Las cartas que no llegaron, recuento autobiográfico de la familia Rosencof

Reseña de la novela Cartas que no llegaron, del escritor uruguayo Mauricio Rosencof. Una obra rica en localismos uruguayos, en cuya trama se cruzan tiempos y espacios de la Europa Oriental en la época de la Segunda Guerra Mundial y de la República Oriental del Uruguay en los años setenta

Misterio y horror en De aparecidos y desaparecidos, de Gabriela Ballesteros

Reseña del libro Gabriela Ballesteros, De aparecidos y desaparecidos, Toluca, Edición de Autor, 2012

LLegó la murga: una tradición carnavalesca del Uruguay

This paper analyzes the murga’s cultural phenomenon which is a musical genre dating back to the Spanish chirigota and which evolved to become one of the richest traditions of Montevideo’s Carnival, in Uruguay. Traditional instruments, drama plays and songs' lyrics permeated by social and political criticism, constitute the essence of this festivity celebrated year by year between February and March, livening up the streets and neighborhoods of one of the smallest cities on the planet.Se analiza el fenómeno cultural de la murga, género musical cuyo origen se remonta a la chirigota española y que evolucionó hasta conformar una las tradiciones más ricas del carnaval de Montevideo, en Uruguay. Instrumentos típicos, intervenciones dramáticas y letras de canciones en las que permea la crítica política y social constituyen la esencia de esta fiesta que se realiza cada año entre los meses de febrero y marzo y que durante cuarenta días alegra las calles y barrios de una de las ciudades más pequeñas del planeta

Puesta en valor del parque Santa Teresa como paisaje cultural: proyecto y ordenamiento del paisaje en los lineamientos generales de su Plan Director

La ponencia constituye una síntesis de los estudios paisajísticos desarrollados en el marco del asesoramiento “Lineamientos generales para el Plan Director del Parque Santa Teresa”, Convenio realizado entre el Ministerio de Turismo (MINTUR) y la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de la República (UDELAR) entre agosto de 2015 y julio de 2016. El objeto del Convenio es posicionar al Parque Santa Teresa como “parque modelo” para el Uruguay todo, poniendo en valor sus características patrimoniales, paisajísticas y medioambientales, coadyuvando así a su promoción turística y socio - cultural. El trabajo general conjuga distintos estudios disciplinares y aportes externos. El programa de Investigación “Paisaje y Espacio Público” del Instituto de Diseño (IdD) en colaboración con VIDIALAB desarrolla la Caracterización y Valoración Paisajística del Parque, a través de estudios y propuestas sobre sus estructuras paisajísticas, las percepciones socioculturales y la calificación del paisaje visual.The paper is a summary of the landscape studies developed in the framework of 'Lineamientos generales para el Plan Director del Parque Santa Teresa' (General guidelines for Santa Teresa Park Master Plan),agreement made between the Ministry of Tourism, and the Faculty of Architecture, Design And Urbanism of the University of the Republic between August 2015 and July 2016. The purpose of the Convention is to position the Santa Teresa Park as a "model park" for Uruguay, putting in value its patrimonial, landscape and Environmental characteristics, thus contributing to its tourism and sociocultural promotion. The entire project includes and combines different disciplinary studies as well as external contributions. The Research program “Landscape and Public Space” from the Institute of Design in collaboration with VIDIALAB develops the Characterization and Landscape Assessment of the Park, through studies and proposals on its landscape structures, sociocultural perceptions and the qualification of the visual landscape

Deux etapes pour la création dynamique d'activités Pédagogiques

Research on distance learning platforms aims to define models for the structure, deployment, management and use of these intelligent environments. Within this context, this paper presents a model of dynamic generation of pedagogical activities. The basic idea is that pedagogical activities are neither static nor predefined, but they can be dynamically created starting from basic documents, and presented in different ways according to the student model. The basic documents are not associated to only one activity. They are conceived to be re-used in different activities. The paper presents in particular an implementation of a problem solving activity, generated from a two-step process, which shows how adaptability and reusability can be really effective thanks to the integration of tecnologies such as XML, DOM, XSL and the potential of the Java language by using servlets and Js

La frontera del agua: una interpelación colectiva

El presente artículo plantea una propuesta teórico-metodológica que se refiere a la conceptualización del paisaje en general y en particular a la noción de paisaje cultural surgida en el Programa de Investigación Paisaje y Espacio Público, del Instituto de Diseño de la Facultad de Arquitectura de la UDELAR. Se articulan dos instancias de trabajo que consolidan y afianzan esta idea de paisaje. La investigación y publicación "La frontera del agua. El paisaje costero del Uruguay", presenta a través de una categorización específica, un área representativa de la identidad uruguaya como es la costa del Río de la Plata y Océano Atlántico. En segunda instancia, un proyecto a realizar surge del anterior: "Por la frontera del agua, tour", presentación/exposición/taller, se refiere a la interpelación en los ámbitos locales de la propuesta realizada, reafirmando la idea de paisaje como construcción continua, colectiva y cultural.The present article raises a theoretical-methodological proposal, which refers to the conception of landscapes in general, and particularly to the notion of cultural landscape, which emerged from the research program called Landscape and Public Space of the Design Institute of public University of the Uruguayan Republic. It articulates two instances of work which consolidate and ensure this idea of landscape. The research and publication “The water´s border, the landscape of Uruguayan coastline” presents through a specific categorization, a representative area of the Uruguayan identity such as the River Plate and Atlantic Ocean coastline. From the previous one emerges another project to carry out. "Along the water´s border, tour", presentation/exposition/workshop, refers to an appeal in the local ambit, to the realized proposal, reaffirming the idea of landscape as a continuous, collective and cultural constructionPeer Reviewe

The NURAXI web-based learning environment architecture

The fast evolution of today world impels corporations to provide their employees just-in-time training, adapted training and more generally continuous education. To be able to satisfy this demand, authors need means to specify once didactic material and then to reuse, select, adapt and distribute it to different users in different contexts. Since September 1998, Mediatech is developing the NURAXI multimedia research platform aimed at the design, generation, deployment, management and use of intelligent distance learning environments. NURAXI interacts with the user on the basis of the competency assessment (initial, on-going progress and final), the individual learning style and collaborative learning. Our solution is departing from a document type based organization of courses and training material towards a functionality and competency based model. We consider models and structures for information, knowledge and competencies more appropriate to the new on-line delivery environment than the document-based old one (html-based or not). From a technological point of view, this was made possible by the recent arrival of XML technology, coupled with Java and Web application technology

El paisaje cultural como recurso en la planificación, gestión y diseño del espacio público

El presente trabajo constituye la propuesta de asesoramiento, realizada por el Programa de Investigación Paisaje y Espacio Público del Instituto de Diseño, en el marco del Convenio acordado entre la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República y la Intendencia de Treinta y tres. Orientado al aporte de insumos, propuestas y recomendaciones, tanto para acciones estratégicas de corto plazo en el Espacio Público de la ciudad, como para futuras etapas de planificación integral del mismo. El alcance del estudio se define en función de los tres meses de desarrollo del trabajo y de los recursos disponibles. Cuatro líneas fundamentales integran este estudio: estudio de antecedentes y valoraciones de expertos; recorridas de campo y relevamiento fotográfico preliminar; relevamiento de percepciones socio culturales que coadyuvan a la identificación de las principales valoraciones que el ciudadano de Treinta y Tres tiene de su ciudad, (consulta participativa); definición de recomendaciones generales para el diseño y planificación del espacio público. Las tres primeras refieren específicamente a la ciudad de Treinta y Tres mientras que la última, plantea recomendaciones genéricas sobre espacio público que aportarán consideraciones a tener en cuenta a la hora de su definición, diseño y / o concurso. Finalmente, se identifican posibles escenarios futuros, líneas de trabajo y una agenda de temas, que si bien en esta oportunidad se plantean los principales lineamientos, en futuras etapas se deberá profundizar en ellas.Paisaje, espacio público, cultura, en la ciudad de Treinta y Tres – Recomendaciones generales de espacio público – Escenarios futuros, acciones estratégica

Llegó la murga: una tradición carnavalesca del Urugual

This paper analyzes the murga’s cultural phenomenon which is a musical genre dating back to the Spanish chirigota and which evolved to become one of the richest traditions of Montevideo’s Carnival, in Uruguay. Traditional instruments, drama plays and songs' lyrics permeated by social and political criticism, constitute the essence of this festivity celebrated year by year between February and March, livening up the streets and neighborhoods of one of the smallest cities on the planet.Se analiza el fenómeno cultural de la murga, género musical cuyo origen se remonta a la chirigota española y que evolucionó hasta conformar una las tradiciones más ricas del carnaval de Montevideo, en Uruguay. Instrumentos típicos, intervenciones dramáticas y letras de canciones en las que permea la crítica política y social constituyen la esencia de esta fiesta que se realiza cada año entre los meses de febrero y marzo y que durante cuarenta días alegra las calles y barrios de una de las ciudades más pequeñas del planeta

Fuzzy cooperation of autonomous robots

In this paper a fuzzy interaction among robots in a group is presented as an alternative solution to the classical protocols used in architectures for the cooperation of robots. In order to achieve this goal, the integration of previous works carried out on fuzzy behaviors and on cooperative architectures at the Intelligent Agents Lab. (LAI) has been used. This cooperation/coordination protocol is necessary to successfully control a group of autonomous robots. The protocol will take into account the fuzzy controllers used in the design of the robots. Three different fuzzy protocols have been considered and tested, both in a simulator and in real robots. The results of the experiments carried out and the conclusions obtained are presented