Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berdaur/siklus, yaitu
meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran Pop Up Book dalam
meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas IV SDN 244 Lapasa Kecamatan Mare
Kabupaten Bone. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dengan
jumlah siswa 10, yang terdiri dari 4 laki-laki dan 6 perempuan. Fokus penelitian ini
adalah media pembelajaran Pop Up Book dan hasil belajar tematik. Teknik pengumpulan
data adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
adanya peningkatan proses dan hasil belajar siswa kelas IV, terbukti pada hasil belajar
siswa yang diperoleh pada siklus I dengan persentase ketuntasan belajar 60% pada
kualifikasi cukup (C), meningkat pada siklus II 80% pada kualifikasi baik (B) dengan
besar peningkatan 20%, maka disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Pop
Up Book dapat meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas IV.
Kata Kunci : media pop up book, hasil belajar temati
