perspectivas de formación / Elizabeth Tuberquia Vanegas; René Alexander Guerrero Vergel. -- Capítulo 24. Bomba de riego por goteo solar, una alternativa para aumentar la eficiencia energética en las unidades acuícolas / Sergio Gabriel Brito Brito; Daldo Ricardo Araujo Vidal; Nicolás Annicharico Jiménez. -- Capítulo 25. Herramienta digital de consultas contables y tributarias para unidades productivas creadas en el fondo emprender / Elkin Fuentes Jiménez; Alda Pérez Campuzano; Marieth Orcasitas Peñaloza; Olga Elena Guerra ArmentaPrimera ediciónna347 página

Innovación en el sector de la salud: procesos innovadores para la IPS asistir salud

Para esta investigación se toma como referencia el manual de Bogotá para la base normativa y conceptual, ya que es el documento regulatorio nacional, y adicional a la gestión estadística, introduce los conceptos e indicadores para la Actividad Innovadora en los Países en Desarrollo “la conveniencia de introducir el concepto de Gestión de la Actividad Innovadora (GAI), comprendiendo no solamente a la innovación en sentido estricto (MO) sino también al conjunto de actividades mencionadas, constitutivas de lo que es llamado Esfuerzo Tecnológico y que incluye a las que el Manual de Oslo denomina Actividades de Innovación” (RICYT / OEA, 2001, pág. 36). A pesar de ser un documento del año 2001, es un manual oficial adoptado por los países de la región y del cual se basan los indicadores de gestión.EspecializaciónEspecialista En Gerencia De La Salu

Modelamiento de la transferencia de oxigeno para cultivo de microorganismos en un biorreactor de columna de burbujeo

Diversos autores han demostrado que un sistema de aireación favorece las habilidades fermentativas de los microorganismos aerobios, de allí la importancia del estudio de la ruta de transferencia de oxígeno a un medio de cultivo considerando diferentes factores que afectan el fenómeno, tales como régimen del tanque, relación altura – diámetro, tipo de impulsor y dispersor de aire, tiempo de aireación en el tanque, concentración de oxígeno disuelto en el medio, etc. En el trabajo se plantea el modelamiento de la transferencia de oxígeno para el cultivo de microorganismos en un biorreactor de columna de burbujeo, con el fin de obtener un perfil de concentración de oxígeno sobre el biorreactor como resultado de la solución numérica computacional del modelo. Como objetivo adicional se analiza el comportamiento dinámico del fenómeno de transferencia de oxígeno en la columna de burbujeo a partir de su operación por lote alimentado. / Abstract: Diverse authors have demonstrated that an aeration system favors the fermentative abilities of the aerobic microorganisms, of there, the importance of the study of the route of oxygen transfer to a medium of cultivation considering different factors that affect the phenomenon, such like the regime of the tank, the relationship height - diameter, the impeller type and dispersor of air, the time of aeration in the tank, the dissolved oxygen concentration in the medium, etc. The work thinks about the modeling of the oxygen transfer for the cultivation of microorganisms in a bubble column bioreactor, with the purpose of obtaining a profile of oxygen concentration on the biorreactor as a result of the computational solution numeric of the pattern. As additional objective the dynamics behavior of the phenomenon of oxygen transfer is analyzed in the bubble column starting from its operation for fed batch.Pregrad

Access to health services in the district capital, literature review 2000-2007

Este trabajo hace una revisión de documentos de divulgación en el período 2000-2007 sobre el acceso a los servicios de salud en el Distrito Capital para tratar de cualificar su situación actual y brindar a la actual Administración elementos para proponer acciones. La revisión se realizó con la metodología de utilizar fuentes secundarias que han publicado investigaciones sobre el tema en el Distrito en revistas indizadas a nivel nacional, y revisó informes técnicos recientes sobre salud efectuados por organizaciones diferentes a la Secretaría Distrital de Salud en el período 2000-2007. Los grupos que han llevado a cabo estas investigaciones en el ámbito nacional se concentran en tres entidades privadas y la Veeduría Distrital. Con la información publicada disponible no es posible asociar los resultados con la Administración del periodo 2000-2007 en razón a que los documentos consultados tienen datos no actualizados, pues se encontró en las investigaciones publicadas que tienen dos años de diferencia respecto de los tiempos de los datos recolectados. Por ejemplo, los informes técnicos de 2005 utilizan datos de los años 2004 y 2003. En general, la información sobre aseguramiento muestra aumento de coberturas y disminución de barreras financieras. La información sobre prestación del servicio identifica algunas restricciones para el acceso. Las poblaciones con las cuales se ha tratado de profundizar el tema son la materno-infantil y los desplazados, sin consideraciones específicas para otras.<This work makes a review of disclosure documents in the period 2000-2007 on access to health services in the Capital District to try to qualify its current situation and provide the current Administration with elements to propose actions. The review was carried out with the methodology of using secondary sources that have published research on the subject in the District in nationally indexed journals, and reviewed recent technical reports on health carried out by organizations other than the District Secretary of Health in the period 2000- 2007. The groups that have carried out these investigations at the national level are concentrated in three private entities and the District Oversight Office. With the published information available, it is not possible to associate the results with the Administration for the period 2000-2007 because the documents consulted have outdated data, since it was found in the published investigations that they are two years apart from the times of the data collected. For example, the 2005 technical reports use data from 2004 and 2003. In general, the information on insurance shows an increase in coverage and a decrease in financial barriers. The information on the provision of the service identifies some restrictions for access. The populations with which we have tried to deepen the issue are the mother and child and the displaced, without specific considerations for others

Análisis del Riesgo a partir del estudio de caso ‘‘Descripción de un brote de intoxicación alimentaria estafilocócica ocurrido en las Rosas, Provincia de Santa Fe, Argentina’’

El presente trabajo, expone la aplicación del método análisis del riego microbiológico a partir de un caso de intoxicación estafilocócica. La armonización de sus fases (ARM) son desarrolladas de la siguiente manera: primero la evaluación del riesgo sobre el análisis del caso, segundo en la fase gestión del riesgo, recrear un plan HACCP para la línea de producción semi-industrializada de canelones de verdura presentes en el caso y por último la exposición de una entrevista que soporta la fase tres la comunicación del riego.The present work, exposes the application of the method microbiological risk analysis from a case of staphylococcal poisoning generated in a food establishment in Argentina, the harmonization of its phases (ARM) are developed as follows: first the risk assessment on the analysis of the case, second in the risk management phase recreating a HACCP plan for the semi-industrialized production line of vegetable cannelloni present in the case and finally the exposure of an interview that supports the three-way communication of the irrigation

Teaching and learning biology

Este libro muestra el diseño y la implementación de tres propuestas didácticas que aportan a la comprensión de los efectos del consumo de Cannabis sativa en el sistema nervioso, en tres grupos de estudiantes de Educación Básica Secundaria, en Bogotá, para propiciar la toma de decisiones asertivas frente al consumo. En su desarrollo, se caracterizó el nivel de acercamiento al consumo de sustancias psicoactivas y las concepciones que tenían los estudiantes sobre los efectos del consumo de Cannabis sativa. Las propuestas didácticas se diseñaron y aplicaron desde el enfoque de enseñanza para la comprensión en dos instituciones y desde el modelo pedagógico social-cognitivo, articuladas a los PEI de cada una de las instituciones participantes. En el proyecto participaron, a través de la Investigación-acción, estudiantes de Educación Básica, profesores de las IED y docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas del proyecto curricular de Licenciatura en Biología. Esta investigación contribuyó a replantear la enseñanza de la biología a partir de una perspectiva contextual, que aporta a la solución de problemas sociales desde la formación de estudiantes con un pensamiento crítico, desarrollo de habilidades y actitudes científicas, necesarias para fomentar conductas de autocuidado frente al consumo de sustancias psicoactivas.This book shows the design and implementation of three didactic proposals that contribute to the understanding of the effects of Cannabis sativa consumption on the nervous system, in three groups of students of Basic Secondary Education, in Bogotá, to promote assertive decision making. versus consumption. In its development, the level of approach to the consumption of psychoactive substances and the conceptions that the students had about the effects of the consumption of Cannabis sativa were characterized. The didactic proposals were designed and applied from the teaching for understanding approach in two institutions and from the social-cognitive pedagogical model, articulated to the PEI of each of the participating institutions. Basic Education students, IED teachers and teachers from the Francisco José de Caldas District University of the Bachelor of Biology curricular project participated in the project through Action Research. This research contributed to rethinking the teaching of biology from a contextual perspective, which contributes to the solution of social problems from the training of students with critical thinking, development of skills and scientific attitudes, necessary to promote self-care behaviors against the consumption of psychoactive substances.Bogot

Reproducibility of fluorescent expression from engineered biological constructs in E. coli

We present results of the first large-scale interlaboratory study carried out in synthetic biology, as part of the 2014 and 2015 International Genetically Engineered Machine (iGEM) competitions. Participants at 88 institutions around the world measured fluorescence from three engineered constitutive constructs in E. coli. Few participants were able to measure absolute fluorescence, so data was analyzed in terms of ratios. Precision was strongly related to fluorescent strength, ranging from 1.54-fold standard deviation for the ratio between strong promoters to 5.75-fold for the ratio between the strongest and weakest promoter, and while host strain did not affect expression ratios, choice of instrument did. This result shows that high quantitative precision and reproducibility of results is possible, while at the same time indicating areas needing improved laboratory practices.Peer reviewe