Social management of cultural heritage in Brazil: challenges and perspectives

O objetivo deste ensaio teórico é analisar a gestão dos bens culturais no Brasil a partir da formação da esfera pública e da política federal de preservação do patrimônio histórico e artístico. Procura-se responder a questão: quais os desafi os e as perspectivas da gestão social dos bens culturais no Brasil? A esfera pública sob a ótica habermasiana compreende uma rede adequada para a comunicação de conteúdos e formação de opiniões. Os resultados mostram que a gestão social apresenta melhores perspectivas para a gestão de bens culturais, pois inclui a sociedade, estimula a participação dos cidadãos na preservação e legitima as representações culturais da sociedade. Porém, apresenta como desafi o a superação do elitistismo na preservação de bens culturais no Brasil.The aim of this essay is to investigate the cultural heritage management in Brazil from the formation of the public sphere and the federal policy of artistic and historical heritage preservation. We’ve tried to answer which are the challenges and perspectives of the social management of cultural heritage in Brazil. The public sphere from the perspective of Habermas is understood as an appropriate network for the communication of contents and trend setting. The outcomes show that the social management exhibits better perspectives to the cultural heritage management, because it includes the community, stimulates the citizen’s participation in the conservation and legitimates the community cultural representations. However, the challenge is the elite status overcoming in the cultural heritage preservation in Brazil

Efectividad de las intervenciones educativas en conocimiento, actitud y práctica para la prevención de infecciones respiratorias: revisión sistemática y metaanálisis

Objectives: to demonstrate the effectiveness of educational interventions in knowledge, attitude and practice for preventing respiratory infections in adults and older adults. Methods: this is a systematic review carried out in 11 databases. Primary studies, without language and time restrictions, of the randomized, non-randomized and before-and-after clinical trial type, were selected. The risk of bias was assessed by two independent researchers, and the methodological quality was generated by the Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation. Results: the intervention effectiveness was evidenced in seven studies. The results of the random effects meta-analysis show that there is a statistically significant difference between knowledge about preventing respiratory diseases, with an OR of 2.82 (95%CI 1.70 to 4.69) for the occurrence of events represented by improved knowledge. Conclusions: most studies show the effectiveness of educational interventions, which was determined through the Knowledge, Attitude and Practice surveyObjetivos: evidenciar a efetividade das intervenções educacionais no conhecimento, atitude e prática para a prevenção de infecções respiratórias em adultos e idosos. Métodos: revisão sistemática, realizada em 11 bases de dados. Selecionaram-se estudos primários, sem restrição de idiomas e de recorte temporal, do tipo ensaio clínico randomizado, não randomizado e antes e depois. O risco de viés foi avaliado por dois pesquisadores independentes, e a qualidade metodológica foi gerada pelo Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation. Resultados: a efetividade da intervenção foi evidenciada em sete estudos. Os resultados da metanálise de efeitos aleatórios mostram que existe diferença estatisticamente significativa entre o conhecimento sobre prevenção de doenças respiratórias, com OR de 2,82 (IC95% 1,70 a 4,69) para a ocorrência de eventos representados por melhora de conhecimento. Conclusões: a maioria dos estudos evidencia a efetividade das intervenções educacionais, a qual foi determinada por meio do inquérito Conhecimento, Atitude e Prática.Objetivos: demostrar la efectividad de las intervenciones educativas en conocimiento, actitud y práctica para la prevención de infecciones respiratorias en adultos y ancianos. Métodos: revisión sistemática realizada en 11 bases de datos. Se seleccionaron los estudios primarios, sin restricciones de idioma y marco de tiempo, del tipo de ensayo clínico aleatorizado, no aleatorizado y de tipo antes y después. El riesgo de sesgo fue evaluado por dos investigadores independientes y la calidad metodológica fue generada por el Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation. Resultados: la efectividad de la intervención se evidenció en siete estudios. Los resultados del metanálisis de efectos aleatorios muestran que existe una diferencia estadísticamente significativa entre el conocimiento sobre la prevención de enfermedades respiratorias, con un OR de 2,82 (IC del 95%: 1,70 a 4,69) para la aparición de eventos representados por un conocimiento mejorado. Conclusiones: la mayoría de los estudios muestran la efectividad de las intervenciones educativas, la cual se determinó a través de la encuesta Conocimiento, Actitud y Prácticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

O discurso de vereadores de um município do Estado de Minas Gerais: aproximações com a representação teatral e distanciamento da dialogicidade

This study performs a critical analysis of the posture of aldermen of a town in the state of Minas Gerais through a dialogue between different theoretical perspectives. It demonstrates the proximity of political representation to theatrical performance, using a critical epistemological posture. It uses the notion of political representation as staging, or as political theater or social theater, in which elected politicians end up assuming the role of decision makers, instead of the citizens, and the latter, in turn, end up assuming the role of spectators. The purpose of the performance by the aldermen is to direct and regulate the impression that the citizens might make of them, through the control of expression. These ideas are supported by Rousseau (1978), who suggests a parallel between parliamentary representation and the modern theatrical performance, adopting a critical stance toward both. The study adopted a qualitative methodology, using semi-structured interviews. The analysis of the aldermen’s discourse shows that, in fact, their behavior evokes elements of a theatrical performance, which become more intense when they discuss the television broadcasting of the town council’s sessions. Thus, it is considered that such behavior is distant from a public representation that ensures a dialogical decision-making process, i.e., that is close to the will of the represented ones.Key words: representation, theater, aldermen.O presente trabalho teve como objetivo realizar uma análise crítica da postura de vereadores de um município do estado de Minas Gerais por meio do diálogo entre diferentes perspectivas teóricas. Demonstra a aproximação da representação política com a representação teatral, recorrendo, para tanto, a uma postura epistemológica crítica. Utiliza-se a noção de representação política como encenação, ou seja, como um teatro político ou teatro social, em que os políticos eleitos acabam assumindo o papel de tomadores de decisões em lugar dos cidadãos, e esses, por sua vez, assumindo o papel de simples espectadores. Acredita-se que o propósito da representação por parte do representante tenha a intenção de dirigir e regular a impressão que os representados possam vir a fazer deles, por meio do controle de expressões. Essas ideias são apoiadas por Rousseau (1978), que sugere um paralelo entre a representação parlamentar e a moderna representação teatral, adotando uma postura crítica em relação a ambas. Para a pesquisa em questão, adotou-se uma metodologia qualitativa, com a utilização de roteiros semiestruturados de entrevistas. Como resultado das análises do discurso dos vereadores, observou-se que, de fato, o comportamento dos mesmos evoca elementos de uma representação teatral, que se demonstram ainda mais intensificados quando os vereadores discutem sobre a transmissão pela TV das sessões da Câmara Legislativa. Assim, considera-se que tal comportamento provoque um distanciamento de uma representação pública que garanta a dialogicidade no processo decisório, ou seja, que esteja próxima da vontade dos representados.Palavras-chave: representação, teatro, vereadores

Cárie precoce na primeira infância: fatores psicossociais e comportamentais associado a prevalência da cárie

Este trabalho pesquisou os diversos motivos predisponentes que provocam a cárie na infância, é a doença mais predominante segundo afirma a organização mundial da Saúde (OMS) em relação a saúde bucal.  O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão de literatura com artigos pesquisados em bases de dados medline, scielo, lilacs e pubmed, a qual são fontes de informações científicas e técnica em saúde. Apurou-se que os principais fatores que desenvolvem a cárie precoce na infância são os hábitos alimentares realizados de forma inadequada como o consumo excessivo de açucares e carboidratos, além do baixo nível de escolaridade dos responsáveis que acaba dificultando o acesso a informações sobre a saúde bucal, outrossim a baixa renda familiar acaba limitando o acesso a cuidados odontológicos preventivos e curativos, a participação insuficiente dos responsáveis na escovação da criança, que pode reduzir a eficácia da higiene bucal e a correlação da doença com o acesso a serviços de saúde e fatores socioeconômicos, como a desigualdade social e a falta de políticas públicas de saúde bucal. Com isso, alguns fatores estão relacionados com a desvantagem em famílias com baixo custo de renda, educação, ocupação e entre outros, dessa forma, é importante que as crianças sejam levadas ao dentista regularmente para exames e acompanhamento. O diagnóstico precoce da doença cárie é importante para evitar que ela se propague e cause danos muitos maiores. O tratamento da cárie precoce geralmente envolve a remoção da cárie e a restauração do dente. Para prevenir a cárie, é importante escovar os dentes corretamente duas vezes ao dia e usar fio dental uma vez ao dia. Eles também devem controlar o consumo de alimentos e bebidas açucarados

Evolução dos cadastros individuais no SISAB a partir do novo financiamento da Atenção Básica: Um estudo descritivo

It is understood that the new financing of Primary Care through Previne Brasil instituted in November 2019, implied the need for individual registrations as a premise for transferring resources to the municipalities. In the meantime, it is noteworthy that this study aims to highlight the evolution of the number of individual registrations of e-SUS AB among the Northeastern states in the period between the third quarter of 2019 (2019Q3) and the third quarter of 2020 (2020Q3). This is a descriptive cross-sectional study of a quantitative nature, based on secondary data collected from the Primary Care Information System between February and March 2021. When analyzing the results, the state that showed the greatest evolution in the number of registrations was Bahia with a percentage equivalent to 7.12%, while only Ceará showed no growth in the number of registrations. The other states in the Northeast region did not show an increase of more than 4%. After one year of implementation of the Program, it was observed that the evolution of the registrations is still incipient, and new investigations are needed with the municipalities in order to identify strategies to increase individual registrations and therefore maintain the cost of Primary Health Care.Se entiende que la nueva financiación de la Atención Primaria a través de Previne Brasil, instituida en noviembre de 2019, implicó la necesidad de registros individuales como premisa para la transferencia de recursos a los municipios. Mientras tanto, cabe destacar que este estudio tiene como objetivo mostrar la evolución del número de registros individuales de e-SUS AB entre los estados del noreste en el período comprendido entre el tercer trimestre de 2019 (2019Q3) y el tercer trimestre de 2020 (2020Q3). Se trata de un estudio descriptivo transversal de carácter cuantitativo, basado en datos secundarios recogidos del Sistema de Información de Atención Primaria entre febrero y marzo de 2021. Al analizar los resultados, el estado que mostró la mayor evolución en el número de registros fue Bahía con un porcentaje equivalente al 7,12%, mientras que sólo Ceará no mostró crecimiento en el número de registros. Los demás estados que componen la región noreste no registraron un crecimiento superior al 4%. Después de un año de implementación del programa, se observó que la evolución de las inscripciones es aún incipiente, lo que exige nuevas investigaciones con los municipios para identificar estrategias que permitan aumentar las inscripciones individuales y, por lo tanto, mantener el costo de la Atención Primaria de Salud. Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/TranslatorCompreende-se que o novo financiamento da Atenção Básica através do Previne Brasil instituído em novembro de 2019, implicou na necessidade de cadastros individuais como premissa para repasse de recursos aos municípios. Neste ínterim, ressalta-se que este estudo pretende evidenciar a evolução do número de cadastros individuais do e-SUS AB entre os estados do Nordeste no período entre o terceiro quadrimestre de 2019 (2019Q3) e o terceiro quadrimestre de 2020 (2020Q3). Trata-se de um estudo transversal descritivo de natureza quantitativa, pautado em dados secundários coletados do Sistema de Informação da Atenção Básica, entre fevereiro e março de 2021. Ao analisar os resultados, aquele estado que apresentou maior evolução no número de cadastros foi a Bahia com percentual equivalente a 7,12%, enquanto que apenas o Ceará não apresentou crescimento no número de cadastros. Os outros estados que compõem a região Nordeste, não apresentaram crescimento superior a 4%. Em um ano de implantação do Programa, observou-se que a evolução dos cadastros ainda é incipiente, sendo necessárias novas investigações junto aos municípios a fim de serem levantadas estratégias para incremento dos cadastros individuais e por conseguinte manutenção do custeio da Atenção Primária à Saúde

A cultura escolar e o (Des) interesse juvenil: uma análise do filme escritores da liberdade: School culture and the (Des) youth interest: an analysis of the film writers of freedom

Este ensaio busca apresentar algumas reflexões sobre a perspectiva da proposta de Dayrell e Charlot, sobre a juventude e a escolarização, destacando a visão apocalíptica das discussões da culpabilidade mútua, entre escola e os jovens estudantes, sobre o fracasso do processo de escolarização. Para tanto, tomamos como suporte a análise imagética do filme “Escritores da Liberdade”, buscando compreender as falas das personagens por meio da concepção de juventudes. Os meios metodológicos que encontramos para promover essas reflexões e para fundamentar a análise do filme foi a revisão de literatura dialógica e sistêmica e a análise fílmica realizada em três fases distintas: assistir ao filme, seleção de trechos e por fim, a interpretação e análise dos trechos. Consideramos como hipótese para a análise realizada, que seria inadequado apontar um único culpado para os problemas da escola. No filme, foi possível perceber que muitos jovens quando mobilizados pela escola, buscam viver suas possibilidades e pensar em um projeto de futuro. Nesse sentido, corroboramos a afirmação de Charlot de que o fracasso escolar não existe, o que existe são estudantes em situação de fracasso

Estudo da prevalência de anomalias congênitas em neonatos nascidos vivos em Dourados-MS/ Study of the prevalence of congenital anomalies in neonates born live in Dourados-MS

Os neonatos com anomalias congênitas e seus familiares necessitam de atendimento especializado, conforme a condicionalidade dos mesmos. Para planejamento e implementação de programas em saúde para atender essa população, são necessários estudos para caracterizar os tipos de anomalias. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo verificar a prevalência de anomalias congênitas em neonatos nascidos vivos em Dourados-MS. Para isso, foi realizado estudo transversal com coleta de dados públicos no sitio eletrônico do Ministério da Saúde no período de 2013 a 2017, município de Dourados, Mato Grosso do Sul. Verificou-se que dos nascidos vivos (n=19.503), 0,90% apresentaram algum tipo de anomalia congênita, e a que apresentou maior prevalência foram as malformações não especificadas na base de dados (34,66%) e outras malformações e deformações do aparelho osteomuscular (20,45%). Com isso, existe baixa prevalência de anomalia entre os neonatos nascidos vivos em Dourados ou existe subnotificação devido à ausência de diagnóstico, o que pode ser um risco a vida desses neonatos. Ressalta-se a importância do diagnostico precoce e a educação em saúde para capacitar os profissionais no atendimento dos pais e familiares dos casos de anomalias congênitas

Atividades educativas no período pré-natal como estratégia de empoderamento da parturiente

The aim was to analyze and discuss how educational activities during the prenatal period can contribute to the construction of women's autonomy and empowerment during labor and delivery. This is an integrative literature review, which enables the study, summary, and analysis of scientific knowledge already carried out on the topic covered. The databases Latin American and Caribbean Literature in Sciences, Nursing Database, CUMED, and Scientific Electronic Library Online were consulted. There are several ways to carry out educational activities as a strategy for building the empowerment of pregnant women during prenatal care. Most articles mention the conversation circle; a group of pregnant women and individualized care; in addition to the need for continuing education actions for this multidisciplinary team. Educational activities allow women in the pregnancy-puerperal period to have the capacity and confidence to make critical decisions; in the process of building autonomy and empowerment; seeing themselves as the protagonist of their labor; labor and birth.Objetivou-se analisar e discutir como as atividades educativas durante o período de pré-natal podem contribuir para a construção da autonomia e empoderamento da mulher no período de trabalho de parto e parto. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, que viabiliza o estudo, resumo e a análise do conhecimento científico já realizado sobre o tema abordado. Foram consultadas as bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências, Banco de Dados em Enfermagem, CUMED e Scientific Electronic Library Online. São diversas as maneiras de realizar atividades educativas como estratégia para a construção do empoderamento da gestante no pré-natal. A maioria dos artigos citam a roda de conversa; grupo de gestantes e um atendimento individualizado; além da necessidade de ações de educação continuada dessa equipe multiprofissional. As atividades educativas permitem que a mulher no período-gravídico-puerperal possa ter a capacidade e segurança na tomada de decisões de forma crítica; no processo de construção da autonomia e empoderamento; se vendo como protagonista do seu trabalho de parto; parto e nascimento

Análise dos processos internos e do fluxo de informações no setor de recebimento fiscal em uma empresa multinacional / Analysis of internal processes and information flow in the tax receiving sector in a multinational company

Considerando a importância da eficiência na passagem de informações, proporcionando eficácia dos processos e vantagens competitivas no mercado. Considera-se as informações, objetivas e tempestivas, essenciais para a tomada de decisões. Dessa forma, o presente estudo apresenta uma análise dos processos internos e do fluxo de informações no setor de recebimento fiscal em uma empresa multinacional, abordando os impactos de possíveis falhas e os principais problemas observados no decorrer de 1 (um) ano de análise. Esta análise objetiva propor possíveis melhorias a partir da geração de novas ideias que possibilitem aumentar a eficiência dos processos e gerar mais rapidez no fluxo de informações.