Proposta de um modelo de implantação de tecnologias de informação e comunicação para prestadores de serviços logísticos

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoEste trabalho teve como objetivo propor um modelo de processo de implantação de tecnologias de informação e comunicação (TICs) para prestadores de serviços logísticos (PSLs). Para isto, foi realizada uma avaliação dos modelos de implantação de TICs disponíveis na literatura, bem como dos requisitos dos PSLs com relação à implantação e uso das mesmas. Esses dois grupos de informações foram analisados, e um prémodelo teórico obtido. Este foi ajustado de acordo com o tipo de tecnologia adotada, as características dos processos de mudanças e as teorias comportamentais. Tendo isto em vista, sete novas atividades de implantação foram criadas, e duas foram desconsideradas, resultando na proposta de um modelo teórico composto por 39 atividades, organizadas em quatro módulos. Com o objetivo de verificar a adequabilidade deste modelo na prática, realizou-se um estudo multicasos, envolvendo dois PSLs e um fornecedor de TICs para logística. Os resultados desta pesquisa levaram a um ajuste na ordenação das atividades, bem como à particularização do modelo para PSLs que estejam melhorando procedimentos de negócios já existentes com a adoção da tecnologia. Não foi necessária a inclusão ou exclusão de atividades de implantação, sugerindo que o modelo construído é robusto e adequado às particularidades dos PSLs descritas neste trabalho.This study aimed at proposing an information and communication technologies (ICT) implementation process model, fitted for logistics service providers (LSP). To achieve this goal, an evaluation of the models for ICT implementation available in the literature was performed, as well as of the LSP requirements for implementation and use of ICT. These two groups of information were crossed and compared, leading to a theoretical pre-model. This model was also adjusted according to technology type, change process theory and behavioral science. Having this in mind, seven new activities were included, and two other were dismissed, resulting on the proposal of a theoretical model composed of 39 activities, which were further organized into four implementation modules. In order to verify the suitability of this model in the practical field, a multicase study was made, involving two LSP and one logistics ICT supplier. The outcomes of the interviews led to an adjustment of the activities assortment, as well as allowed to recognize a particularization of the proposed model to PSLs improving existent business processes through ICT adoption. It was not necessary to include or exclude any implementation activities, suggesting therefore that the process model built is robust and appropriate to the conditions described above

Doutores Por um Triz: Porque rir é o melhor remédio

O Projeto de Extensão “Doutores... Por um Triz”, em atividade desde maio de 2001, é uma iniciativa do grupo de teatro amador Por um Triz, inspirada no trabalho de Hunter Adams, médico que nos anos 60 propõe modificações no tratamento médico. Resultado prático das possibilidades de intervenção da academia na comunidade, o projeto “Doutores... Por um Triz” contempla a necessidade de humanização da medicina em discussão nos ambientes hospitalares e a promoção um tratamento alternativo, a partir da relação estabelecida entre arte/saúde. A humanização se instala como tendência que discute a qualidade das relações humanas e torna-se cada vez uma temática recorrente, visto pelo número crescente de voluntários em hospitais e a quantidade de grupos que se utilizam da máscara do palhaço: mais de 1100 grupos cadastrados no Centro de Estudos Doutores da Alegria.DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2018.ano5n9.p20-30.243

Doutores Por um Triz: Porque rir é o melhor remédio

The extension project: “Doutores... Por um Triz”, in activity since May 2001, is an initiative of an amateur theatre group called “Por Um Triz”, inspired by the work of Hunter Adams, a doctor who in the sixties proposed modifi cations in medical treatments. As a practical result of Academy intervention possibilities in the community the project “Doutores... Por um Triz” contemplates the need of medicine humanization in discussion in hospital environments and the promotion of an alternative treatment, based on the relation established between art and health. The humanization set itself as an inclination that a recurring theme, as seen by the increasing number of volunteers in hospitals and the number of groups that use the clown mask: more than 1100 groups registered in the studies centre of group “Doutores da Alegria”

PARTICIPAÇÃO DO PAI NO NASCIMENTO: SENTIMENTOS REVELADOS

Estudo qualitativo, descritivo, exploratório e de campo acerca do significado do nascimento de um filho para o pai. Sobre o tema surgiram algumas indagações: Quem é o pai que fica ansiosamente aguardando o nascimento do seu filho? Quais os sentimentos do pai à espera do filho? Quais as preocupações do pai em relação a este novo ser que está vindo? Qual o preparo do pai para receber seu filho? Quais as orientações que o pai recebeu da equipe de enfermagem frente ao nascimento de seu filho? Quais as expectativas do pai de ‘ser pai’? Teve como objetivo geral compreender o significado que o pai atribui ao nascimento do filho, como objetivos específicos, traçar o perfil dos pais pesquisados, conhecer a experiência em ser pai, descrever o sentimento do pai durante a gravidez e parto do seu filho, conhecer as orientações recebidas para o pai pela equipe de enfermagem. Os dados foram obtidos através de entrevista semiestruturada realizada. A pesquisa foi realizada com dez pais que estavam à espera do seu filho. Essa etapa ocorreu no setor da maternidade de um Hospital do Extremo Sul Catarinense que adota o princípio da humanização no atendimento à mulher no processo da parturição. O material apreendido dos depoimentos foi tratado conforme o método de análise de conteúdo. Da análise surgiram as categorias temáticas: sentimentos dos pais durante a gravidez da gestante, planejamento da gravidez, sentimentos frente ao parto e nascimento de seu filho, participação do pai na gestação e parto, o preparo para ser pai, expectativas frente ao papel de pai, significado do nascimento do filho para o pai, orientação e apoio da equipe de enfermagem durante o processo de gravidez e parto da gestante. Os resultados evidenciaram que os sentimentos revelados pelos pais no nascimento de seu filho dividem-se entre alegria e medo, a gestação foi vivida como emocionalmente intensa, marcada por alegria, ansiedade e conflitos. Preocupações com a saúde da esposa e do bebê e sentimentos de exclusão mostraram-se presentes no momento do nascimento – por não poderem acompanhar o parto –; os pais relataram também sentimentos positivos e de satisfação

PARTICIPAÇÃO DO PAI NO NASCIMENTO: SENTIMENTOS REVELADOS

Estudo qualitativo, descritivo, exploratório e de campo acerca do significado do nascimento de um filho para o pai. Sobre o tema surgiram algumas indagações: Quem é o pai que fica ansiosamente aguardando o nascimento do seu filho? Quais os sentimentos do pai à espera do filho? Quais as preocupações do pai em relação a este novo ser que está vindo? Qual o preparo do pai para receber seu filho? Quais as orientações que o pai recebeu da equipe de enfermagem frente ao nascimento de seu filho? Quais as expectativas do pai de ‘ser pai’? Teve como objetivo geral compreender o significado que o pai atribui ao nascimento do filho, como objetivos específicos, traçar o perfil dos pais pesquisados, conhecer a experiência em ser pai, descrever o sentimento do pai durante a gravidez e parto do seu filho, conhecer as orientações recebidas para o pai pela equipe de enfermagem. Os dados foram obtidos através de entrevista semiestruturada realizada. A pesquisa foi realizada com dez pais que estavam à espera do seu filho. Essa etapa ocorreu no setor da maternidade de um Hospital do Extremo Sul Catarinense que adota o princípio da humanização no atendimento à mulher no processo da parturição. O material apreendido dos depoimentos foi tratado conforme o método de análise de conteúdo. Da análise surgiram as categorias temáticas: sentimentos dos pais durante a gravidez da gestante, planejamento da gravidez, sentimentos frente ao parto e nascimento de seu filho, participação do pai na gestação e parto, o preparo para ser pai, expectativas frente ao papel de pai, significado do nascimento do filho para o pai, orientação e apoio da equipe de enfermagem durante o processo de gravidez e parto da gestante. Os resultados evidenciaram que os sentimentos revelados pelos pais no nascimento de seu filho dividem-se entre alegria e medo, a gestação foi vivida como emocionalmente intensa, marcada por alegria, ansiedade e conflitos. Preocupações com a saúde da esposa e do bebê e sentimentos de exclusão mostraram-se presentes no momento do nascimento – por não poderem acompanhar o parto –; os pais relataram também sentimentos positivos e de satisfação

TRAJETÓRIA DE FAMILIARES CUIDADORES DE CRIANÇAS AO PRONTO ATENDIMENTO

Trata-se de uma pesquisa qualitativa bicêntrica que objetivou descrever a trajetória de familiares de crianças menores de cinco anos atendidas em pronto-atendimento infantil. Os sujeitos desta pesquisa foram os familiares cuidadores das crianças atendidas em dois pronto-atendimentos (PA) no ano de 2010 em dois municípios do sul do Brasil. Os resultados apontaram três categorias: a busca pelo pronto-atendimento como a primeira escolha; as dificuldades de acesso ao atendimento em unidades básicas de saúde; as facilidades e dificuldades para o atendimento a essas crianças no pronto atendimento. Concluiu-se que a dificuldade de acesso aos serviços de atenção primária faz com que os familiares optem pelo PA como primeira escolha. Também, que a trajetória destes familiares não segue a lógica preconizada pelas políticas públicas em que a porta de entrada deveria ser na atenção primária. Recomenda-se a formulação de estratégias para reorganização dos serviços de atenção primária, viabilizando o acesso e a qualificação da atenção à saúde da criança

A lei 10.639/03 como instrumento político-pedagógico na perspectiva do combate ao racismo na educação básica

O presente artigo trata da obrigatoriedade de implementação da Lei nº 10.639/2003 no âmbito da Educação Básica, assim como apontar perspectivas das/os professoras/es  utilizarem em de sala de aula. O estudo faz, primeiramente, uma breve trajetória histórica de algumas ações dos movimentos sociais negros no Brasil até a aprovação da Lei 10.63 de 2003. A discussão ancorou-se, basicamente, por meios da referida Lei e seus congêneres, como: a Resolução Nº 01/2003, O Parecer Nº 03/2004, O Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Etinico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana e autores que tratam sobre a temática das relações étnico-raciais, tais como  Santos (2005), Siss (2003), Rocha (2011), dentre outros. A pesquisa concluiu que a Lei 10.639/03 pode se constituir como um forte instrumento político e pedagógico para o combate do preconceito e discriminação racial no contexto da Educação Básica, especificamente no Ensino Fundamental

Strategies for teaching learning process in nursing graduate and Postgraduate nursing

Objetivo: Apresentar as estratégias de ensino-aprendizagem do processo de enfermagem utilizadas nos cursos de graduação e pós-graduação. Métodos: Revisão integrativa da literatura, utilizando as bases de dados CINAHL, LILACS e MEDLINE. A busca dos artigos foi realizada através dos descritores controlados Nursing Process; Education, Nursing; Teaching; Education, Nursing, Diploma Programs; Education, Graduate; utilizando o operador boleano AND. A amostra constitui-se de 8 artigos. Resultados: Várias estratégias de ensino-aprendizagem do processo de enfermagem são apontadas, a saber: ferramentas eletrônicas, estudos de caso escritos, aula expositiva e aulas teórico-prática para o ensino de graduação. Entretanto, destaca-se a ausência de estudos referentes ao ensino do processo de enfermagem em nível de pós-graduação. Conclusão: A utilização de metodologias inovadoras e ativas facilitam o processo de aprendizagem, enquanto a abordagem restrita a teoria é fator dificultador

Strategies for teaching learning process in nursing graduate and Postgraduate nursing

Objetivo: Apresentar as estratégias de ensino-aprendizagem do processo de enfermagem utilizadas nos cursos de graduação e pós-graduação. Métodos: Revisão integrativa da literatura, utilizando as bases de dados CINAHL, LILACS e MEDLINE. A busca dos artigos foi realizada através dos descritores controlados Nursing Process; Education, Nursing; Teaching; Education, Nursing, Diploma Programs; Education, Graduate; utilizando o operador boleano AND. A amostra constitui-se de 8 artigos. Resultados: Várias estratégias de ensino-aprendizagem do processo de enfermagem são apontadas, a saber: ferramentas eletrônicas, estudos de caso escritos, aula expositiva e aulas teórico-prática para o ensino de graduação. Entretanto, destaca-se a ausência de estudos referentes ao ensino do processo de enfermagem em nível de pós-graduação. Conclusão: A utilização de metodologias inovadoras e ativas facilitam o processo de aprendizagem, enquanto a abordagem restrita a teoria é fator dificultador

Prevalência de dermatoses em pacientes diabéticos

Objetivo: Avaliar a prevalência de dermatoses em pacientes diabéticos atendidos pelos serviços ambulatoriais de dermatologia e endocrinologia em um ambulatório do estado de Minas Gerais Métodos: Trata-se de um estudo transversal, baseado em arquivos de prontuários eletrônicos. A amostra foi de pacientes atendidos pelas especialidades de dermatologia e endocrinologia entre março e julho de 2021. Resultados: Os resultados se mostraram coerentes com as informações presentes na literatura, uma vez que as dermatoses foram mais prevalentes entre os pacientes diabéticos do sexo feminino e naqueles com mais de 60 anos. As condições mais frequentes, em ambos os sexos, masculino e feminino, foram respectivamente: Acantose Nigricans (18 casos), hiperceratose plantar (14 casos), Onicomicose (15 casos) e xerose cutânea (20 casos) Conclusão: Conclui-se que acantose nigricans, hiperceratose plantar, onicomicose e xerose cutânea foram as manifestações cutâneas mais prevalentes nos pacientes diabéticos desse ambulatório, o que torna imprescindível que seja dada maior ênfase dessas condições durante as consultas ambulatoriais