Ara Güler'in serüveni

Taha Toros Arşivi, Dosya Adı: Ara Güler. Not: Gazetenin "Penaltı" köşesinde yayımlanmıştır.Unutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir. Proje No: TR10/16/YNY/010

Ali Paşa ve 1938 kuşağı

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 223-Ali Paş

Muhsin Ertuğrul ile nasıl tanıştım...

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 99-Muhsin Ertuğrul. Not: Gazetenin "Kuşbakışı" köşesinde yayımlanmıştır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN/0033

Bir gün, Ahmet Hamdi...

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 40-Ahmet Hamdi Tanpınar. Not: Gazetenin "Penaltı" köşesinde yayımlanmıştır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN/0033

Özgürlük ve bağımsızlık:Ahmet Hamdi Tanpınar’ın Sahnenin Dışındakiler adlı romanından uyarlanan film senaryosu İki Ateş Arasında ilk kez İyi Şeyler Yayıncılık tarafından yayımlandı

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 40-Ahmet Hamdi Tanpınarİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN/0033

Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya minat dan kemampuan siswa dalam menulis pantun. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Ciamis yang berjumlah 32 orang. Melalui penelitian ini, penulis bermaksud mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran menulis pantun melalui model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence dalam pembelajaran menulis naskah drama pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Ciamis dan mengetahui dapat tidaknya model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence dalam meningkatkan kemampuan menulis naskah drama pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Ciamis. Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa pengetahuan dan pengalaman yang lebih banyak sehingga dapat meningkatkan kemampuan menulis, khususnya menulis naskah drama. Dalam penelitian kelas, terdapat beberapa rangkaian kegiatan yang disebut siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi yang berguna untuk mengukur hasil pembelajaran. Adapun penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus empat pertemuan. Data hasil penelitian dari tiap siklus menunjukkan adanya peningkatan terhadap minat dan kemampuan siswa dalam menulis pantun. Pada siklus I pertemuan 2 persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari siklus I pertemuan 1 yaitu dari 31,25% menjadi 40,63%. Pada siklus I pertemuan 2 ini persentase ketuntasan belajar siswa meningkat. Selanjutnya pada siklus II pertemuan 1, persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari siklus I pertemuan 2 yaitu dari 40,63% menjadi 50%, Ini berarti pada siklus II ini prosentase ketuntasan belajar meningkat. Pada siklus II pertemuan 2, persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari siklus II pertemuan 1 yaitu dari 50% menjadi 87,50%

Yaşar Kemal'in üniversiteleri

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 35-Yaşar Kemal Göğceli. Not: Gazetenin "Düşünceye Saygı" köşesinde yayımlanmıştır

Özünü incelemek

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 423-Nurullah-Dr. Galip Ataç. Not: Gazetenin "Penaltı" köşesinde yayımlanmıştır

Türkiye'de caz ile uğraşan, cazı seven her insan Erol Pekcan'a bir şeyler borçludur:gerçek cazdan hiç uzaklaşmadı

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 120-Erol Pekca