Exploring interpreting for young children

The article presents a pilot study based on video-recordings of four experiments taking the form of encounters, each involving a Norwegian-speaking child, a woman speaking only in English and an interpreter. Taking the interpreter-mediated encounter as the basic research element, and applying an interactionist theoretical perspective, small children’s participation in these encounters is explored. The aim of the pilot study is to use the explorations of a few children’s interactions with one particular interpreter to generate hypotheses and identify new research areas that may be further investigated through a larger collection of data. Preliminary results indicate that a child as young as three has sufficient communicative competence to participate successfully in an interpreter-mediated encounter. In addition, the interpreter’s simultaneous speech in the other language did not seem to disrupt a child’s narrative. These findings need to be further explored through more extensive and naturally occurring data. An identified topic that needs further exploration is young children’s understanding of the nature of an interpreter’s specific mandate and responsibility during such interactio

Hatretorikk: den intolerante språkbruken

The manifesto of the Norwegian terrorist Anders Behring Breivik is based on the “Eurabia” conspiracy theory. This theory is a key starting point for hate speech amongst many right-wing extremists in Europe, but also has ramifications beyond these environments. In brief, proponents of the Eurabia theory claim that Muslims are occupying Europe and destroying Western culture, with the assistance of the EU and European governments. By contrast, members of Al-Qaeda and other extreme Islamists promote the conspiracy theory “the Crusade” in their hate speech directed against the West. Proponents of the latter theory argue that the West is leading a crusade to eradicate Islam and Muslims, a crusade that is similarly facilitated by their governments. This article presents analyses of texts written by right-wing extremists and Muslim extremists in an effort to shed light on how hate speech promulgates conspiracy theories in order to spread hatred and intolerance. The aim of the article is to contribute to a more thorough understanding of hate speech’s nature by applying rhetorical analysis. Rhetorical analysis is chosen because it offers a means of understanding the persuasive power of speech. It is thus a suitable tool to describe how hate speech works to convince and persuade. The concepts from rhetorical theory used in this article are ethos, logos and pathos. The concept of ethos is used to pinpoint factors that contributed to Osama bin Laden's impact, namely factors that lent credibility to his promotion of the conspiracy theory of the Crusade. In particular, Bin Laden projected common sense, good morals and good will towards his audience. He seemed to have coherent and relevant arguments; he appeared to possess moral credibility; and his use of language demonstrated that he wanted the best for his audience. The concept of pathos is used to define hate speech, since hate speech targets its audience's emotions. In hate speech it is the emotions that prevail, rather than reason. Sensational and dramatic claims are used to exploit existing feelings of anger, irritation and fear. The speech is aimed at those who may be persuaded of its negative content, and who may spread the message further. A distinct feature is its absence of logos: argumentation aimed at listeners' reason. To the extent logos is used in hate speech it is for the most part only apparent logos. The speech is often based on falsehoods, exaggerations, stereotypes, over-generalisations, and startling formulations. Hate speech therefore requires an uncritical audience – an audience that is either unable to see through the fallacies, or unwilling to do so because the arguments and conclusions fit well with their worldview. The overall aim of the article is to contribute to a more thorough understanding of hate speech’s nature and its role in disseminating conspiracy theories. However, through analyses of text examples from al-Qaeda’s leader, Osama bin Laden, and right-wing European extremists the article also contributes to explaining the terror attack in Oslo in July 2011 and the terror attack on September 11, 2001, in New York and other similar acts of terror

Constructions of the ideal elite employee: A content analysis of job advertisements for positions in the Norwegian upper class

Previous research has shown that the upper class has a high degree of self-recruitment. Simultaneously, research on job recruitment suggests that there has been an increase in the importance of ‘soft skills’. This article investigates the connection between these two phenomena by looking at elite employers’ constructions of ‘the ideal employee’ and how this may contribute to class reproduction. By analysing 150 advertisement texts linked to positions in the upper class and fractions within it (the cultural, professional and economic upper classes), it explores which qualifications and characteristics are required. The analysis indicates that ‘soft skills’ play a substantial role in recruitment in all upper-class fractions, suggesting that ‘hard skills’ do not suffice to achieve an upper-class position. Indeed, the fact that many of the personal characteristics are linked to modes of being typical of an upper-class habitus makes it harder for people from lower in the class structure to match the description of the ‘ideal candidate’. Furthermore, this article finds the following three distinct employee types: the authoritative leader is idealized in the economic fraction, the dedicated worker in the professional fraction and the coaching leader in the cultural fraction. This article also points to examples of gender stereotyping that may function as contributing factors in reproducing occupational segregation.publishedVersio

Bildebehandling og Autonomi

Abstrakt. Denne bachelor oppgaven omhandler utvikling og implementering av programvare for en undervanns robot (ROV), som tar i bruk blide behandling og data syn for å utføre autonome oppgaver. Dette gjøres som en en del av et tverrfaglig prosjekt i student organisasjonen UiS Subsea. ROV-en er bygd med mål om å delta i MATE ROV World Championship, som holdes i Colorado, USA, den 20-24. juni 2023. Denne bachelor oppgaven beskriver hvordan kamera-strømmer mottas på topside systemet, fra ROV-en, hvordan bilde behandling blir brukt til å løse autonome oppgaver, hvordan programmet implementeres i et brukergrensesnitt (GUI) og hvordan kjøre kommandoer sendes ned til ROV-en. Et modulært system har blitt laget, som mottar flere kamera strømmer, utfører autonome oppgaver og sender styre kommandoer. Programmet er blitt implementert inn i en GUI og testet på land. Tydelige definerte bildebehandlings oppgaver er gitt ut av MATE. Alle oppgavene er løst, utenom 3D modellering. Programmet er testet på land og oppfører seg som ønsket. Derimot, er ikke programmene testet i vann. Grunnen til dette er at ROV-en ikke var ferdigstilt i tide for vår gruppe å teste programmene våre. Testing og forbedring av programmet vill fortsette i forberedelser til MATE. Grunnet leveringsfristen for bachelor oppgaven, blir ikke dette inkludert i denne rapporten. Se vår GitHub repository for koden: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_Bildebehandling Se GUI gruppens GitHub repository for implementeringen av vår kode inn i deres kode: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_GUIAbstract. This bachelor’s thesis is about creating and implementing a software program on an underwater robot (ROV), that utilizes image-processing and computer vision to perform autonomous tasks. This is done as part of an interdisciplinary project in the student organization UiS Subsea. The ROV is built with the purpose of competing in the MATE ROV World Championship, which is held in Colorado, USA, on the 20-24th of June 2023. This thesis describes how camera feeds are received on the topside system, from the ROV, how image processing is utilized to solve autonomous tasks, the implementation of the program into a graphical user interface (GUI), and the sending of driving commands down to the ROV. Additionally, an attempt was made to use computer vision to create a 3D model of a coral head. A modular program has been made, receiving multiple camera feeds, performing autonomous tasks, and sending driving commands. This program was implemented into a GUI, and tested on land. Clearly defined image-processing tasks were given by MATE. All of them were solved except for 3D modeling. The program was tested on land and behaved as intended. However, the programs were not tested in water. This was due to the ROV not being finished in time for our group to test our programs. Testing and improving the program will continue in preparation for MATE. Due to the submission date for the bachelor’s thesis, this will not be included in this paper. See our GitHub repository for the code: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_Bildebehandling See the GUI group’s repository for our code implemented into their code: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_GU

Bildebehandling og Autonomi

Abstrakt. Denne bachelor oppgaven omhandler utvikling og implementering av programvare for en undervanns robot (ROV), som tar i bruk blide behandling og data syn for å utføre autonome oppgaver. Dette gjøres som en en del av et tverrfaglig prosjekt i student organisasjonen UiS Subsea. ROV-en er bygd med mål om å delta i MATE ROV World Championship, som holdes i Colorado, USA, den 20-24. juni 2023. Denne bachelor oppgaven beskriver hvordan kamera-strømmer mottas på topside systemet, fra ROV-en, hvordan bilde behandling blir brukt til å løse autonome oppgaver, hvordan programmet implementeres i et brukergrensesnitt (GUI) og hvordan kjøre kommandoer sendes ned til ROV-en. Et modulært system har blitt laget, som mottar flere kamera strømmer, utfører autonome oppgaver og sender styre kommandoer. Programmet er blitt implementert inn i en GUI og testet på land. Tydelige definerte bildebehandlings oppgaver er gitt ut av MATE. Alle oppgavene er løst, utenom 3D modellering. Programmet er testet på land og oppfører seg som ønsket. Derimot, er ikke programmene testet i vann. Grunnen til dette er at ROV-en ikke var ferdigstilt i tide for vår gruppe å teste programmene våre. Testing og forbedring av programmet vill fortsette i forberedelser til MATE. Grunnet leveringsfristen for bachelor oppgaven, blir ikke dette inkludert i denne rapporten. Se vår GitHub repository for koden: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_Bildebehandling Se GUI gruppens GitHub repository for implementeringen av vår kode inn i deres kode: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_GUIAbstract. This bachelor’s thesis is about creating and implementing a software program on an underwater robot (ROV), that utilizes image processing and computer vision to perform autonomous tasks. This is done as part of an interdisciplinary project in the student organization UiS Subsea. The ROV is built with the purpose of competing in the MATE ROV World Championship, which is held in Colorado, USA, on the 20-24th of June 2023. This thesis describes how camera feeds are received on the topside system, from the ROV, how image processing is utilized to solve autonomous tasks, the implementation of the program into a graphical user interface (GUI), and the sending of driving commands down to the ROV. Additionally, an attempt was made to use computer vision to create a 3D model of a coral head. A modular program has been made, receiving multiple camera feeds, performing autonomous tasks, and sending driving commands. This program was implemented into a GUI, and tested on land. Clearly defined image-processing tasks were given by MATE. All of them were solved except for 3D modeling. The program was tested on land and behaved as intended. However, the programs were not tested in water. This was due to the ROV not being finished in time for our group to test our programs. Testing and improving the program will continue in preparation for MATE. Due to the submission date for the bachelor’s thesis, this will not be included in this paper. See our GitHub repository for the code: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_Bildebehandling See the GUI group’s repository for our code implemented into their code: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_GU

Bildebehandling og Autonomi

Abstrakt. Denne bachelor oppgaven omhandler utvikling og implementering av programvare for en undervanns robot (ROV), som tar i bruk blide behandling og data syn for å utføre autonome oppgaver. Dette gjøres som en en del av et tverrfaglig prosjekt i student organisasjonen UiS Subsea. ROV-en er bygd med mål om å delta i MATE ROV World Championship, som holdes i Colorado, USA, den 20-24. juni 2023. Denne bachelor oppgaven beskriver hvordan kamera-strømmer mottas på topside systemet, fra ROV-en, hvordan bilde behandling blir brukt til å løse autonome oppgaver, hvordan programmet implementeres i et brukergrensesnitt (GUI) og hvordan kjøre kommandoer sendes ned til ROV-en. Et modulært system har blitt laget, som mottar flere kamera strømmer, utfører autonome oppgaver og sender styre kommandoer. Programmet er blitt implementert inn i en GUI og testet på land. Tydelige definerte bildebehandlings oppgaver er gitt ut av MATE. Alle oppgavene er løst, utenom 3D modellering. Programmet er testet på land og oppfører seg som ønsket. Derimot, er ikke programmene testet i vann. Grunnen til dette er at ROV-en ikke var ferdigstilt i tide for vår gruppe å teste programmene våre. Testing og forbedring av programmet vill fortsette i forberedelser til MATE. Grunnet leveringsfristen for bachelor oppgaven, blir ikke dette inkludert i denne rapporten. Se vår GitHub repository for koden: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_Bildebehandling Se GUI gruppens GitHub repository for implementeringen av vår kode inn i deres kode: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_GUIAbstract. This bachelor’s thesis is about creating and implementing a software program on an underwater robot (ROV), that utilizes image processing and computer vision to perform autonomous tasks. This is done as part of an interdisciplinary project in the student organization UiS Subsea. The ROV is built with the purpose of competing in the MATE ROV World Championship, which is held in Colorado, USA, on the 20-24th of June 2023. This thesis describes how camera feeds are received on the topside system, from the ROV, how image processing is utilized to solve autonomous tasks, the implementation of the program into a graphical user interface (GUI), and the sending of driving commands down to the ROV. Additionally, an attempt was made to use computer vision to create a 3D model of a coral head. A modular program has been made, receiving multiple camera feeds, performing autonomous tasks, and sending driving commands. This program was implemented into a GUI, and tested on land. Clearly defined image-processing tasks were given by MATE. All of them were solved except for 3D modeling. The program was tested on land and behaved as intended. However, the programs were not tested in water. This was due to the ROV not being finished in time for our group to test our programs. Testing and improving the program will continue in preparation for MATE. Due to the submission date for the bachelor’s thesis, this will not be included in this paper. See our GitHub repository for the code: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_Bildebehandling See the GUI group’s repository for our code implemented into their code: https://github.com/UiS-Subsea/Bachelor_GU

Matematisk modellering av strømavtager og kontaktledning

Bakgrunn Masteroppgaven omfatter modellering, simulering og analysering av kontaktkreftene mellom strømavtager WBL 88 og kontaktledningssystem 20 B. Det er gjort målinger på system 20B mellom Sarpsborg og Kornsjø med målevogn Roger 1000 som har en strømavtager av type WBL 88. Motivasjonen og bakgrunnen for modellering av dette systemet er å få en så realistisk modell som mulig, slik at den kan benyttes i studier av kraftbeltets oppførsel ved ulike toghastigheter og ved flere strømavtagere etter hverandre. Metodikk I denne studien er programmet Comsol benyttet som modellerings- og simuleringsverktøy. Det er laget en forenklet 3D-representasjon av kontaktledningssystemet ved hjelp av ”finite element method”. Strømavtageren er forenklet og er implementer ved hjelp av fire koblede differensiallikninger i Comsol. Strømavtageren ble modellert og analysert i Matlab før den ble implementert i Comsol. Følgende modeller ble laget: • Modell med 1 strømavtager • Modell med 2 strømavtagere (65 meter mellom strømavtagerne) • Modell med 2 strømavtagere (30 meter mellom strømavtagerne) Simuleringene er sammenlignet med målinger foretatt med målevogn Roger 1000. Målevognen Roger 1000 har en strømavtager av type WBL 88 og har utført målinger på strekninger med kontaktledningssystem 20 B. I tillegg er simuleringene sammenlignet med krav til kontaktkrefter, middelverdier og standardavvik gitt i teknisk regelverk. Konklusjoner Simuleringene av de utviklede modellene har gitt resultater som løser oppgavens problemstilling. Innledningsvis ble det gjort simuleringer av strømavtageren i Matlab som viste at modellen var stabil og at den svingte seg inn til stasjonær tilstand ved et gitt oppløft. Deretter ble det statiske systemet sammenlignet med nedhenget og elastisitetskurven for dette systemet. Nedhenget til kontaktledningssystemet ved stasjonær tilstand viste seg å være ca. 5,75 cm beregnet fra 0-nivå. Dette tilfredsstilte kravene i teknisk regelverk til nedheng på mellom 3,5 og 6,5 cm for dette systemet. I praksis ble dette løst ved påtrykk av 100 N i hvert hengetrådpunkt på kontaktledningen samt på utliggerne. Denne kraften ble påtrykt hver for seg. Oppløftet som ble registrert i hvert enkelt punkt ble plottet i en krav og utgjorde en kurve som blir kalt elastisitetskurven. Denne kurven viste at oppløftet på utliggerne var tilnærmer lik null. Mellom første og siste hengetråd stemte den simulerte elastisitetskurven med elastisiteten til dette systemet. Midt i spennet var elastisiteten på litt i overkant av 0,7 mm/N. Egentlig skulle oppløftet hatt en elastisitet på litt mer enn 0,2 mm/N på selve utliggerne. Nærmere studier viste at dette skyldtes for liten rotasjon av det lette direksjonsstaget (på utliggerne) rundt x-aksen samt for mye begrensninger i y-retning til kontaktpunktet mellom kontaktledningen og det lette direksjonsstaget. Det ble dessverre ikke tid til å foreta simuleringer av modellene med disse endringene implementert, men det ble laget en ny elastisitetskurve som viser hvordan elastisiteten skulle ha vært. Denne er presentert i kapittel 5.7.1. Den transiente simuleringen bestod av simuleringer av de totale kontaktkreftene ved toghastigheter på 100, 130 og 160 km/h. Øyeblikksmålingene på utligger bekreftet det som ble registrert i forbindelse med oppløftet på utligger nevnt ovenfor. Kontaktkreftene på utliggerne var tilnærmet null mens det skulle vært på ca. 3 cm. Midt i spennet var derimot oppløftet på ca. 5 cm ved 100 km/h. Dette viste at kontaktledningen nesten blir løftet opp det tilsvarende nedhenget på systemet. Videre ble middelverdi og standardavvik for kontaktkreftene beregnet ved passering av en strømavtager. Tilsvarende beregninger ble gjort for passering av to strømavtagere med en avstand på 65 eller 30 meter. I denne sammenligningen ble bare middelverdi og standardavvik for strømavtager 2 studert. Middelverdien og standardavviket ble sammenlignet med krav til middelverdi og standardavvik gitt i teknisk regelverk. Resultatene fra denne studien viste at middelverdien for kontaktkreftene ved passering av en strømavtager og to strømavtagere (65 meters mellomrom) ved 100 km/ holdt seg innenfor de gitte kravene. Middelverdien ved 130 og 160 km/h var lavere enn de gitte kravene. Middelverdien på kontaktkreftene ble ytterligere redusert når to strømavtagere med 30 meters mellomrom passerte. Standardavviket for kontaktkreftene var generelt noe høyt sammenlignet med målinger gjort i kapittel 3, men 1 og 2 strømavtagere med 65 meters avstand oppfylte kravene i teknisk regelverk. Standardavviket og grenseverdiens minste middelkraft utmerket seg spesielt for 2 strømavtagere med 30 meter avstand. Standardavviket overskred kravene og grenseverdiens minste middelkraft lå langt under gitt grenseverdi. Siden grenseverdiens minste middelkraft avviker med opptil ca. 18 N ved 160 km/h vil selv forbedringer i modellen ikke kunne gi aksept for en slik avstand mellom strømavtagerne. Avvik i modellen Følgende avvik er registrert i modellen: • Elastisiteten på utliggerne avvek fra elastisitetskurven for dette systemet. • Øyeblikksmålingene på utligger og midt i spennet påviste ingen bølgeutbredelse i forkant av strømavtageren. • Middelkreftene var generelt litt for lave i forhold til Jernbaneverket sine krav og i forhold til målingene presentert i kapittel 3. • Standardavvikene holdt seg innenfor Jernbaneverkets sine krav, men var noe høye i forhold til målingene presentert i kapittel 3. Forslag til videre arbeider Simuleringsmodellen er ikke komplett og kan utvides på følgende områder for å kunne studere den totale samvirkning mellom kontaktledningsnett og strømavtager: • Utbedre modellen med utgangspunkt i de avvikene som er identifisert • Modell for å simulere ujevnheter i sporet (kan danne grunnlag for forslag til videre arbeid – langbølger i spor) • Modell for å simulere kurvatur • Modell for bevegelse av togtaket (vognkassens krenging) • Modellere kjøreretningen på strømavtageren med åpent og lukket kne • Programmet kan gjøres mer brukervennlig med tanke på at parametere lett kan justeres Det kan også være interessant å se på andre system og strømavtagere enn det som er studert i denne oppgaven. Det kan utvikles en: • Modell av kontaktledningssystem System 20 A (Y-line) eller System 25 • Modell av et vekslingsfelt • Modell av en annen type strømavtage

Lokalpolitisk forskjellsbehandling av elsparkesykler og bysykler i Bergen

Fremvekst av elsparkesykler og bysykler har gitt nye innovative transportalternativer, men det har også utfordret lokalmyndigheter i utforming av reguleringssystemer. Denne masteroppgaven er en teoretisk undersøkelse av de samfunnsøkonomiske effektene fra regulering og forskjellsbehandling av elsparkesykler og bysykler i Bergen. Hensikten er å diskutere om den samfunnsøkonomiske nettogevinsten av regulering og forskjellsbehandling av disse teknologiene er positiv, eller ikke. Til dette anvendes teori som kan forklare valg av transportform, årsaker til regulering av transportteknologier og effekter av reguleringsvirkemidler. Teorien knyttes opp mot reguleringspraksis av elsparkesykler og bysykler i Bergen, og diskuterer dermed effektene av reguleringen og forskjellsbehandlingen. I lys av reguleringserfaringer fra utlandet og økonomisk teori antas det at regulering av elsparkesykkeldrift reduserer negative eksternaliteter, men begrenser potensialet av tjenesten og tilbudets indirekte positive effekter på samfunnet. Aktivitetsdempende regulering kan øke utsalgspriser og medføre redusert tilbud, som kan påvirke konsumentene negativt. Samtidig kan subsidier gi økt bruk av bysykler gjennom konkurransedyktige priser. Samlet sett antas dette å gi en ugunstig konsumvridende effekt, ved at konsum ikke gjenspeiler konsumtilpasninger i et uregulert marked. Den permanente reguleringsordningen av elsparkesykler iverksettes i juni, 2022. Derfor gjenstår det å se om de teoretiske effektene av regulering, som er beskrevet i denne masteroppgaven, vil stemme overens med virkeligheten.MasteroppgaveECON391MASV-SØKPROF-SØ

Introducing Peer Review in an IS Analysis Course

Peer reviews were introduced as a teaching technique for the 2002 offering of the course SIF8035 Information Systems at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU). The students handed in conceptual models which were then double-blind reviewed by three independent peers. The review reports contained scores and defect lists, but were not used for grading. This paper conducts an analysis of the outcomes of the peer review exercises. Several approaches are used, both quantitative and qualitative, investigating the students’ performance and perceptions. The main conclusions are: 1) The scores given by the peer reviewers were not reliable enough to recommend their use for grading purposes. 2) The introduction of peer review exercises contributed positively to students’ learning in the course – but not equally so for all students. A substantial fraction of the students did so little that it is hard to claim any learning effect. The main reasons for this seem to have been poor motivation and unclear demands. In hindsight, we have discussed the distinguishing properties of three different purposes of peer-reviews that were not clear to us when the course started, and we have identified several possible ways of improving the peer reviews. In spite of the reported problems, experiences are more positive than negative, and it has been decided to continue with peer reviews in the course