Coordinación municipal de prevención Social de la Violencia y el Delito del Municipio de Tenancingo, Estado de México 2009-2014.

El objetivo que persigue el presente trabajo, es sistematizar las acciones que se desarrollaron en materia de prevención de la violencia y la delincuencia en el municipio de Tenancingo, Estado de México, hasta llegar a la conformación de la Coordinación Municipal de Prevención Social de la Violencia y el Delito. Bajo esta premisa la hipótesis que configura la tesis es que la creación de la Coordinación de Prevención Social de la Violencia y el Delito en el Municipio de Tenancingo se dio como una propuesta del cambio de enfoque del municipio hacia lo preventivo. No obstante, su incorporación a la administración fue en un contexto donde el tema de prevención social apenas estaba siendo incorporado a la política nacional de seguridad pública lo que limitó su entendimiento y mayor apoyo al interior del gobierno municipal impactando en el funcionamiento y operación de esta instancia

An analysis of hinneh as a discourse marker in Genesis - 2 Kings

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Nivel de riesgo de los enfermeros ante actitudes violentas de pacientes psiquiátricos internados

El personal de enfermería tiene que trabajar con pacientes que, en ocasiones, presentan conductas agresivas (físicas o verbales) hacia los enfermeros, como insultos y golpes. Este tipo de conductas perjudica la labor de enfermería. Este trabajo se realizó en el Hospital El Sauce, en los servicios “B" y “D", donde se albergan pacientes con diferentes patologías psiquiátricas, como trastorno de la personalidad, esquizofrenia, oligofrenia, entre otras, y tiene como objetivo fundamental determinar el nivel de riesgo de los enfermeros, ante actitudes violentas de pacientes psiquiátricos internados en dicho hospital. A su vez pretende conocer el tipo de agresiones a que están expuestos, conocer características socioculturales de los enfermeros, identificar las características de la organización del trabajo del sector de enfermería y establecer el nivel de exposición al riesgo de agresiones en el que se encuentran los enfermeros sujetos de estudio. Es un estudio con diseño de tipo descriptivo y transversal. La población y muestra fueron 30 enfermeros/as de los servicios “B" y “D" y para recolectar datos se utilizó un cuestionario con preguntas cerradas.Fil: Cruz, Fernanda. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Tapia, Nelson. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Vega, Marisa. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Relación clínico - tomográfica en pacientes con Covid-19 severo en el Hospital Regional Docente de Trujillo durante el período 2020 – 2021

Se lleva a cabo una investigación para conocer la relación entre síntomas clínicos e imagenológicos en una población de pacientes con diagnóstico grave de Covid-19. La exposición estará compuesta por 107 casos clínicos de pacientes mayores de 18 años que acudieron al servicio de urgencias del hospital entre agosto de 2020 y agosto de 2021 y que cumplieron con los criterios selectivos establecidos. Será un estudio analítico, observacional y retrospectivo. Para el procesamiento de los datos se utilizará una hoja de cálculo de Excel y el programa estadístico IBM SPSS Statistics 28. v.1. A continuación se analizará la información mediante el cálculo del coeficiente de contingencia y el nivel de significación de la prueba chi cuadrado.Tesis de segunda especialida

EVALUACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LOS PARÁMETROS DE OPERACIÓN DEL TRATAMIENTO TÉRMICO DE BONIFICADO DE UN ACERO DE MEDIO CARBONO C 45E-EN 10083

EL ACERO ESTRUCTURA DEL ACERO ALOTROPÍA DEL HIERRO DIAGRAMA DE FASES FEFE3C: ACEROS AUSTENITA ESTRUCTURA DE LA CEMENTITA TRANSFORMACIÓN DE LA AUSTENITA ACERO HIPOEUTECTOIDE ACERO EUTECTOIDE ACERO HIPEREUTECTOIDE TRANSFORMACIÓN ISOTÉRMICA DE LA AUSTENITA MARTENSITA PROPIEDAD DE LOS ACERO

La división y adjudicación de los bienes en la partición de la herencia. Reconstruyendo el diseño legislativo cubano en torno a la última de las operaciones particionales

El presente artículo parte de la necesidad de hacer un estudio sobre el contenido de la división y adjudicación como la última de las operaciones particionales del caudal hereditario en Cuba, a raíz de las complejidades propias del instituto, las que no solo se manifiestan en el ámbito teórico-doctrinal sino también en el legaly de interpretación judicial, sobre todo a partir de las modificaciones legislativas introducidas en los últimos tres años en el país. En este sentido se aporta un diagnóstico de las principales insuficiencias que en el ámbito sustantivo inciden en la deficitaria interpretación y aplicación de las normas que regulan el contenido de la división y adjudicación de los bienes hereditarios en Cuba, y con ello la determinación de posibles pautas que permitan perfeccionar el régimen jurídico de la institución objeto de análisis.This article is based on the need for a study on the content of division and allocation as the last of partition operations of heredity in Cuba originated in the complexities of the Institute, which not only appear in theoretical doctrinal environment but also in the legal and judicial interpretation environment, mainly from the legislative amendments introduced in the last three years in the county. Inthis sense, a diagnosis of main misinterpretations that according to law influence the basic interpretation and application of norms which regulate the content of division and allocation of heredity in Cuba and consequently to determine possible guides which allow making the juridical regime better for the institution under analysis

Las celebraciones escolares como herramienta para el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de grado once de la Instituci?n Educativa Fernando Gonz?lez Meza

170 p. Recurso Electr?nicoLa presente investigaci?n titulada las celebraciones escolares como herramienta para el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de grado once de la instituci?n educativa Fernando Gonz?lez Meza, busca desarrollar competencias comunicativas basada en los resultados obtenidos. La poblaci?n seleccionada para la ejecuci?n del estudio fueron 17 estudiantes de grado once, que representan la totalidad del curso, a quienes se les aplic? una entrevista semiestructurada de 12 preguntas, cuyas respuestas fueron organizadas, categorizadas, tabuladas y analizadas, utilizando la investigaci?n acci?n con enfoque cualitativo, y un estudio descriptivo, dado que el elemento fundamental es una entrevista escrita, la investigaci?n adquiere tambi?n elementos de investigaci?n documental. La construcci?n te?rica permiti? realizar un contraste entre la realidad objeto de estudio y la teor?a, con el fin reflexionar sobre las celebraciones escolares como herramienta de desarrollo de competencias comunicativas. Palabras claves: celebraciones escolares, competencias, competencias comunicativas.The research entitled School celebrations as a tool for the development of communication skills of eleventh grade students from the Fernando Gonz?lez Meza educational institution, seeks to develop communicative skills based on the results obtained. The population selected for the execution of the study were 17 students from eleventh grade, who represent the whole course. It was presented a semi-structured interview of twelve questions, which in turn were analyzed and categorized by a SWOT matrix, using research action with a qualitative approach, and a descriptive study. The theoretical construction allowed to make a contrast between the reality under study and the theory, in order to reflect on school celebrations as a tool for the development of communicative competences.Likewise, as a result of the research, a didactic sequence was designed. That sequence is proposed as a strategy in the development of communicative skills in eleventh grade students. Keywords: school celebrations, competences, communicative competences, meaningful learning, didactic sequence