Base nacional comum curricular, currículo por competências e trabalho docente: escola que temos e escola que queremos

O texto proposto compõe parte de uma pesquisa que discute o currículo por competências na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento normativo, a BNCC, regula a adequação dos currículos regionais, além de influenciar o trabalho docente. Haja vista que a BNCC está ancorada no currículo por competência, pois essas competências devem contribuir para garantir o desenvolvimento dos estudantes ao longo da Educação Básica por meio do trabalho docente. Entendemos que o modelo de escola que temos como proposta pela BNCC, com currículo por competências, está pautado nos modos de produção capitalista e neoliberal. No entanto, a escola que queremos é crítica, emancipatória, que considera a produção humana histórica e coletiva para a construção da identidade e com o trabalho docente centrado no conhecer e transformar, como propõe a pedagogia histórico-crítica (PHC). Com isso indagamos o que é currículo por competências e sua relação com a BNCC? Que escola temos proposta pela BNCC a partir do currículo por competências? Que escola queremos? A escola com o trabalho docente pautado na proposta da PHC. Diante disso, faremos uso do materialismo histórico-dialético para aproximação do fenômeno a partir do método de análise documental dos principais documentos sobre BNCC, currículo por competências, trabalho docente e escola pública. Nesse sentido, entendemos que a escola pública e o currículo propostos a partir da BNCC se encontra no viés burguês, tecnicista e conservador do modo de produção capitalista. Em vista disso, propomos a necessária transformação para uma escola segundo a perspectiva a pedagogia histórico-crítica para a escola e o currículo

DYNAMIC BEHAVIOR OF FLEXIBLE PLATES SUPPORTED BY A TRANSVERSELY ISOTROPIC HALF-SPACE

The analysis of flexible plates supported on single layered soil usually uses the Winkler model to simulate the displacements and soil pressure on the plate. However, this model presents serious limitations and it is not able to represent the lateral continuity of the soil. In this article a formulation for the analysis of flexible plates under harmonic dynamic loading, supported on the soil surface, modeled as homogeneous elastic, transversely isotropic half-space is shown. The plate is modeled by rectangular finite elements (FEM) and for the soil the indirect boundary element method (IBEM is used). Dynamic influence functions are used for the elastic transversely isotropic half-space. Therefore, only the interface soil-plate is discretized. The compatibility of the displacements between the plate elements and the soil elements is done in the central point of those elements. Hence, the discretization of the plate and the soil surface in contact are the same. Numerical results for rectangular plates supported by isotropic medium are compared with published results by other authors. The anisotropic effect of the soil in the system is also analyzed

BASE CONCEITUAL DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS: O ESTADO DO CONHECIMENTO

A proposição deste artigo foi compreender os conceitos que deram base para as produções intelectuais sobre formação continuada de professores no Brasil, bem como as produções e a própria formação continuada. Para tanto, realizamos um levantamento em quatro banco de dados: duas fontes são eventos nacionais regulares de grande relevância para o campo da formação de professores e duas fontes, repositórios de publicações. Apresentamos os dados levantados entre 2003 e 2016, assim como algumas inferências sobre a formação continuada. Diante deste trabalho de levantamento dos dados de publicações, fomos percebendo continuidades e rupturas conceituais que foram constituindo nossa amostra de trabalhos analisados. Ao esclarecermos essas continuidades e rupturas, percebemos a necessidade de estudarmos as bases políticas fundamentais da formação continuada de professores na virada do século XXI

Didática no ensino remoto emergencial na visão de estudantes de licenciaturas do Centro-Oeste brasileiro

O texto resulta de pesquisa empírica intitulada O ensino de Didática nos cursos de licenciatura de universidades públicas de modo remoto: a visão dos estudantes, promovida pela Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino – Andipe a partir de análise de respostas a questionário online, em âmbito nacional. Neste artigo, procede-se à análise da visão de 78 estudantes de cursos de licenciaturas de 10 universidades públicas do centro-oeste brasileiro referente à disciplina didática no ensino remoto emergencial (ERE) durante o período da pandemia de Coronavírus SARS-CoV-2 (2020-2021). O texto propõe a discussão de questões apontadas pelos estudantes e analisa desafios e possibilidades para o repensar o ensino de didática pós-pandemia. A pesquisa identificou que os estudantes reconhecem a qualidade do trabalho docente e dos estudos pedagógico-didáticos durante o ERE e sua abordagem crítica e contextualizada. No entanto, permite apreender na visão dos estudantes a persistência no ensino da didática da visão instrumental. Ao final, o artigo traz considerações sobre objetivos e conteúdos do ensino de Didática, a relação entre tecnologia e ensino pós-pandemia e as perspectivas para se repensar a disciplina nos cursos de formação de professores

ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA DESIGUALDADE AINDA A SER SUPERADA

In this article we address the historical inequality of access and permanence in Higher Education in Brazil. We present an overview of the political-economic reforms implemented under neoliberal assumptions; we trace a history of Higher Education, the difficulty of access to this level of education, given the privatization of 74% of the vacancies, and 54.5% are concentrated at night, when the course is face-to-face. This reality allowed us to characterize the student worker and affirm that inequalities cannot be discussed only from the quantitative dimension. It is necessary to interpret the real conditions of training at higher education, aiming at the implementation of public policies to overcome inequalities. The study reinforces that socioeconomic inequalities have not yet been overcome, and Higher Education, as a possibility for the emancipation of workers and for access to historically constructed knowledge, has not been effective in Brazil.Neste artigo, abordamos a histórica desigualdade do acesso e da permanência na Educação Superior no Brasil. Apresentamos um panorama das reformas político-econômicas implantadas sob os pressupostos neoliberais e traçamos um histórico da Educação Superior, com registros sobre a dificuldade de acesso a esse nível de ensino, dada a privatização de 74% das vagas, sendo que 54,5% estão concentradas no período noturno, quando o curso é presencial. Essa realidade nos permitiu caracterizar o trabalhador estudante e afirmar que as desigualdades não podem ser discutidas apenas a partir da dimensão quantitativa. É preciso interpretarmos as condições reais de formação em nível superior, objetivando a implementação de políticas públicas para superação das desigualdades. O estudo reforça que as desigualdades socioeconômicas ainda não foram superadas, e a Educação Superior, como possibilidade para emancipação do trabalhador e para o acesso ao conhecimento historicamente construído, não tem se efetivado no Brasil

FREQUÊNCIA DE ALTERAÇÕES NOS EXAMES CERVICOVAGINAIS NO MUNICÍPIO DE QUIXADÁ-CE

O exame de prevenção pela técnica de Papanicolau consiste na coleta e análise de material celular da cérvice uterina que permite a detecção de lesões precursoras e da doença em estágios iniciais, antes mesmo do aparecimento dos sintomas, vem sendo utilizado largamente

MORFO-ANATOMIA COMPARATIVA DO SISTEMA REPRODUTIVO DE Urospatha SCHOTT (ARACEAE) OCORRENTE NO ESTADO DO AMAPÁ, BRASIL

The genus Urospatha Schott, an aquatic and perennial herb occurring in “várzea” and “igapó” areas. Describe the inflorescence morpho-anatomy of the species found in the state of Amapá, to identify the present types of secretory structures and to verify the chemical nature of the secretion. Adult and fertile Urospatha specimens were collected in the Bailique Archipelago; in the municipalities of Calçoene; Mazagão; Porto Grande and Macapá. There were performed morpho-anatomical studies, using scanning electron microscopy techniques and also histochemical tests. Urospatha species present terminal inflorescence with flowering throughout the whole year; the spadix has hermaphrodite, tetramerous flowers. The tepals have uniseriate and heterodimensional epidermis, with thick-walled cells with thin and striated cuticle, secretory papillae and stomata. The androecium in adaxial and abaxial regions and right below epidermis occurs in parenchymal cells, and in lower regions occurs the presence of idioblasts carriers of raphides and druses that are more typical in the region close to the anthers. The ovary has/ an uniseriate epidermis with two or three anatropous ovules. The stigma has simple epidermis, papillose and parenchyma with raphides idioblasts. In the adaxial region of the spathe occurs uniseriate epidermis with heterodimensional cells with lignified walls and thin cuticle, and uniseriate hypodermis. The peduncle presents an uniseriate epidermis with lignified walls, thin cuticle, lenticels, stomata, and collenchyma just below the epidermis, with collateral vascular bundless and aerenchyma. The results of this work, especially the morphological and anatomical data, cannot differentiate Urospatha species found in the state of Amapá, because they present the same morpho-anatomical pattern for their floral structure.Keywords: Araceae, anatomy, inflorescence, morphology, Urospatha.O gênero Urospatha Schott é uma erva aquática e perene que ocorre nas áreas de várzea e igapó. O trabalho descreve a morfoanatomia da inflorescência das espécies encontradas no estado do Amapá, identifica os tipos atuais de estruturas secretoras e verifica a natureza química da secreção. Amostras de Urospatha adultas e férteis foram coletadas no arquipélago do Bailique; nos municípios de Calçoene; Mazagão; Porto Grande e Macapá. Foram realizados estudos morfoanatômicos, utilizando técnicas de microscopia eletrônica de varredura e também testes histoquímicos. As espécies de Urospatha apresentam inflorescência terminal com floração durante todo o ano; a espadice tem flores hermafroditas e tetrâmeras. Os tépals têm epiderme unisseriada e heterodimensional, com células de paredes espessas, com cutícula fina e estriada, papilas secretórias e estômatos. O androceu nas regiões adaxial e abaxial e logo abaixo da epiderme ocorre nas células parenquimatosas, e nas regiões inferiores ocorre a presença de idiosblastos portadores de ráfides e drusas mais típicos da região próxima às anteras. O ovário tem uma epiderme unisseriada com dois ou três óvulos anátropos. O estigma tem epiderme simples, papilose e parênquima com ráfides idiosblastos. Na região adaxial da espata ocorre epiderme unisseriada com células heterodimensionais, com paredes lignificadas e cutícula fina e hipoderme unisseriada. O pedúnculo apresenta uma epiderme unisseriada com paredes lignificadas, cutícula fina, lenticelas, estômatos e colênquima logo abaixo da epiderme, com bundless vascular colateral e aerênquima. Os resultados deste trabalho, principalmente os dados morfológicos e anatômicos, não conseguem diferenciar as espécies de Urospatha encontradas no estado do Amapá, pois apresentam o mesmo padrão morfo-anatômico para sua estrutura floral.Palavras-chave: Araceae, anatomia, inflorescência, morfologia, Urospatha

PROSPECÇÃO FITOQUÍMICA DO EXTRATO VEGETAL DE Piper mollicomum KUNTH (PIPERACEAE) E SEU POTENCIAL ANTIMICROBIANO

Este trabalho teve como objetivo avaliar o potencial do extrato etanólico de Piper mollicomum sobre bactérias. A prospecção fitoquímica foi realizada utilizando reativos específicos. Para a avaliação microbiológica, utilizou-se à técnica de difusão em ágar. Os testes fitoquímicos constataram a presença de alcaloides nos extratos e tiveram inibição nas bactérias testadas. P. mollicomum apresentou metabólitos secundários de grande importância e seu uso como antimicrobiano é essencial

Distribuição de Hg total e suas associações com diferentes suportes geoquímicos em sedimentos marinhos da margem continental brasileira: Bacia de Campos - Rio de Janeiro

Mercury distribution and geochemical support on the Continental Margin was evaluated at the Campos Basin, Rio de Janeiro state, Brazil. The average concentrations for all analyzed elements were, respectively, 20 ± 5 ng g-1 (Hg); 30 ± 14 mg g-1 (Al); 16 ± 6 mg g-1 (Fe), and 254 ± 83 µg g-1 (Mn). Silt and clay content, total carbonate and Hg, and organic carbon increased with depth. Finally, the relationship between Hg and silt clay showed significant positive correlation. Total Hg concentrations are the background level described primarily (~40 ng g-1)

Effects of anastrozole on Ki-67 antigen expression in the vaginal epithelium of female rats in persistent estrus

OBJECTIVES: Aromatase inhibitors are the first-choice drugs for the treatment of hormone sensitive breast cancer. However, in addition to the scarcity of studies, there are controversies about their effects on vaginal epithelial cell proliferation in rats, especially those in persistent estrus. METHODS: To investigate vaginal epithelial cell proliferation by Ki-67 antigen expression, persistent estrus was induced in 42 randomly selected rats. These rats were randomly divided into 2 groups: group I (control, n=21), which received 0.1 mL of propylene glycol (vehicle) daily, and group II (experimental, n=21), which received 0.5 mg/kg or 0.125 mg/day of anastrozole diluted with 0.1 mL of propylene glycol. RESULTS: Light microscopy showed a higher concentration of cells with brown Ki-67 stained nuclei in the control compared to the experimental group. The mean percentage of Ki-67 stained nuclei per 500 cells in the vaginal epithelium was 68.64±2.64 and 30.46±2.00 [mean±standard error of the mean (SEM)] in the control and experimental groups, respectively (po0.003). CONCLUSION: This study showed that anastrozole, at the dose and treatment duration selected, significantly decreased cell proliferation in the vaginal mucosa of the rats in persistent estrus