PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS IV SDN 244 LAPASA KECAMATAN MARE KABUPATEN BONE

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berdaur/siklus, yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran Pop Up Book dalam meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas IV SDN 244 Lapasa Kecamatan Mare Kabupaten Bone. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dengan jumlah siswa 10, yang terdiri dari 4 laki-laki dan 6 perempuan. Fokus penelitian ini adalah media pembelajaran Pop Up Book dan hasil belajar tematik. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan proses dan hasil belajar siswa kelas IV, terbukti pada hasil belajar siswa yang diperoleh pada siklus I dengan persentase ketuntasan belajar 60% pada kualifikasi cukup (C), meningkat pada siklus II 80% pada kualifikasi baik (B) dengan besar peningkatan 20%, maka disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Pop Up Book dapat meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas IV. Kata Kunci : media pop up book, hasil belajar temati

Kedudukan Kejaksaan dalam Sistem Ketatanegaraan Republik Indonesia (Telaah Atas Ketatanegaraan Islam)

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) terdapat dua pandangan mengenai kedudukan Kejaksaan RI dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Pendapat pertama mengatakan bahwa Kejaksaan RI berada dalam ranah kekuasaan kekuasaan eksekutif. Pendapat ini antara lain dikemukakan oleh Yusril Ihza Mahendra, Bagir Manan, RM. Surachman dan Jan Maringka dengan alasan bahwa kejaksaan adalah badan pemerintahan (eksekutif). Pendapat kedua berpendapat bahwa Kejaksaan RI berada dalam ranah yudikatif. Pendapat ini dikemukakan antara lain oleh Andi Hamzah, Harkriastuti Harkrisnowo dan Barda Nawawi Arief. Pandangan ini didasarkan pada alasan bahwa kejaksaan harus menjadi bagian Mahkamah Agung sebagai kekuasaan kehakiman yang independen tidak dicampuri oleh kekuasaan eksekutif. Hal ini berarti bahwa kejaksaan harus berada dalam lingkup kekuasaan kehakiman bukan dalam kekuasaan pemerintah. Pendapat ini juga dikuatkan dengan argumentasi bahwa pada hakekatnya kekuasaan kehakiman adalah kekuasaan negara dalam menegakkan hukum. Jadi kekuasaan kehakiman identik dengan kekuasaan untuk menegakkan hukum atau kekuasaan penegakan hukum. Adapun konsep ideal tentang kedudukan Kejaksaan RI adalah harus menjadi bagian dari kekuasaan Mahkamah Agung sebagai kekuasaan kehakiman yang independen tidak dicampuri oleh kekuasaan eksekutif. Oleh karena itu kejaksaan harus direposisi dari kedudukanya sebagai lembaga eksekutif menjadi kekuasaan yang berada dalam ranah yudikatif. Jika kejaksaan tetap berada dalam ranah eksekutif maka independensi kejaksaan dalam melaksanakan tugas penegakan hukum tidak akan terjamin

Tinjauan Yuridis Tentang Sengketa Sertifikat Hak Guna Bangunan di Pengadilan Tata Usaha Negara Makassar dalam Perspektif Hukum Islam (Studi Kasus Nomor: 36/G.T/2012/P.TUN.Mks)

Jenis penelitian ini tergolong kualitatif lapangan dengan pendekatan penelitian yang dipergunakan adalah pendekatan teologi Normatif dan pendekatan sosiologis. Adapun sumber data penelitian ini adalah hakim dan panitera Pengadilan Tata Usah Negara Makassar metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan, teknik pengolahan data dan analisis data dilakukan dengan melalui empat tahapan,yaitu: klarifikasi data, reduksi data, koding data, dan editing data. Pandangan Hukum Islam tentang sengketa adalah Konflik dan sengketa yang terjadi di kalangan umat manusia merupakan suatu realitas karena manusia dibekali akal dan wahyu serta mampu menemukan pola penyelesaian sengketa sehingga penegakan keadilan dapat terwujud. Sengketa yang di lakukan di Pengadilan tata usaha Negara Makassar adalah lingkungan peradilan dibawa mahkama agung yang melaksanakan kekuasaan kehakiman bagi rakyat pencari keadilan terhadap sengketa Tata Usaha Negara. Jadi dalam penyelesaian sengketa Tata Usaha negara dapat di lakukan dengan tiga cara yaitu prosedur, subtansi dan kepentingan. adapun pertimbangan hukum hakim ada dua yaitu pertimbangan menurut ketentuan hukum Agrariya dan hukum Peradilan Tata Usaha Negara. Pola penyelesaian sengketa dapat dirumuskan manusia dengan merujuk pada sejumlah ayat al-Quran, hadis Nabi, praktek adat dan berbagai kearifan loka

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap MInat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Siswa SD Inplasepang Kecamatan Bantaeng Kab.Bantaeng

Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan media dalam pembelajaran sangat membantu siswa dalam proses belajar mengajar yang dianggap memiliki pengaruh yang besar terhadap minat belajar siswa di SD Inp Lasepang Kecamatan Bantaeng Kabupaten Bantaeng adalah minat sedangkan faktor eksternal dianggap memiliki pengaruh yang besar terhadap motivasi belajar siswa adalah faktor lingkungan. Kedua faktor tersebut harus dijaga dengan baik oleh semua elemen-elemen atau pihak yang ada di SD Inp Lasepang Kecamatan Bantaeng Kabupaten Bantaeng agar minat para siswa dalam melakukan proses pembelajaran dapat selalu dijaga dan ditingkatkan

Strategi Guru PAI dalam Menumbuhkan Sikap Religiusitas Pesera didik di SDI 140 Kalumpang Lompoa Kecamatan Arungkeke Kabupaten Jeneponto

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, Strategi penumbuhan sikap religiusitas terhadap peserta didik peserta didik di SDI 140 Kalumpang Lompoa yaitu: membiasakan sebelum pembelajaran di mulai guru selalu memberikan penjelasan tentang sikap beragama, memberikan contoh perilaku yang baik yang dapat ditiru langsung oleh peserta didik, memberikan penjelasan tentang pentingnya memiliki akhlak yang baik, dan memberikan pengertian tentang pentingnya bersikap hormat kepada guru, orang tua, sesama teman dan lingkungan, penerapan aturan dan pemberian sanksi, adanya pembinaan di luar pembelajaran formal. Kedua gambaran kehidupan religius peserta didik di SDI 140 Kalumpang Lompoa setelah dibina oleh guru yaitu terbiasa menerapkan kegiatan-kegiatan keagamaan, taat pada aturan serta mereka berakhlak mulia terhadap guru, kepada orang tua, kepada sesama teman, dan berakhlak mulia terhadap lingkungannya. Ketiga faktor penghambat dan faktor pendukung serta solusi guru PAI dalam menumbuhkan sikap religiusitas peserta didik di SDI 140 Kalumpang Lompoa, faktor pendukung yaitu guru-guru yang lainnya bekerja sama dalam pembinaan akhlak peserta didik, adanya kegiatan mengaji setiap hari di lingkungan keluarga. Faktor penghambat yaitu faktor pergaulan peserta didik, faktor sosial media. Solusinya yaitu selalu mengulang-ulang penjelasan dan pembinaan tentang sikap beragama dan pentingnya memiliki akhlak yang baik sejak dini

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Team Quis terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV di SD Inpres Bonea Utara Kab. Kepulauan Selayar

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 1.Penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe team quis berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase 100% hal ini membuktikan bahwa guru dan peserta didik memahami langkah-langkah strategi pembelajaran aktif tipe team quis. 2.Motivasi Belajar peserta didik setelah menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe team quis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV berada pada kategori pada kategori “tinggi” dengan rata-rata 48,85 dibandingkan sebelum menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe team quis berada pada kategori “ rendah” dengan rata-rata 39,64. 3.hasil analisis inferensial data uji hipotesisi diperoleh nilai t hitung = 6,207 dan nilai t tabel sebesar = 2,1604. Demikian hasil nilai t hitung > t tabel (6,207> 2,1604), hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima, berarti terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe team quis yang signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas IV SD Inpres Bonea Utara

Pengaruh Literasi Keuangan Syariah Terhadap Keputusan Penggunaan Inklusi Keuangan Digital Pada Generasi Millenial di Kota Makassar

This research was conducted with the aims of: (1) analyzing basic knowledge of Islamic financial literacy influencing digital financial inclusion in the millennial generation; (2) analyzing Islamic contracts influencing digital financial inclusion in the millennial generation; (3) analyze Islamic savings and loans that affect digital financial inclusion in the millennial generation; (4) analyzing sharia insurance has an effect on digital financial inclusion in the millennial generation; (5) analyzing Islamic investment has an effect on digital financial inclusion in the millennial generation. This type of research is quantitative research by distributing questions in the form of questionnaires to respondents, namely the millennial generation in Makassar City, the type of data used is primary data with a sample size of 100 respondents. The analytical tools used in this study are validity test, reliability test, classical assumption test: normality test, linearity test, multicollinearity test, autocorrelation test, hypothesis test: multiple linear regression model test, t test using the SPSS program. The results of this study indicate that: (1) basic knowledge of Islamic financial literacy has a positive and not significant effect on digital financial inclusion in the millennial generation; (2) Islamic contracts have a positive and significant effect on digital financial inclusion in the millennial generation; (3) Islamic savings and loans have a negative and insignificant effect on digital financial inclusion in the millennial generation; (4) sharia insurance has a positive and insignificant effect on digital financial inclusion in the millennial generation; (5) sharia investment has a negative and insignificant effect on digital financial inclusion in the millennial generation. The millennial generation in the city of Makassar is expected to be able to apply the knowledge of Islamic finance that they already have to better manage their personal finances and be able to run the financial system in accordance with sharia principles

Analisis Kandungan Zat Gizi Biskuit Ubi Jalar Ungu (Ipomoea Batatas L. Poiret) sebagai Alternatif Perbaikan Gizi di Masyarakat

Ubi jalar ungu adalah ubi jalar yang kulit maupun dagingnya berwarna ungu pekat yang memiliki produktivitas yang cukup tinggi, ubi jalar ungu varietas antin-3 memiliki kandungan zat antosianin relatif lebih tinggi dibanding varietas antin-1 dan antin-2.Biskuit ubi jalar ungu merupakan salah satu produk diversifikasi pangan local akan potensi sumber daya alam khususnya pemanfaatan ubi jalar ungu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan zat gizi (Karbohidrat, Protein, Lemak, Besi (Fe), dan Vitamin C) pada biskuit ubi jalar ungu dan uji organoleptik biskuit tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 4 perlakuan dengan konsentrasi berbeda pada biskuit ubi jalar ungu dengan 3 kali pengulangan. Hasil penelitian sampel 1:0 yait kandungan Karbohidrat 15,23%, Protein 5,58%, Lemak 30,02%, Fe 82,13ug/g dan Vitamin C 34,48 mg. Sampel 1:1 yaitu kandungan Karbohidrat 15,59%, Protein 4,95%, Lemak 29,76%, Fe 103,61 ug/g dan Vitamin C 44,66 mg. Sampel 3:1 yaitu kandungan Karbohidrat 15,48%, Protein 5,12%, Lemak 26,51%, Fe 88,18 ug/g dan Vitamin C 46,86 mg. Sampel 1:3 yaitu kandungan Karbohidrat 16,26%, Protein 4,51%, Lemak 21,50%, Fe 107,57 ug/g dan Vitamin C 66,89 mg. Uji hedonik terbaik terdapat pada formulasi 1:3, sedangkan uji mutu hedonik dengan kriteria agak baik pada formulasi 1:1, 3:1 dan 1:3. Uji Friedmen P<0,05 terhadap warna, tekstur dan mutu overall. Rekomendasi produk terbaik darikeempat sampel untuk kebutuhan zat gizi makro dan zat gizi mikro pada formulasi 1:1, 3:1 dan1:3. Jadi disarankan bagi masyarakat agar dapat membuat biskuit ubi jalar ungu untuk menjadi makanan layak konsumsi sebagai makanan tambahan guna memenuhi kebutuhan zat gizi perharinya

Pengaruh Monday Effect Terhadap Respon Pasar di Bursa Efek Indonesia (BEI)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Monday Effect terhadap respon pasar di Bursa Efek Indonesia (BEI ). Monday Effect merupakan salah satu bentuk penyimpangan atau anomali musiman di pasar modal. Monday Effect adalah peristiwa return saham yang negatif pada hari Senin. Investor yang melakukan investasi tentunya mengharapkan return atas investasinya. Dengan adanya anomali musiman ini, diharapkan dapat dirancang suatu pedoman pasar yang dapat memanfaatkan pola musiman ini untuk mendapatkan abnormal return, sehingga investor bisa menganalisis investasi dan keputusan investasi yang hendak dilakukan.. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan nilai saham sebagai alat ukur variebel independen dan frekuensi transaksi untuk variabel dependennya. Dengan menggunakan populasi semua kategori perdagangan di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2010. Informasi dan data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari Bursa Efek Indonesia (BEI ) perwakilan Pusat Informasi Pasar Modal (PIPM) atau website resmi IDX. Hasil pengujian membuktikan bahwa adanya fenomena Monday Effect dapat mempengaruhi respon pasar di Bursa Efek Indonesia (BEI ). Hasil penelitian ini bisa digunakan oleh investor untuk menentukan waktu yang tepat untuk melakukan keputusan investasi.. Kata Kunci : Monday Effect, Return, Respon Pasa

PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO)

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yanga mengkaji tentang&nbsp; peranan pendidikan agama Islam di perguruan tinggi sebagai mata kuliah umum (MKU) untuk menguatkan karakter religius mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan peran pendidikan Al-Islam kemuhammadiyahan di Universitas Muhammadiyah Palopo. Faktor pendukung dan penghambat peran pendidikan AIK dan respon mahasiswa terhadap peran Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan di Universitas Muhammadiyah Palopo. penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang didapatkan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi/kesimpulan. Hasil penelitian yang mengacu pada rumusan masalah menunjukkan bahwa Proses pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan tidak terlepas dari kerjasama dari semua pihak. Yaitu, khususnya para dosen pengampu yang senantiasa berpartisifasi aktif dalam membina, membimbing para mahasiswa untuk menjadi masyarakat yang beakhlak mulia, bermartabat serta mampu memahami eksistensinya sebagai khalifah dimuka bumi ini. Kata Kunci: Pendidikan Al-Islam Kemuhammadiyaan, Karakter Religius