On the Corner: Day Labor in the United States

This report profiles, for the first time, the national phenomenon of day labor in the United States. Men and women looking for employment in open-air markets by the side of the road, at busy intersections, in front of home improvement stores and in other public spaces are ubiquitous in cities across the nation. The circumstances that give rise to this labor market are complex and poorly understood. In this report, we analyze data from the National Day Labor Survey, the first systematic and scientific study of the day-labor sector and its workforce in the United States. This portrait of day labor in the United States is based on a national survey of 2,660 day laborers. These workers were randomly selected at 264 hiring sites in 139 municipalities in 20 states and the District of Columbia. The sheer number of these sites, combined with their presence in every region in the country, reflects the enormous breadth of this labor market niche. Findings reveal that the day-labor market is rife with violations of workers' rights. Day laborers are regularly denied payment for their work, many are subjected to demonstrably hazardous job sites, and most endure insults and abuses by employers. The growth of day-labor hiring sites combined with rising levels of workers' rights violations is a national trend that warrants attention from policy makers at all levels of government

Analysis of the Very Inner Milky Way Dark Matter Distribution and Gamma-Ray Signals

We analyze the possibility that the HESS gamma-ray source at the Galactic Center could be explained as the secondary flux produced by annihilation of TeV Dark Matter (TeVDM) particles with locally enhanced density, in a region spatially compatible with the HESS observations themselves. We study the inner 100 pc considering (i) the extrapolation of several density profiles from state-of-the-art N-body + Hydrodynamics simulations of Milky Way-like galaxies, (ii) the DM spike induced by the black hole, and (iii) the DM particles scattering off by bulge stars. We show that in some cases the DM spike may provide the enhancement in the flux required to explain the cut-off in the HESS J1745-290 gamma-ray spectra as TeVDM. In other cases, it may helps to describe the spatial tail reported by HESS II at angular scales < 0.54 degrees towards Sgr A.Comment: 6 pages, 3 figures, 1 table. Accepted for publication in Physical Review D - Rapid Communication

Estrategias de enseñanza y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del IV ciclo de la Facultad de Ingeniería Química y Textil de la Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, 2018

El objetivo de este trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre las Estrategias de enseñanza y su relación con el Rendimiento académico de los estudiantes del IV ciclo de la facultad de ingeniería química y textil de la universidad nacional de ingeniería (UNI), para ello se fundamenta bajo el enfoque de las teorías de estrategias de enseñanza de Reyes y con respecto al rendimiento académico se sustenta en Correa, los cuales sirvieron como fundamentación y sustentación para la realización de este trabajo. La metodología que se utilizó en este trabajo de investigación concierne al hipotético-deductivo, haciendo uso para tal efecto el diseño no experimental de tipo correlacional, siguiendo una línea de corte transversal. Como instrumento para la recolección de datos se hizo uso del cuestionario, los cuales contaron con la escala Likert para ambas variables de estudio, cada uno de ellos con 20 preguntas orientadas hacia el objetivo de la investigación. La población estaba conformada por 138 estudiantes, el muestreo fue no probabilístico, el tamaño de la muestra fue de 101 estudiantes. Se presentan detalladamente los resultados obtenidos a manera de gráficos y textos. Con los resultados obtenidos en la presente investigación se logra concluir que la variable Estrategias de enseñanza y la variable Rendimiento académico se relacionan directa y significativamente, habiendo obtenido un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,621 el cual representa un nivel de correlación moderado entre las mismas.The objective of this research work has as a general objective to determine the relationship that exists between teaching strategies and their relationship with the academic performance of students. students of the fourth cycle of the chemical and textile engineering faculty of the university National Institute of Engineering (UNI), for this it is based on the approach of the theories of teaching strategies of Reyes and regarding academic performance is supported in Correa, which served as a foundation and support for the realization of this work. The methodology used in this research work concerns the hypothetical-deductive, using for this purpose the non-experimental design of type correlational, following a cross-sectional line. As an instrument for data collection, the questionnaire was used, which had the Likert scale for both study variables, each one of them with 20 questions oriented towards the research objective. The population consisted of 138 students, the sampling was non-probabilistic, the sample size was 101 students. HE The results obtained are presented in detail in the form of graphs and texts. With the results obtained in the present investigation, it is possible to conclude that the variable Teaching strategies and the variable Academic performance are related directly and significantly, having obtained a Rho correlation coefficient of Spearman's score of 0.621, which represents a moderate level of correlation between them.ChosicaEscuela de PosGrad

Análise Interativa de Valorações e Práticas dos Turistas no Museu Edigio Feruglio (Patagônia, Argentina)

El binomio patrimonio y turismo involucra diversas valoraciones y prácticas sociales, dependiendo su multiplicidad y variabilidad en función de los actores sociales participantes. Entre los diversos actores, el turista atribuye diferentes tipos de valores, y consecuentemente, desenvuelve acciones múltiples en los espacios patrimoniales que merecen un abordaje complejo. En este sentido, el presente artículo describirá las valoraciones y prácticas de los turistas tanto en el viaje como en la visita del museo, y sus interpelaciones interactivas entre las mismas. En la investigación se desarrolla un estudio exploratorio y descriptivo con triangulación metodológica, donde se toma como caso de estudio el Museo Egidio Feruglio (Trelew, Argentina).Los datos se recolectaron mediante encuestas y observaciones realizadas a los turistas, complementado con datos obtenidos de las entrevistas aplicadas al personal del museo. Los principales resultados obtenidos se concentraron en el conocimiento de las motivaciones, percepciones y satisfacciones de los turistas como formas de expresión de sus valoraciones; y en el comportamiento de viaje, conducta atencional y desplazamiento espacial en el museo como modos de manifestación de sus prácticas. Las conclusiones residieron en los procesos de interacción entre diferentes tipos de valores sobre el patrimonio, como el de uso, simbólico y forma-estético. A su vez, las interpelaciones manifiestas en las prácticas de consumo, recreación y aprendizaje del turista dentro del museo analizado.O binômio patrimônio e turismo envolve diversas valorações e práticas sociais, dependendo sua multiplicidade e variabilidade em função dos atores sociais participantes. Entre os diversos atores, o turista atribui diferentes tipos de valores, e consequentemente, desenvolve ações múltiplas nos espaços patrimoniais que merecem uma abordagem complexa. Neste sentido, o artículo presente descreverá as valorações e práticas dos turistas tanto na viagem como na visita ao museu, e suas interpolações interativas entre as mesmas. Na investigação desenvolvemos um estudo exploratório e descritivo com triangulação metodológica, onde se toma como caso de estudo o Museu Edigio Feruglio (Trelew, Argentina). Os dados se coletaram mediante relevamentos e observações realizadas aos turistas, complementado com dados obtidos das entrevistas aplicadas ao pessoal do museu. Os principais resultados obtidos se concentraram no conhecimento das motivações, percepções e satisfações dos turistas como forma de expressão de suas valorações; e no comportamento de viagem, conduta intencional e deslocamento espacial no museu como modos de manifestação de suas práticas. As conclusões residiram nos processos de interação entre diferentes tipos de valores sobre o patrimônio, como de uso, simbólico e forma-estética. Assim como as interpelações manifestas nas práticas de consumo, recreação e aprendizagem do turista dentro do museu analisado.The binomial heritage and tourism involves various social valuations and practices, depending their multiplicity and variability as soon as the social actors involved. Among the various actors, the tourists attribute different types of values, and consequently they develop multiple actions in the heritage sites that deserve a complex approach. In this sense, this article will describe the values and practices of tourists in the tour and museum visit, and their interactive interjections. In the investigation, we develop an exploratory and descriptive study with methodological triangulation, which we taken as a case study the Museo Egidio Feruglio (Trelew, Argentina). The data were collected through surveys and observations about tourists, supplemented with data obtained from the interviews applied to museum staff. The main results are focused about the motivations, perceptions and satisfaction of tourists as forms of expression of their valuations; and also about travel behavior, “attentional” behavior and spatial displacement in the museum as manifestations of their practices. The conclusions resided in the processes of interaction among different types of values on heritage, such as use values, symbolic values and aesthetic-form values. In turn, their interjections appear in practices of consumption, recreation and learning in the museum analyzed

Percepcion de los alumnos de la carrera de contador publico y auditor de la Universidad de Talca, respecto a la calidad del servicio educacional recibido

142 p.El creciente aumento de la competitividad entre Universidades, y la globalización han hecho que todas las Universidades, comiencen a utilizar métodos de enseñanza innovadores, y por supuesto a mejorar la calidad de los servicios que brindan a sus estudiantes. Es así, que la Universidad de Talca ha iniciado un proceso de Acreditación Internacional, para conocer el estado actual o nivel de desempeño de los servicios ofrecidos. A fin de determinar cuales son las expectativas y la percepción de los alumnos con respecto al servicio educacional ofrecido, además de buscar alternativas o realizar inversiones que permitan asegurar y mejorar la calidad del servicio educacional. Por consiguiente, para cumplir con el objetivo, se realizo un estudio basado en los procedimientos utilizados en el Modelo Service Quality, mas conocido como SERVQUAL, el cual corresponde a un Instrumento de medición de Calidad de Servicio, creado por, Zeithaml, Parasuraman y Berry. Consiste en un conjunto de dimensiones o factores de escala múltiple, con el cual se puede determinar una serie de deficiencias o brechas, y entre ellas la "La discrepancia o deficiencia existente entre las expectativas y percepción de los alumnos". No obstante, se debe aclarar que el estudio realizado no es SERVQUAL propiamente tal, ya que los resultados obtenidos difieren de los factores utilizados en SERVQUAL. De esta forma, la investigación realizada utilizo dos tipos de estudios, Exploratorio y Descriptivo Concluyente. Para el estudio exploratorio se utilizo la técnica de grupo foco y entrevista en profundidad con el fin de identificar los atributos que los alumnos consideran importantes al momento de evaluar la calidad del servicio educacional, obteniéndose entonces 24 atributos, sobre los cuales se construyo la primera y segunda parte del instrumento de medición (cuestionario). En tanto, la tercera parte fue determinada utilizando revisión bibliografiíta para identificar las habilidades que los alumnos debieran adquirir durante su desarrollo educacional según la FACE. El instrumento fue aplicado a una población de 317 alumnos, matriculados en el segundo semestre del ano 2001, en la Carrera de Contador Publico y Auditor de la Universidad de Talca, que al menos estuviesen cursando una asignatura en dicho semestre. Mediante la aplicación del programa SSPS, se realizo un análisis descriptivo de las medias de las variables incluidas en el instrumento de Medición de la calidad del servicio educacional, conocido como ICSE, para la parte I, II y III. Además se realiz6 un análisis factorial (en la parte I y II del cuestionario), para reducir el numero de variables en un menor numero de factores, logrando así una mayor comprensi6n con relaci6n al nivel de cumplimiento que presenta el servicio educacional. Observándose un 68,95% de nivel de cumplimiento, con un promedio ponderado de las expectativas de un 4,51% y de la percepci6n 3,11% (de acuerdo a una escala de 1 a 5), calificándose de esta manera, como un servicio educacional de regular calidad. Por otra parte, se identifican cuales son las habilidades que han desarrollado o adquirido en forma suficiente e insuficiente, los alumnos de dicha carrera. Además de poner más énfasis en buscar alternativas que permitan que los alumnos puedan desarrollar mayormente sus habilidades, y señalar cuales son las disciplinas que aportan un mayor o menor valor agregado para su formaci6n como profesional. Por ultimo, se realiz6 un plan de sugerencias para mejorar aquellos atributos que provocan insatisfacci6n y que son considerados como importantes por los alumnos, bajo el supuesto que las acciones propuestas mejoren la percepci6n de calidad del servicio educacional actual, moviéndose de un nivel de regular calidad, hacia un nivel de buena calidad

Posicionamiento de la Empresa de Correos de Chile en la ciudad de Talca.

100 p.La presente memoria consiste en la realización de un estudio sobre el Posicionamiento de la Empresa de Correos de Chile en la ciudad de Talca. El desarrollo de la investigación se llevo a cabo en dos fases: una primera fase de tipo exploratoria, la cual se desarrollo por medio de publicaciones de la Empresa, libros de Marketing (Investigación de Mercados y Marketing Estratégico), entrevistas con ejecutivos de la Empresa y un grupo foco compuesto por 10 personas; y una segunda fase concluyente de tipo descriptiva, en la cual se aplico un cuestionario estructurado de corte transversal, que fue aplicado a una muestra probabilística representativa de la población. La muestra fue calculada considerando varianza máxima, un nivel de error del 7% y un nivel de confianza del 95% (n=176 personas). La memoria esta conformada por 4 capítulos que están enfocados a cumplir con los objetivos específicos, los cuales fueron planteados para llevar a cabo el objetivo general del estudio. Las conclusiones mas relevantes extraídas del estudio, son las siguientes. - Los atributos mayormente considerados por los usuarios con respecto al servicio de Encomiendas y Correspondencia que ofrece la Empresa de Correos de Chile y la competencia en la ciudad de Talca son: Precio, Seguridad, Rapidez, Confianza, Puntualidad, Atención, Infraestructura, Publicidad, Prestigio y Experiencia. - Los atributos mejor evaluados por parte de los encuestados, referente a los servicios de Encomiendas y Correspondencia de la Empresa fueron: Experiencia, Prestigio, Confianza, Seguridad y Cobertura. Por el contrario los atributos peor evaluados por los encuestados son: Publicidad, Infraestructura, Puntualidad y Rapidez, estos a su vez han sido considerados como puntos Fuertes y Débiles de los servicios mencionados. - Los atributos considerados Importantes para los servicios de Encomiendas y Correspondencia fueron: Seguridad, Confianza, Rapidez, Puntualidad y Experiencia, a su vez, de estos, solo Seguridad, Confianza y Experiencia fueron evaluados como Buenos y Rapidez y Puntualidad fueron considerados Malos por parte de los encuestados

Actitud de las empresas de servicios y comercio de la ciudad de Talca frente a la Oferta Laboral de Personas con Discapacidad

102 p.Nuestro estudio esta orientado a determinar la realidad laboral a la que se ve enfrentado el discapacitado en la ciudad de Talca. El objetivo general es "Determinar la Actitud de las empresas de Servicios y Comercio de la ciudad de Talca frente a la Oferta Laboral de personas con discapacidad". Para lograr dicho objetivo se diseñaron dos cuestionarios; uno aplicado al encargado de contratar el personal en la empresa, y el otro aplicado a los discapacitados que se encontraron trabajando en las empresas encuestadas. Esperamos que los resultados que entregue nuestra investigación, sean útiles para las autoridades y organizaciones que estén vinculadas con el tema de la discapacidad, a fin de que se creen mejores instancias y oportunidades para acoger a los discapacitados en el plano laboral y obviamente en el ámbito general. Los principales resultados entregados por nuestro estudio revelan que el nivel de conocimiento en torno a la discapacidad es regular con un 59,2%. La tasa de contratación también es baja con un 17,5% de empresas que ha contratado discapacitados alguna vez y de este 17,5% solo el 38,1% tiene actualmente discapacitados contratados. Por ultimo, el nivel de salarios obtenidos por las personas discapacitadas que se encontraban trabajando, se encontraba en su mayoría en el mismo nivel que el de una persona no discapacitada, aunque acá no se puede generalizar ya que como solo fueron 7 personas discapacitadas las que se pudieron encuestar, este es un numero demasiado pequeño y con el cual no es valido hacer inferencias sobre la población en estudio, por lo cual solo es relevante para las empresas en que se encontraron