INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DE ALAGOAS: ATORES, REALIDADE E PRÁTICAS

A inclusão de alunos com deficiência na educação formal superior é um acontecimento cada vez mais comum, o que significa uma possibilidade de equiparação de oportunidades educacionais. Essa pesquisa buscou analisar como acontece a inclusão desses alunos no cenário dos cursos superiores da área da saúde de instituições públicas de ensino. Trata-se de uma investigação quantitativa descritiva, do tipo analítico transversal. A coleta de dados foi desenvolvida por meio questionário individual e entrevista. Os resultados constataram que a deficiência física foi a mais frequente, seguida pela auditiva e da visual, em média esses alunos têm 25 anos de idade, residem com os pais, sob seu financiamento, estudaram em escolas privadas, muitos não se declaram deficientes e apontam como dificuldades as barreiras físicas, pedagógicas e atitudinais. Concluiu-se que essa inclusão é um acontecimento tímido e carente de políticas institucionais de apoio

Relato de experiência de uma estudante de enfermagem em um consultório especializado em tratamento de feridas

Experience report of probation is not mandatory, performed in a clinical nursing specialist in the treatment of wounds of the city of Maceió, in the period April to December 2010. We used the following techniques of data collection: diary stage, structured observation (research participant), refers to the form of clinical service, participation in clinical activities / management, analysis of the physical structure of the clinic, consults to government agencies and regulators normalizers health services. This article aims to present the experiences and activities experienced during the internship. The results could report to assist the nurse in the clinic, the clinical profile of patients, citing the different forms of treatment available and describe some managerial aspects of the constitution and implementation of a nursing clinic. The experience was significant, signaling that the scenario is very important as the stray field of nursing for the student body that seeks to expand their knowledge in the field of dermatology and stomal

Cirurgia de afirmação de gênero do tipo neovulvovaginoplastia: conhecimentos atuais e repercussões para enfermagem

Introduction: The Nursing Process is a methodological tool that guides professional care Sex reassignment surgery such as neovulvovaginoplasty, also known as feminization genitoplasty, adapts the physical sex to the psychological sex and aims to benefit the mental health of transsexuals and their social relationships. The aim of this study was to find out about the general aspects of neocolpovulvoplasty covered in scientific journals in the medical field over the last five years and to reflect on the repercussions for perioperative nursing. This is a secondary data study, combining two research methods: on the one hand, an integrative literature review using the following databases: SCIELO, REDALYC and MEDLINE, and on the other hand, an exploratory-propositional study that problematizes the role of nurses. The following categories of knowledge were obtained: clinical follow-up, hormone treatment, specialized multidisciplinary team, stages of surgery, secondary surgeries, positive and negative results, patient satisfaction and quality of life, and post-operative complications. The conclusion is that it is very important to produce and socialize knowledge about feminization genitoplasty as a basic condition for improving the quality of care and humanized reception, as advocated by the Unified Health System.A cirurgia de mudança de sexo do tipo neovulvovaginoplastia, também nomeada por genitoplastia de feminilização, adapta o sexo físico ao psicológico e visa beneficiar a saúde mental do transexual e o seu relacionamento social. O presente estudo teve como objetivos conhecer os aspectos gerais da neocolpovulvoplastia abordados em periódicos científicos da área médica nos últimos cinco anos e refletir sobre as repercussões para enfermagem perioperatória. Trata-se de um estudo de dados secundários, que associa dois métodos de pesquisa, a saber, de um lado a revisão literária do tipo integrativa realizada a partir dos seguintes bancos de dados SCIELO, REDALYC, MEDLINE e de outro lado pela exploratória-propositiva que problematiza a atuação do enfermeiro. Obtiveram-se as seguintes categorias de conhecimento: acompanhamento clínico, tratamento hormonal, equipe multidisciplinar especializada, etapas da cirurgia, cirurgias secundárias, resultados positivos e negativos, satisfação e qualidade de vida do paciente e complicações pós-operatórias. Conclui-se que é muito importante a produção e socialização de conhecimentos sobre a genitoplastia de feminilização como condição básica para melhoria da qualidade da assistência e para o acolhimento humanizado conforme preconiza o Sistema Único de Saúde (SUS)

Cidadania, educação e saúde de mulheres privadas de liberdade: relato de experiência de um projeto de extensão sob a perspectiva da enfermagem / Citizenship, education and health of women deprived of freedom: experience report of an extension project from the nursing perspective

Introdução: Parte significativa da população carcerária vem das classes econômica e socialmente mais vulneráveis, com acesso limitado à educação, saúde e aos direitos sociais. Desse modo, as mulheres privadas de liberdade são negligenciadas pelo governo em termos de implementação de políticas públicas eficazes que contribuam para uma melhor qualidade de vida.  Objetivo: Implementar ações socioeducativas sobre direitos sociais e de saúde que permitam a inclusão social das mulheres encarceradas em uma prisão feminina brasileira. Método: Relato de experiência de um projeto intervencionista e extensionista, baseado nos pressupostos teóricos de Dorothea Orem, realizado em uma prisão feminina localizada no nordeste brasileiro, com 20 mulheres, através de uma amostragem não probabilística e não aleatória, com atividades socioeducativas de orientação. Resultados: Foram desenvolvidas atividades de grupo focadas em educação e saúde com essas mulheres, em sua maioria apontadas como pardas, através de círculos de conversa sobre temáticas como Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), Saúde da Mulher, Lei Maria da Penha em uma troca de experiências, esclarecendo dúvidas e resgatando direitos e deveres esquecidos. Além disso, também foram realizadas consultas individuais por estudantes de Enfermagem, Direito e Psicologia com acompanhamento direto e supervisão dos profissionais responsáveis pelo serviço. Conclusão: O projeto desenvolvido acolheu uma população estereotipada e discriminada. E neste cenário, a Enfermagem, alinhada a multidisciplinaridade do projeto, atuou de um lado regida por seus princípios éticos e bioéticos de respeito a vida e a dignidade aos direitos humanos em todas as suas dimensões, sempre buscando estabelecer uma relação de ajuda que contribuia para os mecanismos de reintegração social, assim como de resgate da auto-estima e da auto-imagem; por outro, na promoção e na prevenção em saúde dentro do sistema penitenciário feminino o que permitiu que a mulher encarcerada se visse como um sujeito capaz de retornar ao seio social do qual foi extraída

Políticas públicas de atenção à saúde da pessoa “trans” e suas implicações com a redesignação sexual: contexto Brasil / Public policies for transgender health care and their implications for sexual reassignment: Brazil context

Esta pesquisa de dados secundários, do tipo documental, teve como objetivo primário apresentar algumas políticas públicas de saúde no transexualismo e suas implicações com a redesignação sexual. E como secundário, compreender a pessoa em situação de disforia de gênero com suas respectivas necessidades e direitos de atendimento biopsicossocial no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS). Como resultado, identificou-se que no Brasil há 03 (três) documentos públicos que abordam os direitos dos transexuais ao acesso à atenção à saúde integral e ao processo de redesignação de seu sexo morfofuncional, sempre na perspectiva do SUS, e em seus princípios de humanização. São eles: Documento 1 – “Programa Brasil Sem Homofobia - programa de combate à violência e à discriminação contra GLTB e de promoção da cidadania homossexual”; Documento 2 – “Plano Nacional de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais”; Documento 3 –“Política nacional de saúde integral de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais”. Após a análise destes documentos foram identificadas as seguintes categorias discursivas: categoria I - combate a violência, a exclusão e a discriminação social; categoria II - ações de cidadania e direitos humanos e categoria III - promoção de saúde integral no contexto do SUS. Os achados desta pesquisa possibilitaram uma aproximação no que diz respeito ao desenvolvimento de políticas públicas no âmbito nacional para uma integralidade da atenção as pessoas “trans”. Destaca-se que todos esses documentos oficiais são marcos iniciais para a comunidade, garantindo e assegurando os direitos criados na Constituição Federal brasileira

Roda de conversa sobre o orgasmo feminino em uma Unidade Básica de Saúde: um relato de experiência: Conversation wheel about the female orgasm in a Basic Health Unit: an experience report

Introdução: A definição clássica do orgasmo feminino afirma que "consiste num pico sensorial variável e transitório de intenso prazer que cria um estado alterado de consciência, que começa com explosões de contracções involuntárias e rítmicas da musculatura pélvica estriada circunvaginal, com a presença concomitante de contracções uterinas e anais e miotonia Objetivo geral: relatar a experiência de uma roda de conversa sobre o orgasmo feminino na perspectiva de professores e estudantes de enfermagem em uma Unidade Básica de Saúde. Método:  Esta pesquisa narra um relato de experiência de um grupo de professores e estudantes de enfermagem na condução de uma roda de conversa feminina sobre o orgasmo, na qual se buscou oportunizar educação em saúde, acolhimento e escuta terapêutica. Resultados/Discussão: O orgasmo precisa ser tratado de maneira singular, pois cada mulher sente e vivencia esse momento de uma forma diferente, levando em consideração a realidade de cada uma. A relação entre o orgasmo e o bem-estar físico e mental foi nítido, na discussão do grupo.  Conclusão: As descobertas indicam que as mulheres diferem muito umas das outras em termos de como atingem o orgasmo, e em como descrevem tal sensação. O protagonismo da mulher na promoção do próprio prazer foi uma das barreiras desmistificadas durante a reunião, o que gerou empoderamento para o grupo. &nbsp

Experiências de saúde indígena com a etnia Xukuru Kariri

Introduction: Just as every Brazilian citizen has the right to health, the indigenous population should also receive comprehensive care, and it is necessary to respect the customs already used there based on the principles of the Unified Health System (SUS). Objective: To perform a critical reflection, from a diverse, curious and interested look at an SUS indigenous primary health care unit. Methodology: Descriptive study, of experience report type, carried out during visits to the Xukuru Kariri indigenous community, located in the municipality of Palmeira dos Índios – AL, Brasil, in the period from 2018 to 2019. Results: Explanation of the researchers' experiences with the mentioned indigenous health group. Being aggregated to these, some related epistemological classifications, and the visualization of Madeleine Leininger's theory in practice. Conclusion: Training and specialization based on an ethnocultural approach for non-indigenous nurses, scientific knowledge and empirical knowledge need to work together for good adherence of these conducts in the village.      Introdução: Assim como todo cidadão brasileiro tem o direito à saúde, a população indígena também deve receber uma assistência integral, sendo necessário o respeito aos costumes ali já empregados baseando- se nos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Objetivo: realizar uma reflexão crítica, a partir de um olhar diverso, curioso e interessado para uma unidade primária de atenção à saúde indígena do SUS. Metodologia: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado durante visitas à comunidade indígena Xukuru Kariri, localizada no município de Palmeira dos Índios – AL, no período de 2018 a 2019. Resultados: Explanação das experiências dos pesquisadores com o mencionado grupo de saúde indígena. Sendo agregado a estas, algumas classificações epistemológicas relacionadas, e a visualização da teoria de Madeleine Leininger na prática. Conclusão: A capacitação e especialização baseada em uma abordagem etnocultural dos enfermeiros não indígenas, o saber científico e o saber empírico precisam trabalhar juntos para a boa adesão destas condutas na aldeia.        &nbsp

Utilização do Allium sativum na atenção primária a saúde na perspectiva da comunidade / Use of Allium sativum in primary health care in the community perspective

Conhecer a utilização do Allium sativum (alho) na atenção primária à saúde por usuários atendidos em uma Unidade de Saúde da Família. Trata-se de um estudo descritivo, transversal de abordagem quantitativa. A pesquisa ocorreu na área adscrita da Unidade de Saúde da Família Guaxuma, no período de outubro/2020 a dezembro/2020. Os dados da amostragem foram coletados através de entrevista no domicílio de 61 pessoas. A pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética do Centro Universitário Cesmac, constando a aprovação sobre o Certificado de Apresentação para Apreciação Ética (CAAE) com o número 24921119.2.0000.0039. Os resultados revelam que a comunidade faz o uso do alho como medida terapêutica no processo saúde doença na resolução de problemas como, gripe, tosse, hipertensão arterial, imunidade, problemas com colesterol elevado e diabetes mellitus. Destacando-se a forma de uso em chás, in natura, lambedor, alho e água, garrafada e óleo essencial e que ele trouxe benefícios e resolutividade nas afecções. Destaca-se que o presente estudo possibilita a enfermagem adquirir conhecimento acerca dos métodos naturais, auxiliando na prevenção e tratamento de algumas doenças. Propõe ao usuário da atenção primária a saúde, autonomia no cuidado da sua saúde, bem como o fácil acesso ao produto a custo reduzido. Possibilita colaborar para promoção, prevenção e recuperação da saúde através de métodos naturais, resgatando o saber popular sobre as plantas medicinais e Medicina Alternativa e Complementar (MAC) e influenciando profissionais da saúde a incentivar a sua utilização

Processo de enfermagem na admissão hospitalar ao acidente vascular encefálico / Nursing process in hospital admission to brain vascular accident

O Processo de Enfermagem (PE) é a maneira sistemática e eficaz de estabelecer e documentar o cuidado de enfermagem. Tem base científica que dá sustentação às ações de enfermagem, sendo considerada uma forma ordenada do agir do enfermeiro para identificar e resolver problemas levantados junto aos pacientes. O objetivo é analisar e descrever por meio da literatura científica o processo de enfermagem na admissão hospitalar ao acidente vascular encefálico. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por acesso online nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Bases de dados de enfermagem (BDENF) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), acessada através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os resultados mostraram queas ações de enfermagem realizadas junto ao paciente com AVE precisam ser planejadas, visto que o enfermeiro está bem preparado técnico e cientificamente, deste modo, o mesmo se torna primordial para um cuidado sistematizado.  O processo de enfermagem embasado nas teorias contribuiu com o cuidado de enfermagem efetivo a paciente acometida por AVE ao dar importância aos estímulos que desencadeiam respostas às quais exigem a adaptação da paciente

Conhecimento das puérperas acerca da violência obstétrica / Knowledge of postpartum women about obstetric violence

O presente estudo buscou avaliar o conhecimento das puérperas sobre a violência obstétrica e averiguar através das vivências das mulheres os tipos de violência prevalentes. Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter descritivo, exploratório com abordagem qualitativa, realizada com 12 puérperas de uma unidade de saúde da família de Maceió. As entrevistas semiestruturadas foram apreciadas através da análise de conteúdo de Bardin. Os resultados apontaram que maioria das entrevistadas desconhece o termo violência obstétrica. As demais referiram situações de violência verbal, não verbal e submissão a procedimentos desconfortáveis sem consentimento, embora, nenhuma considerou ter sido violada. Portanto, é visível a carência de conhecimento acerca dos processos fisiológicos do corpo diante do trabalho de parto e a importância de uma ferramenta como o plano de parto para garantir a educação em saúde eficaz, para que essas mulheres olhem para dentro de si, se conheçam e adquiram empoderamento de serem as verdadeiras protagonistas do ato de parir