AGENDA AMBIENTAL DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (A3P) E LICITAÇÕES SUSTENTÁVEIS: UM ESTUDO NO RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

O estudo propôs uma análise sobre as licitações sustentáveis, através do programa Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P), no Restaurante Universitário (RU) da Universidade Federal do Piauí, localizado em Teresina (Pi). Para tanto, realizou-se um estudo de caso, com coleta de dados através de entrevista e questionário com os responsáveis pela Coordenação de Nutrição e Dietética, além de analisar os editais de licitação cujo objeto refere-se à aquisição de gêneros alimentícios no período de 2011-2013. Os resultados mostram que o setor desconhece a A3P, e não insere critérios ambientais nas especificações dos gêneros, além de acreditar que as licitações sustentáveis seriam um entrave para a aquisição, uma vez que o valor de aquisição de alimentos orgânicos é mais elevado e que o mercado local não atenderia a demanda do RU. Constatou-se que a instituição, através do seu RU, não utiliza ferramentas que contribuam para a inserção da responsabilidade socioambiental em suas atividades, devido à falta de sensibilização dos gestores e servidores

A FUNÇÃO SOCIAL DAS LICITAÇÕES SOB A ÓTICA DO PLANO DE GESTÃO DE LOGÍSTICA SUSTENTÁVEL – UM ESTUDO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS

O estudo propôs uma análise sobre as licitações sustentáveis, através do Plano de Gestão de Logística Sustentável (PLS) nas Universidades Federais Brasileiras. Para tanto, realizou-se um estudo multicaso, com coleta de dados através de pesquisa documental junto à Comissão Interministerial de Sustentabilidade na Administração Pública (CISAP). Analisou-se apenas o eixo referente a Contratações Públicas Sustentáveis, dos Planos de Gestão de Logística Sustentável das 14 (catorze) Instituições Federais de Ensino Superior, através da criação de categorias de análise para facilitar a investigação. Os resultados mostram que as instituições pesquisadas estão dispostas a inserir critérios de sustentabilidade ambiental em suas contratações, para atender a legislação vigente, porém as licitações sustentáveis não são aplicadas de forma efetiva, pois exigem mudanças de comportamento, fato que implica na criação de programas de capacitação dos servidores envolvidos no processo, para que se transformem em agentes de mudança, através de uma reflexão crítica acerca dos impactos sociais e ambientais oriundos de suas atividades laborais

Mapeamento da produção científica internacional sobre Valores Humanos Básicos

The publication of scientific documents represents the body of knowledge produced by researchers specialized in a certain area of knowledge, as well as an evaluation tool through bibliometric studies that provide the mapping of scientific production in national and international contexts. Considering the importance of Basic Human Values and the diversity of the investigations that examine this construct in the area of Social Sciences, this research sought to map the characteristics of international scientific production on Basic Human Values. In order to do so, a research of exploratory and descriptive nature, with a quantitative and bibliometric approach was carried out, since indicators of academic activity were used as: co-authorship networks, co-citation analysis, bibliographic coupling and co-occurrence of keywords. Scientific papers of the category articles, available in the Scopus database, without temporal restriction. After exclusion of duplicate documents were investigated, the sample resulted in 490 documents that were analyzed using VosViewer software. The results indicate that: i) the interest in the subject is recent and goes through a moment of stability; ii) the author with the most number of publications is the founder of the Theory of Basic Human Values; iii) eminent approaches refer to the empirical investigations that measure values from the perspective of the Theory of Basic Human Values and establish the relationship of this theory with social psychology with several research subjectsA publicação de documentos científicos representa o corpo de conhecimento produzido por pesquisadores especializados em determinada área do saber, bem como uma ferramenta de avaliação por meio de estudos bibliométricos que fornecem o mapeamento da produção científica nos contextos nacional e internacional. Considerando a importância dos Valores Humanos Básicos e a diversidade das investigações que examinam este constructo na área das Ciências Sociais, esta pesquisa buscou mapear as características da produção científica internacional, especificamente, sobre os Valores Humanos Básicos. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de natureza exploratória e descritiva, com abordagem quantitativa e do tipo bibliométrica, uma vez que foram utilizados indicadores de atividade acadêmica como: redes de coautoria, cocitação, acoplamento bibliográfico e coocorrência de palavras-chave. Optou-se pela investigação de documentos científicos, da categoria artigos, disponíveis na base de dados Scopus, sem restrição temporal. Após exclusão de documentos duplicados, a amostra resultou em 490 documentos que foram analisados com auxílio do software bibliométrico VosViewer. Os resultados apontam que: i) o interesse pela temática é recente e passa por um momento de estabilidade; ii) o autor com a quantidade de publicações mais expressiva é o idealizador da Teoria dos Valores Humanos Básicos; iii) as abordagens eminentes referem-se às investigações empíricas que mensuram os valores sobre a perspectiva da Teoria dos Valores Humanos Básicos e estabelecem a relação da referida teoria com a psicologia social com diversos sujeitos de pesquisa

A FUNÇÃO SOCIAL DAS COMPRAS PÚBLICAS PELA INSERÇÃO DA VARIÁVEL AMBIENTAL: CASO DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR

The objective of this article is to diagnose the perception of public officials as for inserting environmental sustainability criteria in the procurements of a Federal university. The studies regarding sustainable public procurements were the basis of this research, highlighting the importance of the social function of bidding processes. The research is qualitative and descriptive, carried out by means of semi-structured interviews and document analysis. The head officer of the institution was seen to assimilate the concept of sustainability and recognizes that the institution should fit into this paradigm, in addition to being an issue involving all society. In the report of the remaining subjects, environmental sustainability does not show up deeply, being reduced to a mere legal and economic query, not internalized nor lived in the administrative practices.El objetivo de este artículo es diagnosticar la percepción de los agentes públicos a respecto de la inserción de criterios de sostenibilidad ambiental en las contrataciones de una universidad federal. Los estudios que tratan sobre compras públicas sostenibles fundamentaron la investigación, destacando la importancia de la función social de las licitaciones. La investigación es cualitativa y descriptiva, realizada por medio de entrevistas semiestructuradas y análisis documental. Se ha constatado que el dirigente máximo de la institución asimila el concepto de sostenibilidad y reconoce que la institución debe adecuarse a este paradigma, además de ser una cuestión que afecta a toda la sociedad. En el relato de los demás, la sostenibilidad ambiental no aparece de forma profundizada, siendo reducida sólo a un mero requisito legal y económico, no siendo internalizada ni practicada en las prácticas administrativas. O objetivo deste artigo é diagnosticar a percepção dos agentes públicos quanto à inserção de critérios de sustentabilidade ambiental nas contratações de uma univem  rsidade federal. Os estudos que tratam sobre compras públicas sustentáveis fundamentaram a pesquisa, destacando a importância da função social das licitações. A pesquisa é qualitativa e descritiva, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas e análise documental. Constatou-se que o dirigente máximo da instituição assimila o conceito de sustentabilidade e reconhece que a instituição deve se adequar a este paradigma, além de ser uma questão que envolve toda a sociedade. No relato dos demais sujeitos, a sustentabilidade ambiental não aparece de forma aprofundada, sendo reduzida apenas a um mero quesito legal e econômico, não sendo internalizada e tampouco vivenciada nas práticas administrativas.DOI: 10.21714/2178-8030gep.v19.3528

Mapeamento da produção científica internacional sobre intenção empreendedora

O objetivo desta pesquisa foi mapear a produção científica internacional sobre intenção empreendedora. Realizou-se um estudo exploratório e descritivo, no qual os dados coletados foram constituídos de 813 artigos científicos sobre “entrepreneurial intention”, indexados à base de dados da Scopus, publicados entre 1993 a 2018. Foram delineados a evolução da produção científica sobre o tema; os autores mais prolíficos; os periódicos com maior volume de publicações e as obras de maior impacto. Com auxílio do software bibliométrico VosViewer foi possível analisar as redes bibliométricas de: coautoria; cocitação, acoplamento bibliográfico e coocorrência de palavras-chave (no resumo, no título e nas palavras-chave). Os resultados indicaram interação entre os pesquisadores, evidenciando concentração no tocante a produção científica sobre intenção empreendedora. As principais linhas de pesquisa sobre “entrepreneurial intention” são: empreendedorismo social; variáveis de nível pessoal envolvendo gênero e traços de personalidade, educação empreendedora e modelos teóricos de intenção empreendedora. Com esta pesquisa buscou-se fornecer um panorama mais amplo acerca da produção científica internacional sobre intenção empreendedora, e contribuir com a categorização do arcabouço teórico da literatura atual sobre o tema.

Análise da multimodalidade em cenas com interações dialógicas do curta-metragem de animação “cuerdas” / Analysis of multimodality in scenes with dialogical interactions of the animated short film "cuerdas"

Neste artigo, o conceito de multimodalidade toma a linguagem como uma manifestação comunicativa formada pela junção intrínseca de gesto e fala e se volta para a observação desses aspectos da língua, em modalidade oral em uso. O objetivo dessa pesquisa foi analisar as produções multimodais em cenas com interações dialógicas entre dois personagens do curta-metragem animado Cuerdas, para compreender a capacidade dialógica de crianças com Encefalopatia Crônica não Progressiva. Adotamos a perspectiva interacionista da linguagem enquanto movimento constitutivo de natureza dialógica, que se realiza entre dois ou mais falantes socialmente organizados. Metodologicamente, as análises foram realizadas a partir de quatro cenas em que ocorrem interações entre os personagens Maria e o menino Nicolás, este último acometido de encefalopatia crônica não progressiva ao nascer. As observações nos permitiram, primeiro, confirmar a relevância dos componentes multimodais ao favorecerem o estabelecimento de interações dialógicas entre os sujeitos, no contexto da animação, em que cada criança participa de trocas interativas com recursos multimodais que lhes são acessíveis; segundo, visualizar a língua em sua multimodalidade, que otimiza as potencialidades dessas crianças, possibilitando uma maior inclusão

AVALIAÇÃO DA ACEITAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO AMBIENTE DO TRABALHO DOCENTE

This research aimed to assess the worker interface with applied technologies into Distance Education environment (EaD), as well as measuring level of acceptance and effective use of the Integrated System of Management of Academic Activities (SIGAA) from the Open and Distance Education Center (CEAD) at Federal University of Piaui (UFPI). It was performed by constructs of the Technology Acceptance Model (TAM) by Davis (1989). The survey was applied to 83 tutors-professors distributed in 16 courses. It was used multivariate analysis techniques and quantitative-qualitative descriptive analysis for treatment of the data. Furthermore this paper presented a high reliability level (Alph de Cronbach de 0,83). Therefore, the tutors from the distance modality claim that are satisfied with the SIGAA, because they noted the use and easily of the System. It effectively is corroborated by Attitude and Behavioral Intent for actual use of the technology

Consumo sob duas rodas: a bicicleta e o incremento da economia local

Tendo em vista as políticas de mobilidade urbana e a problemática ambiental que resultaram na criação de infraestrutura para a disseminação da bicicleta como alternativa sustentável para locomoção e de fomento a economia urbana local, esta pesquisa buscou delinear o perfil dos sujeitos usuários de bicicleta, investigar os segmentos de mercado fomentados pela economia da bicicleta e identificar a percepção dos empresários em relação aos usuários de bicicleta como clientes, na cidade de Fortaleza (CE). A metodologia utilizada é de cunho quali-quantitativa. A técnica utilizada para tratamento dos dados qualitativos foi análise de conteúdo, e os dados quantitativos foram suportados pela estatística descritiva e análise de cluster. Foi aplicado um questionário com 132 usuários de bicicletas e realizadas entrevistas com proprietários ou gerentes de estabelecimentos que atuam na comercialização e serviços de manutenção de bicicletas. Como resultados foram identificados dois clusters distintos, sendo o cluster 1 formado por respondentes que possuem bicicleta, predominantemente do gênero feminino, enquanto no cluster 2, também prevalecem respondentes do gênero feminino, no entanto, são mais jovens e não possuem bicicleta própria. O segmento de mercado mais fomentado pelos usuários é do ramo de ciclismo, pois identificaram-se aquisições em maiores proporções que os demais segmentos. Apenas os comerciantes especializados em venda e serviços de bicicletas perceberam incrementos nos seus negócios, devido à expansão da infraestrutura específica e à cultura de mobilidade urbana instituída pelas políticas públicas da Prefeitura de Fortaleza nos últimos anos.

Práticas com gêneros textuais em relatos de professores participantes da formação SOMA – PB / Practices with textual genres in reports of teachers participating in the SOMA - PB training

O Programa SOMA do governo estadual da Paraíba, refere-se a um pacto pela aprendizagem, objetivando melhorar os indicadores da rede pública de ensino e promover a educação na idade certa, ancorados nas metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação e do Estado da Paraíba. O programa estimula ações com a finalidade de qualificar os profissionais atuantes no ciclo de alfabetização da educação básica, vislumbrando o letramento numa perspectiva interdisciplinar, como forma de garantir os Direitos de Aprendizagem. Para tanto, nas formações de língua portuguesa, deu-se ênfase ao trabalho com gêneros textuais no processo de ensino-aprendizagem, sendo esse trabalho orientado, por documentos oficiais, como os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) e Base Nacional Comum Curricular (2017). O presente escrito objetiva acompanhar as práticas com gêneros textuais em relatos produzidos por professores do 3º ano, participantes da formação SOMA na Paraíba no ano de 2018, com o intuito de levantar quais gêneros textuais foram mais trabalhados e os quais de fato, foram incorporados no dia a dia da sala de aula. Metodologicamente, adotamos a pesquisa qualitativa de natureza interpretativista, e como instrumento de pesquisa os relatos contidos na base de dados do SOMA/PB, dispostos no Núcleo de Estudos em Alfabetização em Linguagem e Matemática / NEALIM – UFPB do ano de 2018. Verificamos através da fala dos professores participantes, que as práticas orientadas são postas aos nossos educandos e a prova disto, são as experiências exitosas, que incorporam os gêneros textuais/discursivos no dia a dia da sala de aula, numa busca de alfabetizar letrando

O Ensino Remoto para alunos do Atendimento Educacional Especializado: Inclusão x exclusão / Remote Teaching for Specialized Educational Attendance students: Inclusion x exclusion

O presente artigo tem como objetivo traçar um panorama de inclusão ou exclusão dos alunos público-alvo no Atendimento Educacional Especializado (AEE) das redes municipais de ensino de Paulista, Olinda e Recife em Pernambuco, durante as atividades no Ensino Remoto no ano de 2020, devido à Pandemia da COVID-19. O estudo foi conduzido com base em uma pesquisa qualitativa e o instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário aplicado com onze (11) professores do AEE dos municípios supracitados. A análise qualitativa do questionário foi realizada a partir de quatros categorias que compreendem: 1) quantitativo para o AEE de alunos deficientes em 2020; 2) quantos foram contemplados com o ensino remoto; 3) que recursos tecnológicos foram empregados na mediação remota e 4) a efetividade do serviço de atendimento na promoção da inclusão através desse ensino. Concluimos que o esforço dos professores para manter o contato com esses alunos foi imenso devido a, principalmente, duas dificuldades: a falta de acesso à tecnologia por parte do alunado; dificuldade de acompanhamento pela família e/ou responsável. Quanto à efetividade da inclusão na aprendizagem do ensino remoto, percebemos que o AEE trabalha com estimulação para superar as barreiras dos aspectos da funcionalidade nos estudantes que apresentam maoires dificuldades. Ademais, alguns aspectos deixaram de ser atendidos e impossibilitados de serem avaliados, reforçando a exclusão desses alunos.